2024北京丰台区三年级（下）期末语文试题及答案

试题PAGE1试题2024北京丰台三年级（下）期末语文一、积累与运用1.看拼音写词语，书写要规范、端正、整洁。2.下列加点字读音有错误的一项是（）A.档案（dàng） B.虽然（suí） C.匀称（chèn） D.一模一样（mú）3.下面每组词语中都有一个错别字，请你圈出来，并改正在括号里。（1）吹佛欧洲（）（2）鸳鸯峰利（）（3）蘑菇分芳（）（4）继绪夸奖（）4.读句子，在括号里选择原文中使用的词语，画“√”。（1）田中有株。兔走（触株触珠），（颈折折颈）而死。（2）像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水（嬉戏戏耍）。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅（笑哈哈乐哈哈）。（3）一身乌黑的羽毛，一对（轻巧轻快）有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的（活泼伶俐）的小燕子。5.请你默写一首本学期学过的既是中国的二十四节气之一，又是中国传统节日的古诗。_______________________________________________________________________________________________情境一：“永定河，出西山，碧水环绕北京湾……”让我们跟随卢[lú]沟谣的歌声走进卢沟桥，共同探寻历史的痕迹。阅读下面这段话，完成小题。清晨，我来到卢沟桥欣赏雨后美景，被雨水冲刷后的石狮子在阳光的照射下显得格外精神，它们大小不一、形态各异，人们看到它的时候都会不由感叹：是怎样灵巧的手把狮子雕刻得如此精美！站在桥上，放眼望去，轻柔的柳枝在微风中扭动腰身，跳起舞蹈，三五成群的野鸭在水中yōu闲地游来游去，忽然，其中一只小鸭子扑通一声，钻进水里，一个个小圆晕在水面上荡漾开去。一个小朋友__________：“快来看呀，小鸭子在那儿戏水呢，真是个厉害的小家伙！”6.语段中“yōu闲”的“yōu”字，根据意思应该选（）A.优：美好 B.忧：发愁 C.悠：闲适，闲散7.照样子把文中的句子补充完整，写在下面的横线上。例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”一个小朋友____________：“快来看呀，小鸭子在那儿戏水呢，真是个厉害的小家伙！”8.下列句子中的“厉害”，与语段中“厉害”意思相同的一项是（）A.天气热得厉害，花儿都低下了头。B.他小小年纪就能把《论语》背下来，太厉害了！C.妈妈对我有时温柔，有时厉害，我又爱她又怕她．9.与语段中画线的语句使用了相同表达方法的一句是（）A.牵牛花吹起了紫色的小喇叭。B.火烧云看上去红彤彤的，好像是天空着了火。C.我的表弟天生胆小，他怕吃药，怕做噩梦、还怕剃头。10.同学们游完卢沟桥写了如下感受，其中加点词语运用正确的有（）（多选）①盛夏时节，卢沟桥旁鲜花盛开、千姿百态，争奇斗艳。②这只石狮子昂[áng]首挺胸、双目凝视、没精打采、威武极了！③卢沟桥是历史之桥、文化之桥、英雄之桥，能与其相提并论的建筑并不多。A.①②③B.①②C.②③D.①③情境二：为了继承和发扬革命先烈的爱国主义精神，学校要组织全体同学开展“铭[míng]记历史缅[miǒn]怀先烈”的主题教育活动，请你也参与进来，完成11-15题。11.请根据以下信息帮助少先队大队部写一个通知。参加人员：全体同学参观地点：中国人民抗日战争纪念馆到校时间：7月7日下午13：30集合地点：学校操场发通知时间：6月25日__________________12.参观纪念馆时，小刚想对几位正在大声喧[xuān]哗，甚至伸手触摸展品的低年级同学进行劝告。下面劝告小朋友的话，最恰当的一句是（）A.“小同学，你们太吵了，别参观了，出去！出去！”B.“小同学，你们太吵了，还随使摸展品，你们不配戴着红领巾！”C.“小同学，这里是纪念抗日英雄的地方，是特别庄严神圣的地方，咱们应该遵守参观要求，不大声喧哗，更不能触摸展品，来，咱们一起参观吧！”13.看到小刚劝告低年级同学，老师非常高兴。