第一梯次「提昇大学基础教育计画」

第一梯次「提昇大擘基磁教育差十重」

九十二年度^行成果幸艮告

松竹榻梅多元智能阜雪圈

OurCommonCampus-AnIntegratedLearningCapacityBuildingInitiativeFrom—NCU,NCTU,

NYMU,NTHU.

：107

全程重：自民阈90年9月至民阈94年8月止

本年度重：自民阈92年9月至民阈93年8月止

阈立中央大^

中莘民阈93年8月5日

本善附加光碟速结至If重方罔站

.tw/-occ/

目

壹、重基本资料表___________________________1

M、整IStf重中文摘要_______________________2

#、整重英文摘要_______________________5

肆、年度^^轨行成果中文摘要_______________7

伍、年度^^轨行成果英文摘要________________13

H、年度tf重轨行内容及成果^明______________18

一、^重目檄_______________________________18

二、^的整合架横舆互勤^你_____________________23

三管理一...........25

四、tf^^施方式或教擘方法……...................26

五、人力^用情形^明............................78

六、用情形^明一.......81

七、年度^^轨行成效一.................83

A、参考文WL.....................................................................122

九、其他（略）____________________________________136

柒、用情形一霓表___________________137

捌、余艘使用情形^明_____________________138

玖、年度重查核黑占轨行情形_______________141

拾、所面陶冏题典因J®措施_________________142

附金录

时间就是金钱，效率就是生命！

壹、重基本资料表

第一梯次「提昇大擘基碘教育tf重」一一松竹榻梅多元智能擘雪圈

107驰簟位阈立中央大阜

姓名刿兆澳姓名矍1阿荣

Ba+1+

^电话(03)425-4822；(03)426-7100«甯活(03)426-7186

W

主

僖真(03)425-4842络但境(03)422-9952

持

人

人E-mailncu7010@.twE-mailncu3400@.tw

12,2803,070

全程^^本年度

核定*甫助核定未甫助

资本力2,000®*资本咒500

（仟元）（仟元）

合B+14,280合B+3,570

全程季校配合款本年度擘校配合款

3,600900

（什二元）（仟元）

I®搬主持人服喇立

B+»松竹榻梅多元智能擘雪圈盟|阿荣教授中央大阜

重一松一中央大阜榻君仁教授中央大阜

鹰二竹一交通大阜詹海雪教授交通大擘

分嚼演三榻一隔明大阜翟建富教授随明大阜

^^一演四梅一清莘大阜王俊秀教授清莘大擘

唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就!

时间就是金钱，效率就是生命！

M、整醴^^中文摘要

（:通^教育，台湾馨大系统，多元智能，通戢教育。）

本tf•重「松竹榻梅多元智能擘雪圈」保由「台湾馨大系统」（UST）中央、

交大、随明、清莘四校肺生，共同努力提昇大擘基磁教育。本（九十二）擘年度

（92年9月〜93年8月）焉第三年的工作轨行，主要重黠包括稹趣「落」典

遹常「1周整」喀段。

就「落而言，本年度^^前雨年的推重力目檄（例如去年度轨行幸艮告所列

「^大参典」及「深化落雨方面的努力），使四校相程的支援及整合更

迤一步落展。例如中央所^授「通^系列^程」^到了交大、清大、照明的

教肺来iw授、觐摩；清大、交大^程亦然。另外、相^^循亍研等I•曾（如中大之「第

九JB台湾社曹舆文化燮遭研制曾」、「副意教阜工作坊」……分别^其他友校如生

共同参典）；而本^^上一年度孰行甄告害所提出的「困莫隹冏题典因鹰措施」如

四校资源共享、校除交通隼互，也推得「台湾馨大系统」（UST）的重视她逐

步解泱，目前四校稹趣合作、共同参典，取得了良好的成果。2004年7月15日

馨大成果樊表曾在随明大^^行，台聊大（UST）校是经I兆溪先生表示：四校

的研究、教擘能量均有迤展，在台湾名列前茅，能量可以迤入「世界雨百大」

之内，加朝更佳的成。而本言「重在聊大系统中的「基磁教育」（尤其通^

教育）方面，据负著趣重要的功能典任矜。

再就「^整j而言，之推展有既定的方向典目檄，但轨行内容也须因愿

情况而遹度修正^整，例如，去年^^委员的若干意见（兄去年附^PP:

1-7）：黄俊彳桀^委所提，封通^教育本的把握，勿使流於逸槃取向，J1增加知

^承载度；武光柬^委熬篇「隔明十字罩服矜性社廛I」鼠果程化11有所^制，或提

唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就!

