统编版二年级语文下册第六单元自测卷（含答案）

统编版二年级语文下册第六单元自测卷(自测时间:60分钟满分:100分)题号一二三四五总分得分班级举行“读懂自然书”的探究活动，请你积极参与。第一部分积累与运用(74分)一、活动开始前，你整理了自己对自然的疑问，请按要求完善。(29分)大自然中有趣(qùqǜ)的奥秘特别多。为什么湖面上中空的lián叶茎能撑起hé花?为什么léi雨前会出现hēi压(yāyà)压的、低垂(chuícuí)的wū云?为什么大雁会排成一行(xíngháng)?为什么一棵树上的树叶有的稠(cóuchóu)、有的稀(xīqī)?为什么宇航(hángkáng)员在太空中可以站着睡觉?为什么在太空中要用密(nìmì)封浴桶(tǒngtǔn)才能洗澡?1.请你用“✔”为加点字选择正确读音并根据拼音写汉字。(14分)2.请你给画线生字注音再重新组词，并完成“我发现”。(9分)3.你在记录时使用了“ABB式”词语来形容云，你还能写出两个描绘大自然色彩的此类词语：、。(6分)二、活动开始，老师带领大家走出校园，来到森林公园进行探究。(28分)1.下面是活动开始前老师的话语，请你仿照示例，找出加点词的反义词，并写出加点词的含义。(12分)示例：一到傍晚，原本安静的森林一下子喧闹起来。喧闹——(安静)喧闹：喧哗吵闹(1)遇到紧急情况时，不要慌张，要保持镇定。镇定——()镇定：(2)这次活动看似容易，真正做起来却十分困难。容易——()容易：2.大自然风景秀丽，老师建议用古诗来描绘，请你完成填空。(16分)(1)柳树上的黄鹂歌声动人，天空中白鹭自由飞翔，可以用诗句“黄鹂,白鹭”来形容。(2)湖中碧绿的叶子层层铺开，仿佛与天相接，花朵也显得格外娇嫩，正如“无穷碧，别样红”中描绘的一样。《悯农(其一)》体现出春种秋收的规律的两句诗是“,”。三、回到校园后，为解开发现的自然奥秘，你准备查阅资料。(17分)1.在查阅资料前，请你连一连，选择合适的查阅地点。(4分)观看动植物模拟航天员查阅专家书籍了解科学技术天文科技馆自然博物馆科技馆图书馆2.下面是你查阅资料后得到的结果，请补充完整。(13分)(1)中空的荷花茎能够提供更大的抗弯强度和抗扭强度；雷雨前的乌云带着满满的小水滴；一棵树上的枝叶稠的是(①南方②北方),稀的是(①南方②北方)。(2分)(2)大自然有“天然的指南针”指方向：在白日，天空有作“向导”；在夜晚，天空有作“指路灯”；在阴雨天，路边有；在雪天，沟渠旁有。(8分)(3)宇航员在太空中可以站着睡觉的原因是：。(3分)第二部分阅读(11分)四、你查找资料时还发现了动植物也有自己的“私人医生”，请阅读下面的文章，完成各小题。(11分)动植物的私人医生佚名①人生病了要去医院看医生，那动物、植物生病了怎么办?②春天来了，树木就要发芽了，可是，可是，讨厌的虫子钻啊钻，痒痒的，痛痛的，咋办呢?③不怕，不怕，私人医生在身旁，啄木鸟儿笃(dǔ)笃笃！④夏天来了，水牛想要洗澡了，可是，可是，烦人的蜱(pí)虫爬啊爬，吸血鬼，用针扎，咋办呢?⑤不怕，不怕，私人医生在身旁，牛椋(liáng)鸟儿啾啾啾！⑥秋天来了，狐猴想要聚餐了，可是，可是，欢乐的时光短又短，坏蚊子，嗡嗡叫，咋办呢?⑦不怕，不怕，私人医生在身旁，千足虫液能防虫！⑧冬天来了，矫健的黄羊想要吃草了，可是，可是，愉快地追逐跑一跑，摔伤腿，擦伤脚，咋办呢?⑨不怕，不怕，私人医生在身旁，悬崖草液能治病！1.请你从文章中找出恰当的词语，将下面的短语补充完整。(4分)()的虫子()的蜱虫()的时光()的黄羊2.请你帮文中的动植物们根据病情找到自己的医生或者患者吧！(5分)患者树木(2)_____狐猴黄羊病情虫子钻木头蜱虫身上爬(3)_______摔伤腿、擦伤脚医生(1)______牛椋鸟(4)______(5)______3.动植物之间互相帮助，彼此依存。但随着生态环境不断恶化，很多物种都逐渐灭绝。请结合文章内容，说说你从中获得的启示。(2分)第三部分写话(15分)五、大自然中有很多奥秘，如小蝌蚪的尾巴越来越短，袋鼠妈妈有一个大大的口袋……你还见过哪些奇妙的自然现象?请写一写。(15分)第六单元自测卷一、(29分)1.(14分)qù莲荷雷黑yāchuí乌hángchóuxīhángmìtǒng2.(9分)①示例:湖水②yù③示例:浴室④示例:泡澡⑤xǐ⑥示例:洗手我发现：水示例：池泪3.(6分)黑压压示例：绿油油金灿灿二、(28分)1.(12分)(1)慌张遇到紧急的情况不慌不乱(2)困难做起来不费事的2.(16分)(1)两个鸣翠柳一行上青天(2)接天莲叶映日荷花(3)春种一粒粟秋收万颗子三、(17分)1.(4分)观看动植物—自然博物馆模拟航天员—天文科技馆查阅专家书籍—图书馆了解科学技术—科技馆2.(13分)(1)(2分)①②(2)(8分)太阳北极星大树积雪(3)(3分)人在太空中处于失重状态四、(11分)1.(4分)讨厌烦人欢乐矫健2.(5分)(1)啄木鸟(2)水牛(3)蚊子身边扰(4)千足虫(5)悬崖草3.(2分)示例：动植物之间相互依存，我们人类和动植物也是相互依存的关系，所以我们不能破坏生态环境，应该爱护环境，保护动植物。五、(15分)示例：小蚂蚁找到了