幼儿园《神奇粘土制作-小章鱼》教学设计

幼儿园《神奇粘土制作--小章鱼》教学设计一、教学目标1.知识与技能目标引导幼儿了解小章鱼的外形特征，包括圆圆的身体、八条长长的触手等。幼儿能够熟练掌握用粘土制作小章鱼的基本方法，如搓、揉、捏等技巧。2.过程与方法目标通过观察、讨论和实践操作，培养幼儿的观察力、想象力和动手能力。鼓励幼儿在制作过程中发挥创意，尝试不同的造型和色彩搭配。3.情感态度与价值观目标激发幼儿对粘土制作活动的兴趣，体验手工创作的乐趣。培养幼儿的耐心和细心，增强幼儿的自信心和成就感。二、教学重难点1.教学重点掌握小章鱼的基本制作方法，能够制作出外形逼真的小章鱼。引导幼儿运用粘土表现出小章鱼的细节，如眼睛、吸盘等。2.教学难点启发幼儿发挥创意，对小章鱼的造型进行创新和改进。培养幼儿在制作过程中的色彩搭配能力，使作品更加美观。三、教学方法1.直观演示法：通过教师的示范操作，让幼儿直观地了解小章鱼的制作步骤和方法。2.讨论法：组织幼儿讨论小章鱼的外形特征和生活习性，激发幼儿的兴趣和想象力。3.实践操作法：让幼儿亲自动手制作小章鱼，在实践中提高动手能力和创造力。四、教学准备1.材料准备各色超轻粘土若干，如白色、黑色、粉色、蓝色等。塑料小工具，如剪刀、牙签等。2.场地准备宽敞、明亮、整洁的教室，便于幼儿进行操作。将桌椅摆放成合适的位置，以便幼儿分组活动。3.知识经验准备提前引导幼儿观察海洋生物，了解小章鱼的生活环境和外形特点。五、教学过程（一）导入部分（5分钟）1.播放一段海洋生物的视频，其中包含小章鱼的画面，引起幼儿的兴趣。提问："小朋友们，刚才我们看到的视频里有好多可爱的海洋生物，你们发现小章鱼了吗？它长什么样子呀？"2.请幼儿自由发言，描述小章鱼的外形特征，教师进行总结和补充。总结："小章鱼有一个圆圆的身体，还有八条长长的触手，它的触手上有很多小小的吸盘。"（二）观察与讨论（10分钟）1.展示小章鱼的图片或实物模型，让幼儿更仔细地观察小章鱼的外形细节。引导幼儿观察小章鱼的眼睛、嘴巴、身体颜色等。提问："小章鱼的眼睛是什么样子的？它的身体是什么颜色的呢？"2.组织幼儿进行小组讨论，分享自己观察到的小章鱼的特点，并鼓励幼儿大胆想象小章鱼在做什么。例如："小章鱼可能在海底玩耍，也可能在寻找食物。"请每组派代表发言，分享小组讨论的结果。（三）教师示范（15分钟）1.教师边讲解边示范小章鱼的制作步骤：制作小章鱼的身体取适量白色粘土，揉成一个圆球，作为小章鱼的身体。用手指轻轻按压圆球，使其稍微扁平一些，呈现出椭圆形。制作小章鱼的触手取八条相同颜色的粘土，搓成细长条，作为小章鱼的触手。将每条触手的一端稍微搓细，并用手指捏出一些小弯曲，模拟触手的形状。安装触手将八条触手均匀地围绕在小章鱼身体的周围，用手指轻轻按压触手的底部，使其与身体连接牢固。制作小章鱼的眼睛取黑色粘土，揉成两个小圆球，作为小章鱼的眼睛。用牙签在眼睛上轻轻按压出一个小坑，模拟眼珠。将眼睛粘贴在小章鱼身体的上方两侧。制作小章鱼的吸盘取一些小的黑色或其他深色粘土，揉成小颗粒，作为小章鱼触手上的吸盘。将吸盘均匀地粘贴在触手的表面。2.在示范过程中，强调制作技巧和注意事项：提醒幼儿在揉粘土时要用力均匀，避免出现干裂或不光滑的情况。制作触手时要注意长度和弯曲度的把握，尽量让触手看起来自然。粘贴眼睛和吸盘时要小心，避免粘土掉落或粘贴不牢固。（四）幼儿操作（20分钟）1.给每位幼儿分发适量的粘土和塑料小工具，让幼儿开始制作小章鱼。2.教师巡回指导，观察幼儿的制作过程，及时给予帮助和鼓励：鼓励幼儿发挥创意，制作出与别人不同的小章鱼造型。提醒幼儿注意色彩搭配，可以选择自己喜欢的颜色来制作小章鱼。对于遇到困难的幼儿，教师给予具体的指导和建议，帮助他们解决问题。（五）作品展示与评价（10分钟）1.请幼儿将自己制作好的小章鱼放在展示台上，进行作品展示。2.组织幼儿互相参观作品，并鼓励幼儿说一说自己最喜欢哪一个小章鱼，为什么。3.教师对幼儿的作品进行评价：肯定幼儿的努力和创意，表扬幼儿制作出的每一个小章鱼都很独特。针对幼儿作品中表现出的优点和不足之处进行点评，提出改进的建议。给予幼儿积极的鼓励和肯定，增强幼儿的自信心和成就感。（六）课堂总结（5分钟）1.回顾本次活动的内容，总结小章鱼的制作方法和技巧。2.再次强调粘土制作活动的乐趣和意义，鼓励幼儿在今后的生活中继续发挥创意，进行更多的手工创作。3.收拾整理活动材料，引导幼儿养成良好的习惯。六、教学延伸1.在美工区投放更多的粘土材料和海洋生物模型，让幼儿继续制作不同的海洋生物。2.开展关于海洋生物的主题活动，如绘画、故事讲述等，加深幼儿对海洋生物的了解。3.将幼儿制作的小章鱼作品布置在教室的