时间就是金钱，效率就是生命！

昇樽化；葛其超、王立文雨位^委，^^^0兽擘生性索之窗，培叠擘生在事渠之

外，有更宏觐、更多元的典趣或智能……适些^^意见，在今年度的轨行中均纳

入考量，加招引-重部分修正^整：「随明十字窜j改篇「非政府系且微典志工服矜j'

「全人生涯^展」……等^程；清莘大擘划揩重黠Ji在^^的延伸舆拓展，包括

通照，擘曾家庭，校圜博物篦的结合等等。今年度在通照上，有了^堂

作渠成果的展示；^^家庭方面，即J是揩阜雪家庭理念^大至全校其他通^教育

^堂；校圜博物篦即向全校教殿景工徵求低I人收藏。……由道些内容觐之，本tf

重在延伸、落^之除，也因^除需要加入更遹切的^程内容舆擘校特色。

今年度本n-重之轨行，正逢雨项重大事件，典本rf■重有IS耳帑，也有所因愿。

第一是阈内第十一任^^、副^统大逗，自去年下半年起，政治新^充斥，亦^

接影警校圜的教典擘，除了彳固别教白市在授^畤，兽彝^生民主政治的^值理想典

生活方式，也封若干「泛政治化」及翼面逗聚僖播迤行批判，而更具If的是，本

（松竹榻梅多元智能阜雪圈）典中大通^教育中心共同聚辨了第九屉!《常前

台湾社曹典文化燮遭》循亍研言寸曾，本次主题篇《惠政^作舆社曾景》，

言俞述了台湾的惠政^作舆未来社曾II景。共有台湾聊大（UST）各校教自市参加，

她邀^其他擘校舆大陛擘者参舆^分项言十重一松之部分PP.53-57）。

另一件典本年度引一重||彳系密切者，厥篇教育部封七所重黑占大阜迤行「通^教

育^^」，道七所之中，本^^内即占了四所重黠大阜，我年号在^^之前/之接，

均在本^^工作小系且曾^中有所制普病、交流，虽隹然各校背景、修件不一，

果也有不同呈现,但大家共同目木票是，做好大^通^教育，共同提昇大^基

磁教育，加培育侵秀的阈家青年。

畿!括言之，本年度整醴言十重轨行大致包括：

唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就!

时间就是金钱，效率就是生命！

一、畿^落^及深化本^^的各项工作，加因愿除需要逾富修正，^整了

若干^程或活勤的方向、内容。

二'更新充^本tf^站（畿I址:B.tw/~occ），312加弓童典各相S3

^站之速结。

三、^^1午多力跨校性、多元化的通程，加藉由台馨大（UST）日市资相

互支援，校B祭交通隼往返……鼓蜀生迤行跨校擘雪1。（按：今年四校

I■帑合招收傅阜生，明年四校资^院研究所亦招共同招生）。

四、聚辨跨校性、整合性的学裱亍研制曾，四校教自币（及其他^校）均星勇J1参

加。

五、樊展具有各校特色的^程或潜在^程之活勤。

在轨行谩程中，也面陶若干困辘，例如今年各校篇举借通教育^而人力

吃聚；有些分项1十重主持人H矜上的更重力，必须一些畤IW深入了解加衔接^

瞬……。所幸，今年度的^^轨行都能在忙碌中/嗔利迤行，逵到颈期效果（符合

年度查核黑占），道是整醴111像努力的^^，也是令人欣慰的地方。

唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就!

