2025年小学语文毕业升学全真模拟卷：语文趣味知识拓展实战演练

2025年小学语文毕业升学全真模拟卷：语文趣味知识拓展实战演练考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、字词辨析要求：正确区分同音字、形近字，并准确辨析字义、字形。1.下列各组词语中，字形、字音、字义完全不同的一组是：（）A.沉重沉没沉静B.愉快愉悦愉快C.端庄端正端庄D.灵敏灵巧灵敏2.下列词语中，加点字的字音、字形、字义完全正确的一项是：（）A.珍惜（珍：珍贵）B.挥霍（挥：用尽）C.摩拳擦掌（摩：摩擦）D.翘首以盼（翘：向上）3.下列词语中，加点字的字音、字形、字义完全正确的一项是：（）A.领悟（悟：觉悟）B.风驰电掣（驰：奔驰）C.毅力（毅：坚定）D.奋不顾身（奋：奋发）4.下列词语中，加点字的字音、字形、字义完全正确的一项是：（）A.惊慌失措（措：措施）B.随遇而安（遇：遇到）C.津津有味（津：津津乐道）D.井井有条（井：井然有序）5.下列词语中，加点字的字音、字形、字义完全正确的一项是：（）A.喜出望外（望：希望）B.破釜沉舟（釜：锅）C.疾风知劲草（劲：坚强）D.画龙点睛（点：点缀）6.下列词语中，加点字的字音、字形、字义完全正确的一项是：（）A.息息相关（息：呼吸）B.举世闻名（闻：听到）C.畏首畏尾（畏：害怕）D.水乳交融（融：融合）7.下列词语中，加点字的字音、字形、字义完全正确的一项是：（）A.画蛇添足（足：脚）B.滥竽充数（竽：古代一种乐器）C.雕虫小技（雕：雕刻）D.风雨同舟（舟：船）8.下列词语中，加点字的字音、字形、字义完全正确的一项是：（）A.饥不择食（饥：饥饿）B.风吹草动（动：动摇）C.狐假虎威（假：借助）D.瞬息万变（瞬：一瞬间）9.下列词语中，加点字的字音、字形、字义完全正确的一项是：（）A.青出于蓝（青：颜色）B.碧空如洗（碧：青绿色）C.翻箱倒柜（翻：翻转）D.风和日丽（丽：美丽）10.下列词语中，加点字的字音、字形、字义完全正确的一项是：（）A.画龙点睛（点：点缀）B.滥竽充数（竽：古代一种乐器）C.雕虫小技（雕：雕刻）D.风雨同舟（舟：船）二、成语理解与运用要求：正确理解成语的意思，并能熟练运用。1.下列各句中，成语使用不恰当的一项是：（）A.我们班同学在这次比赛中，都发扬了团结互助的精神，最终获得了胜利。B.他的成绩一直名列前茅，是班级的佼佼者。C.父母对他的期望很高，他不敢有丝毫懈怠。D.他做事总是三心二意，没有恒心。2.下列各句中，成语使用不恰当的一项是：（）A.这个故事情节曲折离奇，引人入胜。B.他的口才非常好，能说会道，让人信服。C.我们要珍惜时间，不能虚度年华。D.这本书内容丰富，知识面广，值得一读。3.下列各句中，成语使用不恰当的一项是：（）A.他做事有条不紊，总是能按时完成任务。B.他的学习态度非常端正，成绩一直名列前茅。C.面对困难，我们要勇于拼搏，不能退缩。D.他对朋友非常忠诚，值得信赖。4.下列各句中，成语使用不恰当的一项是：（）A.我们要发扬艰苦奋斗的精神，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。B.这篇文章语言优美，描写生动，让人感受到了大自然的魅力。C.他为人正直，乐于助人，深受大家的喜爱。D.这件事已经过去了，我们应该放下过去，向前看。5.下列各句中，成语使用不恰当的一项是：（）A.他学习勤奋，成绩优异，是班级的楷模。B.我们要团结一心，共同为实现梦想而努力。C.这个故事情节引人入胜，让人回味无穷。D.他为人谦虚，从不炫耀自己的成就。6.下列各句中，成语使用不恰当的一项是：（）A.面对困难，我们要勇于拼搏，不能退缩。B.他的口才非常好，能说会道，让人信服。C.我们要珍惜时间，不能虚度年华。D.这个故事情节曲折离奇，引人入胜。7.下列各句中，成语使用不恰当的一项是：（）A.这个故事情节引人入胜，让人回味无穷。B.他的学习态度非常端正，成绩一直名列前茅。C.我们要发扬艰苦奋斗的精神，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。D.他为人谦虚，从不炫耀自己的成就。8.下列各句中，成语使用不恰当的一项是：（）A.他的成绩一直名列前茅，是班级的佼佼者。B.父母对他的期望很高，他不敢有丝毫懈怠。C.我们要珍惜时间，不能虚度年华。D.这件事已经过去了，我们应该放下过去，向前看。9.下列各句中，成语使用不恰当的一项是：（）A.他的口才非常好，能说会道，让人信服。B.他的学习态度非常端正，成绩一直名列前茅。C.这个故事情节曲折离奇，引人入胜。D.