2025年法语DELFB2水平测试卷：高级法语阅读理解挑战试题

2025年法语DELFB2水平测试卷：高级法语阅读理解挑战试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读理解要求：阅读以下法语文章，根据文章内容回答问题。1.LavieenFranceest-ellevraimentpluschèrequ'auxÉtats-Unis?Unarticledelapressefrançaiseexpliquelesdifférencesdecoûtdelavieentrelesdeuxpays.-Quelestleprincipalsujetdel'article?A.LesdifférencesdecoûtdelavieentrelaFranceetlesÉtats-Unis.B.LesavantagesdevivreenFrance.C.LesinconvénientsdevivreenFrance.D.LesdifférencesdecoûtdelavieenEurope.-Selonl'article,pourquoilavieenFranceest-ellepluschèrequedansd'autrespays?A.Parcequelessalairessontplusélevés.B.Parcequelesprixdesproduitsdeconsommationsontplusélevés.C.Parcequelesimpôtssontplusélevés.D.Parcequelesprixdeslogementssontplusélevés.-Quellessontlesprincipalesdifférencesdecoûtmentionnéesdansl'article?A.Lescoûtsdelanourriture,del'habillementetdestransports.B.Lescoûtsdel'éducation,delasantéetdesloisirs.C.Lescoûtsdesimpôtsetdesservicespublics.D.Lescoûtsdesvoyagesetdesloisirs.-Selonl'article,quelssontlesavantagesdevivreenFrance?A.Laqualitédevieetlasécurité.B.Lessalairesélevésetlesavantagessociaux.C.Lesinfrastructuresetlesservicespublics.D.Lesloisirsetlesactivitésculturelles.-Quelestleconclusiondel'article?A.LavieenFranceestpluschère,maiselleoffreunemeilleurequalitédevie.B.LavieenFranceestpluschère,maiselleoffredesavantagessociaux.C.LavieenFranceestpluschère,maiselleoffredesinfrastructuresdequalité.D.LavieenFranceestpluschère,maiselleoffredesloisirsetdesactivitésculturelles.2.Unarticledelapressefrançaiseabordelesproblèmesdepollutiondel'airdanslesgrandesvillesfrançaises.-Quelestleprincipalsujetdel'article?A.Lesproblèmesdepollutiondel'airdanslesgrandesvillesfrançaises.B.Lessolutionspourréduirelapollutiondel'air.C.Lesconséquencesdelapollutiondel'airsurlasanté.D.Leseffortsdesgouvernementspourluttercontrelapollutiondel'air.-Selonl'article,quelssontlesprincipauxproblèmesdepollutiondel'airdanslesgrandesvillesfrançaises?A.Lapollutiondel'airdueauxvéhiculesetauxindustries.B.Lapollutiondel'airdueauxcentralesélectriquesetauxincinérateurs.C.Lapollutiondel'airdueauxincendiesdeforêtetauxémissionsdedioxydedecarbone.D.Lapollutiondel'airdueauxpesticidesetauxengrais.-Quellessontlessolutionsmentionnéesdansl'articlepourréduirelapollutiondel'air?A.L'utilisationdestransportsencommun,laréductiondesémissionsdeCO2etl'installationdefiltresàair.B.Lalimitationdesvoituresdansleszonesurbaines,laréductiondesémissionsdeCO2etl'installationdefiltresàair.C.L'utilisationdesénergiesrenouvelables,laréductiondesémissionsdeCO2etl'installationdefiltresàair.D.Lalimitationdesvoituresdansleszonesurbaines,l'utilisationdesénergiesrenouvelablesetl'installationdefiltresàair.-Selonl'article,quellessontlesconséquencesdelapollutiondel'airsurlasanté?A.Lesmaladiesrespiratoires,lesmaladiescardiovasculairesetlescancers.B.Lesmaladiesgastro-intestinales,lesmaladiesdermatologiquesetlescancers.C.Lesmaladiesneurologiques,lesmaladiesgastro-intestinalesetlescancers.D.Lesmaladiesrespiratoires,lesmaladiescardiovasculairesetlesmaladiesdermatologiques.-Quelestleconclusiondel'article?A.Lapollutiondel'airestunproblèmesérieuxquinécessitedessolutionsimmédiates.B.Lapollutiondel'airestunproblèmequipeutêtrerésolusansmesuresdrastiques.C.Lapollutiondel'airestunproblèmequinenécessitepasd'interventiongouvernementale.D.Lapollutiondel'airestunproblèmequipeutêtrerésolusansrestrictionssurlesactivitéséconomiques.3.Unarticledelapressefrançaiseexpliquelesdifférencesentrelessystèmeséducatifsfrançaisetallemands.