安徽省滁州市2024-2025学年第一学期高一开学物理检测卷（含解析）

安徽省滁州市2024-2025学年第一学期高一开学检测卷

物理试题

一、单项选择题（本题共8小题，每小题4分，共32分。在每小题列出的四个选项中，只有

一项符合题目要求）

1.下列关于运动的描述正确的是（）

A.研究一列长280米的火车以5轨小/无的速度通过长1000米的大桥所用的时间时，可以把火车看成质点

B.古诗“锄禾日当午，汗滴禾下土”中，以汗滴为参考系，土地是静止的

C.中央电视台新闻联播19时开播，19时指的是时间

D.两个运动的物体相比，一个物体的速度变化量比较小，而加速度却可能比较大

【答案】D

【解析】4研究一列长280米的火车以的速度通过1000米的大桥所用的时间时，由于需要考虑火车

的长度对通过大桥时间的影响，因此不能把火车看成质点，故/错误；

8.古诗“锄禾日当午，汗滴禾下土”中，以汗滴为参考系，土地并不是静止的。因为汗滴在下落过程中，相

对于土地有向下的运动，所以土地相对于汗滴是运动的，故8错误；

C中央电视台新闻联播19时开播，这里的“19时”指的是开播的时刻，而不是时间，时刻是某一瞬时，时

间是指两个时刻之间的间隔，故C错误；

D加速度是速度变化量与发生这一变化所用时间的比值，即使速度变化量很小，但如果这个变化发生的时

间非常短，那么加速度就可能很大，故。正确。

故选：D。

2.2024年6月24日中国滑板街头巡回赛（杭州站）圆满落幕。一运动员在side（使用滑板在障碍上横向滑动）落

地后，在地面上做匀减速滑行，地面上等间距的画有标记a、氏c、d、e等，如图所示，已知相邻标记间距

为2爪，现测出他从a标记运动到b标记用时0.4s,从6标记运动到c标记用时0.6s,运动员及滑板可视为质点，

则该运动员（）

bce

A.滑行的加速度大小为3m/s2B.经过b标记的瞬时速度为4.0m/s

C.经过2s后与a标记的距离为竽小D.不能经过d标记

【答案】D

【解析】由平均速度求出处,2s=^=5zn/s,v0.7s=7777^^m/s

4加速度大小a=愣[5吁=^m/s2t故/错误；

|(0.7—[).2)s3

B、经过b标记的瞬时速度％=Uo.2s-aS2s=5m/s-得x0.2)m/s=^m/s,故B错误；

10m/s1n

C、经过o.7s后继续运动时间为t,t=*47=1S,共运动1.7S,运动员的初速度为%=%7s+与X

0.7m/s=^-m/s,经过2s后与a标记的距离s=^x，x1.7=弓当n,故C错误；

9QQ

D、由一^n<6rn,即运动员不会到达d点，故。正确。

6

3.重力加速度g的精确值在地质、地震、勘探、气象和地球物理等领域的研究中具有重要的意义。“对称自

由下落法”可将g值的测量转变为长度和时间的测量。如图所示，将真空长管沿竖直方向放置，自其中。点

竖直向上抛出小球，测得小球从离开。点到落回。点所用时间为五，小球在运动过程中经过。点上方高为H处

的P点，小球先后两次经过P点所用时间为t2,贝以等于()

真

空

P管

//

3士”

4H8H4H8H

C2D2

A•4一拾tl-tl-(ti-12)-(ti-12)

【答案】B

【解析】小球从。点上升到最大高度过程中，根据运动学公式可得月=夕(§)2

小球从P点上升的最大高度为八2=经(缶)2

依据题意可得比—%2="

