山东省青岛市平度市灰埠镇灰埠中学八年级体育下册 第14周 第27次课 跑-接力跑、篮球教学比赛教学设计

山东省青岛市平度市灰埠镇灰埠中学八年级体育下册第14周第27次课跑-接力跑、篮球教学比赛教学设计课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容分析嘿，同学们，今天咱们要来点刺激的！这节课，咱们要学的是接力跑和篮球教学比赛。咱们课本上可是有专门的章节哦，第14周，第27次课，就是讲这些精彩的内容。

说到接力跑，咱们得回想起课本上说的接力跑的基本技巧和团队配合的重要性。这可是咱们平时训练的基础，要好好掌握。至于篮球教学比赛，咱们要运用之前学到的篮球技巧，进行实战演练，这可是检验咱们学习成果的好机会！

同学们，这节课咱们要好好利用课本知识，把理论知识运用到实践中，让咱们在运动场上大显身手！加油哦！🏆🏀💪二、核心素养目标本节课的核心素养目标在于培养学生健康的生活方式和团队协作能力。通过接力跑和篮球教学比赛，我们旨在让学生体验到体育运动的乐趣，增强体质，培养坚韧不拔的意志品质。同时，通过团队合作，学生将学会尊重他人，提高沟通能力，形成良好的团队精神。这样的学习过程，有助于学生全面发展，形成积极向上的生活态度。三、教学难点与重点1.教学重点，

①接力跑的技术要领：包括起跑信号、接棒技术、传棒时机和接力区的正确站位等，这些都是保证接力跑顺利进行的关键。

②篮球基本技巧的运用：如投篮、运球、传球和防守等，这些技巧的熟练掌握是进行篮球教学比赛的基础。

2.教学难点，

①团队协作的默契：在接力跑中，队员们需要在瞬间完成传接棒，这要求队员之间要有极高的默契和配合；在篮球比赛中，队员间的传球和配合同样需要精确到位。

②心理素质的调节：比赛过程中，如何保持冷静，克服紧张情绪，以及如何在关键时刻调整心态，这些心理素质的调节对比赛结果至关重要。

③战术运用的灵活性：在篮球比赛中，教练员需要根据对手的战术变化灵活调整己方的战术，这对学生的战术意识和应变能力提出了较高要求。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《体育与健康》八年级下册教材，以便在课堂上参考。

2.辅助材料：准备接力跑和篮球技巧的图片、视频，以及相关的图表，帮助学生直观理解动作要领。

3.实验器材：准备接力棒、篮球、篮筐等，确保器材的完好无损，并检查其安全性。

4.教室布置：设置分组讨论区，让学生在练习前能够进行策略讨论；安排实验操作台，便于学生在练习时进行个别指导。五、教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：提前一周，通过班级微信群发布接力跑和篮球技巧的PPT及视频链接，要求学生观看并总结接力跑的基本规则和篮球基本技巧。

设计预习问题：围绕“如何提高接力跑的效率和篮球比赛中的团队协作”，设计问题如“接力跑中常见的失误有哪些？如何避免？”和“篮球比赛中，如何有效传球和防守？”

监控预习进度：通过学生提交的预习笔记和讨论区的互动，监控学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习任务，阅读资料，并记录下自己的疑问。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，并在小组内讨论可能的解决方案。

提交预习成果：学生将预习笔记和讨论结果提交至班级微信群。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示奥运会接力跑的精彩瞬间，激发学生对接力跑的兴趣。

讲解知识点：详细讲解接力跑的起跑技巧、接棒技巧和接力区的站位，以及篮球的基本技巧如投篮和防守。

组织课堂活动：将学生分成小组，进行接力跑的练习和篮球比赛模拟。

解答疑问：在练习过程中，针对学生的疑问进行个别指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，对老师讲解的重点进行思考。

参与课堂活动：学生在小组中积极参与接力跑和篮球比赛的练习。

提问与讨论：学生在练习中遇到问题时，及时提问并与其他同学讨论。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：要求学生课后练习接力跑和篮球技巧，并记录练习心得。