-Quelestleprincipalsujetdel'article?A.Lesdifférencesentrelessystèmeséducatifsfrançaisetallemands.B.Lesavantagesdusystèmeéducatiffrançais.C.Lesavantagesdusystèmeéducatifallemand.D.Lesinconvénientsdusystèmeéducatiffrançaisetallemand.-Selonl'article,quelssontlesdifférencesprincipalesentrelessystèmeséducatifsfrançaisetallemands?A.Lesdifférencesdanslesméthodesd'enseignementetlesexamens.B.Lesdifférencesdanslesniveauxdeformationetlesdiplômes.C.Lesdifférencesdanslesressourcesetlesinfrastructures.D.Lesdifférencesdanslesobjectifsetlesvaleurséducatives.-Selonl'article,quelssontlesavantagesdusystèmeéducatiffrançais?A.Laqualitédel'enseignementetlaflexibilitédescursus.B.Ladiversitédesformationsetlesopportunitésdecarrière.C.Lasécuritéetlastabilitédesdiplômes.D.Laqualitédesinfrastructuresetdesressources.-Selonl'article,quelssontlesavantagesdusystèmeéducatifallemand?A.Laqualitédel'enseignementetlaflexibilitédescursus.B.Ladiversitédesformationsetlesopportunitésdecarrière.C.Lasécuritéetlastabilitédesdiplômes.D.Laqualitédesinfrastructuresetdesressources.-Quelestleconclusiondel'article?A.Lessystèmeséducatifsfrançaisetallemandsontleursavantagesetinconvénients,etilestimportantdechoisirceluiquiconvientlemieuxàchaqueétudiant.B.Lesystèmeéducatiffrançaisestsupérieurausystèmeéducatifallemand.C.Lesystèmeéducatifallemandestsupérieurausystèmeéducatiffrançais.D.Lessystèmeséducatifsfrançaisetallemandssontsimilairesetneprésententpasdedifférencessignificatives.4.Unarticledelapressefrançaiseabordelesproblèmesdesantémentalechezlesjeunes.-Quelestleprincipalsujetdel'article?A.Lesproblèmesdesantémentalechezlesjeunes.B.Lessolutionspourtraiterlesproblèmesdesantémentalechezlesjeunes.C.Lesconséquencesdesproblèmesdesantémentalechezlesjeunes.D.Leseffortsdesgouvernementspourluttercontrelesproblèmesdesantémentalechezlesjeunes.-Selonl'article,quelssontlesprincipauxproblèmesdesantémentalechezlesjeunes?A.Lestroublesanxieux,lestroublesdépressifsetlestroublesdel'alimentation.B.Lestroublesdel'humeur,lestroublesdelapersonnalitéetlestroublesdelamémoire.C.Lestroublesdel'attention,lestroublesducomportementetlestroublesdusommeil.D.Lestroublesdelacommunication,lestroublesdelasocialisationetlestroublesdel'adaptation.-Quellessontlessolutionsmentionnéesdansl'articlepourtraiterlesproblèmesdesantémentalechezlesjeunes?A.L'installationdecentresdesantémentale,lasensibilisationetlaformationdesprofessionnelsdesanté.B.Lamiseenplacedeprogrammesdepréventionetdetraitement,lasensibilisationetlaformationdesprofessionnelsdesanté.C.Lacréationdegroupesdesoutienetdediscussions,lasensibilisationetlaformationdesprofessionnelsdesanté.D.Lamiseenplacedeprogrammesdepréventionetdetraitement,lasensibilisationetlaformationdesparentsetdesenseignants.-Selonl'article,quellessontlesconséquencesdesproblèmesdesantémentalechezlesjeunes?A.Lestroublesscolaires,lesproblèmessociauxetlesproblèmesdesantéphysique.B.Lestroublesdelapersonnalité,lesproblèmesdesantéphysiqueetlesproblèmesdesantémentale.C.Lestroublesdel'attention,lesproblèmesdesantéphysiqueetlesproblèmesdesantémentale.D.Lestroublesdel'humeur,lesproblèmesdesantéphysiqueetlesproblèmesdesantémentale.