2023年社会工作者之高级社会工作实务综合练习试卷B卷附答案 (一)

2023年社会工作者之高级社会工作实务综合练习试

卷B卷附答案

大题（共10题）

一、近年来，关于儿童悲剧的新闻频频出现，比如贵州毕节青场镇青坝村两名

留守儿童丧生火灾，幼儿遗留校车被闷死，富顺12岁留守儿童坠楼身亡，北京

红黄蓝幼儿园虐童事件……面对频发的儿童悲剧和儿童伤害事件，儿童保护的

问题受到社会各界的密切关注，这也是社会亟待解决的重要问题。？问题：。假

设你是一名儿童社会工作者，从儿童保护的角度出发，你认为有哪些介入策略?

【答案】1.儿童在成长发展的过程中需要获得来自不同方面的照顾、引导、支

持和保障。儿童面临着生存的需要、发展的需要、受保护的需要和社会化需

要。其中受保护的需要主要指儿童在成长过程中需要在身心两方面得到安全保

障，不受到任何人为的伤害。而儿童保护的问题主要体现在儿童被遗弃的同

题、儿童遭受体罚或肢体虐待的问题、儿童被性侵的问题、儿童被忽视的问

题、儿童被拐卖的问题五个方面。案例中发生的悲剧性事件，体现了儿童被忽

视、被虐待的问题。2.儿童社会工作者可从以下方面介入儿童保护：（1）宏观

层面的介入策略①社会工作者可参与国家或政府有关儿童保护政策法规的制订

和实施。推动国家或政府制定和出台符合我国国情、反映我国儿童保护服务需

求的法规和政策。通过这种方式既能为社会工作者开展日常儿童保护服务提供

法规政策依据，又能为广大儿童的健康成长营造良好的社会环境和制度背景，

使儿童在宽松、自由、和谐的环境中茁壮成长。②强化社会工作者专业人才能

力建设。高素质社会工作专业人才在儿童社会工作服务中发挥着巨大的作用，

能从国家层面影响政府决策，并对儿童问题或现状进行干预。社会工作者通过

专业的实务工作为儿童提供服务，提高儿童自我保护意识，加大宣传倡导力

度，营造良好社会氛围，能有效推进和改善我国儿童保护现状。③社会工作者

加强与其他专业学科人才的跨领域合作与交流，共同推进儿童保护工作，为儿

童提供全面、系统的服务，保障儿童权益。比如社会工作者在开展儿童社会工

作实务的过程中，可与教育学、心理学、法学等专业人才进行合作交流，根据

儿童自身需求和问题，设计最有效的服务计划，解决儿童所面临的问题。④调

动社会力量，发挥非政府组织对儿童保护的作用。我国目前的儿童保护工作主

要由政府职能部门负责，重点在特殊儿童保护问题上，难以兼顾所有，所以儿

童保护工作推进相对比较缓慢。社会工作者可以将非政府、非盈利的儿童组织

调动起来，聚集社会力量为儿童提供保护服务，补充政府职能的不足，进一步

贯彻落实我国儿童保护工作。（2）微观层面的介入策略①帮助儿童提升自我保护

意识，加强儿童自身能力建设。社会工作者可通过儿童知识讲座、主题教育活

动、儿童成长小组、个案辅导等多种形式为儿童提供服务，以帮助儿童认识和

了解自我权益内容、习得自我保护技巧和方法。②完善家庭功能，强化家庭对

儿童的保护作用。家庭是孩子生活的第一环境，儿童的保护离不开家庭。社会

工作者可协助儿童家长营造良好的家庭生活环境，提供亲职教育，改善亲子关

系，提升父母对儿童保护的认识。③发挥学校的教育与保护作用。学校是传授

知识、培养技能的场所，也是塑造儿童个性与价值观的场所。社会工作者可整

合学校资源，加强与学校合作，推动学校加强对儿童自我保护的教育与宣传工

作，协助学校营造关爱与尊重的良好氛围，保障儿童的健康与安全。④打造儿

革友好社区，为儿童身心健康发展创造良好的社区环境。社会工作者可帮助提

升社区居民对儿童保护的认识与了解，并调动自身切实参与到社区儿童保护工

作中去。也可整合社区资源，调动社区力量，为有需要的儿童及其家庭提供支

持与帮助。

二、社会工作者在某职业学校开展服务时发现，有些学生在课堂上表现不佳，

动辄不动与任课老师产生冲突，甚至擅自离开课堂；有些学生流连于网吧，经

常夜不归宿。社会工作者经过进一步评估，发现大多数学生流露出对未来的迷

