2025年湖南省五市十校联盟联考中考一模语文试题（含答案）

2025年语文中考模拟试卷时量：120分钟，满分：120分注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号写在答题卡和本试题卷上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号和相关信息；2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹；3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨签字笔书写，否则作答无效；4.在草稿纸、试题卷上作答无效；5.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；6.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。一、积累与运用（20分）学校组织开展以“继往开来，科研筑梦”为主题的语文综合实践活动，请你参与完成以下任务。【致敬先辈·寻梦】科研精神，感动中国。请阅读下面的语段，完成下面小题。干________（①惊天动地②惊心动魄）事，做隐姓埋名人。从1958年到1988年，这是一场长达30年的“水下长征”。离家研制核潜艇时，他刚30出头，等回家再见到亲人时，已是60多岁的白发老人。2013年，89岁的黄旭华荣获“感动中国十大人物”称号。颁奖词这样写道：“时代到处是________（①汹涌澎湃②惊涛骇浪），你埋下头，甘心做沉默的dǐ柱；________（①水深火热②一穷二白）的年代，你挺起胸，成为国家最大的财富。三十载赫赫而无名，花甲年不弃使命。你的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。”这段颁奖词，是对黄旭华一生最精准的概括。“做事要有个方向，要立志做大事。”黄旭华谆谆告诫青少年们，“你们只有把国家的需要和个人的抱负紧紧相连，才能实现真正的人生价值。”（摘编自中国军网《黄旭华：隐功埋名三十载，终生报国不言悔》）1.根据语段中的拼音写汉字，给加点字注音。2.从语段中的括号内选择符合语境的成语，将对应序号填在横线上。3.文中画波浪线的句子有语病，请选择修改正确的一项（）A.将“只有”改成“只要” B.将“才”改成“就”C.将“国家的需要”与“个人的抱负”调换顺序 D.删掉“价值”【开新前行·逐梦】湖南科技，创新前行。请阅读下面的材料，完成下面小题。材料一科技创新是推动社会发展的重要力量。它不仅仅是技术上的革新，更是思维方式和生活方式的变革。这种创新不仅催生了新的产业，还带来了新的职业岗位，从而深刻影响着人们的生活方式。材料二用途名称特点文案撰写ChatGPT文字略显生硬，几乎没有短板，但长板也不突出。DeepSeek非常适合文案和思路整理，中文语言优美，功能齐全。图片生成Recraft出图质量高，但不支持中文。即梦AI出图质量高，应用范围广。视频生成Runaway目前最先进的视频生成工具之一，视频生成质量高，操作简便。可灵AI功能丰富，更适合电影制作，且不免费。不同AI功能对比图材料三“湘江1号”是今年1月18日发布的湖南首台人形机器人。自“诞生”以来，该机器人技艺日渐长进：相继掌握弹钢琴、按摩、端茶送水等实用操作。前不久“湘江1号”完成DeepSeek大模型本地化部署，深度融合医疗健康垂类知识，智能化水平得到提升。据了解，借助DeepSeek的语义理解和表达能力，“湘江1号”可精准理解老年人的模糊表达，并依据用户情绪提供情感陪伴。目前，超能机器人正持续优化DeepSeek大模型与机器人硬件协同，拓展问询讲解、应急救援等场景，推动“人工智能+大健康”深度融合。