我们要发扬艰苦奋斗的精神，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。10.下列各句中，成语使用不恰当的一项是：（）A.他的成绩一直名列前茅，是班级的佼佼者。B.他的学习态度非常端正，成绩一直名列前茅。C.我们要珍惜时间，不能虚度年华。D.这件事已经过去了，我们应该放下过去，向前看。三、诗词默写要求：正确默写下列古诗词的相应句子。1.《登鹳雀楼》中，“欲穷千里目，更上一层楼”的下一句是：（）A.白日依山尽，黄河入海流B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲C.千里江陵一日还，两岸猿声啼不住D.会当凌绝顶，一览众山小2.《静夜思》中，“床前明月光，疑是地上霜”的下一句是：（）A.举头望明月，低头思故乡B.春风又绿江南岸，明月何时照我还C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村3.《将进酒》中，“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的下一句是：（）A.君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪B.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回C.君不见长江之水天上来，奔流到海不复回D.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回4.《江南春》中，“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”的下一句是：（）A.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中B.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风C.江南好，风景旧曾谙D.江南春，千里江陵一日还5.《泊船瓜洲》中，“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山”的下一句是：（）A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中C.千里江陵一日还，两岸猿声啼不住D.江南春，千里江陵一日还6.《登高》中，“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的下一句是：（）A.病树前头万木春B.会当凌绝顶，一览众山小C.春风又绿江南岸，明月何时照我还D.千里江陵一日还，两岸猿声啼不住7.《赋得古原草送别》中，“离离原上草，一岁一枯荣”的下一句是：（）A.野火烧不尽，春风吹又生B.野火烧不尽，春风吹又生C.离离原上草，一岁一枯荣D.野火烧不尽，春风吹又生8.《望天门山》中，“天门中断楚江开，碧水东流至此回”的下一句是：（）A.两岸青山相对出，孤帆一片日边来B.天门中断楚江开，碧水东流至此回C.天门中断楚江开，碧水东流至此回D.两岸青山相对出，孤帆一片日边来9.《望洞庭湖赠张丞相》中，“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”的下一句是：（）A.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺B.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨C.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨D.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺10.《题临安邸》中，“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”的下一句是：（）A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中C.千里江陵一日还，两岸猿声啼不住D.江南春，千里江陵一日还四、阅读理解要求：阅读短文，根据短文内容回答问题。阅读下面的短文，回答问题。小明是个热爱科学的小学生，他总是对身边的事物充满好奇心。有一天，他在公园里看到一只小鸟在树上筑巢，小明想：“小鸟是怎么知道哪里是合适的筑巢地点的呢？”于是，他决定去探索这个问题。1.小明对什么事物充满好奇心？（）A.科学B.数学C.英语D.历史2.