2让我们的家更美好 担当家庭责任（教学设计）-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版

2让我们的家更美好担当家庭责任（教学设计）-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）2让我们的家更美好担当家庭责任（教学设计）-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版教学内容本章节内容选自《道德与法治》五年级下册统编版教材，主要围绕“让我们的家更美好，担当家庭责任”这一主题展开。教材内容涉及家庭责任的内涵、如何承担家庭责任以及家庭责任与个人成长的关系等方面。通过学习，使学生了解家庭责任的重要性，培养他们关爱家庭、积极承担家庭责任的意识。核心素养目标本节课旨在培养学生的道德与法治核心素养，包括：1）增强学生的家庭责任感，认识到家庭是社会的基本细胞，每个成员都有维护家庭和谐的责任；2）提升学生的法治意识，了解家庭关系中应遵循的法律原则；3）培养学生的沟通能力，学会在家庭中积极沟通，解决矛盾；4）强化学生的自我管理能力，学会在家庭中自我约束，为家庭和谐贡献力量。教学难点与重点1.教学重点，

①让学生理解家庭责任的内涵，认识到家庭责任不仅仅是照顾家人，还包括尊重、关心、帮助和支持家庭成员。

②培养学生将家庭责任与个人成长相结合，认识到承担家庭责任对个人品德和能力的提升作用。

③指导学生学会在家庭中运用法治观念，解决家庭内部可能出现的矛盾和冲突。

2.教学难点，

①帮助学生认识到家庭责任的社会意义，理解家庭责任与社会稳定、和谐的关系。

②引导学生正确处理家庭内部矛盾，学会在家庭中运用沟通技巧，促进家庭成员之间的理解和和谐。

③激发学生自觉承担家庭责任的内在动力，使其在家庭生活中能够主动履行责任，形成良好的家庭文化氛围。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》五年级下册统编版教材，以方便学生跟随课程内容学习。

2.辅助材料：准备与家庭责任相关的图片、图表、家庭关系图示等，以及相关视频资料，以丰富教学内容，增强学生的直观感受。

3.教学工具：准备白板或黑板，以及粉笔或马克笔，以便在课堂上进行板书和展示。

4.实践活动：准备家庭角色扮演的道具和场景，让学生通过模拟活动体验家庭责任的重要性。教学过程1.导入新课

-（老师）同学们，今天我们来学习《道德与法治》五年级下册的“让我们的家更美好，担当家庭责任”这一章节。在我们生活中，家庭是最基本的单位，每个家庭都有其独特的美好。那么，我们该如何让我们的家更美好呢？今天，我们就来探讨一下如何担当家庭责任。

2.课文主旨内容探究

-（老师）首先，请大家阅读课文，找出文中关于家庭责任的定义和例子。你们认为，家庭责任有哪些呢？

-（学生）家庭责任包括照顾家人、尊重父母、帮助兄弟姐妹、维护家庭和谐等。

-（老师）很好，同学们的回答很准确。接下来，我们深入探讨一下家庭责任的重要性。

3.家庭责任的重要性

-（老师）同学们，家庭责任不仅关系到我们个人的成长，还关系到整个家庭的和谐与幸福。请大家思考，家庭责任对我们有哪些积极影响？

-（学生）家庭责任可以培养我们的责任感、关爱他人的能力，还可以增进家庭成员之间的感情。

-（老师）非常正确。家庭责任有助于我们形成良好的品德，提高我们的沟通能力，培养我们的团队精神。下面，我们通过一个小游戏来感受家庭责任的重要性。

4.小游戏：家庭责任接力

-（老师）请同学们分成小组，每组选出一个代表，依次进行接力。每位代表在规定时间内，完成以下任务：1）说出自己的家庭责任；2）分享自己是如何履行家庭责任的；3）谈谈家庭责任对自己的影响。

-（学生）进行接力游戏，分享自己的家庭责任和履行经验。

5.家庭责任的履行

-（老师）同学们，刚才的游戏中，大家分享了自己的家庭责任和履行经验。那么，在实际生活中，我们该如何更好地履行家庭责任呢？

-（学生）我们可以主动承担家务，关心家人，尊重父母，帮助兄弟姐妹，共同维护家庭和谐。

-（老师）很好，以下是我们总结的一些履行家庭责任的方法：

6.履行家庭责任的方法

-（老师）①尊重父母：我们要尊重父母的意见，关心父母的健康，理解父母的辛劳。

-（学生）②关心家人：我们要关心兄弟姐妹的生活，帮助他们解决困难，共同度过快乐时光。

-（老师）③主动承担家务：我们要主动承担家务，减轻父母的负担，共同营造温馨的家庭环境。

-（学生）④维护家庭和谐：我们要学会沟通，化解家庭矛盾，共同维护家庭和谐。

7.课堂总结

-（老师）同学们，通过今天的学习，我们了解了家庭责任的内涵和重要性，以及如何履行家庭责任。希望同学们能够将所学知识运用到实际生活中，为我们的家庭贡献自己的一份力量。

