2025年天津体育职业学院高职单招语文2019-2024历年真题考点试卷含答案解析

2025年天津体育职业学院高职单招语文2019-2024历年真题考点试卷含答案解析（图片大小可自由调整）一、单选题(共35题)1、下列句子中，不同于其余三项的是()。(1分)A、余是以记之B、知人者智，自知者明C、大王来何操D、又试之鸡，果如成言正确答案选项：参考答案：D解析D项为省略句，是“又试之(以)鸡，果如成言”;A、B、C项为宾语前置句。2、下面各组中括号里字的意义、用法相同的一组是()。(1分)A、此天子气（也）/生乎吾后，其闻道（也）亦先乎吾，吾从而师之B、是鸟也，海运（则）将徙于南冥/此（则）岳阳楼之大观也C、他日汝当用（之）/哀吾生（之）须臾D、臣具（以）表闻/虽董之（以）严刑正确答案选项：参考答案：D解析A项，表判断/句中语气停顿。B项，表承接，就、便/副词，表判断，是、就是；C项，指示代词，这、此/助词，放在主谓间，取消句子独立性；D项，用，介词。3、下面句子中，标点符号使用正确的一项是()。(1分)A、杨峰的学生这样点评她：无事，绝不惹事，有事，绝不怕事。B、读宋词，往往会读出感动、哀怨、忧思……等情感。C、你参加了《翰墨飘香》主题书法大赛了吗?获得了第几名?D、纸质书、电子书、手抄本、印刷本，书的载体、形式变了，喜欢阅读应不拘泥于是什么书。正确答案选项：参考答案：D解析A项第二个逗号应为分号，“无事……”与“有事……”两句中有逗号，并且是并列的关系，所以用分号；B项省略号与“等”不能同时使用；C项中书名号应为引号，这是活动的名称，而不是书刊的名称4、材料邹忌讽齐王纳谏

邹忌修八尺有余，而形貌映丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美

甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也!”明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣!”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。下列句中“之”用法不同于其他三项的一项是（）(1分)A、客从外来，与座谈，问之客曰B、齐国之美丽者也C、燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐D、由此观之，王之弊甚矣正确答案选项：参考答案：B解析B中“之”为助词，相当于“的”,其余选项中为代词。5、下列句子中逗号使用不当的一项是（）(1分)A、惨相，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。B、克服不正之风，是个原则问题，是不能动摇的。C、七点钟时，县人民委员会的一位局长匆匆奔进会议室，找到县人民医院院长说：“……”D、船将拢岸了，管理这渡船的，一面口中嚷着“慢点慢点，”自己霍地跃土了岸。正确答案选项：参考答案：D解析句中“慢点慢点”后的逗号应放在后引号外6、下列句子中标点符号的解说不正确的一项是（）

(1分)A、他们在茶几旁边跳着唱着：“月亮堂堂，敲锣买糖……”（省略号表示引文的省略）B、卫生员为难地说：“被子……是借老百姓的。”（省略号表示说话的中断）C、钟杨也渴望成为那样的“英雄”。（引号表示特殊含义）D、为了自己的“种子事业”，他的足迹延伸到了气候恶劣、人烟稀少的青藏高原。（引号表示强调）正确答案选项：参考答案：B解析本题考查学生正确使用标点符号的能力。B“省略号表示说话的中断”错误，省略号表示说话的断断续续。故选B。7、长篇小说《子夜》的作者是谁（）

(1分)A、老舍B、茅盾C、鲁迅D、胡适正确答案选项：参考答案：B解析长篇小说《子夜》的作者是茅盾,中国现代长篇小说，约30万字。茅盾于1931年10月开始创作，至1932年12月5日完稿，共十九章。有些章节分别在《小说月报》和《文学月报》上发表过。半个多世纪以来，《子夜》不仅在中国拥有广泛的读者，且被译成英、德、俄、日等十几种文字，产生了广泛的国际影响。小说以1930年5、6月间半封建、半殖民地的旧上海为背景，以民族资本家吴荪甫为中心，描写了当时中国社会的各种矛盾和斗争。8、下列词语中【】的字，注音全部正确的一项是（）

