2025年健康管理师考试技能评价试题及答案

2025年健康管理师考试技能评价试题及答案姓名：____________________

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.健康管理师的主要工作内容包括：

A.健康评估

B.健康咨询

C.健康教育

D.疾病预防

E.疾病治疗

2.以下哪些属于健康管理的核心要素？

A.健康风险评估

B.健康促进

C.健康维护

D.健康干预

E.健康监测

3.健康管理的目标包括：

A.提高个体和群体的健康水平

B.降低疾病发生率

C.提高生活质量

D.减少医疗费用

E.增强健康意识

4.以下哪些属于健康管理的策略？

A.健康教育

B.健康促进

C.健康干预

D.健康评估

E.健康维护

5.健康风险评估的方法包括：

A.问卷调查

B.生物医学指标

C.生活方式评估

D.健康史调查

E.健康体检

6.健康管理的评估指标包括：

A.健康状况指标

B.健康行为指标

C.健康服务指标

D.健康满意度指标

E.健康成本指标

7.健康管理师在实施健康管理服务时，应遵循的原则有：

A.以个体为中心

B.以预防为主

C.以需求为导向

D.以科学为依据

E.以法律为准绳

8.健康管理师在开展健康教育活动时，应考虑的因素有：

A.受众特点

B.教育内容

C.教育方式

D.教育资源

E.教育效果

9.健康管理师在开展健康咨询时，应遵循的原则有：

A.尊重个体

B.以事实为依据

C.坚持科学性

D.强调个体差异

E.保护隐私

10.健康管理师在实施健康干预时，应遵循的原则有：

A.针对性

B.可行性

C.可持续性

D.效果性

E.安全性

11.健康管理师在开展健康监测时，应关注的指标有：

A.生理指标

B.生活方式指标

C.心理指标

D.社会指标

E.经济指标

12.健康管理师在开展疾病预防时，应采取的措施有：

A.健康教育

B.健康促进

C.健康干预

D.健康评估

E.健康维护

13.健康管理师在开展健康维护时，应关注的内容有：

A.健康状况

B.健康行为

C.健康服务

D.健康满意度

E.健康成本

14.健康管理师在开展健康促进时，应采取的措施有：

A.健康教育

B.健康咨询

C.健康干预

D.健康评估

E.健康维护

15.健康管理师在开展健康干预时，应关注的内容有：

A.健康状况

B.健康行为

C.健康服务

D.健康满意度

E.健康成本

16.健康管理师在开展健康评估时，应关注的指标有：

A.生理指标

B.生活方式指标

C.心理指标

D.社会指标

E.经济指标

17.健康管理师在开展健康教育时，应关注的内容有：

A.健康知识

B.健康行为

C.健康服务

D.健康满意度

E.健康成本

18.健康管理师在开展健康咨询时，应关注的内容有：

A.健康状况

B.健康行为

C.健康服务

D.健康满意度

E.健康成本

19.健康管理师在开展健康监测时，应关注的指标有：

A.生理指标

B.生活方式指标

C.心理指标

D.社会指标

E.经济指标

20.健康管理师在开展疾病预防时，应关注的指标有：

A.生理指标

B.生活方式指标

C.心理指标

D.社会指标

E.经济指标

二、判断题（每题2分，共10题）

1.健康管理师的工作仅限于医疗机构内部。（×）

2.健康风险评估是健康管理的唯一手段。（×）

3.健康管理师无需具备医学背景。（×）

4.健康管理师的主要职责是提供药物治疗。（×）

5.健康管理师在评估个体健康状况时，应仅关注生理指标。（×）

6.健康管理师在实施健康教育时，可以不考虑受众特点。（×）

7.健康管理师在开展健康咨询时，可以不保护个人隐私。（×）

8.健康管理师在实施健康干预时，应忽略个体差异。（×）

9.健康管理师在开展健康监测时，无需关注生活方式指标。（×）

10.健康管理师在开展疾病预防时，可以不进行健康风险评估。（×）

三、简答题（每题5分，共4题）

1.简述健康管理师在开展健康评估时应遵循的原则。

2.解释健康管理中“健康促进”的概念，并举例说明。

3.描述健康管理师在实施健康干预时可能采取的具体措施。

4.阐述健康管理师在开展健康教育活动时应关注的几个关键点。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.论述健康管理师在提高个体健康意识中的重要作用，并结合实际案例进行分析。

