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第四单元自然界的水

判断下列说法的正误,正确的请在括号内打“√”,错误的请打“×”。1.由同种元素组成的物质不一定是纯净物。

(√)2.天然水经自来水厂净化后得到的是混合物。

(√)3.二氧化碳是由1个碳原子和2个氧原子构成的。

(×)4.电解水实验说明水是由氢分子和氧分子构成的。

(×)5.电解水实验中产生的氢气和氧气的质量比为2∶1。

(×)√√×××实验突破4

水的组成及变化的探究(2020.8)同学们进行以下两个实验探究水的组成。方案一:电解水实验(分解法)【实验原理】

【实验分析】(2)如图1所示,接通直流电源后,两个玻璃管内均有

气泡

产生,一段时间后,玻璃管a、b中产生气体的体积比约为

2∶1

。打开活塞,用燃着的木条分别靠近玻璃管a、b尖嘴处,打开活塞,产生的现象分别是

a管口气体安静地燃烧;b管口木条燃烧得更旺

,由此证明水由

氢元素、氧元素(或H、O)

组成。

图1

气泡

2∶1

a管口气体安静地燃烧;b管口木条燃烧得更旺

氢元素、氧元素(或H、O)(3)新考法[实验过程分析]电解水一段时间后,3个玻璃管内液面由高到低依次为

c、b、a(或c>b>a)

。

(4)[思路与方法的迁移应用]请结合测定未知物元素组成的方法,设计方案验证甲烷中含有碳元素:

点燃甲烷,将生成的气体通入澄清石灰水中,观察到澄清石灰水变浑浊,说明甲烷中含有碳元素(合理即可)

。

c、b、a(或c>b>a)

点燃甲烷,将生成的气体通入澄清石灰水中,观察到澄清石灰水变浑浊,说明甲烷中含有碳元素(合理即可)(5)[探究NaOH溶液浓度对电解水速率的影响](2024·广西改编)在图1所示的装置中分别注入不同溶质质量分数的NaOH溶液,在相同条件下进行实验,其结果如图2所示。图2①电解后溶液的pH

增大

(选填“增大”“减小”或“不变”)。

②分析图2可知,NaOH溶液的溶质质量分数是

18%

时,电解水产生氢气的速率最快。

增大

18%【实验原理】方案二:氢气燃烧(化合法)【反应原理】(6)氢气燃烧的化学方程式为

2H2HO

。

【实验分析】(7)点燃纯净的氢气,如图3所示,观察到氢气安静地燃烧,在火焰上方罩一个干燥的小烧杯,观察到小烧杯内壁出现

无色液滴(或水珠或水雾)

,说明

水由氢元素、氧元素(或H、O)

组成。

图3【实验反思】(8)点燃氢气前需要进行的操作是

验纯

,若缺少该操作,可能会导致

爆炸

。

无色液滴(或水珠或水雾)

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