客观实际与人生选择教学设计

授课章节及课题第一课客观实际也人生选择授课时间星期教学目标知识目标：了解一切从实际出发的辩证唯物主义基本观点:理解从实际出发、尊重客观规律是进行人生选择、走好人生路的前提。情感目标：培养学生正视现实，自强不息，尊重规律，脚踏实地的人生态度与观念。能力目标：培养学生运用本课知识把握客观规律，判明客观实际，并在此基础上进行人生选择的基本能力。教学重点一切从实际出发的观点和方法正确选择适合自己发展的人生道路教学难点什么是一切实际出发教学方法与手段讲授法、案例分析法、游戏模拟法，多媒体课件教学、游戏教学，教学准备老师：收集视频资料，制作课件学生：搜集一切从实际出发的案例，成语，自主预习板书设计客观实际和人生选择坚持一切从实际出发2、客观实际是人生选择的前提和基础教学环节教学内容师生活动课堂变化及处理导入（（5分钟）播放谷爱凌夺冠视频，提问谷爱凌成功了吗？她只有这一个爱好，只学习了滑雪吗？这个视频说明了什么道理师：播放视频并提问生：思考查询问题并回答出示教学目标（2分钟）了解一切从实际出发的辩证唯物主义基本观点。理解从实际出发、尊重客观规律是进行人生选择、走好人生路的前提。培养正视现实，自强不息，尊重规律脚踏实地的人生态度与观念运用本课知识把握客观规律，判明客观实际，并在此基础上进行人生选择师：PPT出示本课学习目标生：默读，了解目标。三、授新课1、人生选择不能只靠主观意志2、想问题做事情必须从客观实际出发。（1）一切从实际出发的含义就是要根据客观存在的事实，来决定我们的主观思想和行动，做到主观符合客观。一切从实际出发的重要性是做好各项事情的基本要求、前提和依据是做出正确人生选择的前提和保证。反对两处错误观点3、根据客观实际选择人生道路人生的客观实际的内容：客观实际指存在于我们意识之外的现实情况，即事物自身的属性、特点以及事物之间的种种联系。个人的主客观条件；客观情况：自己体质、学业基础、家庭主观情况：自己的兴趣、性格和能力。主观和客观想符合正确认识自己的过去和现在，才能把握好自己的未来要做出正确的人生选择，就要从个人的主客观条件出发。否则，就可能做出错误的人生选择。师：播放案例“凤姐语录”，提问。生：看视频，思考回答师:小结----那种只凭自己的主观愿望，而不顾客观实际的选择，只会像水中捞月一样，即不可能成为现实，又浪费了人生的宝贵时间。师：PPT播放寓言故事空中阁楼提问：这个地主的想法能实现吗？生：人生选择要一切从实际出发。师：万丈高楼平地起，人生需要理想，需要激情但更需要面对客观实际脚踏实地，要把积极的行动与尊重客观规律结合起来举例：家庭生活消费师：播放视频情绪失控当街殴打母亲。提问：这个故事说明了什么道理？生：思考作答师：小结-----想问题办事情要一切从实际出发提问：汉语里有哪些成语体现了一切从实际出发？生：手机查询随机抽取学生回答PPT展示图片，提问：图片反映了哪个成语？简述故事概要随机抽取学生回答PPT展示提问汉语里体现违反一切从实际出发的成语有哪些？手机查询组队PK引出第三个问题举例：人的生老病死，昼夜的交替，一年四季的变换等，这些都是客观规律，是不以人的意志为转移的。播放视频：少年派片段师：林大为为什么不去选择法官、律师、工程师等那些体面的工作？提问:你的客观实际呢提问：怎样才能做到一切从实际出发？师：从实际出发对我们想问题办事情提出什么要求？PPT展示图片：秦始皇阅兵案例分析：秃鹰和黄莺的故事思考并回答问题秃鹰的不幸遭遇是黄莺害的的吗？秃鹰的问题到底出现在哪里？我们在进行正确人生选择时应该从什么出发？师：游戏--人生选择器的游戏讲解生：模拟人生，达到目标谈玩人生选择的感受（5分钟）四、课堂总结（2分钟）结合板书进行知识梳理，再一次强调学习要求师：本次课你有何收获生：各抒已见五、布置作业1、完成《学习指导》本课相关练习2、预习下节课内容。师：布置作业母鸡下蛋生：记录作业教学后记（教案执行情况的经验总结，目的在于改进和调