茫，觉得读职业学校没前途，既懊悔过去读书不认真，又不愿面对现实，更没

有为改变现实而采取行动。社会工作者决定依据现实疗法中的“责任”、“现

实”和“正确”三个基本要点，开展以提升青少年自我管理能力为总目标的小

组活动。在小组活动过程中，社会工作者通过破冰游戏等方式促进组员间的相

互交流，树立积极、正向的伙伴关系；与组员共同制定契约，形成小组规范，

使组员逐步认识到遵守规范的重要性。社会工作者通过“自画像”、“生命

环”等活动，协助每位组员开展自我探索，了解自己的行为并进行合理评估，

学会对自己的行为负责。社会工作者借助良好的小组互动氛围，通过角色扮

演、示范、鼓励等技巧，协助组员学会真实表达，并履行自己的决定和承诺。

问题：1.围绕提升青少年自我管理能力的总目标，列出本案例中小组工作的具

体目标。

2.分析小组工作在本案例中发挥的功能。

【答案】1.本案例中小组工作的具体目标有以下几点：（1）沟通目标：通过破

冰游戏等方式促进组员之间的沟通和交流，树立积极、正向的伙伴关系。（2）

实质目标：①提升青少年自我决策和自我管理的能力。②协助青少年有效的自

我约定，且诚信地尽力执行，使青少年能够以勇于负责的态度来面对自己的生

活。③协助青少年正确地检视、查核自己的行为表现，使青少年懂得如何发自

己的行为作出有效的评估。（3）过程目标：①全体组员共同制定契约，形成小

组规范，在后期活动过程中使组员充分认识到遵守规范的重要性，并及时肯定

鼓励正向性改变的行为。②开展“自画像”等活动，协助组员自我探索，使他

们了解自己的行为并逐渐的能够对此进行合理的评估，学会对冉己的行为负

责。③营造良好的小组互动氛围，通过角色扮演、示范等技巧，协助组员学习

真实表达方面的技能，并履行自己的决定和承诺,（4）需求目标：社会工作者

可以根据每个组员的具体需求而设计任务，帮助青少年形成正确的生活、学习

和行为习惯。

2.小组工作在本案例中发挥的功能：（1）塑造小组组员的平等意识和归属感。

在案例中这些学生有着相似的问题，既不肯面对现实、自认前途迷茫却又不肯

采取行动去改变，这种问题的共同性或相似性是小组形成的一个前提条件。在

后面的活动开展中，针对此类问题设计的具体活动会让组员产生较强的认同

感，并会对小组这个临时的共同体产生归属感。（2）提供小组组员自我改变及

“被肯定”的社会场景。在互动过程中，小组组员任何新的改变和提升都会被

大家接受、肯定和分享，会激发他们以改变的自我去融入社区和社会。结合案

例，通过参与制定契约和培养遵守规范的精神，会让组员逐步认识到遵守规范

的重要性，进而把这种被肯定的经验应用到生活的其他场景。（3）创造相互帮

助、共同成长的机会。小组工作提供小组组员帮助他人和被帮助的机会。每一

个小组组员是发言者的同时也是一名倾听者，可以形成互相学习，互相鼓励的

同伴关系，分享经验，沟通感情，共同进步和成长。（4）打造增能的社会支持

网络。小组这个临时的社会共同体，因其赋予了平等意识和社区归属感、被肯

定的社会场景及相互帮助、共同成长的机会，打造或改善了小组组员增能的社

会支持网络。此前大家可能缺乏沟通的机会与技巧，但在小组活动中，每一个

组员都能够就相关问题畅所欲言，还能得到同伴与社会工作者的反馈，在每个

人的周围必然会形成一定的相互支持网络。

三、快乐山社区位于某市中心区，60岁以上老人占总人口的20席左右。他们大

部分是退休老人，有一定文化水平，经济及健康情况都不错.除少数老人担任

楼组长外，多数老人很少参与社区事务。社区旁正在建造五幢高层商品房，来

了一批建筑工人。工人们每天都要穿过快乐山社区，来往于宿舍与工地之间。

由于社区附近建筑工人多了，吸引了一些小商小贩。最近，快乐山社区连续发

生3起入室盗窃事件，一些居民认为是外来人员大量穿行造成的，有人建议把

社区靠近建筑工地的大门锁上。此建议引起了很大反响。因为关乎社区安全和