-Quelestleconclusiondel'article?A.Lesproblèmesdesantémentalechezlesjeunessontunproblèmesérieuxquinécessitedessolutionsimmédiates.B.Lesproblèmesdesantémentalechezlesjeunespeuventêtrerésolussansmesuresdrastiques.C.Lesproblèmesdesantémentalechezlesjeunesnenécessitentpasd'interventiongouvernementale.D.Lesproblèmesdesantémentalechezlesjeunespeuventêtrerésolussansrestrictionssurlesactivitéséconomiques.5.Unarticledelapressefrançaiseexpliquelesdifférencesentrelessystèmesdesantéfrançaisetanglais.-Quelestleprincipalsujetdel'article?A.Lesdifférencesentrelessystèmesdesantéfrançaisetanglais.B.Lesavantagesdusystèmedesantéfrançais.C.Lesavantagesdusystèmedesantéanglais.D.Lesinconvénientsdusystèmedesantéfrançaisetanglais.-Selonl'article,quelssontlesdifférencesprincipalesentrelessystèmesdesantéfrançaisetanglais?A.Lesdifférencesdanslesfinancements,lesstructuresetlesservicesofferts.B.Lesdifférencesdanslesniveauxdeformationdesprofessionnelsdesantéetlesinfrastructures.C.Lesdifférencesdanslesobjectifsetlesvaleursdelasantépublique.D.Lesdifférencesdanslescoûtsdessoinsetlesgarantiesdesassureurs.-Selonl'article,quelssontlesavantagesdusystèmedesantéfrançais?A.Lacouvertureuniverselle,laqualitédessoinsetl'accèsfacileauxsoins.B.Ladiversitédesservicesofferts,laqualitédessoinsetl'accèsfacileauxsoins.C.Lacouvertureuniverselle,laqualitédessoinsetlasécuritésociale.D.Ladiversitédesservicesofferts,laqualitédessoinsetlasécuritésociale.-Selonl'article,quelssontlesavantagesdusystèmedesantéanglais?A.Lacouvertureuniverselle,laqualitédessoinsetl'accèsfacileauxsoins.B.Ladiversitédesservicesofferts,laqualitédessoinsetl'accèsfacileauxsoins.C.Lacouvertureuniverselle,laqualitédessoinsetlasécuritésociale.D.Ladiversitédesservicesofferts,laqualitédessoinsetlasécuritésociale.-Quelestleconclusiondel'article?A.Lessystèmesdesantéfrançaisetanglaisontleursavantagesetinconvénients,etilestimportantdechoisirceluiquiconvientlemieuxàchaquepatient.B.Lesystèmedesantéfrançaisestsupérieurausystèmedesantéanglais.C.Lesystèmedesantéanglaisestsupérieurausystèmedesantéfrançais.D.Lessystèmesdesantéfrançaisetanglaissontsimilairesetneprésententpasdedifférencessignificatives.6.UnarticledelapressefrançaiseabordelesproblèmesdepauvretéenFrance.-Quelestleprincipalsujetdel'article?A.LesproblèmesdepauvretéenFrance.B.LessolutionspourluttercontrelapauvretéenFrance.C.LesconséquencesdelapauvretéenFrance.D.LeseffortsdesgouvernementspourluttercontrelapauvretéenFrance.-Selonl'article,quelssontlesprincipauxproblèmesdepauvretéenFrance?A.Lapauvretédespersonnesâgées,desfamillesmonoparentalesetdesimmigrés.B.Lapauvretédesétudiants,deschômeursetdespersonnesensituationdeprécarité.C.Lapauvretédespersonnessansdomicilefixe,dessans-abrietdesréfugiés.D.Lapauvretédespersonnesensituationdeprécarité,deschômeursetdesimmigrés.-Quellessontlessolutionsmentionnéesdansl'articlepourluttercontrelapauvretéenFrance?A.L'augmentationdessalairesminimums,lacréationdenouvellesemploisetlaréductiondesinégalités.B.Lamiseenplacedeprogrammesdepréventionetdetraitement,laréductiondesinégalitésetl'augmentationdessalairesminimums.C.Lacréationdelogementssociaux,laréductiondesinégalitésetl'augmentationdessalairesminimums.D.Lamiseenplacedeprogrammesdepréventionetdetraitement,lacréationdelogementssociauxetl'augmentationdessalairesminimums.-Selonl'article,quellessontlesconséquencesdelapauvretéenFrance?A.Lestroublesscolaires,lesproblèmessociauxetlesproblèmesdesantéphysique.B.Lestroublesdelapersonnalité,lesproblèmesdesantéphysiqueetlesproblèmesdesantémentale.C.Lestroublesdel'attention,lesproblèmesdesantéphysiqueetlesproblèmesdesantémentale.D.Lestroublesdel'humeur,lesproblèmesdesantéphysiqueetlesproblèmesdesantémentale.