-（学生）表示认同，并承诺在家庭中积极履行自己的责任。

8.课后作业

-（老师）请同学们课后思考：你有哪些家庭责任？你打算如何履行这些责任？下节课，我们将分享彼此的经验和感悟。

-（学生）认真思考，并记录自己的家庭责任和履行计划。教学资源拓展1.拓展资源：

-家庭关系图示：可以收集或制作一系列的家庭关系图示，包括不同家庭成员之间的关系，如父母与子女、兄弟姐妹、祖父母等，帮助学生更直观地理解家庭责任的多样性和复杂性。

-家庭责任案例库：收集一些真实或虚构的家庭责任案例，包括家庭矛盾解决、家庭冲突处理、家庭和谐维护等，用于课堂讨论和分析。

-家庭法律知识普及：搜集与家庭相关的法律知识，如婚姻法、继承法等，让学生了解法律在家庭关系中的作用和重要性。

2.拓展建议：

-家庭责任角色扮演：建议学生在家中或学校内进行家庭责任角色扮演活动，通过模拟不同家庭成员的角色，体验家庭责任的重要性，并学会如何处理家庭中的问题和挑战。

-家庭调查报告：鼓励学生进行家庭调查，了解自己家庭成员的日常责任，撰写调查报告，分析家庭成员如何分担家庭责任，以及这些责任对家庭生活的影响。

-家庭法律知识学习：推荐学生阅读相关的家庭法律知识书籍或文章，了解家庭法律的基本原则，如财产分配、子女教育权等，提高学生的法律意识。

-家庭价值观讨论：组织学生就家庭价值观进行讨论，探讨家庭成员之间的相互尊重、信任和关爱，以及这些价值观如何影响家庭责任的承担。

-家庭责任演讲比赛：可以举办家庭责任主题的演讲比赛，让学生准备关于家庭责任的演讲稿，通过演讲的方式表达对家庭责任的看法和理解。

-家庭故事收集：引导学生收集和记录家庭成员的故事，了解家族的历史和文化，增强对家庭责任的认识和情感投入。教学评价1.课堂评价：

-（老师）为了确保教学效果，我将在课堂上采用多种评价方式来监控学生的学习进度和理解程度。

-（老师）首先，我会通过提问来检验学生的理解。例如，在讲解家庭责任的重要性时，我会提问：“你们认为家庭责任对我们有什么好处？”通过学生的回答，我可以了解他们对家庭责任的理解程度。

-（老师）其次，我会观察学生的参与度。在小组讨论和家庭责任角色扮演活动中，我会注意学生是否积极参与，是否能够提出有建设性的意见。

-（老师）此外，我还将进行课堂测试，如简答题或小测验，以评估学生对家庭责任相关概念的记忆和应用能力。

-（老师）在课堂结束时，我会进行总结性的评价，让学生反思本节课的学习内容，并提问他们是否还有疑问。

2.作业评价：

-（老师）学生的作业是评价他们学习效果的重要手段。我将按照以下步骤进行作业评价：

-（老师）首先，我会设定明确的作业要求和评分标准，确保学生了解作业的目的和评价标准。

-（老师）其次，我会认真批改每一份作业，不仅检查答案的正确性，还会评价学生的答题思路和表达方式。

-（老师）在批改过程中，我会注意学生的书写规范和逻辑性，对于错误，我会用红笔标注并附上简短的评语，帮助学生理解错误的原因。

-（老师）对于作业中的亮点，我会给予积极的评价和鼓励，以提高学生的自信心和学习动力。

-（老师）最后，我会及时将作业评价结果反馈给学生，鼓励他们在下一次作业中做得更好。

3.形成性评价：

-（老师）除了课堂和作业评价，我还会进行形成性评价，以持续监控学生的学习进展。

-（老师）这包括定期的小组讨论和个别辅导，以帮助学生解决学习中的难题。

-（老师）此外，我会收集学生的自我评价和同伴评价，以获得对学生学习态度和进步的多元视角。

4.终结性评价：

-（老师）在课程结束时，我会进行终结性评价，以全面评估学生对家庭责任的理解和应用能力。

-（老师）这可能包括一个综合性的项目，如家庭责任主题的论文或演讲，或者是一个模拟家庭责任的实践活动。

-（老师）通过终结性评价，我可以了解学生在整个学习过程中的成长和变化，并为他们的进一步学习提供反馈和建议。

5.家长沟通：

-（老师）我还会与家长保持沟通，分享学生的学习和成长情况，共同关注学生在家庭中的表现，确保家校合作的有效性。

-（老师）通过家长会议或书面报告，我可以向家长提供学生的评价信息，并讨论如何在家中支持学生的学习。教学反思与改进教学结束后，我总是会对自己的教学过程进行反思，思考哪些地方做得好，哪些地方还需要改进。以下是我对“让我们的家更美好，担当家庭责任”这一节课的一些反思和改进措施。