居民出行，社会工作者决定采用社区工作方法，发动社区老人参与解决上述问

题。1.本案例中，社区工作的任务目标是什么？过程目标是什么？

2.社会工作者应该采取哪些步骤协助建立老人志愿者团体以实现上述工作目

标？3.社会工作者在协助建立社区老人志愿者团体中可以采用哪些专业技术？

【答案】1.本案例中，社区工作中的任务目标和过程目标分别是：（1）任务目

标指的是解决一些特定的社会问题，包括完成一件具体的工作和任务，达成一

些社会福利的目标，满足社区需要。案例中的任务目标是：社区安全和老年人

的社会功能得到发展。（2）过程目标是指为了总体目标而进行的工作，同时也

是更深层次的目标：促进社会人士的一般能力，以至增强解决问题的能力、信

心和技巧。案例中的过程目标有：①了解社区治安问题以及原因；②动员社区

的老年人参与社区活动，参与社区的治安工作。

2.协助建立老人志愿者团体实现工作目标的步骤：（1）组成小组，共同商定活

动方案，确立小组目标；（2）安排愿意参与治安活动的老人的工作时间和方

法；（3）评估老年人治安工作的效果。3.专业技术如下：（1）倾听。倾听是

指工作者主动积极地以专注的注意力、敏感的接纳力，以及适度的警觉搜集服

务对象信息的活动。社会工作要认真倾听老年志愿者所表达的意见，了解其想

法.（2）引导.老年志愿者团队不具有专业知识和能力，在处理事情时可能会

有些棘手，工作者要及时给予指导。（3）接纳。工作者必须尽力站在服务对象

的角度，尊重其独特性，接纳其真实状态，不评判，不怀疑，将服务对象视为

有价值的人予以接纳。对于老年志愿者所提出的意见或表达的想法，工作者要

予以尊重和接纳。（4）行为改善。工作者在协助协力建立老年团体的过程中要

帮助其成长。

四、张某，男，45岁，初中文化程度。因犯故意伤害罪被判有期徒刑。服刑期

问张某表现良好，最近经法院裁定假释。？?张某妻子已于几年前与其离婚，变

卖房产后带着儿子移居外地。目前，张某只能与父母、兄嫂同住，但矛盾冲突

不断，家庭关系十分紧张，回到社区后，张某处处感到不适应，对人高度戒

备。他多次尝试找工作，却因文化程度低、没有专业技能等原因未能成功，户

籍办理也不顺利，再加上最近又被查出患有肝病，张某感觉生活压力很大，十

分自卑沮丧，却不知该向谁求助。对此，社会工作者计划以个案管理的方式为

张某提供服务。？问题：？1.本案例中的张某有哪些服务需求?？

2.在本案例中，社会工作者进行个案管理时需要注意哪些问题？

【答案】1.张某的服务需求主要包括以下几个方面：（1）基本生存条件的保障

需要。案例中，张某的房产被变卖，只能与父母、兄嫂同住，有住房保障的需

求；他多次尝试找工作，却因文化程度低、没有专业技能等原因未能成功，有

获得维持基本生活所需的经济收入保障的需求；户籍办理不顺利，无法申请最

低生活保障救助，有申请最低生活保障救助的需求；最近又被查出患有肝病，

有获得维持身体健康的卫生医疗待遇的需求。（2；教育、就业权益的保障需要。

良好的教育和技能是获得有效就业的前提。案例中的张某文化程度低、没有专

业技能，因此有获得教育、就业权益的保障需求。（3）再社会化的服务需要。矫

正对象一方面是由于长期社会功能的缺失；另一方面由于服刑长期与社会隔

离，缺少社会适应和沟通能力。案例中的张某与父母、兄嫂矛盾冲突不断，家

庭关系十分紧张，回到社区后，张某感到不适应，对人高度戒备，这表明了其

社会功能缺失，无法融入到家庭和社区中，需要再社会化的服务需要。（4）正常

家庭生活的需要。良好的家庭关系和家庭环境是个人生命滋养的源泉。案例中

张某的妻子已于几年前与张某离婚，变卖房产后带着儿子移居外地。张某只能

与父母、兄嫂同住，但矛盾冲突不断，家庭关系十分紧张。这都表明张某有正

常家庭生活的需要。2.本案例中，社会工作者进行个案管理时需要注意如下问

题：（D要重视和善于与服务对象建立良好的专业关系。在个案管理开始阶段，

张某可能会具有被动、不配合，甚至抗拒的心理和行为特点，此时社会工作者

