第1单元 走进化学世界 （A卷 达标通关卷）（原卷版）

2023-2024学年九年级化学上册单元测试卷（人教版）第一单元\o"第1章走进化学世界"走进化学世界（A卷•达标通关卷）训练范围：人教版九年级第1单元第Ⅰ卷选择题一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分）1．厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是（）A．苹果腐烂 B．榨取果汁 C．面包发霉 D．煤气燃烧2．某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度平视测量，初次视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，读数为20mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为5mL．则该学生实际倒出液体的体积（）A．大于15mL B．小于15mL C．等于15mL D．无法确定3．小明在厨房中发现一种白色固体，他认为可能是白糖，就“可能是白糖”而言，属于科学探究中的（）A．得出结论 B．设计实验 C．操作实验 D．猜想与假设4．下列化学仪器对应的名称书写正确的是（）A．蒸发皿 B．椎形瓶 C．坩埚钳 D．药匙5．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是（）A．​加热液体 B．​滴加液体试剂 C．​倒入液体试剂 D．​点燃酒精灯6．变化观念是化学学科核心素养之一，下列变化中，属于化学变化的是（）A．木材燃烧 B．酒精挥发 C．铜丝弯曲 D．水结成冰7．下列物质的用途，主要利用其化学性质的是（）A．​空气用于工业制氧气 B．​焦炭炼铁 C．​稀有气体制闪光灯 D．​二氧化碳制碳酸饮料8．下列叙述与所运用的思想方法不一致的是（）A．比较法：探究人体吸入的空气和呼出的气体 B．推理法：依据所含物质的种类将物质分为混合物和纯净物 C．定量实验法：测定空气中氧气含量 D．控制变量法：探究Mg、Zn、Fe等金属与稀盐酸反应的快慢9．以下有关汽车工程的研究课题与化学关系密切的是（）A．远程操控汽车B．研究车用电池 C．新车宣传策划D．车身外形设计10．某同学利用如图创新实验对蜡烛及其燃烧进行探究。当蜡烛燃烧约1分钟后，观察到石灰水变浑浊，U型管内附着大量水雾。下列相关说法不正确的是（）A．蜡烛燃烧过程中既有物理变化又有化学变化 B．该实验说明蜡烛燃烧生成了CO2和H2O C．该实验说明蜡烛中含碳、氢、氧三种元素 D．该创新实验现象明显，便于观察11．化学实验中经常使用胶头滴管，下列有关胶头滴管的使用正确的是（）A．​放置胶头滴管 B．​取用稀盐酸 C．​搅拌溶液 D．​滴加酚酞12．在化学实验中，必须遵守实验规则。下列做法违背实验规则的是（）A．不能在实验室中吃食物 B．无毒的药品可以用嘴尝其味道，这样可获得真实的体验 C．使用药品时需仔细查看标签，确保取用正确的药品 D．实验用剩的药品要放入指定的容器内13．在刚刚结束的理科实验操作考试中，某同学抽到的实验为“金属的物理和化学性质”，下面是实验中出现的操作，正确的是（）A．​加入铁钉 B．​倾倒稀盐酸 C．​​滴加硫酸铜溶液 D．​胶头滴管清洗后放回滴瓶14．下列实验操作正确的是（）A．取样 B．加料 C．加热 D．熄灭15．加热是最常见的反应条件，这一基本实验操作常要使用酒精灯。下列说法中正确的是（）A．若没有火柴或打火机，可用酒精灯引燃另一只酒精灯 B．绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火 C．用酒精灯加热试管里的液体时，要用酒精灯的内焰加热 D．用完酒精灯后，既可用嘴吹灭，又可用灯帽盖灭16．天然气燃烧属于化学变化的依据是（）A．天然气分子间距离变大 B．发光，并放出热量 C．有二氧化碳和水生成 D．不再闻到气味17．在擦玻璃时，人们时常向玻璃上“哈气”，再擦会更干净．这说明与空气相比，人体呼出的气体中含有较多的（）A．氮气 B．一氧化碳 C．二氧化碳 D．水蒸气18．用如图装置制取氨气并研究其还原性。下列说法不正确的是（）A．装置③的作用是防止倒吸 B．装置②中黑色固体变红，说明氨气具有还原性 C．