（摘编自华声在线《湖南首台人形机器人会艾灸具备“七助”功能》）4.根据以上材料，下列理解与推断不正确的一项是（）A.科技创新带来了新的职业岗位，如随着物联网技术发展，数据分析师应运而生。B.DeepSeek能够根据我们提问生成我们想要的内容。C.我们可以利用即梦AI或者可灵AI，将图片和文字生成视频。D.DeepSeek大模型与机器人硬件协同优化会促进“人工智能+大健康”深度融合5.到底如何用好“AI神器”？同学们邀请了AI软件工程师王教授答疑解惑，你将作为代表向他请教有关问题，请将对话补充完整。你：①_____________________？王教授：AI软件会提前学习百科知识、新闻、小说等海量信息。当用户提问时，AI软件会将问题与之前学到的信息进行匹配，从而快速找到可能的答案。不过，它虽然知识面很广，但需要你的引导才能给出令人满意的回答。你：②_____________________？王教授：我们向DeepSeek提问往往采用“四步提问法”：背景+任务+要求+补充。这样提问不仅能让DeepSeek更好地理解你的需求，还能避免它理解偏差或者回答跑题。【诗文抒情·扬梦】6.诗文豪情，致敬精神。请补写下列句子空缺部分。（1）在浩瀚无垠的探索征途中，科学家们以智慧为舟，以勤奋为帆，在科技海洋中破浪前行，拥有李白在《行路难》中的自信：“_____________，_____________。”（2）中国科学家在国家科技遭遇封锁的艰难时刻，主动承担起重任，正如诸葛亮在《出师表》里说：“受任于败军之际，_____________。”他们是新时代的英雄。（3）有的科学家以行动诠释爱国之心，用成果筑牢强国之基。请写出两句表达爱国之情的诗词：“_____________，_____________。”二、阅读（50分）（一）现代文阅读I（10分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一①上海体育学院研究团队应用自研的儿童青少年体育健身指数对我国青少年体质健康发展状况进行评价，研究发现：我国儿童青少年体育健身发展水平整体向好。②上海体育学院党委副书记、院长陈佩杰举了一个例子，“从2016年、2017年、2018年3年的调查数据来看，学生体质健康的整体优良率分别为26.5%、29.3%、30.3%，上升趋势比较明显。但随着学段升高，学生体质下降的趋势也很明显。2017年的调查数据显示，小学生的体质健康达标率为92.1%，中学生的为88.0%，大学生的为74.4%”。③“学校在促进儿童肯少年体育健身方面的作用越来越明显。学校环境对处于身心发育期的儿童青少年有较大影响，因此学校对促进儿童青少年健康发展的责任的履行极为重要。我们在研究过程中发现了一个奇怪现象：孩子在中考之前健身意识最强，中考考完后这个意识就淡薄了。”陈佩杰认为，考试引领是一种强化性的举措，促使孩子们具备了运动健身的想法。“所以我们也在讨论这个问题，如果高中阶段也把体育作为考试科目，通过这样一个‘杠杆’促使学生连续五六年主动参与运动健身，这会不会更便于让运动成为学生的习惯？”④青少年的体质健康问题并不单纯是学校教育的问题，这一问题的解决需要全社会共同努力。家长就很重要，家长是孩子的第一位引路人，因此家长要转变成长成才观念。⑤上海体育学院研究团队调查了约13万家长群体，数据上体现出近年来一个可喜的趋势——家长参与亲子体育的比例正在逐年上升，相关的活动也在增加。⑥“在上海，家长（在亲子体育方面）的主观支持很早就在高位，但客观引领的占比一开始很低，这两年才开始有显著提升。为什么有的家长有这个意识，却不去引领孩子呢？因为他们中有一些自己也不擅长运动，比如会踢球的家长当然愿意在孩子面前露一手，但不会踢球的家长怎么陪孩子去踢球呢？”