(1分)A、山【坳】（yòu）【哺】育（pǔ）【脍】炙人口（kuài）B、停【泊】（pō）【恪】守（kè）【稗】官野史（bì）C、【摒】弃（bǐnɡ)联【袂】（mèi）【戛】然而止（jiá）D、【畸】形（jī）豆【豉】（chǐ）相形见【绌】（chù）正确答案选项：参考答案：D解析A坳[ào]哺[bǔ]脍[kuài]B泊[bó]恪[kè]稗[bài]C摒[bìng]袂[mèi]戛[jiá]D畸[jī]豉[chǐ]绌[chù]故答案应选D9、为下面诗句选择正确的修辞手法（）①两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天②日出江花红胜火，春来江水绿如蓝③桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情

(1分)A、对偶、比喻、夸张B、对偶、比拟、夸张C、对比、比喻、夸张D、对比、比拟、夸张正确答案选项：参考答案：A解析①是对偶，“两个”与“一行”、“黄鹂”与“白鹭”、“鸣”与“上”、“翠柳”与“青天”相对。②是比喻，将“江花”比作“火”，“江水”比作蓝草。③是夸张，诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情。10、下列修辞手法运用不同的一项是（）

(1分)A、这段漫长又真实的日子，槐树与我无声的对话，便构成了一种神秘的默契。B、家是一本内容丰富的书，谁动真情谁才能读懂它。C、即使我们只是一根火柴，也要在关键时刻有一次闪耀。D、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。正确答案选项：参考答案：A解析B、C、D项比喻。A项拟人。B将“家”比作“书”C将“我们”比作“火柴”D将“浪潮”比作“马”11、下列各句中[]的词语使用恰当的一句是（）

(1分)A、这种说法虽然太极端，但绝不是[骇人听闻]，人类至今安全的原因之一，就是它的奥秘还不为人知B、一旦这一颗“基因原子弹”爆炸，我们将不可能扭转局面，只能通过自己的努力，建立国际性的合作，[防患于未然]，把损失降到最低。C、有的人没有远大的理想，不去努力经营自己的人生，只盯着眼前的一点利益，贪图一时的享乐，这种[朝不虑夕]的人，与庄子笔下的学鸠有什么不同？D、景泰蓝要涂上色料，铜丝粘在上面，涂色料就有了[界线]。正确答案选项：参考答案：C解析本题考查成语的运用。A项，骇人听闻，使人听了非常吃惊(多指社会上发生的凶残的事情)。句中是说“说法”，并非事实，应使用“耸人听闻”。B项，“防患于未然”，在事敌或灾害未发生时采取预防措施。句中是假设基因原子弹“爆炸”，是假设事情已经发生。故错误。D项，界线既指某些事物的边缘，又指两个地区分界的线。界限，指尽实处，限度。句中应使用“界限”。12、下列词语中，没有错别字的一组是（）

(1分)A、概率，陶冶，冠名权，众志成城B、渲泄，开销，暴发力，杯水车薪C、余暇，神彩，发祥地，掉以轻心D、倾泻，凑合，摄像机，相儒以沫正确答案选项：参考答案：A解析B、宣泄、爆发力C、神采D、相濡以沫13、在下列划线处依次填入作家姓名正确的一项是（）古人云：悲情易赋，乐景难抒。愁是古代文人歌咏最多的一种情绪。因此也涌现了大量的名词。如＿＿所写的“白发三千丈，缘愁似个长”；＿＿在他的词中也曾写下“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”；著名的婉约词人＿＿也曾写过“只恐双溪蚱蜢舟，载不动，许多愁”；甚至连一向以豪放著称的＿＿，也写过“少年不识愁滋味”的名句。

