中学教研活动开展方案

PAGEPAGE3XX县第XX完全中学教研活动开展方案为提高学校的教育教学质量，促进课堂教学改革的实施，加强教研组和备课组在学校教学管理和教育科研工作中的桥梁、纽带作用，促进教师专业成长，根据《XX县中小学教学工作规程》相关要求，做到教有模式、备有模板、研有流程，特制订我校教研组、备课组教研活动开展方案。一、组织形式根据教体局文件要求，结合我校实际，以教研组为单位开展活动，高中语文、数学、英语可以考虑主备课活动按备课组为单位进行开展。活动时间上午：8:30−−11:00下午：14:30−−17:00初中部：星期一下午：语文星期二下午：数学星期三下午：英语星期四上午：政史地星期五上午：理化生高中部：星期一上午：音体美（含初中）信息技术通用技术（含初中）星期一下午：语文星期二上午：物理星期二下午：数学星期三上午：地理星期三下午：英语星期四上午：历史星期四下午：政治星期五上午：生物星期五下午：化学三、活动地点安排初中部教研室：中考研发室高中部教研室：高考研发室四、教研活动形式及流程（一）形式一主备课活动流程：学→备→做→查→评1.学：读书交流；学习传达有关文件、会议精神、工作安排通知等；外出培训教师返校后二次培训。2.备：（1）本周主备人进行说课，介绍教学设计，说重、难点，按照“导、学、点、练、结”五个课堂教学环节展示PPT课件。（2）对主备人的说课进行点评，进行集体二次备课。（3）备课组确定下周主备课内容及作业量。（4）反馈上一周教学中存在的疑难问题，研讨并提出整改措施。（5）备课组长进行总结。3.做（至少30分钟）:做高考题、中考题、统测题、典型题、类型题等，提升自身业务素质，然后集体研讨。4.查：检查毕业班的每周小专题强化练习完成情况；抽查上周当堂检测完成及批改情况；抽查教师备课录、教案、PPT制作等情况。5.评：讨论教学中的具体问题及改进措施；挂钩领导、教研组长、备课组长进行小结。（二）形式二公开课活动流程：说课→上/听课→评课1.过关课：成绩相对弱的教师2.示范课：学科带头人、骨干教师3.汇报课：新入职教师、新调入教师教研组或备课组内所有教师统一参加听、评课，并按照《凤庆县中小学教学规程》，每节课的听课记录至少有3点有指导性的评价意见。五、其它事项及相关要求1.学科挂钩领导初中部：高中部：职责：引领、督查教研活动开展；参与学科听评课活动；参加学科作业检查。2.各教研组长是教研工作直接责任人，教研活动必须足时、扎实有效地开展，如有迟到、早退、缺席、教研活动时间闲聊、玩手机等行为发生，学校将对涉及的教研组、备课组或个人进行通报批评。3.开展主备课活动。各备课组、教研组教研活动结束后将主备课活动材料交到教科室，将作为对教研组和备课组的考核依据之一。4.上公开课。课前“说课”不低于15分钟，课后“评课”不低于15分钟。每次公开课后要将说课稿、教学设计、教学案、课件等相关材料上交教科室存档。5.听评课要求（1）每学期教师个人听评课节次不少于10节。（2）入职时间在3年内且未上完高、初中一轮的教师每学期听课不低于20节。（3）行政领导平均每周听课1节，每学期不少于20节。不按要求完成的教师