首先，我觉得课堂上的互动环节非常重要。我观察到，在小组讨论和家庭责任角色扮演活动中，有些学生参与度不高，可能是由于他们对家庭责任的理解不够深入。因此，我计划在未来的教学中，提前准备一些引导性问题，帮助学生更好地理解家庭责任的内涵，激发他们的参与热情。

其次，我发现有些学生在回答问题时，对于家庭责任的例子举得不够具体。这可能是因为他们在日常生活中缺乏观察和思考。为了解决这个问题，我打算在课堂上增加一些案例分析，让学生通过分析案例来学习如何识别和承担家庭责任。

此外，我也意识到自己在讲解法律知识时，可能过于专业，导致部分学生难以理解。为了使教学内容更加贴近学生的实际生活，我计划在讲解法律知识时，结合具体的家庭生活场景，让学生更容易理解和接受。

在教学过程中，我还发现了一些学生的作业质量参差不齐。为了提高作业质量，我计划在布置作业前，提供更详细的指导，让学生明确作业的要求和目标。同时，我会定期检查学生的作业，及时给予反馈，帮助他们改进。

在课堂管理方面，我发现有时候学生容易分心。为了提高课堂纪律，我打算在课前进行一些简单的热身活动，让学生在轻松的氛围中进入学习状态。此外，我还会利用课堂评价的方式，鼓励学生积极参与课堂活动，提高他们的学习兴趣。

最后，我认为家校合作对于学生的成长至关重要。我计划在课后与家长进行沟通，了解学生在家庭中的表现，共同探讨如何更好地培养学生的家庭责任感。板书设计1.家庭责任的定义

①家庭责任：家庭成员之间相互尊重、关心、帮助和支持的责任。

②内容：照顾家人、尊重父母、帮助兄弟姐妹、维护家庭和谐等。

2.家庭责任的重要性

①对个人成长：培养责任感、关爱他人的能力、提高沟通能力、增强团队精神。

②对家庭：促进家庭和谐、维护家庭稳定、增进家庭成员感情。

3.履行家庭责任的方法

①尊重父母：理解父母的辛劳，关心父母的健康，尊重父母的意见。

②关心家人：主动帮助兄弟姐妹，共同解决家庭矛盾，共同度过快乐时光。

③主动承担家务：分担家务，减轻父母负担，营造温馨的家庭环境。

④维护家庭和谐：学会沟通，化解家庭矛盾，共同维护家庭和谐。

4.家庭责任与法律

①婚姻法：规定夫妻双方的权利和义务。

②继承法：规定遗产的分配原则。

③法律在家庭中的作用：维护家庭关系，解决家庭矛盾。重点题型整理1.题型：案例分析

-问题：小明经常因为小事与父母争吵，不愿意帮助做家务。请分析小明的行为，并提出改进建议。

-答案：小明的行为表明他没有认识到家庭责任的重要性。建议小明可以通过以下方式改进：

①学会倾听父母的意见，尊重父母的决定。

②主动承担家务，减轻父母的负担。

③在家庭中多与父母沟通，表达自己的想法和感受。

2.题型：情景模拟

-问题：当家庭成员之间发生矛盾时，你应该如何处理？

-答案：当家庭成员之间发生矛盾时，可以采取以下步骤处理：

①保持冷静，避免情绪激动。

②倾听对方的意见，理解对方的感受。

③通过沟通，寻找解决问题的方法。

④主动承担责任，为矛盾化解做出努力。

3.题型：角色扮演

-问题：假设你是家庭中的一员，请扮演一个角色，展示你是如何履行家庭责任的。

-答案：例如，扮演“哥哥/姐姐”的角色，可以展示以下行为：

①关心弟弟/妹妹的学习和生活，帮助他们解决问题。

②尊重父母的意见，帮助他们分担家务。

③在家庭中发挥桥梁作用，促进家庭成员之间的沟通和理解。

4.题型：讨论题

-问题：你认为家庭责任对个人的成长有哪些积极影响？

-答案：家庭责任对个人的成长有以下积极影响：

①培养责任感，使个人学会承担责任。

②提高沟通能力，学会与他人和谐相处。

③增强团队精神，学会与他人合作。

④培养爱心，学会关爱他人。

5.题型：写作题

-问题：请你以“我心中的家庭责任”为题，写一篇短文，谈谈你对家庭