(1分)A、李白、李煜、李清照、辛弃疾B、白居易、李煜、李清照、苏轼C、李白、李煜、柳永、苏轼D、白居易、欧阳修、柳永、辛弃疾正确答案选项：参考答案：A解析“白发三千丈，缘愁似个长”出自李白的《秋浦歌十七首》。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”出自李煜的《虞美人·春花秋月何时了》。“只恐双溪蚱蜢舟，载不动，许多愁”出自李清照的《武陵春·春晚》。“少年不识愁滋味”出自辛弃疾的《丑奴儿·书博山道中壁》。14、下列句子中，括号的词语使用恰当的一项是()。(1分)A、是虚心还是骄傲，（不仅）涉及思想作风问题，也关系到一个人能否进步，能否创新。B、尽管红学界基本认为后40回是续貂之作，（显然）不会为此而贬损《红楼梦》的价值。C、因为用了含铅量超标的柴油，汽车运行中故障频发，（不但）没省了钱，反倒污染了环境。D、他（之所以）不辞而别的原因，婶婶心里清楚丑娃不忍心让叔父撑着病身子去送他。正确答案选项：参考答案：A解析B项中语句前后应为转折关系，“显然”应改为“但是”;C项中“反倒”与前文“不但”不搭配；D项中“之所以”不可与“原因”并用。15、郭沫若在《炉中煤》中，借“炉中煤”来诉说衷情，这种修辞方法是（）

(1分)A、比喻、借代B、拟人、比喻C、设问、拟人D、借代、设问正确答案选项：参考答案：B解析郭沫若的《炉中煤》成功地运用了比喻和拟人的修辞手法。作者将自己比喻为“炉中煤”，借用煤在炉中熊熊燃烧，燃烧自己、发光发亮，暗喻自己对祖国无私奉献的炽热感情。作者又把“炉中煤”拟人化，让它有了人的思想感情，会思念爱恋“年青的女郎”，会倾诉衷肠。这样就把作者对祖国的强烈之爱和要为祖国献身的志向都生动形象地表达了出来。16、下列各句中，没有语病的一句是（）

(1分)A、据国家旅游局日前发布的国庆假日旅游市场情况调查报告显示，今年国庆假日旅游市场需求空前旺盛，全国共接待游客5．93亿人次，同比增长12．8%。B、G20杭州峰会展现了中国作为东道主的好客与包容，不仅向世界经济发展和全球治理贡献了中国智慧，而且也向世界展示了中国的博大文化与发展成就。C、2016年10月19日凌晨，神州十一号飞船和天宫一二号空间实验室成功交会对接，两名航天员顺利进驻天宫二号实验室，并开展科学实验和技术试验。D、在消费升级以及互联网融合发展的趋势下，旅游业正拉动经济增长、带动行业转型升级、实现创业创新的“强劲引擎”，相关股票有望持续获得关注。正确答案选项：参考答案：C解析A项句式杂糅，删去“据”或“显示”。B项语序不当，改为向世界世界展示了中国的博大文化与发展成就，也向世界经济和全球治理贡献了中国智慧。D项成分残缺，应在“拉动”前加长“成为”。17、对下列各句所使用的修辞手法，判断正确的一项是（）①他发现是我，头摇得像拨浪鼓似的。②像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？③在一个孩子的眼里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊！④他的脸色跟纸张一样白。

(1分)A、①比喻②反问③排比④比喻B、①夸张②设问③排比④比喻C、①比喻②反问③排比④夸张D、①比喻②反问③夸张④夸张正确答案选项：参考答案：C解析①比喻，把“头”比作“拨浪鼓”。②反问，答案在问句中，意思是：像这样的老师，我们喜欢她，愿意和她亲近。③排比，“多么慈爱”“多么公平”“多么伟大”排比。④夸张，“他的脸色跟纸张一样白”，形象上夸张。故选：C。18、下列词语中加括号的字，每对读音都相同的一项是（）(1分)A、（忤）逆／（怃）然

