九年级体育 第13周 第26次课教学设计

九年级体育第13周第26次课教学设计学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计意图嘿，同学们，这节课我们继续在体育的世界里探险哦！🌟今天我们要深入探讨的是九年级体育第13周第26次课的内容，这可是我们迈向体育殿堂的关键一步哦！🏆我们要通过这次课程，让大家更加熟练地掌握一些实用的体育技能，同时也要让你们感受到运动的快乐和团队的力量！💪让我们一起期待吧！🎉核心素养目标分析本次课程旨在培养学生的体育与健康核心素养，具体目标包括：1.提升学生的运动技能和体能，增强体质；2.培养学生的运动兴趣和参与意识，形成良好的运动习惯；3.培养学生的团队合作精神和竞技意识，增强集体荣誉感；4.培养学生面对挑战和困难时的勇气和毅力，培养积极向上的心态。通过这些目标的实现，帮助学生形成健康的生活方式，为终身发展奠定基础。教学难点与重点1.教学重点

-确立本节课的核心内容，即运动技能的熟练掌握。例如，如果本节课的主题是篮球基本技巧，重点应放在投篮、运球和防守等基本动作的规范与流畅性上。教师需确保学生能够正确执行这些动作，为后续的战术运用打下基础。

2.教学难点

-识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破。例如，在篮球教学中，难点可能在于“如何正确地控制运球速度和方向”，因为这对于防守和进攻都非常关键。学生往往难以在快速移动中保持运球的稳定性。此外，“如何协调身体各部位进行快速变换动作”也是一个难点，特别是对于年轻运动员来说，需要通过反复练习和正确的指导来逐步掌握。教学资源-软硬件资源：篮球场地、篮球架、计时器、秒表、体育器材柜、学生运动服和鞋子

-课程平台：学校体育教学管理系统、在线体育教学平台

-信息化资源：篮球教学视频、运动技能训练软件、健康与运动知识电子书

-教学手段：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、互动式教学软件、小组合作学习材料、教学挂图教学过程设计**用时：45分钟**

**导入环节（5分钟）**

1.播放一段篮球精彩比赛集锦，激发学生的兴趣和热情。

2.提问：“同学们，你们认为在篮球比赛中，哪些技巧是至关重要的？”

3.引导学生思考并分享自己的看法。

**讲授新课（15分钟）**

1.教师讲解篮球基本技巧，如投篮、运球和防守等。

2.展示规范动作的示范视频，强调动作要领。

3.学生跟随教师一起练习基本动作。

**巩固练习（15分钟）**

1.将学生分成小组，进行小组练习，如投篮比赛、运球接力等。

2.教师巡回指导，纠正学生的动作错误。

3.学生在练习中互相鼓励，增强团队协作意识。

**课堂提问（5分钟）**

1.提问：“在练习中，大家遇到了哪些困难？如何克服？”

