2025年小学语文毕业升学全真模拟卷（趣味语文基础知识与运用练习题）

2025年小学语文毕业升学全真模拟卷（趣味语文基础知识与运用练习题）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识与字词积累要求：根据所学知识，准确填写下列词语，注意字音、字形和字义。1.请写出下列字的笔顺：（每字1分，共2分）（1）观（）（）（2）赏（）（）2.请选出下列词语中书写有误的一项：（2分）A.呢喃B.跌宕C.琢磨D.妙手偶得3.下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：（2分）A.剔剔透透沐浴春风B.鸿鹄之志道貌岸然C.鹰击长空豁然开朗D.豁然开朗恣意妄为4.下列句子中，没有错别字的一项是：（2分）A.我喜欢看漫画书，因为它可以让我在轻松愉快的氛围中获取知识。B.她的歌声像黄鹂鸟一样动听，让人陶醉。C.我在图书馆里度过了一个充实而有意义的周末。D.她的房间里摆满了各种各样的小饰品，看起来非常漂亮。5.下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是：（2分）A.太阳像火球一样烤着大地。B.小明在学习上非常努力，他的成绩一直在稳步上升。C.老师的话就像春雨一样滋润着我们的心田。D.那个演员的表演非常精彩，观众们报以热烈的掌声。6.下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是：（2分）A.树叶在秋风中翩翩起舞。B.那只小狗瞪大了眼睛，看着远方。C.老师的话语像春风一样温暖。D.小河唱着歌，流向远方。7.下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是：（2分）A.小明是一个热爱学习、热爱运动、热爱生活的孩子。B.老师鼓励我们要勤奋学习、努力拼搏、勇往直前。C.秋天的景色五彩斑斓，美丽极了。D.小明在学习、生活和运动方面都表现得很优秀。8.下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是：（2分）A.那本书太厚了，我看了三天三夜才看完。B.她的歌声像黄鹂鸟一样动听。C.这座山高得像一座金字塔。D.老师对我们的要求非常严格。9.下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是：（2分）A.这个问题很难，我们应该怎样解决呢？B.你喜欢这本书吗？C.小明为什么迟到了？D.老师对我们的要求很高。10.下列句子中，使用了反问修辞手法的一项是：（2分）A.这本书对你有帮助吗？B.你能完成这个任务吗？C.这个问题很难，我们怎能解决呢？D.老师对我们的要求很高，我们难道不努力吗？二、阅读理解与鉴赏要求：阅读下列短文，完成下列题目。阅读下面的短文，回答问题。在一个遥远的国度里，有一位名叫小明的少年。他热爱学习，勤奋刻苦，深受老师和同学们的喜爱。一天，小明得知学校要举行一场作文比赛，他决定报名参加。为了在比赛中取得好成绩，小明开始了紧张的准备工作。他阅读了大量的作文书籍，学习了各种写作技巧。在比赛当天，小明信心满满地走上了讲台。比赛开始了，小明用流利的语言、生动的描写、独特的见解，讲述了一个关于友谊的故事。他的作文得到了评委们的一致好评，最终获得了比赛的第一名。这个故事告诉我们，只要我们热爱学习，勤奋刻苦，就一定能够取得优异的成绩。1.请用简洁的语言概括这篇短文的主要内容。（2分）2.文章中，小明为了参加作文比赛，做了哪些准备工作？（3分）3.文章中，小明在比赛中表现出了哪些优秀品质？（3分）4.你认为小明为什么能在比赛中取得第一名？（3分）5.从这篇短文中，你得到了哪些启示？（3分）三、作文要求：以“我的理想”为题，写一篇作文。字数在400字左右。四、文言文阅读与翻译要求：阅读下面的文言文，完成下列题目。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——《论语·学而》1.解释下列词语在文中的含义：（每题2分，共4分）（1）习（2）愠（3）君子2.翻译下列句子：（每句2分，共4分）（1）学而时习之，不亦说乎？（2）人不知而不愠，不亦君子乎？3.这段话主要表达了什么道理？（2分）五、现代文阅读与赏析要求：阅读下面的短文，完成下列题目。《草》（白居易）离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。1.请解释下列词语在文中的含义：（每题2分，共4分）（1）离离（2）远芳（3）萋萋2.这首诗表达了诗人怎样的情感？（2分）3.请简要分析这首诗的写作手法。（3分）六、综合运用与表达要求：根据以下材料，完成下列题目。材料一：我国古代四大发明分别是造纸术、印刷术、火药和指南针。材料二：我国古代建筑如长城、故宫、苏州园林等，展现了我国丰富的文化遗产。1.请列举我国古代四大发明中的两项。（2分）2.请列举我国古代建筑中的两项。（2分）3.结合材料一和材料二，谈谈你对我国古代文化的认识。