（蹊）跷／独辟（蹊）径

（魅）力／梦（寐）以求B、汗（渍）／（恣）意

胆（量）／（量）入为出

（懦）弱／耳（濡）目染C、（咂）摸／（咋）舌

（兴）许／（兴）师动众

内（讧）／一（哄）而散D、（纰）漏／（劈）杀

（荷）重／（荷）枪实弹

（耽）搁／虎视（眈）眈正确答案选项：参考答案：D解析A项读音分别是：wǔ，qī/xī，mèi。B项读音分别是：zì，liàng，nuò/rú。C项读音分别是：zā/zé，xīng，hòng。D项读音分别是：pī，hè，dān。本题还要注意积累几个重点多音字，量[liáng]～具、测～；[liàng]酒～、气～。兴[xīng]～办；[xìng]～致、～高采烈。荷[hé]～包；[hè]重～。19、我们要___自己的合法权益。填入横线处的词语，最恰当的是（）

(1分)A、保护B、庇护C、袒护D、维护正确答案选项：参考答案：D解析保护：指尽自己的努力照顾，爱护，来保护一个人，使他的心理不受损。庇护：包庇，袒护。袒护：不公正、无原则地维护、支持错误的言行。维护：保全；保护。20、对下列句子中的修辞手法判断正确的一项是（）友情是一把雨伞，能为朋友遮挡人生路上的风雨；友情是一缕阳光，能为朋友送去严冬季节的温暖；友情是一汪湖水，能为朋友滋润荒漠一般的心田。

(1分)A、比喻、借代B、比喻、排比C、夸张、排比D、夸张、借代正确答案选项：参考答案：B解析首先，将“友情”比作“雨伞”、“阳光”、“湖水”，来表达“友情”的美好，这是运用了比喻的修辞手法。其次，这一句话中包含三小句，句式相同，所以是运用的排比的修辞手法。21、下列句子的括号中，依次应填入的词语正确的一项是()

①火车开了好久，窗外拂过的是（）的雪山和奔流的春水。

②在轻轻荡漾着溪流的两岸，生长着各色的野花，红、蓝、白、紫，五彩缤纷，像()的织锦那么华丽。

③当（）的山路被这天边的花云遮盖了的时候，我们就像坐在一只首尾相接的轻舟之中。(1分)A、绵延连绵蜿蜒

B、蜿蜒连绵曲折C、连绵曲折绵延

D、连绵绵延曲折正确答案选项：参考答案：D解析绵延：一直延续到完结，中间未曾间断，多用于形容山。连绵：形容山脉、河流等不间断，连为一体。曲折：指弯曲的，复杂的。蜿蜒：蛇类曲折爬行的样子；曲折延伸。22、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）

(1分)A、《荣誉与爱荣誉》选自《新人生观》，是一篇演讲稿。B、《荣誉与爱荣誉》的作者张岱年，字志希，浙江绍兴人。曾任清华大学校长。C、爱因斯坦是著名物理学家，生于德国，他的最重要的贡献是创立了相对论，并推广为广义相对论。D、梁启超（1873～1929），字卓如，号任公，笔名主要有哀时客、饮冰子、饮冰室主人、新民子、中国之新民、自由斋主人、曼殊室主人、少年中国之少年等。正确答案选项：参考答案：B解析B项中“张岱年”应为“罗家伦”。23、羿善同学和小学六年级的孩子们分享日常生活里的中国传统文化知识，下面正确的一项是（）