OLJ

联立解得g=笆—

故选B。

4.春节贴“福”字是民间由来已久的风俗，新春佳节临近，某同学正写“福”字，他在水平桌面上平铺一

张红纸，并在红纸左侧靠近边缘处用“镇纸”压住以防止打滑，整个书写过程中红纸始终保持静止，则该

同学在书写过程中（）

A.提笔静止时，手对毛笔的摩擦力大小与握力成正比

B.向下顿笔时，毛笔对红纸的压力大于红纸对毛笔的支持力

C.向右行笔时，红纸对“镇纸”的静摩擦力方向向右

D.向右行笔时，红纸对桌面的静摩擦力方向向右

【答案】D

【解析】本题考查摩擦力，解题关键是会判断静摩擦力和滑动摩擦力的大小和方向，知道只有滑动摩擦力

才与接触面间的弹力成正比。

4提笔静止时，手对毛笔的摩擦力为静摩擦力，大小等于重力，故4错误；

8.毛笔对红纸的压力与红纸对毛笔的支持力是一对相互作用力，大小相等，故3错误；

C向右行笔时，镇纸相对于纸既没有相对运动趋势，也没有发生相对运动，红纸对“镇纸”没有静摩擦力,

故C错误；

D向右行笔时，笔受到向左的摩擦力，红纸受到笔的摩擦力向右，因此红纸受到桌面的摩擦力向左，则红

纸对桌面的静摩擦力方向向右，故。正确。

故选。。

5.如图所示，a、b两物体的质量分别为爪1、m,由轻质弹簧相连。当用

2o

恒力F竖直向上拉着a,使a、b一起向上做匀加速直线运动时，弹簧伸长i

量为右，物体的加速度大小为西；当用大小仍为尸的恒力沿斜面向上拉着a,i

使a、b一起沿光滑斜面向上做匀加速直线运动时，弹簧伸长量为冷，物体B

的加速度大小为。2。已知斜面的倾角为仇则有（）

A.<x2B.%i=x2C.a】=a2D.ar

〉

【答案】B

【解析】对整体根据牛顿第二定律求解加速度大小；再隔离对6分析，根据牛顿第二定律求解弹力大小，再

根据胡克定律分析弹簧伸长量关系。

本题主要是考查了牛顿第二定律的知识；利用牛顿第二定律答题时的一般步骤是：确定研究对象、进行受

力分析、进行正交分解、在坐标轴上利用牛顿第二定律建立方程进行解答；注意整体法和隔离法的应用。

竖直向上拉a时，a、b一起向上做匀加速直线运动时，对整体根据牛顿第二定律可得：

F—(mi+m2)g=(61+m2)ai

隔离对b分析有：

fcxi—m2g=m2al

解得

_Fm2

X1-k(m1+m2)

沿斜面向上拉a时，a、b一起沿光滑斜面做匀加速直线运动时，对整体根据牛顿第二定律可得

F—(m1+m2')gsind=(m1+m2')a2

隔离对b分析有：

kx2—m2gsin0=m2a2

解得

_Fm2

久2—k(mi+7712)

则

%1=%2al<a2

故8正确，/CD错误。

故选：Bo

6.“电动平衡车”是时下热门的一种代步工具，又叫体感车、思维车、摄位车等.基本原理上是利用车体内

部的陀螺仪和加速度传感器，来检测车体姿态的变化，进行相应的调整，以保持系统的平衡.人站在“电动

平衡车”上，在水平地面上沿直线匀速前进，下列说法正确的是（）

A.“电动平衡车”对人的作用力大于人对“电动平衡车”的作用力

B.人的重力与车对人的支持力是一对相互作用力

C.地面对车的摩擦力与人（含车）所受空气阻力平衡

D.在行驶过程中突然向右转弯时，人会因为惯性向右倾斜

【答案】C

【解析】本题关键是要区分平衡力与相互作用力的性质与特点。

/、根据牛顿第三定律可知，“电动平衡车”对人的作用力等于人对“电动平衡车”的作用力，故/错误;

8、人的重力与车对人的支持力两者的受力物体都是人，它们是一对平衡力，不是相互作用力，故8错误;