要用接纳、尊重、平等的态度来对待他，以便与其建立良好的专业关系。（2）要

有重点、分步骤地制订矫正工作计划。矫正是一个长期的工作过程，矫正社会

工作者需要协助矫正对象解决许多复杂和艰难的问题，所有这些问题很难在一

个短时期内全部解决，因此矫正社会工作者必须引导张某共同参与，有重点、

分步骤地制订矫正工作计划，逐步实现矫正工作的最终目标。（3）要善于协调多

部门、多机构提供整合性的服务。个窠管理社会工作者在此时要扮演协调联系

者的角色，召集张某及其家人、社区居委、人社部门等多个单位进行沟通协

调，在必要的时候要召集包括服务使用者在内的各相关人员进行协商，协助张

某在户籍办理、低保申请、就业培训、医疗救助及家庭关系建设等方面提供建

议和帮助，既能为张某提供所需的充足服务，又尽量避免服务的重复和资源的

浪费。（4）要着眼于服务对象的潜能发掘和自己解决问题，切忌包办代替。个案

管理目标是帮助张某恢复或重建通过正常途径获得社会资源的意识与能力，因

此，在工作过程中，要着眼于张某的潜能发掘和自己解决问题，切忌包办代

替。

五、随着脱贫攻坚任务的基本完成，绝对贫困户已基本实现脱贫，但相对贫困

的问题日益凸显，党中央提出了改善加强社会救助的目标。1.从理论和实践的

角度分析社会救助社会工作在解决相对贫困中发挥什么作用。

2.从政策倡导角度分析我国现行社会救助政策的缺陷并提出改进建议。

【答案】1.（1）理论角度社会工作在社会救助政策的设计和修订方面的功能。

从价值理念看，社会工作者是社会公平正义的追求者和实践者，是贫困弱势群

体利益的维护者。在工作过程中，社会工作者可以通过对贫困群体的需要和困

境的深入了解和对社会救助政策的深入分析，找出现行社会救助政策的不足，

并及时提出意见和建议并向有关部门反映，从而使相关政策法规更能体现贫困

弱势群体的利益，促进社会公平正义。（2）实践角度①协助服务对象申请适合

的救助项目社会救助政策类型多，涉及项目广，内容非常丰富。服务对象发于

申请救助的程序和拟申请的救助类型、项目不一定能充分了解，或者限于能力

和认识，不知道自身应享有的救助权利以及国家相应的救助政策。而社会工作

者拥有专业知识和方法，熟悉社会救助的项目、内容和程序，对相关法规政策

有清晰的了解，从而帮助服务对象正确分析自身的状况，对照政策作出是否符

合巾请要求的判断，最后在政策范围内申请合适的救助项目。②协助服务对象

提升反贫困的能力社会救助对象大多是老、弱、孤、病、残、贫的群体，其中

一部分丧失劳动能力，依靠自身力量难以改善生活状况；对于相对贫困者来

说，他们基本上能维持自身的生活水平，有相应的劳动能力，只是与社会平均

生活水平存在差距。对这部分服务对象，社会工作者帮助他们发掘自身潜能和

社会资源，提高生存能力，培养工作技能，改善生活质量，通过自身努力彻底

摆脱贫困。同时还有利于促进救助对象自强自立，缓解福利依赖。③促进服务

对象的社会融合与社会支持，增强服务对象社会支持网络。生活贫困或者遭遇

不幸的个人或家庭缺乏参与社会活动的机会和资源，被排斥在正常的社会交往

之外，在社会生活中往往被边缘化。社会工作者为服务对象创造机会参与社区

活动，从而可以增进他们与其他居民的交流，扩大他们的交往范围，帮助他们

积极融入正常的社会生活中。比如，社会工作者可以鼓励社区中的低保对象参

与社区的文体活动和志愿活动，帮助他们参加社区的各种居民组织，增加互相

了解，为社区发展献计献策。④疏导和解决服务对象的心理困扰因为无法抗拒

或无力改变的原因而陷入生存困境的个人和家庭，在精神和心理层面可能受到

了不同程度的伤害，他们因而会封闭自己、缺乏信心，或者抱怨命运以及社会

不公。社会工作者在实施救助服务过程中，要及时发现服务对象的这些心理特

征，并运用社会工作的专'也知识和方法及时介入和进行干预。例如，开展个案

工作或者家庭治疗，帮助服务对象正确面对生活的挫折，摆脱心理困扰。