装置④中酚酞变红，说明装置②中产生气体的水溶液呈碱性 D．冷却后，取装置①中少量残留固体加入足量水得澄清溶液，通入CO2，变浑浊，证明有Ca（OH）2剩余19．盛装下列药品应使用广口瓶的是（）A．稀硫酸 B．氧化铜 C．石灰水 D．酒精20．小亮同学用托盘天平称量食盐的质量，天平平衡后的状态如图所示，该同学称取的食盐的实际质量为（）A．17.6g B．12.4g C．17.3g D．12.7g第Ⅱ卷非选择题二、填空题（本题共5小题，每空1分，共23分）21．将下列物质的序号填入适当的空格中：①石灰石；②氢氧化铝；③消石灰；④稀硫酸；⑤氢氧化钠；⑥氢气（1）可用于金属表面除锈的是；（2）在农业上常用来改良酸性土壤的是；（3）理想的高能燃料是；（4）常用作建筑材料的是；（5）用来治疗胃酸过多的是；（6）可用于制肥皂的是．22．我们通过对“吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的实验探究，可得出的结论是（1）呼出气体中所含的氧气比人体吸入空气中的氧气；（2）呼出气体中所含的二氧化碳比人体吸入空气中的二氧化碳；（3）人体吸入的空气比呼出的气体所含水蒸气；23．如图是实验室中常见的化学仪器，相信你已经使用过多次，请回答：（1）用于固定和支持各种仪器的仪器是（填字母）；（2）常用来吸取和滴加少量液体的仪器是（填字母）；（3）使用B仪器的一点注意事项是；（4）过滤操作需要的玻璃仪器有（填字母）。24．请你仔细观察一支燃着的蜡烛，完成下列问题。（1）蜡烛的顶端熔化成液态，石蜡熔化属于（“物理”或“化学”）变化。（2）蜡烛的火焰分为外焰、内焰和三层，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出，可以看到火柴梗的（填字母）处最先炭化，说明蜡烛火焰的部分温度最高。（3）用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上，观察到，证明有水生成，蜡烛燃烧属于化学变化，蜡烛燃烧生成另一种物质是。25．化学是一门以实验为基础的科学，请回答下列有关问题：（1）某同学用托盘天平称量5.5g（1g以下用游码）药品，称量时药品和砝码的位置放反了，则所称药品的实际质量是g。（2）小刚量取8mL水时，仰视读数凹液面的最低处，导致量取水的体积8mL（填“大于”、“小于”）。（3）实验室用于收集或储存少量气体的仪器是。（4）倾倒液体，试剂瓶标签未向着手心，可能发生的不良后果是。三、实验题（本题共2小题，每空1分，共24分）26．根据如图所示仪器。（1）写出图示仪器的名称。B.；E.；G.。（2）从上述仪器中选择所需用的仪器用序号填空。①用作配制溶液和较大量液体反应需用的仪器是。②用于洗涤玻璃仪器的用具是。③可存放液体试剂的仪器是。④用烧杯给液体加热时，需要在烧杯下面垫。（3）用试管给固体物质加热，在固定试管时，试管口应。（4）做镁条燃烧实验时，要用（从上述给仪器中，填仪器名称）夹持镁条。镁条燃烧过程中伴随能量变化，能转化成了能和能。27．某同学对蜡烛及其燃烧进行了实验探究，请帮助该同学完成以下实验报告。实验步骤实验现象实验结论（1）用小刀切下一块蜡烛，放入水中蜡烛被切下，漂浮在水面上蜡烛的硬度，密度（2）点燃蜡烛，将一根火柴梗平放入火焰中，1∼2s后取出火柴梗两端先烧焦变黑蜡烛火焰的温度最高（3）将一只干冷的烧杯罩在火焰上方蜡烛燃烧生成了（4）将一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方蜡烛燃烧生成了四、解答题（本题共3小题，共13分）28．抗疫期间，口罩和乙醇都是稀缺物，乙醇俗称酒精，由高粱、玉米和薯类等经发酵、蒸馏制得，是一种无色透明、易挥发的液体，易燃烧，有特殊气味，沸点78.2℃，能与水以任意比混溶，75%的酒精具有很强的杀菌能力，常用作抗疫消毒剂；酒精还可以代替汽油作燃料，是一种新能源。阅读以上短文并填空（各写一点）。（1）描述酒精物理性质的是：。（2）描述酒精化学性质的是：。（3）描述酒精用途的是：。29．在空格内简要说明下列错误操作可能造成的不良后果．错误操作不良后果滴管取液后平放或倒置倾倒细口瓶中的液体时，标签没向着手心加热后的试管直接刷洗实验室剩余的药品放回原瓶用试管刷洗涤试管时，用力过猛30．分类、类比是初中化学常用的学习方法