(1分)A、羿善自我介绍说：“我和大部分男生一样，喜欢打篮球，前两年还是豆蔻年华，今年已即将束发，正满怀信心地迎接中考。”B、羿善提问“元宵习俗知多少”，小朋友纷纷抢答，有闹花灯、耍龙灯、包饺子、闹年鼓、土地庙集会、守岁等答案。C、羿善告诉大家，中国传统文化中的很多知识，至今还有鲜活的生命力，比如评价为人民服务的毛泽东，可以说他“关爱苍生”，比如称受人尊敬的人物去世，可以说“仙逝”。D、有一位小朋友问羿善“伯夷叔齐”故事中两个主人公的情况，羿善告诉他：“二哥伯夷和三弟叔齐都是古代的两位王子。”正确答案选项：参考答案：C解析A“豆蔻年华”是指十三四岁的女孩子，句中形容男孩，有误；B“土地庙集会一般在农历二月初二，“守岁”是除夕的习俗，它们都不是元宵习俗；D伯夷叔齐，是孤竹君的两位王子。伯夷为长子，叔齐是三子。伯夷是“大哥”，不是“二哥”；故选C。24、我国古代的“乐府双璧”是指（）

(1分)A、《长歌行》和《木兰诗》B、《陌上桑》和《子夜歌》C、《孔雀东南飞》和《子夜歌》D、《孔雀东南飞》和《木兰诗》正确答案选项：参考答案：D解析汉乐府诗《孔雀东南飞》和北朝民歌《木兰诗》合称为“乐府双璧”。25、新人文主义的视野新人文主义，关注人和文化的协调发展，强调从人的生存、发展、自由和解放的高度来理解和把握“人文”概念。“人文”之“人”，应是唯物史观意义上的“现实的人”；“文”，应是“现实的人”的文化与精神生活。狭隘的人文主义者，则将“人文”仅仅局限在文化生活或精神生活的范围内，离开现实的人抽象地谈论人的精神生活（当然，只关注人的物质生活而忽视精神生活，则是对人文的另一种扭曲）。在对待科学的观念上，新人文主义与狭隘的人文主义有着本质的区别。狭隘的人文主义，把科学及其价值归结为“实证主义”或“功利主义”，因此将其置于人文主义的对立面予以批判，于是进一步加剧了科学世界与人文世界、科学精神与人文精神的分离和对立。事实上，科学的诸多价值在本质上都是人文的。科学的技术价值和经济价值是使科学具有极为深刻的人文意义的基础，不能将其归结为狭隘的“实证主义”或“功利主义”；事实证明，它对于人和文化的协调发展，特别是对于人的生存、发展、自由和解放具有根本性的积极意义。正如马克思所说的，科学不仅是“一种在历史上起推动作用的、革命的力量”，而且是“历史的有力的杠杆”，是“最高意义上的革命力量”。这里已经包含了对科学技术的人文意义和人文价值的深刻的理解。在新的人文观念的视野中，科学不仅具有重要的技术价值、经济价值，而且具有重要的文化价值、精神价值。前者的重大作用显而易见。后者的作用也被无数事实所证明：它在精神生活的层面上关注和推动了人和文化的发展，从而给人的生存、发展、自由和解放注入更加完整更加深刻的意义。遗憾的是，有许多人文主义者在科学之于人的精神生活的意义和价值问题上持否定的态度。他们认为，只有诸如文学艺术等所谓“人文文化”才具有精神生活的意义和净化社会环境的价值，而科学的精神实质是“实证主义”和“功利主义”。剖析实质，他们恰恰是在用狭隘的实证主义和功利主义的眼光来审视科学，自然会无视科学的文化价值和精神价值了；他们对于人的精神生活的理解也是十分狭隘的，只将其局限在人的非理性活动层面上。显然。狭隘人文主义的种种观点，障蔽了审视现代“科学文化”的视野。一旦超越上述狭隘视野，我们便会清楚地发现“科学文化”与所谓“人文文化”一样，对于人的精神生活也具有十分重要的、不可替代的意义和价值，从而更一步领悟科学文化的丰富的人文内涵，即认识价值、思想价值、智力价值、和狭隘人文主义所否认的审美价值与道德价值等。科学同艺术一样，都是人类最富有创造性的活动。艺术在不断追求美和发现美，而科学在不断追求和发现真理的过程中也留下了光彩熠熠的美的轨迹，它们都抚慰着、震撼看、净化着人的心灵。因此，可以这样结论：科学同艺术一样具有不可否认的、重要的人文意义和人文价值。显然，树立新人文主义观念，不仅有助于科学与“人文”的融合、促进和共同发展，而且有助于二者更充分地实现各自的价值。概括本文内容，全面、准确的一项是（）

