2025年成人高考《语文》语言表达与运用写作技巧实战演练试题试卷

2025年成人高考《语文》语言表达与运用写作技巧实战演练试题试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、现代文阅读（每小题3分，共30分）阅读下面文章，完成下列各题。在一个宁静的夜晚，我独自坐在窗前，望着那轮明月，心中涌起一股无尽的思绪。月光洒在大地上，犹如一层银色的薄纱，将一切都笼罩在一片宁静之中。我仿佛看到了那些曾经的美好时光，那些陪伴我走过青春岁月的朋友。1.下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（）A.文章开头直接点题，表达了作者对美好时光的怀念。B.文章通过描写月光，展现了作者内心的宁静与平和。C.文章以“我”的视角，回忆了与朋友们的点点滴滴。D.文章结尾点明了文章的主旨，即怀念过去。2.下列对文章写作手法的赏析，不正确的一项是（）A.文章运用了比喻的修辞手法，将月光比喻成银色的薄纱，生动形象。B.文章通过描写月光，营造出一种宁静的氛围，为下文回忆往事做铺垫。C.文章以“我”的视角，使读者更容易产生共鸣。D.文章在描写月光的同时，穿插了作者对往事的回忆，使文章内容更加丰富。二、文言文阅读（每小题3分，共30分）阅读下面文言文，完成下列各题。子路、曾皙、再有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”1.下列对文言文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.子路、曾皙、再有、公西华是孔子的四位弟子。B.子路、曾皙、再有、公西华在回答孔子的问题时，都表达了自己为国家出力的决心。C.孔子在评价四位弟子的回答时，认为子路有勇有谋，曾皙有仁有德，再有有礼有仪，公西华有才干。D.孔子在评价四位弟子的回答时，认为他们的志向各不相同，但都值得赞赏。2.下列对文言文写作手法的赏析，不正确的一项是（）A.文章通过对话的形式，展现了孔子与四位弟子的互动，使文章更具生动性。B.文章通过描写人物的语言、动作、神态等，使人物形象更加丰满。C.文章通过对比手法，突出了四位弟子的不同特点。D.文章以“吾与点也”结尾，表达了孔子对曾皙的赞赏。四、古诗文默写（每空1分，共10分）1.独在异乡为异客，，每逢佳节倍思亲。2.山重水复疑无路，，柳暗花明又一村。3.，蜡炬成灰泪始干。4.青青子衿，悠悠我心。，5.会当凌绝顶，，一览众山小。五、作文（50分）题目：以“成长的烦恼”为话题，写一篇不少于600字的作文。要求：（1）立意明确，内容充实。（2）结构完整，条理清晰。（3）语言流畅，表达准确。（4）书写规范，卷面整洁。六、语言运用（每小题2分，共20分）1.下列各句中，没有语病的一句是（）A.为了提高学生的写作水平，学校决定举办一次作文竞赛。B.在这次考试中，他不仅成绩优异，而且还表现出了良好的学习态度。C.由于天气原因，火车晚点了，我们只好在车站等待。D.为了保护环境，我们应该从自己做起，从小事做起。2.下列各句中，加点词的解释不正确的一项是（）A.纵有千古，横有八荒。（纵：延伸）B.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。（娇：美丽）C.海内存知己，天涯若比邻。（若：好像）D.美丽的大自然，孕育了无数生命的奇迹。（孕：孕育）3.下列各句中，句式使用不正确的一项是（）A.她不仅歌唱得好，而且舞跳得也很棒。B.这本书不仅内容丰富，而且印刷精美。C.他的成绩不仅提高了，而且进步很快。D.这个故事不仅引人入胜，而且发人深省。4.下列各句中，修辞手法使用不正确的一项是（）A.月亮升起来了，仿佛是一个银色的圆盘。B.那条小河弯弯曲曲，像一条银色的带子。C.这本书的语言生动形象，读起来如临其境。D.那座山巍峨壮观，犹如一座巨大的城堡。5.下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）A.他热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义。B.我曾经去过很多地方，如北京、上海、广州等。C.他写的字工工整整，没有一个错别字。D.这篇文章的中心思想是：我们要热爱祖国，热爱人民。本次试卷答案如下：一、现代文阅读1.C解析思路：选项A中的“直接点题”不准确，文章开头并未直接点题；选项B中的“宁静与平和”与文章主旨不符；选项D中的“点明了文章的主旨”过于绝对，文章主旨并非仅此一点。二、文言文阅读1.D解析思路：选项A中的“子路、曾皙、再有、公西华是孔子的四位弟子”不准确，文中并未明确指出；选项B中的“都表达了自己为国家出力的决心”过于宽泛，四位弟子的回答各有侧重；选项C中的“孔子在评价四位弟子的回答时，认为子路有勇有谋，曾皙有仁有德，再有有礼有仪，公西华有才干”与文中内容不符。2.D解析思路：选项A中的“通过对话的形式，展现了孔子与四位弟子的互动，使文章更具生动性”正确；选项B中的“通过描写人物的语言、动作、神态等，使人物形象更加丰满”正确；选项C中的“通过对比手法，突出了四位弟子的不同特点”正确；选项D中的“以‘吾与点也’结尾，表达了孔子对曾皙的赞赏”不准确，孔子赞赏的是曾皙的志向。四、古诗文默写1.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人解析思路：这是唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中的名句，描述了诗人思念远方的兄弟，希望他们能够在高处登高远望，但自己却无法与他们一同登高。2.柳暗花明又一村解析思路：这是宋代诗人陆游的《游山西村》中的名句，描绘了诗人在山水间游历，经过一片柳暗花明的景象，仿佛进入了一个新的村庄。3.春蚕到死丝方尽解析思路：这是唐代诗人李商隐的《无题》中的名句，以春蚕吐丝到死为止的比喻，表达了诗人对爱情的执着和不懈追求。4.但为君故，沉吟至今解析思路：这是唐代诗人李白的《将进酒》中的名句，表达了诗人因思念故人而长时间沉吟不已的情感。5.会当凌绝顶，一览众山小解析思路：这是唐代诗人杜甫的《望岳》中的名句，诗人以登山望岳的情景，表达了自己立志要攀登人生巅峰，俯瞰众生的壮志豪情。五、作文（作文答案略）六、语言运用1.C解析思路：选项A中的句子没有语病；选项B中的句子没有语病；选项C中的句子没有语病；选项D中的句子中，“由于天气原因，火车晚点了”与“我们只好在车站等待”之间缺少连接词，导致句子结构不完整。2.B解析思路：选项A中的“纵：延伸”正确；选项B中的“娇：美丽”正确；选项C中的“若：好像”正确；选项D中的“孕：孕育”错误，应为“孕育：怀胎、产生”。3.C解析思路：选项A中的句子结构正确；选项B中的句子结构正确；选项C中的句子中，“他的成绩不仅提高了，而且进步很快”中的“不仅”与“而且”连接的成分不对称，导致句子结构不完整；选项D中的句子结构正确。4.D