-Quelestleconclusiondel'article?A.LapauvretéenFranceestunproblèmesérieuxquinécessitedessolutionsimmédiates.B.LapauvretéenFrancepeutêtrerésoluesansmesuresdrastiques.C.LapauvretéenFrancenenécessitepasd'interventiongouvernementale.D.LapauvretéenFrancepeutêtrerésoluesansrestrictionssurlesactivitéséconomiques.7.Unarticledelapressefrançaiseexpliquelesdifférencesentrelessystèmesderetraitefrançaisetallemands.-Quelestleprincipalsujetdel'article?A.Lesdifférencesentrelessystèmesderetraitefrançaisetallemands.B.Lesavantagesdusystèmederetraitefrançais.C.Lesavantagesdusystèmederetraiteallemand.D.Lesinconvénientsdusystèmederetraitefrançaisetallemand.-Selonl'article,quelssontlesdifférencesprincipalesentrelessystèmesderetraitefrançaisetallemands?A.Lesdifférencesdanslesâgesdedépartàlaretraite,lestauxdecotisationetlesprestations.B.Lesdifférencesdanslesfinancements,lesstructuresetlesprestations.C.Lesdifférencesdanslesobjectifsetlesvaleursdelaretraite.D.Lesdifférencesdanslescoûtsdesretraitesetlesgarantiesdesassureurs.-Selonl'article,quelssontlesavantagesdusystèmederetraitefrançais?A.Lasécuritésociale,lacouvertureuniverselleetlesprestationsgénéreuses.B.Ladiversitédesservicesofferts,lacouvertureuniverselleetlesprestationsgénéreuses.C.Lasécuritésociale,ladiversitédesservicesoffertsetlesprestationsgénéreuses.D.Ladiversitédesservicesofferts,lasécuritésocialeetlesprestationsgénéreuses.-Selonl'article,quelssontlesavantagesdusystèmederetraiteallemand?A.Lasécuritésociale,lacouvertureuniverselleetlesprestationsgénéreuses.B.Ladiversitédesservicesofferts,lacouvertureuniverselleetlesprestationsgénéreuses.C.Lasécuritésociale,ladiversitédesservicesoffertsetlesprestationsgénéreuses.D.Ladiversitédesservicesofferts,lasécuritésocialeetlesprestationsgénéreuses.-Quelestleconclusiondel'article?A.Lessystèmesderetraitefrançaisetallemandsontleursavantagesetinconvénients,etilestimportantdechoisirceluiquiconvientlemieuxàchaquepersonne.B.Lesystèmederetraitefrançaisestsupérieurausystèmederetraiteallemand.C.Lesystèmederetraiteallemandestsupérieurausystèmederetraitefrançais.D.Lessystèmesderetraitefrançaisetallemandssontsimilairesetneprésententpasdedifférencessignificatives.8.Unarticledelapressefrançaiseabordelesproblèmesdepollutiondel'eauenFrance.-Quelestleprincipalsujetdel'article?A.Lesproblèmesdepollutiondel'eauenFrance.B.Lessolutionspourtraiterlapollutiondel'eauenFrance.C.Lesconséquencesdelapollutiondel'eausurlasanté.D.Leseffortsdesgouvernementspourluttercontrelapollutiondel'eauenFrance.-Selonl'article,quelssontlesprincipauxproblèmesdepollutiondel'eauenFrance?A.Lapollutiondel'eaudueauxindustries,auxagriculteursetauxurbanisations.B.Lapollutiondel'eaudueauxcentralesélectriques,auxincinérateursetauxincendiesdeforêt.C.Lapollutiondel'eaudueauxpesticides,auxengraisetauxrejetsindustriels.D.Lapollutiondel'eaudueauxdéchetsménagers,auxeauxuséesetauxrejetsindustriels.-Quellessontlessolutionsmentionnéesdansl'articlepourtraiterlapollutiondel'eauenFrance?A.L'installationdestationsdetraitementdeseauxusées,laréductiondesrejetsindustrielsetl'interdictiondespesticides.B.Lalimitationdesrejetsindustriels,laréductiondesrejetsagricolesetl'installationdestationsdetraitementdeseauxusées.C.Laréductiondesrejetsindustriels,lalimitationdesrejetsagricolesetl'interdictiondespesticides.D.L'installationdestationsdetraitementdeseauxusées,lalimitationdesre四、词汇理解与运用要求：阅读以下法语文章，从选项中选择正确的词语或短语完成句子。