2025年小学英语毕业考试模拟试卷：英语写作思路拓展与写作心理调适试题

2025年小学英语毕业考试模拟试卷：英语写作思路拓展与写作心理调适试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、英语写作思路拓展要求：根据所给情景，运用所学知识，进行英语写作。要求结构完整，内容丰富，表达流畅。1.请根据以下情景，写一篇短文，介绍你的家乡。情景：你的家乡位于我国南方，风景优美，气候宜人。家乡有著名的山水风光，如黄山、庐山等。此外，家乡还有丰富的历史文化，如秦始皇兵马俑、秦始皇陵等。2.请根据以下情景，写一篇短文，描述你参加的一次有意义的活动。情景：上周日，学校组织了一次志愿者活动，我们去养老院陪伴老人。我们为老人表演节目，陪他们聊天，还为他们打扫卫生。这次活动让我深刻体会到了关爱他人的重要性。3.请根据以下情景，写一篇短文，讲述你的一次旅行经历。情景：暑假期间，我和家人一起去了一趟北京。我们参观了故宫、天安门广场、长城等著名景点。这次旅行让我对我国的传统文化有了更深的了解。4.请根据以下情景，写一篇短文，描述你的一次比赛经历。情景：上个月，学校举办了一场英语演讲比赛。我积极参加，并最终获得了第一名。这次比赛让我更加自信，也让我明白了努力的重要性。5.请根据以下情景，写一篇短文，讲述你的一次学习经历。情景：在学习过程中，我遇到了很多困难。但是，在老师和同学们的帮助下，我克服了这些困难，取得了优异的成绩。这次经历让我明白了坚持就是胜利的道理。6.请根据以下情景，写一篇短文，描述你的一次公益活动。情景：周末，我和同学们一起去孤儿院做志愿者。我们为孩子们准备了礼物，陪他们玩耍，还教他们学习。这次活动让我感受到了帮助他人的快乐。7.请根据以下情景，写一篇短文，讲述你的一次家庭聚会。情景：国庆节期间，我们全家举行了一次家庭聚会。我们在一起吃饭、聊天、玩游戏，度过了一个愉快的假期。8.请根据以下情景，写一篇短文，描述你的一次旅行经历。情景：暑假期间，我和同学们一起去了一趟云南。我们游览了丽江古城、玉龙雪山等景点，品尝了当地的美食。这次旅行让我感受到了大自然的神奇魅力。9.请根据以下情景，写一篇短文，讲述你的一次比赛经历。情景：上个月，学校举办了一场篮球比赛。我作为队长，带领我们班级取得了胜利。这次比赛让我明白了团队合作的重要性。10.请根据以下情景，写一篇短文，描述你的一次公益活动。情景：周末，我和同学们一起去了一所希望小学做志愿者。我们为孩子们上课、辅导作业，还为他们表演节目。这次活动让我感受到了帮助他人的快乐。二、英语写作心理调适要求：根据所给情景，运用所学知识，进行英语写作。要求结构完整，内容丰富，表达流畅。1.请根据以下情景，写一篇短文，描述你如何克服学习中的困难。情景：在学习过程中，我遇到了很多困难。但是，通过努力和坚持，我最终克服了这些困难，取得了优异的成绩。2.请根据以下情景，写一篇短文，讲述你如何调整自己的心态，面对生活中的挫折。情景：在生活中，我遇到了很多挫折。但是，通过调整自己的心态，我勇敢地面对了这些挫折，并最终克服了它们。3.请根据以下情景，写一篇短文，描述你如何培养自己的自信心。情景：在学习、生活和工作中，我不断努力，培养了自己的自信心。这让我在面对困难时更加坚定，更加勇敢。4.请根据以下情景，写一篇短文，讲述你如何保持积极的心态，面对生活中的挑战。情景：在生活中，我始终保持积极的心态，勇敢地面对各种挑战。这让我在困难面前不屈不挠，最终取得了成功。5.请根据以下情景，写一篇短文，描述你如何调整自己的情绪，面对生活中的压力。情景：在生活中，我经常面临各种压力。但是，通过调整自己的情绪，我学会了如何应对压力，保持心理健康。6.请根据以下情景，写一篇短文，讲述你如何培养自己的耐心，面对生活中的等待。情景：在生活中，我经常需要等待。但是，通过培养自己的耐心，我学会了如何面对等待，保持平和的心态。7.请根据以下情景，写一篇短文，描述你如何调整自己的心态，面对他人的批评。情景：在生活中，我经常受到他人的批评。但是，通过调整自己的心态，我学会了如何面对批评，从中吸取教训。8.请根据以下情景，写一篇短文，讲述你如何培养自己的毅力，面对生活中的挑战。情景：在学习、生活和工作中，我不断努力，培养了自己的毅力。这让我在面对挑战时更加坚定，更加勇敢。9.请根据以下情景，写一篇短文，描述你如何调整自己的心态，面对他人的误解。情景：在生活中，我经常受到他人的误解。但是，通过调整自己的心态，我学会了如何面对误解，保持冷静。10.请根据以下情景，写一篇短文，讲述你如何培养自己的乐观心态，面对生活中的困难。情景：在生活中，我始终保持乐观的心态，勇敢地面对各种困难。这让我在困难面前不屈不挠，最终取得了成功。