2.阐述健康管理师如何整合多种健康管理策略，以实现提高群体健康水平的目标，并讨论实施过程中可能遇到的挑战及应对策略。

试卷答案如下

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.ABCD

解析思路：健康管理师的工作范围包括健康评估、咨询、教育和预防，但不包括直接的治疗。

2.ABCDE

解析思路：健康管理的核心要素包括风险评估、促进、维护、干预和监测。

3.ABCDE

解析思路：健康管理师的目标是全方位提高个体和群体的健康水平，减少疾病，提高生活质量。

4.ABCDE

解析思路：健康管理的策略涵盖了教育、促进、干预、评估和维护。

5.ABCDE

解析思路：健康风险评估的方法多样，包括问卷调查、生物医学指标、生活方式评估、健康史和体检。

6.ABCDE

解析思路：健康管理的评估指标全面，包括健康状况、行为、服务、满意度和成本。

7.ABCDE

解析思路：健康管理师应遵循的原则包括以个体为中心、预防为主、需求导向、科学依据和法律准绳。

8.ABCDE

解析思路：健康教育活动的设计应考虑受众特点、内容、方式、资源和预期效果。

9.ABCE

解析思路：健康咨询时应尊重个体、以事实为依据、坚持科学性和强调个体差异，保护隐私。

10.ABCDE

解析思路：健康干预时应考虑针对性、可行性、可持续性、效果性和安全性。

11.ABCD

解析思路：健康监测关注的指标包括生理、生活方式、心理和社会指标。

12.ABCD

解析思路：疾病预防措施包括健康教育、健康促进、健康干预和健康评估。

13.ABCDE

解析思路：健康维护关注的内容包括健康状况、行为、服务、满意度和成本。

14.ABCD

解析思路：健康促进的措施包括健康教育、健康咨询、健康干预和健康评估。

15.ABCDE

解析思路：健康干预关注的内容与干预措施相呼应，包括健康状况、行为、服务、满意度和成本。

16.ABCDE

解析思路：健康评估时关注的指标应全面，包括生理、生活方式、心理、社会和经济指标。

17.ABCD

解析思路：健康教育时关注的内容应包括健康知识、行为、服务和满意度。

18.ABCDE

解析思路：健康咨询时关注的内容应包括健康状况、行为、服务、满意度和成本。

19.ABCD

解析思路：健康监测时关注的指标应包括生理、生活方式、心理和社会指标。

20.ABCDE

解析思路：疾病预防时关注的指标应包括生理、生活方式、心理、社会和经济指标。

二、判断题（每题2分，共10题）

1.×

解析思路：健康管理师的工作范围广泛，不仅限于医疗机构内部。

2.×

解析思路：健康风险评估是健康管理的重要手段之一，但不是唯一手段。

3.×

解析思路：健康管理师通常需要具备一定的医学背景或相关专业知识。

4.×

解析思路：健康管理师的工作重点在于预防和管理，而非药物治疗。

5.×

解析思路：健康管理师在评估时需综合考虑生理和心理等多方面指标。

6.×

解析思路：健康教育活动应针对不同受众的特点进行设计。

7.×

解析思路：健康咨询时必须尊重和保护个人隐私。

8.×

解析思路：健康干预应考虑个体的差异性，采取个性化的措施。

9.×

解析思路：健康监测应全面关注生活方式等指标。

10.×

解析思路：疾病预防需要基于健康风险评估进行。

三、简答题（每题5分，共4题）

1.健康管理师在开展健康评估时应遵循的原则包括：全面性、客观性、动态性、个体化和科学性。

2.健康促进是指通过健康教育、健康干预和健康服务，使个体和群体采纳健康的生活方式，提高健康水平的过程。例如，通过推广健康饮食和适量运动来预防慢性病。

3.健康管理师在实施健康干预时可能采取的具体措施包括：制定个性化的健康计划、提供健康指导、监督健康行为、实施健康教育和开展健康促进活动。

4.健康管理师在开展健康教育活动时应关注的几个关键点包括：了解受众需求、选择合适的传播方式、确保教育内容的科学性和实用性、评估教育效果以及持续改进教育方法。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.健康管理师在提高个体健康意识中的重要作用体现在：通过专业知识和技能，帮助个体认识到健康的重要性，了解健康风险，并采取有效措施改善健康状况。例如，通过健康讲座、个体咨询