她告诉同学们，见到善人、善事、善行就要努力学习，发现自己有过错就要马上改正。与老师这句话意思一致的一句名言是（）A.不迁怒，不贰过。 B.见善则迁，有过则改。C.过而不改，是谓过矣。 D.人谁无过？过而能改，善莫大焉14.小明参观纪念馆时有感而发，请你转述他说的话，并写在横线上。小明说：“少年强则国强，我要更加努力学习，将来把祖因建设得更加强大！”_______________15.同学们在纪念馆留言簿（bù）中写了下面这段话。请你把其中三处错误改正过来。今天，参观了中国人民抗日战争纪念馆，在讲解员的耐心讲解下，一件件珍贵的革命文物，感人的英雄故事一个个，不仅把我带进了那段不能忘记的历使，更使我认识到今天美好生活的来之不易。________________二、阅读与理解阅读。卢沟桥①卢沟桥始建于公元1189年，因横跨卢沟河（即永定河）而得名，是北京市现存最古老的石造联拱桥。②卢沟桥的设计十分科学，首先，它由11个半圆形的石拱组成，石拱之间有石桥墩，桥墩把11个桥拱连成一个整体，既节省了石料，又减轻了洪水对桥身的冲击，卢沟桥桥墩呈船型，北侧迎水面是“船头”，有分水尖，可以分水破冰，保护桥墩，此外，卢沟桥建造时采用了“铁柱穿石”的固定方式，使整座桥更加牢固。③卢沟桥的设计不但科学，造型还十分美观，桥的两侧有石栏、石柱，每根石柱上都雕刻着狮子，狮子的形状各不相同：有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像在专心地听桥下的流水声；有的小狮子靠在母狮子的怀里熟睡；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上……真是千姿百态，活灵活现，早在13世纪，卢沟桥就闻名世界，意大利旅行家马可·波罗曾说卢沟桥桥栏柱上的狮子是“美的奇观”。④卢沟桥还是一处具有历史意义的建筑．1937年7月7日，侵[qīn]华日军以士兵“失踪”为借口，要求搜[sōu]查宛平城，向中国军队挑衅[xìn]，中国军队奋起反击，这起事件就是著名的“卢沟桥事变”，也称“七七事变”，它标志着中华民族全面抗日的开始，现在，卢沟桥附近修建有中国人民抗日战争纪念馆和纪念碑[bēi]，每年7月7日，这里都要开展各种形式的纪念活动，缅怀历史，悼[dào]念先烈。16.根据下列意思，在文中找到合适的四字词语，填入括号里。（1）形容姿态多种多样。（）（2）在世界上很出名。（）17.根据短文内容判断下列句子说法是否正确，对的画“√”，错的画“×"。（1）卢沟桥是一座历史悠久的石造联拱桥。（）（2）卢沟桥的设计十分科学，所以马可·波罗称赞它为“美的奇观”。（）（3）“卢沟桥事变”也称“七七事变”，标志着中华民族全面抗日的开始。（）18.短文第4自然段中，“这起事件”具体指的是一件什么事？用“”画出来。19.根据短文内容填空。（1）短文主要从______________、______________和具有历史意义这三方面介绍卢沟桥的。（2）卢沟桥的设计十分科学。首先，石拱连成一个整体，既节省了石料，又减轻洪水对桥身的冲击；其次，分水尖可以_____________________；此外，“铁柱穿石”的固定方式可以_____________________。20.丰台文旅局正在开展“卢沟桥创意纪念品”征集活动。请你先选择主题，再结合主题从以下素[sù]材中，至少选择两个，设计创意纪念品，并说明理由。主题1：勿忘国耻[chǐ]，振兴中华主题2：最美卢沟等您来（1）我选择的主题是（）A．B．C．D．（2）我选择的素材有（）（多选，填序号）。（3）我的理由是：_______________三、表达与交流21.习作。这学期，你是不是参加了很多有意义或有趣的活动？选择一个活动，写一篇习作。可以写参加活动的过程，也可以写活动中发生的印象深刻的事。要求：题目自拟。写清楚活动过程或印象深刻的事情，语句通顺，正确使用标点符号。