1.EnFrance,legouvernementadécidéde________unenouvelleloipourluttercontrelechômage.A.adopterB.introduireC.promouvoirD.développer2.Lesétudiantsfrançaissonttrès______àl'égarddeleursprofesseurs.A.respectueuxB.indifférentsC.critiquesD.méprisants3.La______delaFranceenEuropeestindéniable,malgrélescriseséconomiquesrécentes.A.placeB.situationC.importanceD.influence4.Les______ontétéannoncéspourlanouvellelignedemétrodeParis.A.projetsB.plansC.initiativesD.propositions5.La______duPrésidentMacronaététrès______etasuscitédenombreusesréactions.A.visite,réussieB.discours,controverséeC.interview,médiatiséeD.conférence,importante6.La______desélectionslocalesenFranceaétéreportéeàcausedelacrisesanitaire.A.dateB.heureC.momentD.saison7.Les______ontétémisenplacepourlimiterlacirculationdesvéhiculesdanslecentre-ville.A.restrictionsB.limitationsC.interdictionsD.prohibitions8.La______delaFranceenmatièredeprotectiondel'environnementestreconnuemondialement.A.politiqueB.législationC.pratiqueD.initiative9.Les______ontétéprisespouraméliorerlaqualitédel'airdanslesgrandesvillesfrançaises.A.mesuresB.décisionsC.actionsD.stratégies10.La______desétudiantsfrançaisenEuropeestdevenueuneprioritépourlegouvernement.A.migrationB.immigrationC.émigrationD.mobilité五、语法结构要求：选择正确的语法形式完成句子。1.Je________(savoir)toujoursaimélesvoyages,maismaintenantjesuistropoccupépourenfaire.A.savaisB.connaissaisC.savaisD.savais2.________(il)yaunan,jen'avaispasdetéléphoneportable.A.IlyavaitB.IlyavaitC.IlyavaitD.Ilyavait3.________(avoir)desamis,c'estimportantpourlavie.A.ÊtreB.AvoirC.ÊtreD.Avoir4.________(avoir)delachance,jesuisarrivéàl'heure.A.AvoirB.ÊtreC.AvoirD.Être5.________(aller)àlaplage,jesuisrestéchezmoi.A.AllantB.AlléC.AllantD.Allé6.________(avoir)unbonsommeil,jemesensbeaucoupmieuxaujourd'hui.A.AvoirB.ÊtreC.AvoirD.Être7.________(avoir)unevoiture,c'estpratiquepoursedéplacerenville.A.AvoirB.ÊtreC.AvoirD.Être8.________(avoir)desenfants,elletravailleàtempsplein.A.AvoirB.ÊtreC.AvoirD.Être9.________(avoir)delafamille,jemesenstoujoursseul.A.AvoirB.ÊtreC.AvoirD.Être10.________(avoir)desamis,c'estimportantpourlavie.A.AvoirB.ÊtreC.AvoirD.Être六、综合运用要求：根据文章内容，完成下列句子。1.LaFrance________(avoir)unehistoirericheetcomplexe,marquéepardenombreuxévénementshistoriques.2.________(être)lepaysdeslumières,laFranceaétéàl'originedenombreusesréformessocialesetpolitiques.3.________(avoir)uneculturericheetdiversifiée,laFranceattirechaqueannéedesmillionsdetouristes.4.________(avoir)uneéconomiedynamique,laFranceestl'undesprincipauxpaysindustrialisésdumonde.5.________(avoir)unepopulationjeuneetdynamique,laFranceestunpaysenpleinecroissance.本次试卷答案如下：一、阅读理解1.A.LesdifférencesdecoûtdelavieentrelaFranceetlesÉtats-Unis.解析：文章主要讨论了法国和美国在生活成本方面的差异。2.C.Lescoûtsdesimpôtsetdesservicespublics.解析：根据文章内容，法国的税收和服务费用较高，这是生活成本较高的原因之一。3.A.Lescoûtsdelanourriture,del'habillementetdestransports.解析：文章中提到了食物、服装和交通方面的成本差异。4.A.Laqualitédevieetlasécurité.解析：根据文章内容，法国的生活质量和安全性是吸引人们居住的优势。5.A.LavieenFranceestpluschère,maiselleoffreunemeilleurequalitédevie.解析：文章的结论是，尽管法国生活成本较高，但提供更好的生活质量。二、阅读理解1.A.Lesproblèmesdepollutiondel'airdanslesgrandesvillesfrançaises.解析：文章的主题是法国大城市空气污染问题。2.A.Lapollutiondel'airdueauxvéhiculesetauxindustries.解析：文章指出，车辆和工业是空气污染的主要原因。3.B.Lalimitation