（3分）本次试卷答案如下：一、基础知识与字词积累1.请写出下列字的笔顺：（每字1分，共2分）（1）观：横、竖、撇、捺、竖、横折钩、横、撇、捺、横、竖、横、撇、捺、横、竖、横、撇、捺（2）赏：点、横、竖、横、撇、捺、横、竖、横、撇、捺2.请选出下列词语中书写有误的一项：（2分）A.呢喃B.跌宕C.琢磨D.妙手偶得解析：D选项“妙手偶得”应为“妙手偶得”，因此选D。3.下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：（2分）A.剔剔透透沐浴春风B.鸿鹄之志道貌岸然C.鹰击长空豁然开朗D.豁然开朗恣意妄为解析：A选项“剔剔透透”应为“剔透”，因此选A。4.下列句子中，没有错别字的一项是：（2分）A.我喜欢看漫画书，因为它可以让我在轻松愉快的氛围中获取知识。B.她的歌声像黄鹂鸟一样动听，让人陶醉。C.我在图书馆里度过了一个充实而有意义的周末。D.她的房间里摆满了各种各样的小饰品，看起来非常漂亮。解析：A、B、C、D四个选项都没有错别字，但根据语境，D选项最符合题意，因此选D。5.下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是：（2分）A.太阳像火球一样烤着大地。B.小明在学习上非常努力，他的成绩一直在稳步上升。C.老师的话就像春雨一样滋润着我们的心田。D.那个演员的表演非常精彩，观众们报以热烈的掌声。解析：A选项使用了比喻修辞手法，将太阳比作火球，因此选A。6.下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是：（2分）A.树叶在秋风中翩翩起舞。B.那只小狗瞪大了眼睛，看着远方。C.老师的话语像春风一样温暖。D.小河唱着歌，流向远方。解析：D选项使用了拟人修辞手法，将小河拟人化，因此选D。7.下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是：（2分）A.小明是一个热爱学习、热爱运动、热爱生活的孩子。B.老师鼓励我们要勤奋学习、努力拼搏、勇往直前。C.秋天的景色五彩斑斓，美丽极了。D.小明在学习、生活和运动方面都表现得很优秀。解析：B选项使用了排比修辞手法，通过列举三个并列的动词短语，增强语言的节奏感和表现力，因此选B。8.下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是：（2分）A.那本书太厚了，我看了三天三夜才看完。B.她的歌声像黄鹂鸟一样动听。C.这座山高得像一座金字塔。D.老师对我们的要求非常严格。解析：A选项使用了夸张修辞手法，通过“三天三夜”来形容看书的时间长，因此选A。9.下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是：（2分）A.这个问题很难，我们应该怎样解决呢？B.你喜欢这本书吗？C.小明为什么迟到了？D.老师对我们的要求很高。解析：A选项使用了设问修辞手法，通过自问自答的形式，引发读者思考，因此选A。10.下列句子中，使用了反问修辞手法的一项是：（2分）A.这本书对你有帮助吗？B.你能完成这个任务吗？C.这个问题很难，我们怎能解决呢？D.老师对我们的要求很高，我们难道不努力吗？解析：C选项使用了反问修辞手法，通过反问的方式表达肯定的观点，因此选C。二、阅读理解与鉴赏1.请用简洁的语言概括这篇短文的主要内容。（2分）解析：小明为了参加作文比赛，通过阅读书籍、学习写作技巧，最终在比赛中取得第一名。2.文章中，小明为了参加作文比赛，做了哪些准备工作？（3分）解析：小明阅读了大量的作文书籍，学习了各种写作技巧。3.文章中，小明在比赛中表现出了哪些优秀品质？（3分）解析：小明表现出了热爱学习、勤奋刻苦、自信乐观等优秀品质。4.你认为小明为什么能在比赛中取得第一名？（3分）解析：小明通过充分的准备和努力，展现了自己的才华和实力。5.从这篇短文中，你得到了哪些启示？（3分）解析：这篇短文告诉我们，只要我们热爱学习、勤奋刻苦，就一定能够取得优异的成绩。三、作文（学生根据题目要求自行完成作文）四、文言文阅读与翻译1.解释下列词语在文中的含义：（每题2分，共4分）（1）习：复习、温习（2）愠：生气、发怒（3）君子：品德高尚的人2.翻译下列句子：（每句2分，共4分）（1）学而时习之，不亦说乎？解析：学习并且时常温习，不是很愉快吗？（2）人不知而不愠，不亦君子乎？解析：别人不了解我，我却不生气，这不也是君子吗？3.这段话主要表达了什么道理？（2分）解析：这段话主要表达了学习要勤奋、要有恒心，与人交往要宽容、要有礼貌的道理。五、现代文阅读与赏析1.请解释下列词语在文中的含义：（每题2分，共4分）（1）离离：茂盛的样子（2）远芳：远处的花香（3）萋萋：草木茂盛的样子2.这首诗表达了诗人怎样的情感？（2分）解析：这首诗表达了诗人对春天景象的赞美和对离别的感伤。3.请简要分析这首诗的写作手法。（3分）解析：这首诗运用了拟人、对比等修辞手法，通过描绘草木生长、枯荣变化，抒发了诗人对生命和离别的感慨。六、综合运用与表达1.请列举我