参考答案一、积累与运用1.【答案】【详解】本题考查对词语的拼写。解答本题，首先要把拼音读准，知道要写的词语是什么，然后写出正确的词语，写完后再读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。特别是“姿、势、骄、傲、智、慧、蜜、蜂、迎、镇、静、衬、速”笔画较多，易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确、美观。2.【答案】B【详解】本题考查字音的辨析。B．虽然（suí）——suī。故选B。3.【答案】（1）佛——拂（2）峰——锋（3）分——芬（4）绪——续【详解】本题考查易错字及字形辨析。（1）吹佛——吹拂：动词，指拂拭。形容风的词语，风吹的样子。（2）峰利——锋利：一指兵器、工具等尖而薄；二指言论、文笔等尖锐。（3）分芳——芬芳：香；香气；比喻美好的德行或名声。（4）继绪——继续：连续；承继，嗣续；与某一事有连续关系的另一事。4.【答案】（1）触株折颈（2）戏耍笑哈哈（3）轻快活泼【详解】本题考查选字填空。（1）根据《守株待兔》中的句子“田中有株，兔走触株，折颈而死”可知分别选触株、折颈。（2）根据《童年的水墨画》中的句子“像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，外拨我溅笑哈哈。”可知分别选戏耍、笑哈哈。（3）根据《燕子》中的句子“一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。”可知分别选轻快、活泼。5.【答案】①.清明（唐）杜牧②.清明时节雨纷纷，③.路上行人欲断魂。④.借问酒家何处有？⑤.牧童遥指杏花村。【详解】本题考查的是古诗的默写。既是中国的二十四节气之一，又是中国传统节日的，通常是指“清明”。本学期学过唐代诗人杜牧的《清明》，这首诗与清明节紧密相关。这首诗描绘了诗人在清明时节，细雨纷纷的情境下，行路之人的哀愁与对酒的寻觅，以及牧童指向远处杏花村的温馨画面，充满了浓厚的节日氛围和诗人独特的情感表达。书写时注意“牧”“纷”“魂”“遥”的正确写法。【答案】6.C7.涨红了脸，睁大了眼睛8.B9.A10.D【6题详解】本题考查的是字音与字义。悠闲（yōuxián）：悠然自在、闲适自得。“悠”字在这里表示闲适、闲散的状态，与句子中描述的野鸭在水中悠闲游动的情景相符。故选C。【7题详解】本题考查的是仿写句子。例子中的句子通过对鹿的心理和神态描写，生动地展现了鹿对自己腿的不满。例如：一个小朋友兴奋地指着水面，眼睛闪闪发光：“快来看呀，小鸭子在那儿戏水呢，真是个厉害的小家伙！”【8题详解】本题考查的是多义词。“真是个厉害的小家伙”中“厉害”得意思是能力强、水平高。A．“天气热得厉害”中的“厉害”表示程度深。B．这里的“厉害”表示能力强、水平高，与语段中小朋友称赞小鸭子“厉害”的意思相近，都是对某种能力的赞美。C．“妈妈对我有时温柔，有时厉害”中的“厉害”则表示严厉或严格。故选B。【9题详解】本题考查的是表达方法。语段中画线的语句“轻柔的柳枝在微风中扭动腰身，跳起舞蹈”运用了拟人的修辞手法。A．运用了拟人的修辞手法，将无生命的物体（柳枝、牵牛花）赋予人的动作或特征（扭动腰身跳舞、吹起小喇叭），使句子更加生动形象。B．“火烧云看上去红彤彤的，好像是天空着了火”运用了比喻的手法。把“红彤彤的云”比作了“火”。C．“我的表弟天生胆小，他怕吃药，怕做噩梦、还怕剃头”是运用了排比的手法。连续使用了三个或三个以上结构相似、语气一致、意思也相互关联的短语或句子。故选A。【10题详解】本题考查的是词语的运用。①“千姿百态、争奇斗艳”准确地描绘了卢沟桥旁鲜花的美丽和多样性。②“没精打采”与“威武极了”意思相悖，不能同时用于描述同一只石狮子，因此使用不正确。③“历史之桥、文化之桥、英雄之桥”则准确地概括了卢沟桥的多重意义和价值，且“相提并论”一词使用恰当，表示将卢沟桥与其他建筑进行比较和评价。故选D。情境二：为了继承和发扬革命先烈的爱国主义精神，学校要组织全体同学开展“铭[míng]记历史缅[miǒn]怀先烈”的主题教育活动，请你也参与进来，完成11-15题。11.【答案】例文：通知7月7日下午13:30．请全体同学到学校操场集合，去参观中国人民抗日战争纪念馆。少先队大队部6月25日【详解】本题考查的是写通知。写通知的格式要求：标题：位于通知的最上方，居中或左对齐，用较大的字体或加粗显示。