2.学生分享自己的经验，教师总结并给予肯定。

**师生互动环节（5分钟）**

1.教师设置情景，让学生分组进行模拟比赛。

2.学生在比赛中运用所学技巧，教师观察并给予指导。

3.比赛结束后，让学生总结比赛中的亮点和不足。

**创新教学（5分钟）**

1.教师设计一个与篮球相关的游戏，让学生在游戏中巩固技巧。

2.游戏过程中，教师通过提问和观察，了解学生对知识的掌握程度。

3.学生在游戏中积极参与，提高学习兴趣。

**核心素养能力的拓展要求（5分钟）**

1.教师引导学生思考篮球运动对个人成长的益处。

2.学生分享自己的观点，教师总结并强调运动对身心健康的重要性。

3.鼓励学生在日常生活中多参与体育活动，培养良好的运动习惯。

**总结与反思（5分钟）**

1.教师对本次课程进行总结，强调学习重点。

2.学生分享自己的学习心得，教师给予肯定和鼓励。

3.鼓励学生在课后继续练习，巩固所学技能。知识点梳理1.篮球运动的基本规则与技巧

-篮球场地与器材：了解篮球场的尺寸、篮球架、篮板等基本设施。

-投篮技巧：掌握投篮的姿势、动作要领，如原地投篮、行进间投篮等。

-运球技巧：学习运球的基本动作，如体前变向、胯下运球等。

-防守技巧：了解防守的基本原则，如脚步移动、位置感、防守姿势等。

2.篮球战术与策略

-快攻与反击：掌握快攻的时机与技巧，学会反击战术。

-防守战术：了解区域防守与人盯人防守的战术要点。

-篮板球战术：学习如何争夺篮板球，提高进攻与防守效率。

3.篮球运动中的体能训练

-有氧耐力训练：提高心肺功能，增强耐力。

-无氧耐力训练：增强肌肉力量，提高爆发力。

-灵活性与协调性训练：提高关节活动范围，增强身体协调性。

4.篮球运动中的心理调节

-比赛心理：培养良好的比赛心态，学会调节情绪。

-团队合作：增强团队意识，提高团队协作能力。

-挫折应对：学会面对挫折，保持积极向上的心态。

5.篮球运动与健康知识

-运动损伤预防：了解常见运动损伤，学会预防与处理。

-合理饮食：掌握篮球运动员的饮食原则，保证营养摄入。

-运动恢复：了解运动后的恢复方法，提高运动效果。

6.篮球运动中的道德规范

-比赛公平：遵守比赛规则，尊重对手。

-团队精神：发扬团队精神，共同为胜利努力。

-勤奋刻苦：培养良好的训练态度，不断提高自身水平。课堂1.课堂评价

-提问与回答：通过课堂提问，检验学生对篮球基本技巧和规则的理解程度。例如，提问学生关于投篮姿势要领的问题，观察学生是否能准确描述并展示。

-观察与反馈：在练习环节，教师通过观察学生的动作，给予即时反馈和纠正。例如，对于运球技巧，教师会注意学生是否能够保持平衡，及时指出并指导正确的运球姿势。

-小组评价：鼓励学生之间相互评价，培养团队合作和沟通能力。例如，在小组练习中，每个学生都要对同伴的动作进行评价，并提出改进建议。

-测试与评估：通过小测验或技能测试，评估学生对篮球知识的掌握情况。例如，进行投篮准确性测试，记录学生在限定时间内投中的次数。

-反思与总结：课后，教师引导学生进行自我反思，总结自己在课堂上的表现，并制定改进计划。

2.作业评价

-作业内容：布置与篮球技巧相关的家庭作业，如投篮练习、防守策略分析等。

-作业批改：对学生的作业进行认真批改，关注作业的完成质量和技术水平。

-个性化反馈：针对每个学生的作业，给予个性化的点评和建议，帮助学生识别自己的优点和需要改进的地方。

-及时反馈：作业批改后，及时将反馈信息传达给学生，确保学生能够及时了解自己的学习进展。

-鼓励与激励：在作业评价中，鼓励学生的努力和进步，激励他们继续努力提高篮球技能。

3.综合评价

-教学效果评估：通过课堂评价和作业评价，综合评估学生的学习效果，包括知识掌握、技能运用、态度参与等方面。

-成长记录：建立学生的成长记录，记录他们的学习进步和变化，为后续教学提供参考。

-家长沟通：定期与家长沟通，分享学生在课堂上的表现和进步，共同关注学生的全面发展。课后作业1.**篮球运动规则应用**

-作业内容：设计一场假设的篮球比赛，根据规则描述比赛过程中的情景，并说明裁判员的判罚是否正确。

-举例：在比赛进行中，甲队球员在对方篮下抢到篮板球后，将球传给队友，此时乙队球员从侧面冲撞甲队球员，导致甲队球员失去平衡。请描述这一情景，并判断裁判员的判罚是否正确。

2.**投篮技巧练习**

-作业内容：记录自己在一定时间内投篮的次数和命中率，分析自己的投篮姿势和动作，提出改进建议。

-举例：记录自己在5分钟内进行原地投篮的次数和命中次数，例如，投篮10次，命中6次。分析投篮姿势是否正确，如投篮时手臂是否伸直，投篮力度是否适中，并提出改进方案。

3.**防守策略分析**

-作业内容：选择一场篮球比赛的录像片段，分析防守方的防守策略，并说明其成功与不足之处。

-举例：分析NBA比赛中一支球队的防守策略，如是否采用区域防守或人盯人防守，防守方如何通过站位和移动来限制对方球员的进攻。

4.**篮球运动损伤预防**

-作业内容：列举至少三种常见的篮球运动损伤，并说明预防这些损伤的方法。

-举例：列举以下损伤及其预防方法：肌肉拉伤（热身充分、避免过度劳累）、关节扭伤（正确穿戴运动装备、注意场地平整）、骨折（避免动作不当、加强肌肉力量训练）。

5.**篮球体能训练计划**

-作业内容：根据自身情况，制定一份为期两周的篮球体能训练计划，包括有氧耐力、无氧耐力和灵活性训练的内容。

-举例：周一、周三、周五进行有氧耐力训练，如慢跑；周二、周四进行无氧耐力训练，如跳绳；周六、周日进行灵活性训练，如拉伸运动。每天训练前进行热身，训练后进行放松。内容逻辑关系①篮球运动的基本技巧

-重点知识点：投篮、运球、防守

-关键词：姿势、动作要领、步伐

-句子：正确的投篮姿势是投篮准确的关键。

②篮球战术与策略

-重点知识点：快攻与反击、防守战术、篮板球战术

-关键词：时机、区域防守、人盯人防守

-句子：快攻战术的成功取决于球员的默契配合。

③篮球运动中的体能训练

-重点知识点：有氧耐力、无氧耐力、灵活性

-关键词：心肺功能、肌肉力量、关节活动

-句子：增强有氧耐力有助于提高篮球比赛中的持久力。

④篮球运动中的心理调节

-重点知识点：比赛心理、团队合作、挫折应对

-关键词：