⑦研究成果中体现出的另一个问题是：从全国范围来看，学生体质健康水平的区域差异很大，体质健康发展不平衡问题还比较突出。这样的区域化差异是多方面导致的。在陈佩杰看来，一个区域的经济水平对于学生体质健康水平的影响，要排在城市管理者意识和大众观念之后。（摘编自《青少年体质健康不单是学校教育的责任，更需全社会共同努力》）材料二湖南省教育厅关于义务教育阶段学校每天开设一节体育课的通知湖南省教育厅发布时间：2025-01-2711：51【字体：大中小】湘教通〔2025〕23号①各市州教育（体）局：②为深入学习贯彻习近平总书记关于教育、体育的重要论述和全国教育大会精神，落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》部署，全面贯彻党的教育方针，践行健康第一教育理念，促进学生全面发展，决定在全省推行义务教育阶段学校每天开设一节体育课。现就有关事项通知如下。③一、工作目标④自2025年春季学期开始，全省义务教育阶段公办、民办学校所有班级每天开设一节体育课，保障学生每天综合体育活动时间不低于2小时，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志、缓解压力、预防近视，促进学生身心健康、全面发展。7.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（）A.从2016-2018年的调查数据来看，我国小、中、大学生的体质健康达标率递减。B.只有把体育作为中考必考科目，才能促使学生重视体育，让运动成为学生的习惯。C.湖南省教育厅高度重视青少年的体质健康问题，并在教育层面出台了相关政策。D.虽然我国儿童青少年体育健身发展水平整体向好，但体质状况依然令人担忧。8.下列对材料相关内容的理解，正确的一项是（）A.学校环境对儿童青少年的身心发展影响最大，因此只要学校加强体育教育，就能提高学生体质健康水平。B.家长在亲子体育方面的主观支持和客观引领都很重要，主观支持的提升一定能够带动客观引领的提升。C.青少年体质健康问题的解决需要全社会共同努力，家长、学校和社会都应承担起相应的责任。D.一个区域的经济水平对学生体质健康水平的影响相对较大，城市管理者意识和大众观念的影响更小。9.湖南省教育厅发布《关于义务教育阶段学校每天开设一节体育课的通知》，这一举措是多种因素共同作用的结果。请结合材料一和材料二，谈谈你的理解。（二）现代文阅读Ⅱ（14分）阅读下面的文字，完成下面小题。澄河边上①这是1947年的夏天。解放军以少数部队插入敌后，粉碎了敌人的重点进攻计划，现在进行战略性军事转移。敌人趁机前阻后追，十分疯狂。②周玉兆带着20多名掉在后面的伤、病、体弱的同志，临近黄昏时，艰难地到达了澄河边。A雨没有停，风也没有息，澄河浊流滚滚，河水猛涨。没有桥，也没有渡船。③“会水的同志站出来，一人带一个，过河。”周玉兆大声地说着。“我！”“我！”“我！”战士们对着大河，向着暴风雨宣战了。战士小余挽着一个不会水的同志率先下河，没游多远，就被水直冲下去。小余一边挣扎，一边对岸上喊：“过不去啦，水还在涨！”直到天擦黑儿，小余和那个同志才水淋淋地回来。其他渡河的同志也陆续回来了，一个人也没渡过去。④雨终于停了，风也小了些。周玉兆让其他同志留在河边休息，自己带着小余去附近村子打听哪里有浅滩。⑤远处炮声隆隆，田野里显得格外安静，月亮从云里探出头来，地面上的一切都变得格外柔和。他们在不远的一片瓜地前遇到一位老人。老人打量了他们一下，说：“同志，你们要过河是不是？”周玉兆点点头，把大致情况说了一遍。老人听后，想了一会儿，说：“乡亲们都往山里撒了，我也正要走呢。不过，不怕，河水再大，也一定叫你们今晚过河。”说着，带他们进了看瓜的草屋，点起火，让他们烤衣服、煮地瓜吃，又急忙去把留在河边的同志们叫来。