标题应简洁明了，概括通知的主要内容。称谓（可选）：如果通知是面向特定群体（如“全体师生”、“各部门负责人”等），则在标题下方空一行，顶格写上称谓，并加冒号。正文：称谓下方空一行开始写正文。正文开头可以简要说明通知的背景或目的。主体部分详细阐述通知的具体内容，包括时间、地点、活动安排、要求等。如有需要，可以分段说明，每段之间空一行或自然分段。结束语（可选）：根据需要，可以在正文结束后写上结束语，如“请大家准时参加”、“特此通知”等。落款：在正文右下方或右下角写上发布通知的单位或部门名称。下一行写上发布日期。写通知的注意事项：语言简洁明了：避免使用冗长、复杂的句子，尽量用简洁明了的语言表达。信息准确无误：特别是时间、地点等关键信息，务必核对无误后再发布。格式规范整齐：遵循统一的格式要求，保持通知的整洁美观。语气礼貌尊重：即使是对下级或学生发布的通知，也应保持礼貌和尊重的语气。提前发布：留出足够的时间让接收者准备和安排，避免临时通知造成的不便。注意本题的正文是：7月7日下午13:30．请全体同学到学校操场集合，去参观中国人民抗日战争纪念馆。落款是少先队大队部，时间是6月25日。12.【答案】C【详解】本题考查口语交际能力。“劝告”是引导我们面对他人的不良言行，使用合适的语气进行劝告，通过讲道理使别人接受意见，改正错误，从而提高与人沟通、交往的能力。我们在进行劝告的时候，应注意：1、注意说话的语气，不要用指责的口吻。2、多从别人的角度着想，这样别人更容易接受。A．用指责的口吻，并让对方直接出去，会让对方听起来不不舒服，不接受。B．用批判的口气，直接说对方“不配戴红领巾”，容易让对方产生不满和抵触的情绪。C．先是说明这个纪念馆的重要性，并阻止对方的不当行为，然后邀请对方一起参观，容易让对方接受并认识到错误。故选C。13.【答案】B【详解】本题考查名言的理解。A．“不迁怒，不贰过。”的意思是不会把愤怒发泄在别人身上，也不会犯同样的错误；B．“见善则迁，有过则改。”的意思是见到好的要学习改进，有了错误要及时改正。与题干中老师的话“见到善人、善事、善行就要努力学习，发现自己有过错就要马上改正。”一致；C．“过而不改，是谓过矣。”的意思是有过错却不加以改正，这才是真正的过错，意指劝导人改过；D．“人谁无过？过而能改，善莫大焉”的意思是没有不犯错误的完人，只要能及时改正自己的错误，就是最好的了。故选B。14.【答案】小明说，少年强则国强，他要更加努力学习，将来把祖国建设得更加强大！【详解】本题考查的是话的转述。转述句是将直接引述的内容转换为间接叙述的句式，通常需要将第一人称转换为第三人称，去掉引号，并适当调整语序以保持句意的通顺。例如：小明参观纪念馆时感慨道，少年强则国强，他要更加努力学习，将来把祖国建设得更加强大。15.【答案】今天，我参观了中国人民抗日战争纪念馆，在讲解员的耐心讲解下，一件件珍贵的革命文物，一个个感人的英雄故事，不仅把我带进了那段不能忘记的历史，更使我认识到今天美好生活的来之不易。【详解】本题考查病句辨析。结合句子可知，整段话缺少主语，应在句首加上主语，如“我们”。因此，整段话的开头可以改为“今天，我们参观了中国人民抗日战争纪念馆”。“一件件珍贵的革命文物，感人的英雄故事一个个”中，语序和语法需要调整。应改为“一件件珍贵的革命文物，一个个感人的英雄故事”，以保持并列结构的平衡和语法的正确性。“不仅把我带进了那段不能忘记的历使”中，“历使”的“使”是错别字，应改为“历史”。正确的句子是“不仅把我带进了那段不能忘记的历史”。改正后为：今天，我们参观了中国人民抗日战争纪念馆，在讲解员的耐心讲解下，一件件珍贵的革命文物，一个个感人的英雄故事，不仅把我带进了那段不能忘记的历史，更使我认识到今天美好生活的来之不易。二、阅读与理解【答案】16.①.千姿百态②.闻名世界17.①.√②.×③.√18.1937年7月7日，侵华日军以士兵“失踪”为借口，要求搜查宛平城，向中国军队挑衅，中国军队奋起反击。19.①.卢沟桥的设计十分科学②.卢沟桥的造型十分美观③.分水破冰，保护桥墩④.使整座桥更加牢固20.①.主题1②.CD③.因为卢沟桥是一处具有历史意义的建筑，选择这一主题和素材，可以时刻提醒我们少先队员，不忘国耻，努力学习，未来让祖国更加强大！