C、将人和车看成一个整体，在水平方向上地面对车的摩擦力与人（含车）所受空气阻力平衡，所以人和车能

够匀速前进，故C正确；

在行驶过程中突然向右转弯时，人由于具有惯性，会保持原来的运动状态不变，所以人会向左倾斜，

故。错误。

故选：Co

7.如图所示，轻质弹簧1一端与静止在倾斜木板上的物体4相连，另一端与细线相连，该弹簧与倾斜木板保

持平行，细线绕过光滑的定滑轮与物体B相连，B、C通过轻质弹簧2连接，且8、C始终未触及地面。初始时

系统处于静止状态，木板与水平面间的夹角为30。，若犯4：MB：MC=3：1：2,发生以下变化时，物体4始终保

持静止，则（）

A.木板与水平面的夹角减小时，力受到的静摩擦力减小

B.木板与水平面夹角保持30。不变，剪断细线后，4所受摩擦力增大

C.剪断细线瞬间，B、C一起以加速度g自由下落

D.剪断细线瞬间，B的加速度为3g

【答案】D

【解析】本题考查了平衡条件应用、牛顿第二定律的应用；要合理选择研究的对象，对研究对象全面受力

分析，注意弹簧的弹力非突变的特点。

分析4受力，由平衡条件得出木板与水平面的夹角减小时，4受到的静摩擦力变化；

分别对剪断细线的前后的4受力分析，利用平衡条件得出4所受摩擦力变化；

分析B受力，利用牛顿第二定律求解即可，注意弹簧的弹力非突变的特点。设机8=小，则爪4=3小，mc

-2m,

4分析4受力，由平衡条件可知：mAgsind+f=(mB+m^g,

当木板与水平面的夹角8减小时，2受到的静摩擦力/增大，故/错误；

8.剪断细线前：mAgsin30°+f=(mB+mc)g,解得/'=1.5nig,剪断细线后：f=mAgsin30°=l.Smg,

不变，故8错误；

CD.剪断细线前：F弹2==2mg；剪断细线瞬间，分析B：F弹2+巾7?9=叱8。，解得：a=3g,故C

错误，。正确。

8.小刘国庆假期在张家界旅游体验了一次高空蹦极，如图甲所示，工作人员将弹性安全绳的一端固定在高

架桥上，另一端绑在小刘腰上，让小刘从高架台上向下跳;如图乙所示为开始下落一段时间内他在竖直方向

的加速度随时间变化的图像，以竖直向上为加速度的正方向.小刘始终在同一竖直直线上运动，不考虑空气

阻力的影响，下列说法正确的是()

甲

A.0.5s时小刘处于失重状态B.1.0s时小刘处于超重状态

C.0.9s时弹性绳恢复到原长D.小刘的速度最大值约为3mls

【答案】D

【解析】本题考查动力学的图像问题，竖直方向加速度向上时，是超重；竖直方向加速度向下时，是失重。

明确a-t图像与横轴围成的面积表示速度变化量。

N2.小刘在0.5s时处于加速度方向向上，小刘处于超重状态，在1.0s时加速度为负，方向向下，小刘处于失重状

态4B错误；

C.0,9s时，小刘加速度为0,弹性绳弹力与重力平衡,形变量不为零，弹性绳没有恢复到原长，故C错误；

D由图像可知，小刘一开始向下做自由落体运动，然后做加速度减小的加速运动，当加速度为0时，速度达到最

1

大，根据a~t图像与横轴围成的面积表示速度变化量可知,最大速度约为Umax=^（0.22+0.38）X10加/s=3〃?/s,故D

正确。

二、多项选择题（本题共2小题，每小题5分，共10分。在每小题列出的四个选项中，有多

项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）

9.非洲大草原上，猎豹是跑得最快的动物，而羚羊最擅长耐久跑。一只羚

羊在草原上沿直线匀速奔跑，潜伏的猎豹发现它在前方150m时，立即加速

追赶，而羚羊的嗅觉和听觉非常灵敏，它发现身后的猎豹后马上加速，如图

是它们运动的u—t图像，下列说法正确的是（）

A.在0〜2s内，羚羊和猎豹间的距离逐渐增大

B.6s末时羚羊与猎豹相距30nl

C.猎豹加速时的加速度比羚羊加速时的加速度大

D.l2s末时，猎豹刚好追上羚羊

【答案】AC

【解析】本题是速度一时间图像的应用，关键要知道。一t图像与时间轴围成的面积代表位移，图像的斜率

表示加速度。

4、t=0时刻，羚羊在猎豹的前方150机处，由图可知，在0〜2s内，羚羊的速度大于猎豹的速度，所以羚

羊和猎豹间的距离逐渐增大，故/正确；

一1

5、根据u—力图像与时间轴所围的面积表示位移，由图可知，。〜6s内猎豹的位移为％1=,x6x30血=90m

羚羊的位移为％2=1。x6m=60m

则6s末时羚羊与猎豹相距s=x2—x1+150m=60m—90m+150m=120m,故B错误;

C、根据u—t图像的斜率表示加速度，由图可知，猎豹加速时的加速度为ai=£ni/s2=5zn/s2

羚羊加速时的加速度为a2=»/s2=4m/s2

可见猎豹加速时的加速度比羚羊加速时的加速度大，故C正确；

D、根据u—t图像的“面积”表示位移，由图可知，。〜12s内猎豹的位移为

6+12

%3=——----x30m=270m

羚羊的位移为

10+30

%4=10X7mH-------------X(12—7)m=170m

则*3—皿=270m—170m=100m<150m,所以12s末时，猎豹没有追上羚羊，故。错误。

故选：AC.