四、英语词汇运用要求：根据所给句子，选择合适的词汇填空。1.Iamvery_______aboutmyfuturecareer.A.worriedB.excitedC.happyD.sad2.Theteacheraskedusto_______ourbooksbeforeleavingtheclassroom.A.closeB.openC.readD.write3.She_______herbirthdaypartylastnight.A.celebratedB.enjoyedC.organizedD.invited4.Thesun_______upinthemorning,andit'stimetogetup.A.risesB.setsC.shinesD.appears5.He_______hishomeworkandwenttotheparkinstead.A.finishedB.forgotC.startedD.continued6.Thechildrenwere_______withexcitementwhentheyreceivedtheirgifts.A.happyB.sadC.angryD.tired7.She_______thedoorandlookedoutofthewindow.A.openedB.closedC.lockedD.unlocked8.Thecat_______onthematandwatchedthebirdsoutside.A.satB.layC.stoodD.walked9.Theteacher_______thestudentstobequietinthelibrary.A.toldB.askedC.invitedD.requested10.He_______hisfriendsandwenttothemovies.A.metB.sawC.visitedD.encountered五、英语语法结构要求：根据所给句子，选择正确的选项完成句子。1.She_______herbrotherintheparkyesterday.A.metB.sawC.foundD.watched2.IfI_______you,Iwouldgototheparty.A.wasB.amC.beD.were3.Thebook_______onthetableismine.A.laysB.liesC.laysD.lies4.He_______hishomeworkbeforehewenttobed.A.finishedB.hasfinishedC.hadfinishedD.finishes5.She_______herphonewhenIcalledher.A.answeredB.wasansweringC.answersD.answered6.Theteacher_______thestudentstobequietintheclassroom.A.askedB.toldC.orderedD.requested7.Ifit_______tomorrow,wewillgotothebeach.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining8.She_______herhomeworkyesterdayevening.A.finishedB.hasfinishedC.hadfinishedD.finishes9.Thecat_______onthematandwatchedthebirdsoutside.A.satB.layC.stoodD.walked10.He_______hisfriendsandwenttothemovies.A.metB.sawC.visitedD.encountered六、英语阅读理解要求：阅读短文，根据短文内容回答问题。Theschoollibraryisaquietplacewherestudentscanborrowbooksandread.Itisopenfrom8:00a.m.to5:00p.m.onweekdays.Therearemanydifferenttypesofbooksavailable,includingfiction,non-fiction,andreferencebooks.1.Whattimedoestheschoollibraryopenonweekdays?A.7:00a.m.B.8:00a.m.C.9:00a.m.D.10:00a.m.2.Howlongisthelibraryopenonweekdays?A.7hoursB.8hoursC.9hoursD.10hours3.Whattypesofbooksareavailableinthelibrary?A.OnlyfictionbooksB.Onlynon-fictionbooksC.OnlyreferencebooksD.Fiction,non-fiction,andreferencebooks4.Canstudentsborrowbooksfromthelibrary?A.Yes,theycan.B.No,theycannot.C.Theycanborrowbooks,buttheyhavetopay.D.Theycanborrowbooks,buttheyhavetoreturntheminaweek.5.Whatisthepurposeofthelibrary?A.Toprovideaplaceforstudentstoplaygames.B.Toprovideaplaceforstudentstoborrowbooksandread.C.Toprovideaplaceforstudentstostudyanddotheirhomework.D.Toprovideaplaceforstudentstomeetwiththeirfriends.本次试卷答案如下：一、英语写作思路拓展1.答案：MyHometown解析：考生需要描述家乡的地理位置、风景、历史文化等，展示对家乡的热爱之情。2.答案：AMeaningfulActivity解析：考生需要描述参加活动的经过、感受以及从中学到的东西，体现活动的意义。3.答案：ATravelExperience解析：考生需要描述旅行的地点、所见所闻、感受以及旅行中的趣事，展现旅行的收获。4.答案：ACompetitionExperience解析：考生需要描述比赛的经过、自己的表现以及比赛的意义，体现团队合作和努力的重要性。5.答案：ALearningExperience解析：考生需要描述学习中遇到的困难、克服困难的过程以及从中得到的启示。6.答案：APublicWelfareActivity解析：考生需要描述参与公益活动的经过、感受以及活动带给自己的快乐。7.答案：AFamilyGathering解析：考生需要描述家庭聚会的场景、活动以及聚会的意义，体现家庭的温暖。8.答案：ATravelExperience解析：考生需要描述旅行的地点、所见所闻、感受以及旅行中的趣事，展现旅行的收获。9.答案：ACompetitionExperience解析：考生需要描述比赛的经过、自己的表现以及比赛的意义，体现团队合作和努力的重要性。10.答案：APublicWelfareActivity解析：考生需要描述参与公益活动的经过、感受以及活动带给自己的快乐。二、英语写作心理调适1.答案：OvercomingLearningDifficulties解析：考生需要描述在学习中遇到的困难、克服困难的过程以及从中得到的启示。2.答案：AdjustingMyAttitudetoLife'sSetbacks解析：考生需要讲述如何调整自己的心态，面对生活中的挫折，并从中吸取教训。3.答案：CultivatingSelf-Confidence解析：考生需要描述如何通过努力和经历培养自己的自信心，并在面对困难时保持坚定。4.答案：MaintainingaPositiveAttitudetoLife'sChallenges解析：考生需要讲述如何保持积极的心态，面对生活中的挑战，并最终取得成功。5.答案：AdjustingMyEmotionstoLife'sPressures解析：考生需要描述如何调整自己的情绪，应对生活中的压力，保持心理健康。6.答案：CultivatingPatiencetoFaceLife'sWaiting解析：考生需要讲述如何培养自己的耐心，面对生活中的等待，保持平和的心态。7.答案：AdjustingMyAttitudetoOthers'Criticism解析：考生需要描述如何调整自己的心态，面对他人的批评，并从中吸取教训。8.答案：CultivatingPerseverancetoFaceLife'sChallenges解析：考生需要描述如何通过努力和坚持培养自己的毅力，并在面对挑战时更加坚定。9.答案：AdjustingMyAttitudetoOthers'Misunderstandings解析：考生需要描述如何调整自己的心态，面对他人的误解，保持冷静。10.答案：CultivatinganOptimisticAttitudetoLife'sDifficulties解析：考生需要讲述如何保持乐观的心态，面对生活中的困难，并最终取得成功。三、英语词汇运用1.答案：A解析：根据句意，表示担忧，故选A。2.答案：A解析：根据句意，表示关闭书本，故选A。3.答案：A