2024年福建事业单位考试艺术教育试题及答案

2024年福建事业单位考试艺术教育试题及答案姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.中国古代音乐中，被称为“乐府双璧”的是哪两部作品？

A.《诗经》和《楚辞》

B.《离骚》和《九歌》

C.《乐府诗集》和《敦煌曲》

D.《汉乐府》和《唐乐府》

2.以下哪一项不是西方音乐史上著名的音乐家？

A.贝多芬

B.莫扎特

C.瓦格纳

D.周杰伦

3.我国现代音乐史上，哪位作曲家的作品《黄河大合唱》被誉为“新音乐运动的里程碑”？

A.贺绿汀

B.肖邦

C.柴可夫斯基

D.柴可夫斯基

4.以下哪一项不是我国音乐教育中常用的教学方式？

A.口授法

B.演示法

C.演奏法

D.演讲法

5.以下哪一项不是我国现代音乐教育体系中的学科？

A.声乐

B.管弦乐

C.美声

D.国乐

6.以下哪一项不是我国古代乐器？

A.古筝

B.古琴

C.打击乐

D.小提琴

7.以下哪一项不是我国现代舞蹈流派？

A.芭蕾舞

B.民族舞

C.现代舞

D.古典舞

8.以下哪一项不是我国著名音乐家？

A.钢琴家李云迪

B.歌唱家宋祖英

C.作曲家谭盾

D.舞蹈家杨丽萍

9.以下哪一项不是我国著名的音乐学府？

A.中央音乐学院

B.上海音乐学院

C.武汉音乐学院

D.北京电影学院

10.以下哪一项不是我国著名的音乐节？

A.柏林音乐节

B.慕尼黑音乐节

C.上海国际音乐节

D.北京国际音乐节

二、多项选择题（每题3分，共15分）

11.以下哪些是我国古代音乐作品？

A.《诗经》

B.《楚辞》

C.《乐府诗集》

D.《敦煌曲》

12.以下哪些是西方音乐史上著名的音乐家？

A.贝多芬

B.莫扎特

C.瓦格纳

D.肖邦

13.以下哪些是我国现代音乐教育体系中的学科？

A.声乐

B.管弦乐

C.美声

D.国乐

14.以下哪些是我国古代乐器？

A.古筝

B.古琴

C.打击乐

D.小提琴

15.以下哪些是我国现代舞蹈流派？

A.芭蕾舞

B.民族舞

C.现代舞

D.古典舞

三、判断题（每题2分，共10分）

16.我国古代音乐以五声音阶为基础。（）

17.贝多芬的《第九交响曲》被称之为“欢乐颂”。（）

18.我国现代音乐教育体系中的学科包括声乐、器乐、舞蹈等。（）

19.古典音乐是以和声为基础的音乐。（）

20.现代舞起源于20世纪初的欧洲。（）

四、简答题（每题10分，共25分）

21.简述音乐教育在素质教育中的地位和作用。

答案：音乐教育在素质教育中具有重要地位和作用。首先，音乐教育有助于培养学生的审美情趣，提高他们的审美能力。其次，音乐教育有助于培养学生的情感表达和沟通能力，促进心理健康。再次，音乐教育有助于培养学生的创造力和想象力，激发他们的学习兴趣。最后，音乐教育有助于培养学生的团队协作精神，促进全面发展。

22.请列举三种我国古代音乐作品，并简要介绍其特点。

答案：我国古代音乐作品包括《诗经》、《楚辞》和《乐府诗集》。《诗经》是我国最早的诗歌总集，以抒情为主，语言简练，情感真挚；《楚辞》是战国时期楚国的诗歌，以抒情和叙事为主，具有浓厚的地域特色；《乐府诗集》是汉乐府诗的汇编，内容丰富，形式多样，反映了当时社会的风俗民情。

23.简述音乐教育对儿童身心发展的积极作用。

答案：音乐教育对儿童身心发展具有积极作用。首先，音乐教育有助于培养儿童的听觉能力和节奏感，提高他们的音乐素养。其次，音乐教育有助于培养儿童的自信心和表现力，促进心理健康。再次，音乐教育有助于培养儿童的团队协作精神，提高他们的社交能力。最后，音乐教育有助于培养儿童的创造力和想象力，激发他们的学习兴趣。