提供拓展资源：推荐相关的体育教学网站和书籍，供学生进一步学习。

反馈作业情况：在下一节课开始时，检查学生的作业完成情况，并给予反馈。

学生活动：

完成作业：学生按照作业要求，进行接力跑和篮球技巧的练习。

拓展学习：利用推荐资源，进行额外的学习和实践。

反思总结：学生对自己的练习过程和成果进行反思，总结经验教训。六、教学资源拓展1.拓展资源：

接力跑：

-接力跑的历史与发展：介绍接力跑的起源、发展历程以及不同历史时期的接力跑规则变化。

-接力跑的技巧与策略：深入探讨接力跑中的起跑技巧、接棒技巧、接力区的站位策略以及接力跑的整体战术安排。

-接力跑的著名赛事：介绍世界接力跑的著名赛事，如世界接力跑锦标赛、奥运会接力跑比赛等，以及这些赛事的精彩瞬间和比赛结果。

篮球：

-篮球运动的发展：介绍篮球运动的起源、发展历程以及不同时期篮球规则的演变。

-篮球基本技巧：详细讲解篮球的基本技巧，包括投篮、运球、传球、防守等，并分析这些技巧的技巧要点和练习方法。

-篮球战术与策略：探讨篮球比赛中的战术运用，如进攻战术、防守战术、换人战术等，以及如何根据对手的战术变化进行灵活调整。

2.拓展建议：

接力跑：

-学生可以观看专业的接力跑比赛视频，学习世界顶尖运动员的起跑技巧和接棒技巧。

-学生可以参加接力跑的训练班或社团，与教练和专业运动员交流，提高自己的接力跑技能。

-学生可以组织班级接力跑比赛，通过实践来提高自己的接力跑能力和团队协作精神。

篮球：

-学生可以通过网络或图书馆查阅篮球相关的书籍和资料，深入了解篮球运动的历史和发展。

-学生可以参加篮球训练班或篮球俱乐部，在专业教练的指导下学习篮球技巧和战术。

-学生可以组织班级篮球比赛，通过实战来提高自己的篮球技能和团队协作能力。

此外，以下是一些建议，帮助学生更全面地了解和拓展篮球和接力跑的知识：

-鼓励学生参加学校或社区组织的体育活动，如校运会、社区篮球赛等，增加实践经验。

-引导学生关注体育新闻和赛事报道，了解国内外篮球和接力跑的最新动态。

-鼓励学生与家人、朋友分享自己的学习和实践经验，共同进步。七、板书设计1.接力跑

①接力跑规则

②起跑技巧

③接棒技巧

④接力区站位

⑤团队协作要点

2.篮球技巧

①投篮技巧

②运球技巧

③传球技巧

④防守技巧

⑤战术配合要点

3.教学活动

①课堂练习步骤

②小组讨论要点

③比赛规则说明

4.安全提示

①预防运动伤害

②正确使用器材

③注意场地安全八、教学反思今天这节课，咱们一起学习了接力跑和篮球技巧，感觉挺有收获的。咱们来聊聊这节课的得与失，看看哪些地方做得好，哪些地方还可以改进。

首先，我觉得这节课的亮点在于我们注重了理论与实践的结合。咱们在讲解接力跑和篮球技巧时，不仅仅是口头上的描述，还让学生们亲自动手练习。比如，在接力跑练习中，我特意让他们一组一组的进行，这样既能保证练习的连贯性，又能让他们在实践中发现问题、解决问题。

其次，我发现学生们在小组讨论环节表现得非常积极。他们在讨论中互相学习，取长补短，这种合作学习的氛围让我感到很欣慰。尤其是在篮球技巧的讨论中，有的学生提出了很有创意的传球策略，让我眼前一亮。

不过，在这节课中，也有一些不足之处。比如，在讲解接力跑的接棒技巧时，我发现有些学生还是不太理解。这可能是因为我讲解时没有结合具体的动作图示，导致他们难以直观地掌握。下次，我打算在讲解这类技巧时，尽量使用图片或视频，让学生们更直观地了解。

再来说说篮球技巧。在篮球比赛中，我发现部分学生在防守时有些过于激烈，这可能会导致不必要的伤害。因此，在接下来的教学中，我会更加注重对学生的安全教育，让他们明白在享受运动乐趣的同时，也要注意保护自己和他人的安全。