【16题详解】本题考查词语解释。（1）由第③自然段中“狮子的形状各不相同：有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像在专心地听桥下的流水声；有的小狮子靠在母狮子的怀里熟睡；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上……真是千姿百态，活灵活现”可知，卢沟桥两侧石柱上雕刻着的狮子姿态多种多样。结合所学可知，“千姿百态”中，“姿”指姿态，“千”“百”指姿态各种各样，非常多。故“千姿百态”形容姿态多种多样。（2）由第③自然段中“早在13世纪，卢沟桥就闻名世界”可知，卢沟桥在世界上非常有名。结合所学可知，“闻名世界”中，“闻名”指有名。故“闻名世界”形容在世界上很出名。【17题详解】本题考查内容理解。（1）由第①自然段“卢沟桥始建于公元1189年，因横跨卢沟河（即永定河）而得名，是北京市现存最古老的石造联拱桥”可知，卢沟桥是北京市现存最古老的石造联拱桥。故说法正确。（2）由第③自然段可知，卢沟桥造型十分美观，雕刻在石柱上的狮子千姿百态，意大利旅行家马可·波罗曾说卢沟桥桥栏柱上的狮子是“美的奇观”。故说法错误。（3）由第④自然段可知，1937年7月7日，侵华日军向中国军队挑衅，中国军队奋起反击，这起事件就是著名的“卢沟桥事变”，也称“七七事变”，它标志着中华民族全面抗日的开始。故说法正确。【18题详解】本题考查找关键句。阅读第④自然段可知，文段讲述1937年7月7日，侵华日军以士兵“失踪”为借口，要求搜查宛平城，向中国军队挑衅，中国军队奋起反击，爆发了“七七事变”。故“这起事件”指的是：1937年7月7日，侵华日军以士兵“失踪”为借口，要求搜查宛平城，向中国军队挑衅，中国军队奋起反击。【19题详解】本题考查内容理解。（1）由第②自然段可知，卢沟桥由11个半圆形石拱组成，通过石桥墩连接成一体，这种设计既节约了材料，又减少了洪水对桥身的冲击。“船头”的分水尖，能有效分水破冰，保护桥墩不受损害。此外，“铁柱穿石”的固定方式，增强了桥梁的稳固性。体现了卢沟桥的设计非常科学。由第③自然段可知，桥两侧的石栏和石柱上雕刻着形态各异的狮子，这些狮子雕像栩栩如生，姿态万千，成为卢沟桥的一大特色。意大利旅行家马可·波罗对这些石狮子赞不绝口，称之为“美的奇观”。体现了卢沟桥造型的美观。由第④自然段可知，卢沟桥不仅是一座古老的桥梁，还承载着重要的历史记忆。1937年的卢沟桥事变（又称七七事变）是中国全面抗日的起点，对中国近代史产生了深远影响。体现了卢沟桥的历史意义。故短文从科学的设计、美观的造型、深刻的历史意义三个方面介绍了卢沟桥。（2）由第②自然段“石拱之间有石桥墩，桥墩把11个桥拱连成一个整体，既节省了石料，又减轻了洪水对桥身的冲击，卢沟桥桥墩呈船型，北侧迎水面是‘船头’，有分水尖，可以分水破冰，保护桥墩，此外，卢沟桥建造时采用了‘铁柱穿石’的固定方式，使整座桥更加牢固”可知，卢沟桥的设计非常科学，既节省了石料，又减轻了洪水对桥身的冲击；分水尖，可以分水破冰，保护桥墩；“铁柱穿石”的固定方式，使整座桥更加牢固。【20题详解】本题考查综合实践。此题目要求选择一个主题，并选取两个素材设计卢沟桥创意纪念品。完成此题时根据自己意愿选取主题后，再根据表现主题的需要选出适合的素材，并说明理由即可。如：我选择的主题是：主题2；选择的素材是AB；理由是：选择“最美卢沟等您来”作为主题，旨在展现卢沟桥作为文化遗产的独特魅力和美学价值。卢沟桥以其精湛的建筑技艺和富有艺术感的石狮雕刻著称，是中华文明的瑰宝。因此，设计的创意纪念品应突出其美学特色和文化底蕴，吸引更多人关注和了解这一历史名胜。三、表达与交流21.【答案】例文：一次难忘的活动今年暑假，我的收获很大，也学会了许多本领，比如：游泳、煮饭、洗衣服⋯⋯但是，要说收获最大的，还是那次参加义工活动。那天上午，林朴让我去木兰溪跟他一起做公益活动。到了木兰溪，与林朴回合后，我才知道这是安利集团举行的“保护母亲河，守护木兰溪”的公益活动，参加这次活动的有一百多人，都是安利的员工和员工的亲戚、朋友。在主持人的口令下，一百多人很快排成队，主持人介绍这次活动后，让大