2.（1）现行社会救助政策的缺陷①救助体系不够完整。农村五保供养制度和城

市居民最低保障制度是我国实行的历史比较悠久的社会救助制度。随后我国的

社会救助体系有了很大发展，但同一些西方发达国家的救助制度相比较，中国

的社会救助还存在很大缺陷，有待于进一步的发展和完善。如美国的社会救助

体系其内容覆盖面广，涵盖了自然灾害救助、孤寡残疾救助和反贫困。反观我

国，虽然表面上建立了一个庞大而全面的社会救助体系，但是实际上只有农村

于保制度和城市居民最低牛活保障制度得到了有效实施,其他的社会救助项目

实践效果并不显著。②救助体系二元化。和其他的社会保障制度一样，我国的

社会救助仍然存在城乡二元结构。虽然农村贫苦人口较多，但由于居住比较分

散，不容易出现太大的社会问题，因此国家把救助重点放在了城市，这是造成

社会救助城乡二元结构的重要原因之一。农村五保供养制度虽然早就在农村建

立，但是由于“五保”的条件极其严格，实际效果并不理想。与农村形成截然

对比的是，由于城乡制度设计的差异，城市社会救助无论是资金的投入标准设

立和救助人口的比例上都远远高于农村。

六、赵某在建筑公司已工作五年，公司没有给赵某缴纳工伤保险费。一次工作

中，赵某在工地视察时不幸从三楼摔落，被工人送往医院进行救治。事后，赵

某虽没有性命之忧，但经有关部门评定为二级残疾，需要护理。赵某家人找到

社会工作者，希望社会工作者协助赵某维护其合法权益。？问题：？1.被认定为

工伤的情形有哪些?根据赵某的情况，他是否能被认定为工伤??2.根据工伤保

险权益，赵某应享受的工伤保险待遇有哪些？

【答案】1.工伤保险制度遵循“无过错雇主布任''原则：雇员个人不缴纳工

伤保险费，雇主承担所有的缴费责任；无论职工是否有过错，只要在工作时

间、工作地点、因为工作原因受到事故伤害或者患职业病，都应当被认定为工

伤。职工应当被认定为工伤的情形具体包括：（1：在工作时间和工作场所内，因

工作原因受到事故伤害的。（2）工作时间前后在工作场所内，从事与工作有关的

预备性或者收尾性工作受到事故伤害的。（3）在工作时间和工作场所内，因履行

工作职责受到暴力等意外伤害的。（4）患职业病的。（5）因工外出期间，由于工

作原因受到伤害或者发生事故下落不明的。（6）在上下班途中，受到非本人主要

责任的交通事故或者城市轨道交通、客运轮渡、火车事故伤害的。（7）法律、行

政法规规定应当认定为工伤的其他情形。赵某由于是在工作时间、在工作场所

不幸发生事故，属于被认定为工伤的情形之一，因此赵某应被认定为工伤，享

受工伤保险待遇。2.工伤保险制度规定，职工所在用人单位未依法缴纳工伤保

险费，发生工伤事故的，由用人单位支付工伤保险待遇。用人单位不支付的，

从工伤保险基金中先行支付，再向用人单位追偿。赵某公司虽未给赵某缴纳工

伤保险费，但赵某情形可被认定为工伤，公司需依法支付赵某的工伤保险待

遇。主要有：（1）治疗工伤的医疗费用和康复费用。（2）住院伙食补助费。（3）二

级残疾，因需要护理产生的生活护理费。（4）一次性伤残补助金和二级伤残职工

按月领取的伤残津贴。（5）劳动能力鉴定费。

七、小菲是某老年服务中心的社会工作者，为研究该社区居民对服务中心的满

意度，她拟定采用问卷调查研究法。首先抽取该社区80名高龄老人组成随机样

本，并请经过培训的志愿者帮助她到被抽中的老人家中访谈记录老人的回答，

然后回收完成问卷调查结果。？问题：？结合社会工作研究相关理论，分析上述

案例中小菲为什么选择问卷调查法进行社会工作研究，并作出评价。

【答案】问卷调查研究法是社会工作研究中常采用的一项研究方法。问卷调查

研究法依托问卷收集和分析材料，包括封面信、指导语和问题与答案三部分组

成。封面信包括：调查者身份、研究目的和内容、对象选择方法、保密原则、

研究机构；指导语包括：问题细节和回答要求；问卷有自填问卷和访问问卷两

种。自填问卷是由被调查者自己填写答案的问卷，其提问和答案应该用语准

