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文档简介
生物练习试卷一、选择题(每题2分,共20分)1.下列哪种生物属于单细胞生物?A.鼠B.蚂蚁C.酵母菌D.葡萄2.下列哪项不是植物进行光合作用所需的条件?A.光能B.二氧化碳C.水D.土壤3.下列哪种动物属于哺乳动物?A.鲨鱼B.青蛙C.老虎D.鹦鹉4.下列哪种生物是冷血动物?A.狗B.猫C.蛇D.羊5.下列哪种植物是通过种子繁殖后代的?A.苔藓B.蕨类C.松树D.海藻6.下列哪种生物是异养生物?A.绿藻B.蓝藻C.蘑菇D.绿色植物7.下列哪种生物属于分解者?A.蚯蚓B.蜜蜂C.草C.鱼8.下列哪种生物是两栖动物?A.青蛙B.蛇C.鳄鱼D.鸟9.下列哪种生物是体内受精?A.鲨鱼B.青蛙C.老鼠D.鹦鹉10.下列哪种生物是变温动物?A.鸟B.狗C.蛇D.羊二、填空题(每题2分,共20分)11.生物的共同特征有:生活需要营养、能进行________、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、都有遗传和变异的特性、除病毒以外,都是由细胞构成的。12.细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和________。13.细胞核内含有遗传物质,能传递遗传信息,在生物遗传中具有重要作用的是________。14.生物体的生长发育是从一个受精卵开始的,受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、________,进而形成生物体。15.绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做________。16.植物的根吸收来的水和无机盐,由茎运到叶等地方供植物体利用,在叶里还能进行光合作用合成有机物,可见植物的茎具有________和________的作用。17.生物圈中,动物、植物等生物生存所需要的基本条件是一样的,它们都需要________、________和________。18.在生态系统中,生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链,多条食物链交织在一起,形成了________。19.在生态系统中,动物作为消费者,直接或间接地以绿色植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质,这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质,这些物质可以被________利用。20.流行性感冒、百日咳、肺结核等传染病,都是由________引起的。一、选择题答案1.C2.D3.C4.C5.C6.C7.A8.A9.C10.C二、填空题答案11.呼吸、生长和繁殖12.没有细胞核13.染色体14.系统15.光合作用16.输导、支持17.水、空气、温度18.食物网19.生产者20.病原体1.生物的基本特征:生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、都有遗传和变异的特性、除病毒以外,都是由细胞构成的。2.细菌的结构:细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形的细胞核。3.细胞核的功能:细胞核内含有遗传物质,能传递遗传信息,在生物遗传中具有重要作用。4.生物体的结构层次:生物体的生长发育是从一个受精卵开始的,受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成生物体。5.光合作用:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。6.植物的输导与支持:植物的根吸收来的水和无机盐,由茎运到叶等地方供植物体利用,在叶里还能进行光合作用合成有机物,可见植物的茎具有输导和支持的作用。7.生态系统的基本条件:生物圈中,动物、植物等生物生存所需要的基本条件是一样的,它们都需要水、空气、温度。8.食物链与食物网:在生态系统中,生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链,多条食物链交织在一起,形成了食物网。9.消费者与分解者:在生态系统中,动物作为消费者,直接或间接地以绿色植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质,这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质,这些物质可以被生产者利用。分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环。10.传染病:流行性感冒、百日咳、肺结核等传染病,都是由病原体引起的。各题型所考察学生的知识点详解及示例:1.选择题:考察学生对生物基本特征、细菌结构、生态系统的基本条件等知识点的理解和记忆。例如,第1题考察的是学生对单细胞生物的认识,正确答案是C,因为酵母菌是单细胞生物,而鼠、蚂蚁、葡萄都不是单细胞生物。2.填空题:考察学生对细胞核功能、生物体结构层次、光合作用等知识点的理解和记忆。例如,第11题考察的是
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