安排完，老人便不见了。⑥B月亮已悬在当空，屋外场地上，一片银白的月色，一切是那么宁静、美好。远处的枪声像炒豆似的，在这静夜里格外清楚，好像又近了许多。周玉兆靠着门框坐着，转头对身边的小余说：“明天，敌人会站在这里。”停了一下，又说：“要是留在这里打游击，你怕不怕？”“不怕，和你一起，我什么也不怕。”小余坚定地回答。周玉兆拍了拍小余，说：“应该说，和老百姓在一起，我们什么也不怕。”⑦河堤那边传来了一种古怪的声音，周玉兆凝神听了一会儿，便和小余起身向河边走去。到了河边，他们看见老人正在河堤上掘土，一条刚掘出来的小沟正通向河边。周玉兆愣了一愣，猛然明白过来，大爷这是要放水帮他们过河。他一步抢过去夺下锄头，说：“大爷，我们就是死，也不能祸害老百姓！”老人缓和地解释道：“澄河不太深，主要是下暴雨，水来得太急，开一点儿口子，水有了出处，人在河里蹚水走也能过去了。”“不行！”周玉兆坚定地说：“我们是人民的部队，活着是为了让老百姓过上好日子，死了也是为了老百姓！”老人叹了口气，皱起眉看着黑沉沉的河水。过了一会儿，说：“你们在这里等着，我再去想想办法。”⑧月亮偏西了，一度沉寂的枪声，又响了起来，而且很近、很激烈。老人气喘吁吁地跑来了，后面还跟了两个中年老乡，每人肩上都扛了五六根扁担。草屋里的同志们也来了。⑨“好了，好了，我捉了两条‘水鳗’来了。”老人忽然变得又风趣又活泼，长眉毛一耸一耸的，“他们正往山里跑，恰巧就跑进了我张的网里了。”那两位被叫作“水鳗”的老乡里笑呵呵地跟大家打了招呼，立即和老人一起动手绑扎扁担。老人一边扎扁担，一边向周玉兆挤了挤眼睛，说：“同志，你看，澄河是咱们老百姓的，不怕它再蛮，到底还得听咱指挥。”一会又说：“同志，过了河，你们尽管大摇大摆地走好了。敌人来了，就让他们来试试，看咱澄河对他们客气不客气！”⑩天快亮了，两只棋盘式的空心筏子扎好了。老人送到水边，刚才那副高兴样子，忽然又不见了，神情变得很严峻，说：“同志们一路平安，我老了，不能送同志们过河去，他俩水性极好，保证没问题。记住我们澄河，明年我老头子还是种瓜，等同志们来吃。”⑪第一只筏子在会水的同志和一个老乡的共同努力下，已经越过了河心，向对岸靠近。第二只筏子也下水了。周玉兆望着河堤上的老人，暗暗地发誓：只要有一口气在，就要向前，就要和部队一起打回来。⑫战士们渐走渐远了，他们带着一个不可摧毁的信念走远了。河边仍然站着那个身影，佝偻着身子，一动不动……（选自茹志鹃《茹志鹃小说选》，有删改）10.下列对小说相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.第③段通过写小余被水冲下去的情节，突出澄河水凶猛，也为下文写老人帮助他们渡河作铺垫。B.第⑥段周玉兆最后拍了拍小余说的话体现了周玉兆对军民关系的深刻认识，以及对百姓力量的依赖。C.第⑪段写周玉兆的誓言，表明解放军是人民的部队，所做的一切是为了让老百姓过上好日子。D.第⑫段写“河边仍然站着那个身影，佝偻着身子，一动不动…”体现了老人对战士们离开的惋惜。11.文中多处对环境进行了描写，请在A、B划线处任选一句进行赏析。12.文中第⑨段写老人与周玉兆的对话有何作用？请简要分析。13.标题“澄河边上”看似简单，实则非常巧妙，请结合文章内容分析。（三）古诗文阅读（18分）14.阅读下面古诗，完成小题。章台夜思韦庄清瑟怨遥夜，绕弦风雨哀。孤灯闻楚角，残月下章台。芳草已云暮，故人殊未来。乡书不可寄，秋雁又南回。这首诗尾联与王湾《次北固山下》中的“乡书何处达？归雁洛阳边”有何异同？可以从意象选择、手法运用、情感基调与情感表达等角度进行分析。阅读下面几则文言文，完成下面小题【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（选自刘禹锡《陋室铭》）【乙】王绂，博学，工歌诗，能书，写山木竹石，妙绝一时。