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泰州市海陵区2014~2015学年度第一学期期中考试九年级化学试题选择题(1-15)得分20分学校班级学校班级姓名考试号……装…………订……线…………………密………………封……………线…………………可能用到的相对原子质量:H:1;C:12;O:16;Ca:40第一部分选择题(共20分)一、本题包括10小题,每小题1分,共10分。每小题只有一个选项符合题意。123456789101.下列典故中,从物质变化的角度分析,主要体现化学变化的是A.木已成舟 B.凿壁偷光 C.火烧赤壁 D.铁杵磨成针2.人们常说菠菜中富含铁质,这里所说的“铁质”应理解为A.铁元素B.铁单质C.铁离子D.铁原子3.下列实验操作错误的是A.点燃酒精灯B.读出水的体积C.倾倒液体D.检查气密性4.高铁酸钾(K2FeO4)是一种比氯气、臭氧、高锰酸钾更强的多功能水处理剂,被广泛应用于各种净水过程,高铁酸钾中铁元素的化合价为A.+2 B.+3 C.+6 D.+75.下列有关实验现象描述不正确的是A.红磷在氧气中燃烧产生大量白烟B.木炭在氧气中燃烧发出白色火焰C.铁在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体D.镁在空气中燃烧,生成白色固体6.右图为元素周期表中的一格,有关金元素说法正确的是A.核电荷数为276 B.原子序数为118C.中子数为79 D.相对原子质量为197.07.鉴别氧气、二氧化碳两瓶气体,不可行的方法是A.将带火星的木条分别伸入集气瓶中 B.观察两种气体的颜色C.将气体分别通入紫色石蕊溶液中 D.将气体分别通入澄清的石灰水中8.下列不属于缓慢氧化的是A.铁生锈B.酿酒C.食物腐烂D.蜡烛燃烧9.下列物质的化学式书写正确的是A.氧化铝Al2O3B.碳酸钠NaCO3 C.氧化铁FeO D.氯化锌Zncl210.能用过滤法将下列各组中混在一起的物质分离的是A.氧气和二氧化碳 B.食盐和沙子 C.食盐和蔗糖 D.二氧化锰和铁粉二、本题包括5小题,每小题2分,共10分。每小题有一个或两个选项符合题意。111213141511.某同学在学习了化学实验基本技能后,得出了以下结论。你认为正确的是()A.没有说明用量时,取用液体药品的体积一般为1~2mLB.给固体物质加热时,必须使用坩埚钳C.用胶头滴管取液后,要垂直悬空,不能伸入容器内。D.用滴瓶上的滴管吸取试剂后,立即用清水冲洗干净12.茶叶中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)可以降低血压、提高记忆力、保护神经细胞等。下列有关茶氨酸的说法中,错误的是A.茶氨酸由C、H、O、N四种元素组成 B.每个茶氨酸分子含有26个原子C.茶氨酸中碳元素与氢元素的质量比为6︰1D.茶氨酸中含有N2分子286+1628286+16282+1216S硫32.0612Mg镁24.31A.镁离子核外有12个电子B.镁的相对原子质量为24.31C.在化学反应中,硫原子容易失去2个电子D.镁离子与硫离子的最外层电子数相等14.类推是学习化学的一种重要方法,但盲目类推又可能得出错误结论.以下类推正确的是A.原子和分子均是微粒,在化学变化中原子不能再分,则在化学变化中分子也不能再分B.氧化物中含有氧元素,碳式碳酸铜中含有氧元素,则碱式碳酸铜是氧化物C.物质都是由元素组成的,同种元素可以组成纯净物,则不同种元素也可以组成纯净物D.分子、原子、离子都是微粒,它们都可以构成物质,则质子、中子也是微粒,它们也可以构成物质15.实验室用双氧水、二氧化锰为原料制取氧气,下列图象不能正确反应对应关系的是A.B.C.D.第二部分非选择题(共40分)16.(4分)用适当的符号填空:(1)2个氢原子;(2)3个二氧化碳分子;(3)碳酸根离子;(4)地壳中含量最多的金属元素。17.(5分)写出下列反应的符号表达式:(1)加热碳酸氢铵(2)铁丝在氧气中燃烧(3)加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气(4)检验二氧化碳座号:座号:非选择题(16-22)得分40分18.(4分)如图为某化学反应的微观过程,其中“”和“”表示两种不同原子:

ABC(1)A物质属于(填“混合物”、“单质”或”“化合物”)(2)虚线框内应填的微观图示是____

(填A、B、C、D),你选择的依据是

(3)若A、B、C为初中化学常见的物质,写出符合该反应的符号表达式19.(4分)在我国南方所饮用的水常常是江、河水,要进行净化处理。其中可用次氯酸来杀死细菌,即将漂白粉(有效成分是次氯酸钙)投入水中以产生次氯酸。下列是某用户居民在饮用水之前对河水的处理步骤:河水A(明矾)B(沉淀)C(过滤)D(漂白粉)净水(1)能够消毒杀菌的步骤为;(填字母)(2)A中加入明矾的作用是;(3)下列说法错误的是:。A.自然界的水都不是纯水,通过多种途径可以使水得到不同程度的净化B.烧煮硬水易生水垢,常用肥皂水来鉴别硬水和软水C.利用活性炭来净化水的过程属于化学变化D.净化水的方法有多种,如吸附、沉淀、过滤和蒸馏等(4)调研后,同学们提出下列预防和治理水污染的建议,其中合理的是。A.科学使用高效低毒的农药、化肥 B.禁止在所有水域入养殖C.生活污水先净化后再排放 D.工厂废水经处理达标后再排放20.(14分)请你根据提供的实验装置和药品,参与实验室气体制备的探究。【提供药品】高锰酸钾、稀盐酸、大理石【熟悉仪器】请填写标号仪器的名称:①_________,②________。【比较研究】根据所提供的药品,填写下表。气体反应物状态反应条件收集方法和依据二氧化碳固体与液体常温瓶口向上排空气法CO2密度比空气大氧气固体加热排水法①②O2密度比空气略大【实践研究】(1)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用发生装置A,写出该反应的符号表达式__________________________。(2)下列是某同学用加热高锰酸钾制取氧气,并用排水法收集的部分实验操作,其中不合理的是。A.先检查装置的气密性,后加药品B.先将导管伸入集气瓶,后加热试管C.实验结束先将导管移出水面,后熄灭酒精灯(3)实验室制取可用装置组合(填字母编号)可制取二氧化碳,写出实验室制取二氧化碳的符号表达式。【反思小结】实验室制取气体的发生装置和收集装置的选择依据:发生装置的选择依据——和。收集装置的选择依据——气体的、气体在水中的,该气体能否与空气或水反应。【拓展应用】实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,应选用的发生装置是B或C,C与B相比较,其优点是;氢气是密度最小的气体,难溶于水,可选用的收集装置(填字母编号)。21.(5分)微型实验可节约药品,节省时间,操作安全,污染少。如图用Y形管或Y形导管完成以下实验。(1)图Ⅰ中Y形管左侧管中加入无色酚酞试液,右侧管中加入浓氨水,一段时间后,可观察到的现象:,用分子的观点解释这一现象:_______(2)图Ⅱ中Y形导管平放于桌面,实验中可观察到的现象______________________,用符号表达式解释结论:;(3)若把Y形导管固定在铁架台上(如图Ⅲ),a管位于上方,b管位于下方,两张石蕊试纸均湿润,可观察到b管中试纸变色比a管明显,原因:。22.(4分)钙是人体必须的常量元素,每日必须摄入足够量的钙.目前市场上的补钙药剂很多,右图是某种品牌的补钙药品的部分说明书.请回答下列问题:XX钙片[药品规格]每片含CaCO30.25g[用法用量]每次1片,每天2次(1)CaCO3中各元素的质量比;(2)CaCO3中钙元素的质量分数;(3)若每片钙片的质量为0.5g,则钙片中钙元素的质量分数;(4)如果按用量服用,每天摄入钙元素的质量。

2014~2015学年度第一学期期中考试九年级化学试题答案第一部分选择题(共20分)一、本题包括10小题,每小题1分,共10分。每小题只有一个选项符合题意。12345678910CACCBDBDAB二、本题包括5小题,每小题2分,共10分。每小题有一个或两个选项符合题意。1112131415ACDBDCD第二部分非选择题(共40分)16.用适当的符号填空:2H3CO2CO32—Al点燃△17.写出下列反应的符号表达式:点燃△MnO2(1)NH4HCO3NH3+H2O+CO2(2)Fe+O2Fe3O4MnO2△(3)KClO3KCl+O2(4)Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O△通电(1)、(3)通电18.(1)化合物(2)D在化学变化中原子的种类和数目不变(3)H2OH2+O219.(1)D(2)沉降(3)C(4)ACD△20.酒精灯;分液漏斗;O2不易溶于水;瓶口向上排空法;△KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;B;BD或CD;CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2;反应物的状态;反应的条件;密度;溶解性;控制反应的停止和发生;E或F21.无色的酚酞变红;分子在不停的运动;湿润的紫色石蕊试纸变红色,干燥的紫

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