10.如图所示，水平地面上静止放置着三个完全相同的砖块4、B、C,质量均为根，4、8之间和8、C之间的

动摩擦因数均为“，用两根长度相同的轻绳分别连接砖块4与砖块C,并将两根轻绳系于。点，现将一个竖直

向上的力F作用于。点，不考虑砖块的转动，最大静摩擦力约等于滑动摩擦力，则下列说法正确的是()

/////////////////////////////////

A.若在尸作用下三个砖块保持相对静止的一起向上运动，则三个砖块的加速度为亲

B.若白>*,则无论尸多大，砖块4B、C都将保持相对静止

C.若〃=字，且F>3mg,则砖块4、8之间的摩擦力为，尸

D.若〃=号,且尸>3mg,则砖块4B之间的摩擦力为青

【答案】BC

【解析】本题考查了牛顿第二定律、摩擦力这些知识点；

分析物体的受力情况，根据牛顿第二定律，再结合相对运动的发生条件，列式分析求解即可。

F

4若在尸作用下三个砖块保持相对静止的一起向上运动，对/BC整体分析，有F—37ng=3ma,得a

3m

ff

B

g,故N错误；NN

mg

8.设3个砖块刚好相对静止一起加速向上运动，此时4B和8、C之间的摩擦力均为最大静摩擦力，对B受力

分析如图所示，则有2f—mg=ma,f=〃N,N=Fcos30°,得〃=普，易得当〃>§时，力、B和B、C

之间的摩擦力为静摩擦力，无论F多大，砖块4B、C都将保持相对静止，故5正确；

C.若〃=牛>塔，且尸>3mg,2、B和8、C之间的摩擦力为静摩擦力，砖块4、B、C保持相对静止向上匀

加速运动。对B,<2/-mg=ma,得f=*,故C正确；

D若〃=W<4且尸>3mg,砖块4、B、C发生相对滑动，得f=凡故。错误。

故选BC.

三、非选择题：本题共5小题，共58分

11(6分)在“验证力的平行四边形定则”的实验中，其目的是探究两个力产生的效果和某一个力产生的效

果是否相同。

(1)合力与分力的概念是一种(填“理想模型”或“等效替代”)的科学思想方法。

(2)在做“互成角度的两个力的合成”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧测力计通过细线把

橡皮条的另一端拉到某一确定的。点，下列操作正确的是o

4为使实验结果准确，实验过程中弹簧的拉力越大越好

8.弹簧测力计应与木板平行，读数时视线应正对弹簧测力计刻度

C把橡皮条的另一端拉到。点时，两弹簧测力计之间夹角一定要取90°

D应先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向，把

橡皮条的另一端拉到。点

(3)实验中，某次弹簧测力计的示数如图甲所示，则其示数〃=N。

(4)在正确操作的情况下，某同学得到的结果如图乙所示，在图上标出的Fi、F2、F和F'四个力中，不是由

弹簧测力计直接测得的力是。

【答案】等效替代B4.60F'

【解析】本题关键掌握“验证力的平行四边形定则”的实验原理和利用作图验证方法。

(1)合力与分力的作用效果相同，合力与分力的概念是一种等效替代的科学思想方法。

(2)4为使实验结果准确，实验过程中弹簧的拉力应适当大些，但并不是越大越好，故4错误；

2.弹簧测力计应与木板平行，读数时视线应正对弹簧测力计刻度，可以减小测量误差，故8正确；

C为减小实验误差，把橡皮条的另一端拉到。点时，两弹簧测力计之间夹角应适当大些，但因为是通过作图

求合力，故不必取90。，故C错误；

D如果将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向，第

一个弹簧测力计的拉力可能会超过其量程，使弹簧测力计损坏，故。错误。

故选及

⑶测力计最小分度值为0.1N,所以读数为4.60N。

(4)根据图像可知，〃是根据平行四边形合成得到的理论值，不是弹簧测力计直接测得的力。

故答案为：(1)等效替代；(2)B；(3)4.60,

12.(10分)某实验小组应用如图所示装置“探究加速度与物体受力的关系”，已知小车的质量为M,祛码

及祛码盘的总质量为加，所使用的打点计时器所接的交流电的频率为50Hz.实验步骤如下：

4调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下匀速运动；

2.按图所示安装好实验装置，其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直；

C在祛码盘中加祛码，接通电源后，放开小车，打出一条纸带，由纸带求出小车加速度;

D改变祛码盘中祛码的质量，重复步骤C,求得小车在不同合力作用下的加速度。

(1)以上实验步骤中，步骤4中的操作目的是.