时间就是金钱，效率就是生命！

＞、整醴^^英文摘要

(Keywords:generaleducation,UniversitySystemofTaiwan,integratedlearning

capacity,GeneralEducationEvaluation)

Theproject“OurCommonCampus一AnIntegratedLearningCapacity^^is

proposedbyNationalCentralUniversity,NationalChiaoTungUniversity,National

YangMingUniversity,andNationalTsingHuaUniversity,thefourschoolsof

UniversitySystemofTaiwan(UST),withanambitiousattempttoenhancethequality

ofgeneraleducationamongtheschools.Tofulfillthegoal,thefoursub-projectsare

dedicatedtocreatingnewinnovationsingeneraleducationcurricula.

Theproposalofthethirdyearfocusesonimplementingandmodifyingthe

strategiesproposedintheproject.Allthesub-projectscontinuetocreate

interdisciplinarycoursesco-instructedbylecturersfromdifferentschools,toexpose

studentstoabroadersetofideasrelatingtosocial,economic,scientificandpolitical

issues.Seminarshavebeenheldandwellattendedbystudentsandteachersfrom

otheruniversitiestoprovokein-depthdiscussionsconcerningrelevanttopics.And

tomotivatestudentstotakeintegratedcoursesofferedbyotheruniversities,

inter-schoolbusesandinter-libraryloanserviceshavebeenputintopractice.In

general,thescaleofresourcesharingamongthefourschoolsisexpandingina

phenomenalrate,anditishighlyexpectedthatmoreandmoreinteractionand

cooperationinUSTwilloccurintheupcomingyears.

Tostrengthenthecapacityofprojectimplementation,manyofthesuggestions

fromourprojectconsultantshavebeenincorporatedintotheproposal.Forexample,

唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就!

时间就是金钱，效率就是生命!

YangMingUniversityhasreplacedits“YangMingCrusade“coursewithcourses

suchas"Non-governmentalOrganizationsandVolunteerService"and"WholePerson

Counseling“toprovidestudentsmoreprofoundinsightsandtheoriesontheconcerned

topics.TsingHuaUniversityistryingtointroduceconceptsof"LearningFamily^^

and"CampusasMuseum"toothergeneraleducationcoursesandtoon-campus

faculty/staff.Allinall,thefoursub-projectshaveendeavoredtomodifytheir

proposedstrategiestofulfilltheultimategoalsoftheproject.

Insummary,theprojecthassuccessfullyaccomplishedthefollowingtasksthis

year:

1.Putintopracticethestrategiesproposedintheproject,andmakeproper

adjustmentstotheproposalinaccordancewithcertaincircumstances.

2.Updatetheinformationontheprojectwebsiteandprovideabundantlinks

relatingtogeneraleducation,(.tw/-occ)

3.Createacoupleofinterdisciplinarycoursesandencouragestudentstotake

thecoursestobroadentheirmindsandexpandtheirhorizons.

4.Holdacademicseminarsandinviterenownedscholarsandteachersto

participateindiscussions.

5.Helpeachschoolshapeauniquegeneral,liberaleducationonitscampus.

ThoughthemanpowerbecomesabitinsufficientduetotheGeneralEducation

EvaluationconductedbytheMinistryofEducationthisApril,itisagreatchancefor

theschoolsofUSTandtheprojecttoexaminetheflawsofthecurrentgeneral

educationsystem.Heateddiscussionsamongthefoursub-projectshavegenerateda

commonideaabouttheidealstructureandcontentofgeneraleducation,andpossible

reformstrategieshavebeencreatedinwishtocultivatestudents9ability,intellectand

characternecessaryfbrresponsiblecitizenship.

唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就！

时间就是金钱，效率就是生命！

肆、年度^^轨行成果中文摘要

本年度（第三年）缠目一重的轨行成果包括：

（一）^^聘^，提供建言、交换意兄，纳入本行的

内容及1周整方向。今年度畿目一重在徵前各分^年卜重之意见彳爰，聘^黄俊彳桀、

武光束、离其超、王立文四位教授:匏JH冏，四位教授不彳堇^瞬:循亍界

所^仰，且稹趣热心参舆，在本^^工作小系且曾18搪任引言人，或提供指厚意兄，

望指十重轨行甚有"助。

（-）定期犀行小^工作曾禄兼，^大教肺参典。本年度共召^三次工作小^

f-B，分别在清大、中央、交大所提供的良好曾地黠召H0，也邀^各校相^教

自币参加，^氛活络融洽，大家充分潢通意兄，封於四校共同配合推勤通^教

育、W5m＞、提昇基碘教育，有的曾和成果呈现（兄本年度幸艮告

之附^三），使四校合作辗iw、共同提昇。

（三）ffiyt充If、更新本^^「松竹榻梅多元智能擘雪圈」^站（^）址：

.tw/~occ）0符各项活勤瓷哥1、研究及教阜成果、殳^程、授^大

铜……等及畴更新、充^，加典中莘民II通^教育擘曾、至卓市、各校通教育

中心、蓼文中心……等重要站速结。

（四）各分项言卜重，合作支援、掌握工作迤度，以符合年度查核黠。加

麋整、褊印年度^^工作轨行幸员告，呈现本年度的工作成果及思考未来的努力方

唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就!

时间就是金钱，效率就是生命！

向。

・分项（一）中央大阜

（一）「常前台湾社曹典文化燮遭」通^言果程：本^程由松竹榻梅四校通^

教育中心教日市共同^l殳，分别彳的社曹舆文化的角度探制台湾常前燮遭的^^。

授内容涵盖：哲擘、社曾擘、政治阜、法律擘、心理擘、公共行政典资言刊……等

眉面，提供^心台湾常前社曹典文化燮遭的同擘修雪。

（二）「^路多媒醴创作」通程：本程於九十二擘年度第一擘期，

共有来自十五他系的四十名擘生逗修。擘期中穗!共聚辨四次觐摩或演官毒，分别由

雨位^循亍界具有相^^作^^的教授、一位棠界有二十年削作^^者，和一位有

多次得^^^的本班擘:M主^；加完成三份完整的官果堂授^教材，和雨份基本软

硬醴操作之辅助教材；擘生的基本技能曾作，擘期中的制普病典成晨谩程和期末分

系且作品，都被保存在削意小系且的^路伺服檄内；使用引一重襁助^^探瞒新械槿数

位相檄常作本^程支援器材之一，且揩本^程之支援官殳借典英文系多媒醴教擘资

源中心相整合，除可提高管理效率，更可^器材赞J?更大效用。

（三）「1■忍^星空」通程：「松竹榻梅多元智能擘雪圈」助之「官忍

星空」^程，焉一跨台湾聊大四校共同逗修之通程。本^程自最初赞展已

的有十年摩史，自二。。二年起，^放四校阜生逗修。第一年有的三百名^生逗

修，第二年（即本年度）有^三百八十名擘生逗修。任^教白市巡退中央、清莘、

交大翰流授^（因随明简辗主播能力），擘生反愿普遍良好，可以在馨髭愉快的

氯氛下，擘曾天文新知及了解天文擘—道一咒最古老的科^——在中外樊展的

谩程。

唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就!

