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文档简介
Unit6Workquietly!PartALet’stry&Let’stalk人教PEP版英语五年级下册WarmupLeadinWhatanimalsdoyoulikeinthezoo?Iliketigers.Whatanimalsdoyoulikeinthezoo?Ilikepandas.What
animalsdoyoulike?Talkaboutwhattheyaredoing.Talkaboutwhatthebirdandthetigeraredoing.Talkaboutwhatthepandas,littlemonkeyandtheelephantaredoing.Talkaboutwhatpeoplearedoing.PresentationLet’stryTherearemanyotheranimalsinthezoo.Whataretheydoing?Let’slistenandtick.√√Listenandtick.Let’scheck!Wow!Therearesomanyanimalsinthezoo.Yes.Ilovethem.Look!Thebirdsareflying.Andthereisayellowtiger,too.Yes.Itisrunningveryfast!Mike:ChenJie:
Mike:ChenJie:Let’stalkWatchandanswer!Whatarethepandasdoing?2.Whatdothepandaslike?3.Whatisthelittlemonkeydoing?4.Whatistheelephantdoing?Whatarethepandasdoing?2.Whatdothepandaslike?3.Whatisthelittlemonkeydoing?4.Whatistheelephantdoing?Theyareeatinglunch.Theylikebamboo.Itisplayingwithitsmother.Theelephantisdrinkingwater.ChenJie:Lookatthepandas.Mike:Whataretheydoing?ChenJie:Haha.They’reeatinglunch!They’resocute.Mike:Oh,yes!Theylikebamboo.ChenJie:What’sthelittlemonkeydoing?Mike:It’splayingwithitsmother!ChenJie:Doyouseeanyelephants?Mike:Yes!Lookthere!Theelephantisdrinkingwater.Readinroles.Lookatthepandas.Whataretheydoing?Haha.They’reeatinglunch!They’resocute.Oh,yes!Theylikebamboo.What’sthelittlemonkeydoing?It’splayingwithitsmother!Doyouseeanyelephants?Yes!Lookthere!Theelephantisdrinkingwater.ChenJie:Mike:ChenJie:Mike:ChenJie:Mike:ChenJie:Mike:Readinroles.Readandact.1.Readittogether.2.Eachstudentreadsasentence.3.Readinroles.自己分配角色。Tip:Chooseonetoreadintwo.选择一种两人练习。流利地朗读流利地表演有感情地表演竹子any用于疑问句和否定句中,肯定句用some.询问某人正在做什么事情ChenJie:Lookatthepandas.Mike:Whataretheydoing?ChenJie:Haha.They’reeatinglunch!They’resocute.Mike:Oh,yes!Theylikebamboo.ChenJie:What’sthelittlemonkeydoing?Mike:It’splayingwithitsmother!ChenJie:Doyouseeanyelephants?Mike:Yes!Lookthere!Theelephantisdrinkingwater.Listenandrepeat.—Whatisthelittlemonkeydoing?—It’splayingwithitsmother.句型:—Heisplayingfootball.—Whatistheboydoing?现在进行时态的用法Languagepoint.What+be动词+主语+doing?回答:主语+be动词+动词-ing(+其他).现在分词变化规则规则原形-ing形式一般在动词原形末尾加-inglistenlistening以不发音字母e结尾的动词,先去掉e,再加-ingrideriding以重读闭音节结尾的动词,如果末尾只有一个辅音字母,应先双写这个字母,再加-inggetgetting注:die的-ing形式为dying,lie的-ing形式为lying,
picnic的-ing形式为picnickingWhat’sshedoing?She’sridingabike.Let’spractice.What’shedoing?He’srunning.Whataretheydoing?They’reflyingakite.Chooseandtell.We’rehavinganEnglishclass.I’meatingdinner.Let’spractice.You
arereadingabook.He’scleaninghisroom.She’shavingaChineseclass.TheyarewatchingTV.Goodtoknow
有时候,你的计划不奏效,是因为上天有更好的安排。
Sometimesyourplansdon’tworkoutbecauseGodhasbetterones.一、根据要求写出相应的单词。
Exercises1.drink(现在分词)________2.dance(现在分词)________3.一头大象(英语)____________4.have(现在分词)_________5.it(形容词性物主代词)_______6.听音乐(英语)____________7.take(现在分词)_________8.I(名词性物主代词)_______drinkingdancinganelephanthavingitslistentomusictakingmine二、按照要求完成句子。1.Sheislisteningtomusicintheclassroom.(对划线部分提问)____________________________________2.elephant,water,the,drinking,is(.)(连词成句)___________________________________3.Iseesomeelephants.(变为一般疑问句)_____________________________Whatisshedoingintheclassroom?Theelephantisdrinkingwater.Doyouseeanyelephants?Summary1.学习了以下单词:bamboo,its2.学习了下列句型:Whataretheydoing?Theyareeatinglunch.
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