(2)通过正确的操作，打出一条纸带如图所示，可求得“2”点的速度为巾/s,小车的加速度为

m/s2,(结果保留2位有效数字)

H~....2.~-3~---4)

11«・工5、.*W.68*--.:一.三一:.一一工媒--二-4〉

单位:cm

(3)对于上述实验，下列说法正确的是.

4小车的加速度与祛码盘的加速度大小相等

8.实验中必须满足：祛码和祛码盘的质量远小于小车的质量

C.与小车相连的轻绳与长木板一定要平行

。.弹簧测力计的读数应为祛码和祛码盘总重力的一半

(4)该组同学收集了其他几组同学数据，作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图像如图，造成各

小组图线斜率不同的原因是.

(5)若动滑轮不是轻质的，对本实验结果(选填“有”、“无”)影响.

【答案】平衡摩擦力0.360.16C小车的质量不同无

【解析】本题主要考查了牛顿第二定律的验证实验，根据实验原理掌握正确的实验操作，熟练应用逐差法

计算出物体的加速度，结合牛顿第二定律即可完成分析。

(1)步骤4中的操作目的是为了平衡摩擦力；

(2)由图示纸带可知，相邻两个计数点之间的时间间隔7=5x0.02s=0.1s,在匀变速直线运动中时间中点

的瞬时速度等于这段时间的平均速度，则“2”点的速度等于1到3的平均速度，则有%=3拶广：；68*I。一2

m/s=0.36m/s,根据逐差法可知小车的加速度大小为：a="=B.；：彳：?2乂10_2血/$2=0.16M/

s2；

(3)4、由图可知，小车的加速度是祛码盘加速度大小的2倍，故/错误；

2、因为有弹簧测力计可以测量出细线的拉力，故不需要保证祛码和祛码盘的质量远小于小车的质量，故2

错误；

C、小车相连的细线与长木板一定要平行，保证拉力沿着木板方向，故C正确；

。、实验过程中，祛码向下加速运动，处于失重状态，故弹簧测力计的读数小于磋码和祛码盘总重力的一半,

故。错误；

(4)根据牛顿第二定律可得F=Ma,即a—F图像的斜率表示小车质量的倒数，可得造成各小组图线斜率不

同的原因是小车的质量不同；

(5)细绳的拉力是由弹簧测定的，动滑轮不是轻滑轮，不影响弹簧拉力的准确性，对实验结果无影响。

13.(10分)在平直的公路上一辆汽车和一辆摩托车同向匀速行驶，汽车的速度大小巧=25m/s；摩托车的

速度大小以=10a/s。如图所示，在两车并排相遇时汽车因故开始刹车，加速度大小a=5m/s2,在以后的

运动中，求：

(1)汽车从开始刹车到停止所经历的时间；

⑵从汽车开始刹车，经过多长时间两车再次并排相遇。

解：(1)对汽车，根据匀变速直线运动的规律，运用逆向思维法

=叫

得ti=£=卷s=5s

(2)汽车从刹车到停止，运动的距离久1=券七=字*5爪=62.5m

此时摩托车匀速运动的距离%2=v2ti=10x5m=50m,说明此时摩托车还没有追上汽车，之后汽车停止,

摩托车还需要勿时间才能追上汽车并排相遇，依题意

.久1一支262.5-50r”

t2=F^=—w—s=1-25S

故再次并排相遇的总时间t总=tl+t2=5s+1,25s=6.25s

答：(1)汽车从开始刹车到停止所经历的时间为5s；

(2)从汽车开始刹车，经过6.25s两车再次并排相遇。

【解析】(1)根据匀变速直线运动规律求解刹车时间；

(2)根据再次相遇时满足的位移关系列式求解时间，注意汽车是否已经在摩托车追上前停止。

考查汽车刹车类问题，特别注意刹车时间和刹车距离，结合追击问题的位移条件列式求解。

14.(14分)滑草运动可简化为图甲所示的模型。如图甲，一质量为M的儿童乘坐质量为小的滑板，从倾角

为30。的斜坡上匀速滑下，已知斜坡各处粗糙程度相同，重力加速度为g,不计空气阻力。

(1)求滑板和斜坡之间的动摩擦因数；

(2)若按图乙方式用一水平推力把该空滑板从坡底匀速推到坡顶，求该水平推力的大小。(结果均可用根号表

示)

解：(1)以儿童和滑板为研究对象，其沿斜坡匀速下滑，则有

(M+m)gsin30