时间就是金钱，效率就是生命！

（四）松竹榻梅「数位馨大」系列校除活勤：此次跨校合作，^^四所大^

^生之^各槿交流的管道，藉由四校擘生曾的合作，使得四校同擘的交流更加瞿

富，^^同擘注意到，擘生曾的合作带给同的落助及改燮，同日寺加强宣傅台

湾馨大系统，促使四校资源更密切整合。

（五）第九届「常前台湾社曾典文化燮遭」研1寸曾：本分项tt重（中央大阜

通^教育中心）舆十重合作於民阈九十三年五月二十一、二十二日聚辨此阜彳而

研制曾，此次主题篇《惠政^作舆社曾II景》，共有台馨大（UST）四校、

其他友校及大陛擘者，赞表^文十八篇。

・分：OT*重（二）交通大擘

（一）余圣典文化^程：殳丽力新^程。

1、上擘期的^程:B「常代新儒家^^」。使^生了解新儒家阜者如何融

播束西文化，儒擘的新生，及澄清傅统儒阜不彳堇不是中阈现代化的祥胸

石的^解，同畤儒擘精羲所弓金^的道德主醴性封於常代民主、自由及社曹凰

氧都已加入新的、正面的思想内涵。所以，了解常代新儒家的想法，罂寸於我

阈琪代化、民主化的正硅彝展遇程，^必要。

2、下擘期的^程篇「中H现代小典^^」。由於中阈现常代小^家

殿棠是各行各渠都有，加上他年号生活在社曹的中下隋眉，又有感日寺夏阈之心

及人道主羲的精神，因此，他凭小^中，充满了畤代燮局的影子，是了解富

代社曹、政治、中西文化的重要材料，因此，本^程以主题式内容篇主，重

要代表作品:，愤助擘生了解社曾、襄他人，以作:B知人^世的参考。

3、彳他阜生幸艮告中，可知他大都是第一次接斶道^题材和想法，由於

唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就!

时间就是金钱，效率就是生命！

程内容都是舆中阈现常代有的看法，和擘生生活urn系密切，因此阜生受

得貌切忍焉很有收狸。

（二）多元蓼文赏析言果程九二擘年度多元蓼文赏析言果程，仍以结合本校蓼文

中心主辨之演蓼盛音攀曹及蓼文空^展霓，邀^展演者於官果堂上现身^法，分享

其擘蓼心路屣程；再即「古质活化、社展再造、生熊保等主题，亦逐步列入

程富中，生勤活凝的言殳言1-，除了提高擘生的^^典趣，更增迤封娜土文化的言忍

1、程：分焉（1）静熊授、（2）勤熊醴瞬教学、（3）蓼文活勤欣赏

三部份。

A、事题演:蓼循亍文化封鼠舌，共十五埸。

B、校外教擘：「走迤蓼秫亍家」系列，共八次。

C、演蓼盛音槃曾欣赏：共廿六埸表演（提供^生自由逗撵）。

蓼文空^展霓欣赏：共十一槽展霓（提供^生自由逗择）。

蓼文^座：共十埸。

2、善面幸艮告:

A、IM堂言己:十五篇。

B、指定幸员告：七十四篇。

C、期末粽合幸艮告：七十四篇。

3、影像余己^:

A、事题演:蓼循亍文化螯荒舌，DV带十五卷。

B、校外教擘：「走迤蓼循亍家」系列，霜子槽照片^一百六十张。

（三）「创意系且合^程」M路文化舆社曾研制曾」

本年度，交通大阜通^教育中心推出主题式模系且教^^「印象派及其日寺

代」，分别由数位老肺优政治、JS史、美循A音架、比较文化等觐黑占来授^，

唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就!

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装作数位化教材。下擘期此数位化教材鹰用到^路教擘平台，^放给松竹

榻梅四校的擘生来上。九十二阜年度第二阜期（二OO四年六月五日），交通

大^通^教育中心聚辨了路文化典社■#研1寸曾」，道他I樊表^^共有六篇^

文，分别由松竹榻梅的教授所亵表。

・分项rt■重（三）随明大厚^

（一）授的^程包括：1、基磁酱擘概；2、非政府余且余载典志工服移；3、

全人生涯^展；4、圜蓼治瘵。上述^程柒I有三百绘位擘生逗修。而营有的「隔

明十字罩服矜程」，因参考本^SM冏之意兄「此程似不宜授舆擘

分」，故自本擘年起取消。

（二）赞挥潜在^程功用的擘生蓼文及社厘I服矜活勤即有：舆擘矜虑合作辨

理台湾聊大管弦槃困欧陛音架交流暨人文襄之旅、松竹榻梅四校聊合音架曾、

中日瞽擘生交流曾^，及随明十字里、基Jt服矜社、青少年及幼兄服矜社、勘青

社等相^活勤。

（三）除此之外，於本年六月十二日、十三日禹松竹榻梅四校二十绘ffli生犀

娜焉期二日的「萝的^^工作坊」，提供擘生及韩醇老肺另^迤修成晨活勤。

（四）本年度狗嗔利完成^^建置（^站：.tw），除收纳相

程教案外，加言十副纳入影音多媒醴系己^，使^^内容更充^舆活凝化。

・分项（四）清莘大阜

唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就!