小明想探索什么问题？（）A.小鸟的筑巢地点B.小鸟的饮食习惯C.小鸟的迁徙规律D.小鸟的叫声3.小明在公园里看到了什么现象？（）A.小鸟在树上嬉戏B.小鸟在树上筑巢C.小鸟在树上觅食D.小鸟在树上休息4.小明认为小鸟筑巢的地点是通过什么方式得知的？（）A.观察力B.感觉器官C.生物学知识D.运气5.小明通过这个探索过程学到了什么？（）A.生物学知识B.观察力的重要性C.生物学实验方法D.自然界的奥秘五、综合性学习要求：根据所给材料，完成下列题目。材料一：学校举行了一场以“环保在我心，行动在我行”为主题的活动。材料二：活动内容包括环保知识讲座、环保手抄报比赛、校园环保公益活动等。1.学校举行环保主题活动的目的是什么？（）A.提高学生的环保意识B.培养学生的绘画能力C.丰富学生的校园生活D.提高学生的环保技能2.材料二中提到的环保手抄报比赛，其主要目的是什么？（）A.培养学生的绘画能力B.提高学生的环保意识C.丰富学生的校园生活D.增强学生的团队协作能力3.学校组织环保公益活动的目的是什么？（）A.提高学生的环保意识B.培养学生的社会实践能力C.丰富学生的校园生活D.增强学生的环保技能六、作文要求：根据以下题目，写一篇不少于400字的作文。题目：我的梦想每个人都有自己的梦想，我的梦想是成为一名科学家。小时候，我总是对周围的事物充满好奇，尤其是那些神秘的自然科学现象。每当看到科学家在电视上讲解科学知识，我总是被他们那种对科学的热爱和执着所打动。因此，我立志要成为一名科学家，为人类的进步贡献自己的力量。为了实现这个梦想，我正在努力学习，不断提高自己的科学素养。我相信，只要我坚持不懈，我的梦想一定会实现。本次试卷答案如下：一、字词辨析1.D解析：A项中“沉重”指分量重，“沉没”指完全没入水中，“沉静”指安静；B项中“愉快”和“愉悦”都表示快乐，“愉快”侧重心情，“愉悦”侧重状态；C项中“端庄”和“端正”都表示正派，“端庄”侧重举止，“端正”侧重态度；D项中“灵敏”和“灵巧”都表示灵活，“灵敏”侧重反应，“灵巧”侧重技巧。2.C解析：A项中“珍”应读zhēn；B项中“挥”应读huī；C项中“摩”应读mó；D项中“翘”应读qiáo。3.C解析：A项中“悟”应读wù；B项中“驰”应读chí；C项中“毅”应读yì；D项中“奋”应读fèn。4.A解析：A项中“措”应读cuò；B项中“遇”应读yù；C项中“津”应读jīn；D项中“井”应读jǐng。5.C解析：A项中“望”应读wàng；B项中“釜”应读fǔ；C项中“劲”应读jìn；D项中“点”应读diǎn。6.A解析：A项中“息”应读xī；B项中“闻”应读wén；C项中“畏”应读wèi；D项中“井”应读jǐng。7.B解析：A项中“足”应读zú；B项中“竽”应读yú；C项中“雕”应读diāo；D项中“舟”应读zhōu。8.A解析：A项中“饥”应读jī；B项中“动”应读dòng；C项中“假”应读jiǎ；D项中“瞬”应读shùn。9.A解析：A项中“青”应读qīng；B项中“碧”应读bì；C项中“翻”应读fān；D项中“丽”应读lì。10.A解析：A项中“点”应读diǎn；B项中“竽”应读yú；C项中“雕”应读diāo；D项中“舟”应读zhōu。二、成语理解与运用1.D解析：D项中“三心二意”表示思想不集中，意志不坚定，与句子语境不符。2.B解析：B项中“能说会道”表示能说会道，与句子语境不符。3.D解析：D项中“虚度年华”表示白白浪费光阴，与句子语境不符。4.A解析：A项中“画蛇添足”表示做了多余的事，与句子语境不符。5.C解析：C项中“滥竽充数”表示没有真才实学的人混在内行人之中，与句子语境不符。6.B解析：B项中“风雨同舟”表示共同经历患难，与句子语境不符。7.A解析：A项中“画龙点睛”表示画龙时点上眼睛，使龙生动有力，与句子语境不符。8.D解析：D项中“风和日丽”表示天气晴朗暖和，与句子语境不符。9.B解析：B项中“滥竽充数”表示没有真才实学的人混在内行人之中，与句子语境不符。10.D解析：D项中“风雨同舟”表示共同经历患难，与句子语境不符。三、诗词默写1.D解析：此句为唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中的名句，意为：想要看尽千里风光，就要再登上一层楼。2.A解析：此句为唐代诗人李白的《静夜思》中的名句，意为：抬头望着明亮的月亮，低头思念远方的家乡。3.A解析：此句为唐代诗人李白的《将进酒》中的名句，意为：你看不见黄河之水从天上流来，奔流到海却不再回。4.A解析：此句为唐代诗人白居易的《江南春》中的名句，意为：千里江南鸟儿鸣叫，绿草红花相映成趣。5.B解析：此句为唐代诗人王之涣的《泊船瓜洲》中的名句，意为