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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页闽北职业技术学院

《交通统计学》2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在研究某药物的疗效时,将患者随机分为实验组和对照组。实验组使用药物,对照组使用安慰剂。这种实验设计的目的是什么?()A.控制变量B.减少误差C.验证因果关系D.以上都是2、在一项关于农作物产量的研究中,同时考虑了施肥量、灌溉量和种植密度等因素。若要确定这些因素的最优组合,应采用哪种实验设计方法?()A.正交试验设计B.均匀试验设计C.响应面设计D.以上都可以3、在进行回归分析时,如果存在多重共线性问题,会对回归结果产生什么影响?()A.系数估计不准确B.标准误差增大C.t值变小D.以上都有可能4、对某城市的交通流量进行监测,连续记录了30天的数据。发现每天的平均车流量服从正态分布,均值为5000辆,标准差为800辆。若要以90%的置信区间估计该城市的日平均车流量,其区间宽度大约是多少?()A.300辆B.400辆C.500辆D.600辆5、某电商平台为了分析用户的购买行为,对大量用户的购买记录进行了分析。若要了解用户购买某一类商品的频率分布情况,以下哪种统计图表最为合适?()A.频数分布表B.累积频数分布表C.直方图D.箱线图6、为比较三种不同生产工艺对产品质量的影响,随机选取了相同数量的产品进行检测。应该使用哪种方差分析?()A.单因素方差分析B.双因素方差分析C.多因素方差分析D.重复测量方差分析7、在一个多元线性回归模型中,如果存在多重共线性问题,会对模型产生什么影响?()A.系数估计不准确B.模型预测能力下降C.方差增大D.以上都是8、某工厂生产的灯泡寿命服从正态分布,平均寿命为1500小时,标准差为200小时。从该工厂生产的灯泡中随机抽取100个,那么这100个灯泡的平均寿命在1450小时到1550小时之间的概率约为()A.0.6826B.0.9544C.0.9974D.0.34139、在进行因子分析时,如果提取的公共因子能够解释原始变量总方差的80%以上,说明什么?()A.因子分析效果不好B.提取的公共因子数量过多C.提取的公共因子能够较好地反映原始变量的信息D.原始变量之间的相关性较弱10、某地区的气温在一年中呈现周期性变化,1月平均气温为5℃,7月平均气温为25℃。如果用正弦曲线来拟合气温的季节性变化,那么其振幅约为()A.10℃B.15℃C.20℃D.5℃11、在进行多元回归分析时,如果某个自变量的方差膨胀因子(VIF)较大,说明存在什么问题?()A.多重共线性B.异方差C.自相关D.模型不准确12、在一次统计调查中,需要从1000个个体中抽取100个作为样本。若采用系统抽样的方法,抽样间隔应为()A.5B.10C.20D.5013、要研究多个变量之间的关系,同时考虑变量之间的交互作用,以下哪种统计模型比较合适?()A.多元线性回归B.方差分析C.协方差分析D.以上都不合适14、在研究两个变量之间的关系时,发现其中一个变量存在测量误差。为了纠正这种误差对分析结果的影响,应采用以下哪种方法?()A.工具变量法B.加权最小二乘法C.岭回归D.以上都可以15、在进行假设检验时,如果拒绝了原假设,但是实际上原假设是正确的,这种错误被称为?()A.第一类错误B.第二类错误C.抽样误差D.非抽样误差16、对一组数据进行分组,组距为5,第一组下限为10。如果数据中最小的值为8,那么应该将其归入哪一组?()A.第一组B.第二组C.第三组D.不归入任何组17、为比较两种教学方法对学生成绩的影响,随机将学生分为两组,分别采用不同教学方法,一学期后进行测试。已知两组成绩的方差不齐,此时应选用哪种检验方法?()A.独立样本t检验B.配对样本t检验C.校正的t检验D.非参数检验18、某公司的销售数据呈现明显的季节性波动。为了进行预测,使用了季节指数法。如果春季的季节指数为1.2,意味着什么?()A.春季的销售额比平均水平高20%B.春季的销售额比平均水平高120%C.春季的销售额比平均水平低20%D.春季的销售额比平均水平低80%19、对于一个分类变量,要检验其不同类别之间的比例是否符合某种预期,应采用哪种检验方法?()A.t检验B.方差分析C.卡方检验D.F检验20、对于一个时间序列数据,经过一阶差分后变得平稳,说明原序列具有什么特征?()A.趋势B.季节变动C.循环变动D.随机波动二、简答题(本大题共3个小题,共15分)1、(本题5分)论述在进行多因素实验设计时,如何选择合适的设计类型(如完全随机设计、随机区组设计、析因设计等),并考虑因素之间的交互作用。2、(本题5分)对于一个具有多个分类变量的数据集合,如何进行交叉分析?请详细说明交叉分析的步骤和方法,并举例说明如何从交叉分析的结果中得出有意义的结论。3、(本题5分)已知两个变量X和Y之间存在线性关系,通过样本数据计算得到回归方程为Y=2X+1。请详细说明如何利用这个回归方程进行预测,并解释预测值的不确定性。三、案例分析题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)某短视频平台统计了不同类型短视频的播放量、点赞数和评论数,以优化内容推荐和创作方向。请进行数据研究。2、(本题5分)某教育培训机构想了解不同课程的报名人数和学员学习效果与课程设置、师资力量等的相关性,已获取相关数据,如何进行分析和改进?3、(本题5分)某城市的交通管理部门对道路拥堵情况进行监测和数据分析,包括车流量、道路容量、信号灯设置等。请提出缓解交通拥堵的策略。4、(本题5分)某在线游戏平台的运营部门想了解不同游戏活动的参与度和玩家反馈。收集到相关数据后,怎样优化游戏活动策划和提升玩家体验?5、(本题5分)某手机应用开发者想了解应用的下载量、用户留存率和使用时长。请分析如何通过这些数据改进应用功能和用户体验。四、计算题(本大题共2个小题,共20分)1、(本题10分)某班级学生的身高和体重数据如下:身高(厘米)体重(千克)16050

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