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（一）通照：有^堂作渠成果的展示。

（-）阜雪家庭：符擘曾家庭理念ii大至全校其他通^教育^堂。

（三）校圜博物篦：向全校教殿员工徵求他人收藏，由^^助理拍照及整理

成^路资料，期待他1人收藏路化。

（四）多元醇肺：耳室^站建立及参舆老日市登言己舆相^资料整理

唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就!

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伍、年度tf重轨行成果英文摘要

•OverallProject

Thetasksaccomplishedbyoverallprojectinthethirdyearinclude:

1.InviteProf.Jun-jieHuang（黄俊傣），Prof.Guang-dongWu（武光束），Prof.

Qi-chaoWan（葛其超），andProf.Li-wenWang（王立文）tobethe

consultantsoftheproject.Theyhaveparticipatedinthejointmeetingsand

offeredspecificrecommendationstoensureallthestrategiessticktothe

corespiritoftheproject.

2.Holdinterdisciplinarymeetingstodiscussthetimetableandrelevanttopics

oftheproject.

3.Updatetheinformationontheprojectwebsiteentitled"OurCommon

Campus—AnIntegratedLearningCapacity”（.tw/-occ）,

andprovidelinkstootherwebsitesrelatingtogeneraleducation.

4.Coordinatetheworkamongthesub-projects,monitortheprogressof

projectimplementationandproduceanannualreportforthewholeproject.

•Sub-projectA:NationalCentralUniversity

1.Severalinterdisciplinarycoursesarescheduledforstudentsthisacademic

year,including“SocialChangeandLifeEthics","'CreativeMultimedia

Web”,and"KnowingtheHeaven”.

2."DigitalUST"，aninterscholasticactivitysponsoredandcoordinatedby

studentcommitteesofUSThasstrengthenedtheinteractionand

唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就!

时间就是金钱，效率就是生命!

communicationamongthefourschools.

3.“TheNinthAcademicSeminarofTaiwanSocialandCulturalVicissitudes”

isheldbysub-projectAonMay21-22,2004.Scholarsfromin-country

andoverseasuniversitieshavehadheateddiscussionson"Democratic

SystemandtheProspectofTaiwanSociety”.

•Sub-projectB:NationalChiaoTungUniversity

I,CurriculumofClassicsandCulture

Wearegoingtogivetwonewcoursesthisyear:"ReadingsinClassicalWorks

ofContemporaryNeo-Confucianism^^thissemester,and"ReadingsinClassical

WorksofModemandContemporaryChineseNovels“nextsemester.

Inthefirstclass,thestudentswilllearn:

1.IfConfucianismisanobstacletothemodernizationofChina.

2.TheconnectionsbetweentheriseofNeo-Confucianismandthegreat

politicalupheavalofmodernChina.

3.ThemaincharactersofNeo-Confucianism:theirthoughtsandcontributions.

4.IfNeo-ConfucianismishelpfultothedemocratizationofmodemChina.

Inthesecondclass,thestudentswilllearn:

1.ThedifferencebetweenChinesemodemandtraditionalnovels.

2.TheconnectionsbetweenmodemChinesenovelsandthepoliticalupheaval

ofmodernChina.

3.ThemajorwritersofmodemChinesenovelsandtheirworks.

唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就!

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4.Thepoliticalphenomenon,socialphenomenon,andallkindsofidentification

problemsreflectedfrommodemandcontemporaryChinesenovels.

II.Thecourseof"AdmiringandDegustingDiverseArts”in2003academicyear

associateswiththeconcertsandtheexhibitionsheldbytheNCTUArtsCenter,and

weinvitetheartistswhoparticipateinouractivitiestosharetheirexperienceof

learningandcreating.Besidestheseabove,wegraduallyaddthematerialsof

"RevivalofHistoricalBuildings^^,"RebuildofCommunities",and"Protectingof

Ecology^^toourcourse,inordertoincreasetheinterestsofcourselearningandthe

recognitionsofagresticculturethroughvivaciouscoursedesign.