确、含义明确、通俗易懂、题型简单、题量适中。访问问卷是由访问员向被调

查者提问并记录其回答的问卷。当被调查者文化水平较差或调查问题较复杂

时，使用访问问卷较为合适。本案例中，受调查对象是高龄老人，根据老人老

花眼以及可能存在文化水平不高等情况，采用访问问卷的形式较好。问卷在设

计时要注意二个问题：第一，问卷设计应该以问答者视角为主，让叵I答者认

可、容易理解和回答；第二，考虑问卷调查的障碍因素，如被调查者是否愿

意、有能力回答问题；第三，应整合研究目的、内容、样本特征和资料处理方

法等因素，保证调查的可行性。上述案例中的小菲要研究社区居民对居家养老

服务的满意度，选择了80名高龄老人为调查对象，适合采用问卷调查的方式进

行。同时，由于调查对象为老年人，如果不能当面指导和记录，填答质量可能

难以保证，所以小菲招募了志愿者来协助她搜集资料需要注意的是，招募的

志愿者要进行专门培训，具体体现在态度培训、知识培训、技巧培训和模拟等

方面。小菲采用问卷调查法具有以下优点：①有利于获得真实信息；②能在短

时间内收集大量资料•，节省资源，并有利于中和个别人士的极端回答；③搜集

数据的内容、时间、格式基本统一，资料处理相对容易并便于比较分析。但也

存在不足之处：①对调查员与被调查者均有较高要求；②某些类型的问卷调查

中调查员无法当面指导和记录，且老人年龄较高，填答质量可能难以保证，造

成调查结果有失真的地方。

八、德国统一后的第一任首相俾斯麦实行了“胡萝卜加大棒”的手段，在严厉

镇压工人运动、查禁社会民主党的活动的同时，也接受了社会政策学会的一些

主张，通过实施一些社会政策与社会立法来保护劳动者。德国的社会政策主要

是在工业化迅猛发展的背景下，对激烈的社会民主运动和工人运动的反映。德

国统一后颁布的社会政策方面的立法主要有，1871年的《陆海军人养老金及遗

属救济法》，这项法律主要还是与为统一德国进咛的战争有关。与保护劳工有

关的法律主要是：1883年颁布的《劳工疾病保险法》，1884年颁布的《劳工灾

害保险法》，1889年颁布的《劳工老年残废保险法》。俾斯麦颁布的这三项社

会保险法，都是由雇主和劳工联合组成管理机构，由政府予以监督。疾病保险

费，雇主分担三分之一，劳工自己负担三分之二；灾害保险费（工伤保险），

全由雇主负担；老年残废的保险费，雇主和劳工各负担一半，政府给予适当的

补助。请根据题目分析德国社会政策的主旨和历史意义。

【答案】（1）德国社会政策的主旨19世纪末德国推行的社会政策主要是为了

通过向工人提供一定的福利和保护，以缓和尖锐的劳资矛盾，维护国内的社会

秩序。主要是针对工人在生产劳动中可能遭遇的风险，采取了雇主和劳工共同

分担有关风险的社会保险方式。从社会政策立法的历史来看，采用社会保险的

方式帮助劳工应对工业社会的社会风险，德国是首创。此后，许多国家都仿效

德国，以社会保险的方式提供劳T保护和劳T福利0（2）德国社会政策的历史

意义德国政府制定的社会保险立法对许多西方国家的政府产生了影响。在第二

次世界大战以前，在许多西方国家都实行了类似的强制性的社会保险。德国社

会保险法的颁布，毫无疑问对保护劳工的利益是有积极意义的，而且社会保险

法中体现的风险分担的原则也是科学的，为后来的社会政策的发展提供了很好

的范例。但是，它的缓和社会矛盾的功效也是明显的，即使不能说它增进了社

会团结，至少也是使当时的德国有了向外扩张的内部条件。正是在社会保险法

实施的同时，德国统治者也开始把德国带上了帝国主义之路。

九、某校6年级学生钱某，12岁，在校期间多次旷课，参与打架斗殴，与同学

间关系也十分差，经常用粗话辱骂他人，甚至在课堂上公然顶撞老师。针市钱

某一系列的不良行为，其班主任多次找他谈话，进行批评教育，钱某都是一副

无所谓的态度。？问题：？结合上述材料中钱某存在的问题，根据未成年人社会

工作的相关知识，说明未成年人不良行为的预防措施。

【答案】从上述材料中可得出，钱某处于未成人