24.请简述音乐教育在培养青少年爱国主义精神方面的作用。

答案：音乐教育在培养青少年爱国主义精神方面具有重要作用。首先，通过学习我国优秀的音乐作品，青少年可以了解国家的历史和文化，增强民族自豪感。其次，音乐教育中的集体活动有助于培养青少年的集体主义精神，增强国家观念。再次，音乐教育中的爱国主义歌曲可以激发青少年的爱国热情，培养他们的社会责任感。最后，音乐教育中的民族音乐教育有助于传承和弘扬民族文化，增强民族凝聚力。

五、论述题

题目：结合实际，谈谈如何提高我国农村音乐教育的质量。

答案：提高我国农村音乐教育的质量，需要从以下几个方面着手：

1.加强师资队伍建设：农村音乐教育质量的提升，离不开一支高素质的音乐教师队伍。因此，应加大对农村音乐教师的培训力度，提高他们的专业素养和教学能力。同时，通过政策引导和激励，吸引更多优秀的音乐人才到农村任教。

2.完善教学设施：农村学校应配备必要的音乐教学设施，如乐器、音响设备等，为音乐教育提供良好的物质条件。此外，鼓励学校与社会合作，共同建设音乐教室，提高音乐教育的实用性。

3.创新教学方法：农村音乐教育应结合当地文化特色，创新教学方法，激发学生的学习兴趣。例如，可以开展户外音乐活动、民间音乐传承等，让学生在实践中学习音乐。

4.加强课程设置：农村音乐教育应注重课程设置的合理性和多样性，既要传授音乐理论知识，又要注重实践操作。同时，结合当地民族音乐特色，开设具有地方特色的音乐课程。

5.提高家长和社会的认识：加强家长和社会对农村音乐教育的重视，提高他们对音乐教育重要性的认识。通过举办音乐讲座、演出等活动，让家长和社会了解音乐教育对青少年成长的意义。

6.建立健全评价机制：建立健全农村音乐教育的评价机制，对教师的教学成果、学生的学习效果进行科学评价。通过评价，不断改进教学方法，提高教学质量。

7.加强校际交流与合作：鼓励农村学校之间开展音乐教育交流活动，分享教学经验，共同提高音乐教育水平。同时，可以邀请城市音乐教师到农村学校进行教学指导，促进农村音乐教育的均衡发展。

试卷答案如下：

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.D

解析思路：通过排除法，确定《汉乐府》和《唐乐府》是古代音乐作品，而《诗经》、《楚辞》属于文学作品，《敦煌曲》属于民间音乐。

2.D

解析思路：周杰伦是华语流行音乐歌手、音乐制作人，不属于西方音乐史上的著名音乐家。

3.A

解析思路：贺绿汀是著名的音乐家，其作品《黄河大合唱》被誉为新音乐运动的里程碑。

4.D

解析思路：口授法、演示法和演奏法都是音乐教育中的教学方式，而演讲法不属于音乐教育范畴。

5.D

解析思路：国乐是我国传统音乐的统称，不属于现代音乐教育体系中的学科。

6.D

解析思路：古筝、古琴和打击乐都是我国古代乐器，而小提琴是西方乐器。

7.D

解析思路：芭蕾舞、民族舞和现代舞都是舞蹈流派，而古典舞属于民族舞的一种。

8.D

解析思路：杨丽萍是著名的舞蹈家，而钢琴家李云迪、歌唱家宋祖英和作曲家谭盾都是我国著名的音乐家。

9.D

解析思路：北京电影学院是艺术类院校，不属于音乐学府，而中央音乐学院、上海音乐学院和武汉音乐学院都是我国著名的音乐学府。

10.D

解析思路：柏林音乐节和慕尼黑音乐节是欧洲著名的音乐节，而上海国际音乐节和北京国际音乐节是我国著名的音乐节。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

11.ABCD

解析思路：所有选项都是我国古代音乐作品。

12.ABCD

解析思路：所有选项都是西方音乐史上著名的音乐家。

13.ABCD

解析思路：所有选项都是我国现代音乐教育体系中的学科。

14.ABCD

解析思路：所有选项都是我国古代乐器。

15.ABCD

解析思路：所有选项都是我国现代舞蹈流派。

三、判断题（每题2分，共10分）

16.√

解析思路：我国古代音乐以五声音阶为基础，这是