1.Course:includesthreeparts-speeches,after-schoolvisiting,concertsand

exhibitionsadmiring.

a.speeches:^ConversationswiththeArtists“，15times.

b.after-schoolvisiting:"WalkingtotheArtWorkshops"series,8trips.

c.concertsintheNCTUTheater:26performances.(choicesfor

students)exhibitionsintheNCTUGallery:11shows.(choicesfor

students)lecturecourse:10times.

2.Reports:

a.speechsummaries-15sheets.

b.designatedreadingreports:74sheets.

c.overallfinalreports:74sheets.

3.Records:

a.speechvideorecording:15DV-recordingtapesof'Conversationswith

theArtists".

b.after-schoolvisiting:about300e-photosofWalkingtotheArt

唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就!

时间就是金钱，效率就是生命!

Workshops^series.

HI.”Creativecorpusprogram”andtheconferenceof“thecybercultureand

society”

Thisyear,thecenterofgeneraleducationorganizedacorpusprogramonthe

theme“theImpressionistanditsage”.Instructorsgavelecturesfromavarietyof

perspectiveincludingpolitics,history,music,andcomparingculture.Asimilar

programwillbedesignedinthefuture,andtheinstructorsfromNCU,NCTU,NYMU,

andNTHUwillbeinvitedforlecturing.

Inthefirstsemesterofthe92academicyear,theconferenceof"thecyberculture

andsociety“washeldon2004/6/5,andthereweresixpaperspresentedbyprofessors

fromNCU,NCTU,NYMU,andNTHU.

•Sub-projectC:NationalYangMingUniversity

InSummary,theachievementsofthethird-yearprojectareasfollows:

1.Offering4lecturecourses,(a)FundamentalCourseinMedicine(b)NGO

andVoluntaryService(c)HolisticCareerDevelopmentand(d)

HorticulturalTherapyHowever,thepilotcourse"CommunityService^^

wasexcludedthisyearduetotheconsiderations,suggestedbytheproject

consultants,oftheinappropriatenessofofficialcreditoffered.

2.Inthemeanwhile,withthehelpoftheOfficeofStudentAffairs,we

integratedsomestudents'extra-curriculumactivities,including(a)Atripof

musicexchange&humanitariancaringofTaiwanUnitedColleges

OrchestratotheEuropeanContinent.(b)UnitedConcertoffour

唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就!

时间就是金钱，效率就是生命!

universities,(c)Conferenceoftheexchangeofmedicalstudentsbetween

TaiwanandJapan,(d)YMMedicalCrusade(e)BasicServiceofLocal

People(f)AdolescentsandYoungChildrenService(g)Teenagers

Service.

3.Holdingatwo-day"ExperientialDreamGroupWorkshop“formorethan

twentystudentsaswellasfacultiesof“ourcommonCampus“onJune

12-13,2004,toprovideanalternativelearningforeveryoneinvolvedinthis

program.

4.HavingInstalledourweb-site(.tw)inwhichweeditedthe

relatedsyllabuses,andintegratedallthemulti-mediarecordsofthisproject,

aone-moresteptowardareachableproject

•Sub-projectD:NationalTsingHuaUniversity

1.LearningPassport:Wehaveshownmanyhomeworksofstudentswhotaken

thiscourseonourwebsite.

2.LearningFamily:Weextendtheconceptofittootherfieldsofeducation.

3.CampuslikeaMuseum:Weaskedwholestuffofthecampusabouttheir

personalcollection.Wewillmakeourprojectassisstancestakepicturesand

putthemontheinternet.Therefore,allthecollectionscanbesharedwith

everyonewhoviewstheweb.

4.TheestablishmentoftheEarHousewebsiteandfacultyparticipants9

registrationandcollectionofthoseparticipants.

唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就!

时间就是金钱，效率就是生命！

陛、年度^^轨行内容及成果^明

一、