隐居九龙山，遂自号九龙山人。画不苟作，游览之顷，酒酣握笔，长廊素壁淋漓沾洒。有投金币购片楮①者，辄拂袖起，或闭门不纳，虽豪贵人勿顾也。在京师月下闻吹箫者乘兴写《石竹图》。明旦访其人赠之，则贾客也。客以红氍毹②馈，请再写一枝为配。绂索前画裂之，还其馈。其高介③绝俗如此。（节选自《明史》，有删改）丙】豫章胡叔俊，以高才硕学隐居进贤官溪之上，治乃祖西园，筑亭其间而游息之，名其亭曰“园趣”。日坐亭上，与园丁野老论农圃之要，而忘其世虑。客至则觞咏啸歌，云山烟水，交错乎指顾④之间，而园中之趣，虽万钟之禄不与易也。（节选自《胡氏园趣亭记》，有删改）【注释】①楮（chǔ）：一种树皮可以用来造纸的树，这里指纸。②氍毹（qúshū）：一种毯子。③高介：清高耿直。④指顾：手指目顾。15.下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（）A.“惟吾德馨”中的“惟”是“只，仅仅”的意思，与《孙权劝学》“但当涉猎”中的“但”意思相同。B.《陋室铭》中“可以调素琴”与“长廊素壁淋漓沾洒”中的“素”中的“素”意思相同。C.“苟”有“姑且、暂且，马虎、随便，如果、假使”等义项，“画不苟作”中的“苟”是“马虎、随便”的意思。D.“名其亭曰”中的“名”与《醉翁亭记》中“名之者谁”中的“名”都是动词，意思是“命名、取名”。16.借助下面的知识卡片，将短文【乙】中画横线的句子翻译成现代汉语。虽：①虽然②即使……也③仅，只④原本，本顾：①回头看②观看，瞧③访问，拜访④顾虑；考虑17.【甲】文中刘禹锡写“无丝竹之乱耳”，【乙】文中王绂“写山木竹石，妙绝一时”，请分析“竹”这一意象在两文中各自的象征意义及作用。18.写下【甲】文的刘禹锡和【乙】文中的王绂，谁会对【丙】文末画线句“而园中之趣，虽万钟之禄不与易也”深表认同呢？请说说你的看法并简述理由。（四）名著阅读（8分）19.班级针对“整本书阅读”开启热烈讨论，请阅读下面文字，完成对话。老师：我们学习了设计整本书阅读探究专题的一种方法，那就是关注书中反复出现的内容。今天，我们围绕这个话题来交流一下。小语：老师，我发现《水浒传》中“酒”这一物品在不同的情节反复出现。比如：“（1）______________”“（2）______________”等，“酒”都在一定程度上推动了故事情节的发展。小文：我发现的是不同名著中情节的三次反复！比如《水浒传》中有“三打祝家庄”，（3）《___》中有“三借芭蕉扇”，《骆驼祥子》中有“（4）______________”。20.经典名著是岁月馈赠的深情，是时光长河中的璀璨星辰。某同学以“礼物”为话题，分别为《骆驼祥子》与《简爱》写了两节小诗，请你任选一张素材卡片对应的名著，结合卡片上的人物与情境，发挥联想与想象，补写一节小诗。【素材卡片一】《朝花夕拾》人物：长妈妈情境：长妈妈在夏夜的庭院中，为少年鲁迅讲述民间故事，手中摇着蒲扇，身旁放着点亮的灯笼，照亮了童年的幻想。【素材卡片二】《钢铁是怎样炼成的》人物：保尔情境：保尔躺在病床上，手无力地握着笔，眼神却透着不屈，一下一下地在稿纸上写下坚定的字句。《骆驼祥子》我渴望看见雨后的阳光独属我的车子金黄闪亮美好未来在脚下延伸这是坚韧的礼物在风雨中不屈生长《简爱》我渴望看见晨曦的微光篱笆旁的花儿静静绽放希望之光在远方照耀这是独立的礼物在自由中追寻梦想《____》__________________三、写作（50分）21.阅读下面的文字，按要求写作。你的身边，一直有宝藏。以上文字引发你怎样的联想和思考？请写一篇记叙文或议论文。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于600字。