(1分)A、立足于新人文主义的思想高度，剖析狭隘人文主义错误观点的产生原因与危害。B、论述马克思主义的人文观念，深刻领悟科学文化中蕴含的人文意义和人文价值。C、分析新人文主义与狭隘人文主义的本质区别，阐释新人文主义视野中的科学价值。D、作者开拓了新人文主义的视野，发现了科学的诸多价值在本质上都是人文的。正确答案选项：参考答案：C解析本文的主体内容是阐释新人文主义视野汇总的科学价值，“阐释”是在分析新人文主义与狭隘人文主义的本质区别的过程中完成的。A项，错置了中心内容，且属于“不全面”的概括。B项，“论述马克思主义的人文观念”的说法，属于夸大有关内容。D项，将“开拓”与“发现”说成作者的行为，不妥。退一步说，B、D两项亦为“不全面”的概括26、下列句子中，标点符号使用规范的一项是()。(1分)A、绿色是多么宝贵呀!它是生命、它是希望、它是安慰、它是快乐。B、被郁郁苍苍的扁柏、蒲葵、一品红、木麻黄环绕着的三元里抗英斗争烈士纪念碑，在晴空下，金色的字迹正闪闪发光。C、今年我们公司的新年联欢晚会有以下节目——大合唱、男女声独唱、诗歌朗诵、舞蹈和杂技。D、我不知道这件事怎么会变成这个样子?但是，无论如何我们都应该竭尽全力把这件事情处理好。正确答案选项：参考答案：B解析B项中的标点符号使用规范、正确。

A项，将顿号改为逗号，即“它是生命，它是希望，它是安慰，它是快乐”,四个句子并列需要用逗号，并且最后的句号也应该改为感叹号。

C项应该将破折号改为冒号。

D项应将问号改为句号，此句不是一个问句，而是一个陈述句。27、“初出茅庐”中的“茅庐”本意是指谁的的住处（）

(1分)A、刘备B、诸葛亮C、司马光D、司马迁正确答案选项：参考答案：B解析初出茅庐”的“茅庐”本意是指诸葛亮的住处。28、下列各句诗所描写的场景最适合采用水墨画来表现的是（）

(1分)A、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色B、返景入深林，复照青苔上C、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪D、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红正确答案选项：参考答案：C解析本题考查的是对写景诗句的赏析．要理解诗意的基础上，理解诗意赏析诗句．水墨画，指用水墨画的国画，不上彩色．水墨画追求意境，一般不用太艳的颜色来表现。A：有红色，不适合；B：有青色．不适合；C：黑白两色，适合采用水墨画来表现；D：红绿相映，不适合．故选：29、下列句中的意义和用法与“关山度若飞”中的“若”相同的一项是()。(1分)A、徐公不若君之美也B、天若有情天亦老C、若入前为寿D、天涯若比邻正确答案选项：参考答案：D解析例句和D项中的“若”,像。A项，比；B项，表假设；C项，汝，你。30、下列各句方括号中的逗号，使用不正确的一项是（）

(1分)A、信访办的同志说，一天之内，他们就把收到的来信郑重地转给了各有关部门[，]这种务实作风值得赞扬。B、这样的问题是如何产生的，目前实际情况如何[，]最后应该如何解决，这些首先需要调查研究。C、北京的故宫、周口店北京人遗址、长城、颐和园和天坛[，]苏州的古典园林先后列入《世界遗产名录》。D、“高架路和轻轨线就要通车了，”总指挥环视了一下会场说[，]“请同志们咬紧牙关，这是最后的冲刺。”正确答案选项：参考答案：A解析A应为“。”31、下列句子中，没有错别字的一项是（）