此外，我觉得在布置课后作业时，可以更加具体化。例如，在接力跑的作业中，可以要求学生记录自己在练习中的感受和发现，以及在比赛中如何运用所学的技巧。这样既能巩固课堂所学，又能让学生在反思中不断提高。

最后，我想谈谈对学生的评价。在课堂上，我尽量采用多元化的评价方式，不仅关注学生的技能掌握，还关注他们的团队协作能力和创新能力。不过，我认为还可以在评价中加入更多的个性化元素，比如，让学生自己评价自己的进步和不足，这样可以增强他们的自我意识。重点题型整理1.题型：接力跑起跑技巧问答

题目：请简述接力跑起跑时的三个关键步骤。

答案：①起跑姿势：运动员应站在起跑线后，身体略微前倾，两脚分开与肩同宽，重心落在前脚掌上。②起跑信号：听到发令枪声后，迅速用力蹬地，同时将身体向前推，以获得最大的起跑速度。③起跑后的加速：起跑后，运动员应保持身体稳定，通过快速摆臂和腿部的有力摆动，实现加速。

2.题型：篮球防守技巧分析

题目：在篮球比赛中，如何有效地进行个人防守？

答案：①保持正确的防守姿势：站立时，膝盖微弯，身体重心低，保持灵活性和稳定性。②随时准备移动：根据对手的动作和位置，随时调整自己的站位和姿势。③使用手臂和脚步进行干扰：通过手臂的挥动和脚步的移动，干扰对手的传球和投篮。

3.题型：接力跑接棒技巧应用

题目：请描述接力跑中接棒时的正确动作。

答案：①接棒人应提前做好准备，站在接力区中央，手臂自然下垂。②传棒人接近接力区时，应降低身体重心，加速跑动，将接力棒向前伸直。③接棒人迅速将手放在传棒人的棒子上，同时保持身体平衡，然后继续前进。

4.题型：篮球传球技巧练习

题目：在篮球比赛中，如何进行准确的长传？

答案：①观察队友的位置和对手的防守情况，选择合适的传球时机。②保持传球手型，将球放在掌心，拇指和其他手指自然弯曲。③使用手腕的力量，将球向前推送，确保球飞行轨迹稳定。

5.题型：接力跑团队协作讨论

题目：在接力跑比赛中，如何提高团队协作效果？

答案：①提前进行团队沟通，明确每个人的职责和接力区的站位。②练习时，加强队员间的默契配合，如接棒时的时机掌握和传棒时的力量分配。③比赛中，保持良好的沟通，及时调整战术和站位，以应对对手的变化。教学评价与反馈1.课堂表现：

在今天的接力跑和篮球技巧课上，学生们表现得非常积极。大部分学生能够按照要求完成接力跑的起跑和接棒练习，以及篮球的基本技巧训练。他们在练习中展现出良好的团队合作精神和运动热情。

2.小组讨论成果展示：

在小组讨论环节，学生们能够围绕接力跑的团队协作和篮球战术配合展开深入的讨论。他们提出了很多有创意的建议，如改进接力跑中的接棒技巧和篮球比赛中的进攻策略。这些讨论成果展示了学生们对课堂内容的理解和应用能力。

3.随堂测试：

为了检验学生对本节课内容的掌握情况，我进行了一次随堂测试。测试内容包括接力跑的起跑技巧、接棒技巧、篮球的投篮技巧和防守技巧。测试结果显示，学生们对接力跑的技巧掌握较好，但在篮球防守技巧方面还有待提高。

4.学生自评与互评：

在课后，我鼓励学生们进行自我评价和互评。他们通过反思自己在课堂上的表现，认识到自己的优点和不足。在互评环节，学生们能够客观地评价同伴的表现，并提出改进建议。

5.教师评价与反馈：

针对课堂表现，我对以下方面进行了评价与反馈：

-接力跑技巧：对于接棒技巧掌握较好的学生，我给予了肯定，并鼓励他们继续保持。对于在接棒过程中出现失误的学生，我提供了具体的改进建议，如加强接棒前的准备和接棒时的稳定性训练。

-篮球技巧：