2025年语文中考模拟试卷时量：120分钟，满分：120分注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号写在答题卡和本试题卷上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号和相关信息；2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹；3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨签字笔书写，否则作答无效；4.在草稿纸、试题卷上作答无效；5.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；6.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。一、积累与运用（20分）学校组织开展以“继往开来，科研筑梦”为主题的语文综合实践活动，请你参与完成以下任务。【致敬先辈·寻梦】【1~3题答案】【答案】1.砥zhūn2.①惊天动地②惊涛骇浪②一穷二白3.C【开新前行·逐梦】【4~5题答案】【答案】4.C5.①.AI软件是如何工作的？②.如何更好地向DeepSeek提问？【诗文抒情·扬梦】【6题答案】【答案】①.长风破浪会有时②.直挂云帆济沧海③.奉命于危难之间④.示例：人生自古谁无死⑤.留取丹心照汗青二、阅读（50分）（一）现代文阅读I（10分）【7~9题答案】【答案】7.B8.C9.湖南省教育厅的这一举措是多种因素共同作用的结果。首先，上海体育学院的研究表明，我国儿童青少年体育健身发展水平整体向好，但随着学段升高，学生体质下降的趋势明显。其次，材料中提到家长参与亲子体育的比例正在逐年上升，但家长自身运动能力的限制影响了引领作用。此外，湖南省教育厅的通知也体现了对青少年体质健康的重视，旨在通过每天开设一节体育课，保障学生每天综合体育活动时间不低于2小时，促进学生身心健康、全面发展。（二）现代文阅读Ⅱ（14分）【10~13题答案】【答案】10.D11.示例：A处：环境描写突出了天气的恶劣，渲染了紧张的氛围，为后文写战士们渡河作铺垫，B处：环境描写突出了月夜的宁静、美好，与后文周玉兆和小余的对话相映衬，突出了军民鱼水情深。12.①表现了老人对解放军的关心和支持；②突出了军民鱼水情深；③推动了情节发展，为后文老人和乡亲们帮助解放军渡河作铺垫。13.①“澄河边上”是故事发生的地点，交代了故事背景；②“澄河边上”也是情节发展的线索，解放军和老百姓在澄河边上相遇、相知、相助；③“澄河边上”象征着军民鱼水情深，深化了文章主题。（三）古诗文阅读（18分）【14题答案】【答案】相同点：两首诗尾联都使用了“雁”这一意象，都表达了诗人对家乡的思念之情。不同点：韦庄的诗通过“乡书不可寄，秋雁又南回”两句，表达了诗人因战乱无法传递家书的无奈和愁苦，而王湾的诗则通过“乡书何处达？归雁洛阳边”两句，表达了诗人对家乡的深深思念和期盼。【15~18题答案】【答案】15.B16.（王绂）就甩甩袖子站起身来，有时候关上门不接纳（他们），即使是有权势的高贵之人（他也）不考虑（理会）他们。17.在甲文中，“竹”这一意象象征着君子的高洁品质，与文中的“苔痕”“草色”等意象共同营造出一种清雅脱俗的意境，突出了陋室不陋的特点。在乙文中，“竹”这一意象则象征着文人雅士的高雅情趣和艺术追求，与文中的“山木竹石”等意象共同展现了王绂的绘画才华和艺术成就。18.刘禹锡会对丙文末画线句“而园中之趣，虽万钟之禄不与易也”深表认同。因为刘禹锡在甲文中通过描写自己的陋室，表达了自己对简朴生活的喜爱和对高洁品质的追求，而丙文中的胡叔俊则通过隐居进贤官溪之上，筑亭游息，享受园趣，同样表达了对简朴生活的喜爱和对高