(1分)A、别有忧愁暗恨生，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）B、无边落木潇潇下，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）C、遥想公瑾当年，小乔出嫁了。（苏轼《念奴娇》）D、壬戌之秋，七月既望。（苏轼《赤壁赋》）正确答案选项：参考答案：D解析本题考查学生识记名句和正确书写的能力。学生需要识记这些句子中的易错字、通假字、形近字等。在理解的基础上识记，效果会比较好。A项，“忧愁”——“幽愁”；B项，“潇潇”——“萧萧”；C项，“出嫁”——“初嫁”。故选D。32、下列词语中，没有错别字的一项是()。(1分)A、吝啬点缀穿流不息才疏学浅B、辉煌惋惜辩伪去妄姹紫嫣红C、翱翔狼籍豁然开朗巧妙绝伦D、葱茏渊博改邪归正相提并论正确答案选项：参考答案：D解析A项中的“穿流不息”应为“川流不息”;B项中的“辩伪去妄”应为“辨伪去妄”;C项中的“狼籍”应为“狼藉”。33、

为什么我们容易区分上下，但却不容易分辨左右？一位哲人说过，“人，诗意地栖居于大地”，我们头顶蓝天，脚踩大地，这是区分上下的最为直观方便的参照系。但左右就不同了，左和右并无明显的参照系。小时候，大人教我们：拿筷子的是右手，端碗的是左手。两只手的功能的不对称，帮我们分辨了左右。可见，要区分左右之不同，首先得有赖于某种不对称的基准。人类能够区别左右，奥秘就在于人类的左右大脑是不对称的!动物的大脑是对称的，因而动物不能区分左右。这一设想最初由奥地利物理学家马赫提出，如今已有实验证明，马赫的洞见是正确的。我们的右脑与直觉、情感有关，左脑与逻辑、语言有关。一个简单的测试就可以证明这一点。给出这样的问题：所有的猴子都会爬树，豪猪是一种猴子，豪猪会爬树吗？这是一个三段论，大前提正确，但小前提却是错的。对于左侧休克的病人来说，他的右脑仍然起作用，于是他回答：豪猪怎么能爬树呢？它不是猴子，它的剌多得像一只刺猬。但对于右侧休克的病人来说，他的左脑依然起作用，他的回答则全然不同：豪猪是一种猴子，它当然会爬树。这个测试明白无误地告诉我们，右脑与具体情景有关，因而右脑正常的病人能够记得豪猪的模样，它当然不是猴子；而左脑则与逻辑有关，因而左脑正常的病人能够运用演绎逻辑来推理，但他却不知道豪猪长什么样。日常生活中的我们，偶尔也会有这样的体验，一时想不起某物或某景的抽象名词，但却能在大脑中生动地再现其具体模样。这就是左右大脑分工的不同。人类正常的思维活动有赖于左右脑的合作，否则这个世界在我们眼中就会变得荒唐不堪。人类生活在一个近似对称的世界之中，人体就呈明显的两侧对称。但这种对称又不时会被打破，众所周知，体内的器官分布就呈现某种不对称，如心脏偏于左侧。或许因为我们处处遭遇对称，因而科学家对于自然规律的对称性有一种痴迷。然而，更加重要的却是，在所有创造性的活动中，首先必须打破的恰恰是这种原始的对称性。以哲学史上有名的“布里丹的驴子”为例，当它置身于两堆同等距离的干草之间时，将难以在向左走与向右走之间做出抉择。它置身于对称性之中，若不打破这种对称性，它就会被活活饿死。当然，现实中的驴子决不会饿死，由于某种细微差别的影响，它会以不可预测的行动去打破这种逻辑上的对称。就此而言，随着不对称性而来的，就是创造和活力。以性别为例，基于雌雄相异的两性生殖，为生命界带来无穷的变异或活力。而人类的两情相悦，更是生活而不是活着的见证。以时间为例，未来和过去的不对称，才让我们的生活始终都充满希望。（选自《科技导报》2008年第2期，有删改）根据原文的信息，