浙江省中考科学总复习课件第三十二讲生命系统的结构与层次

一、化学与环境一、生物与非生物1.生物与非生物的本质区别是能否进行新陈代谢，除此之外，生物还有能呼吸、能生长、对外界刺激有反应、能繁殖、能遗传与变异、需要营养、能适应环境并影响环境等特征。2.植物与动物的区别：（1）能否进行光合作用，能否自己制造有机物，即营养方式不同，这是根本的区别；（2）能否自由快速地运动。3.显微镜下的各种微生物。（1）细菌：没有成形的细胞核，细胞内部只有核区（内有遗传物质）。（2）真菌：具有成形的细胞核与细胞壁。（3）病毒：不具有完整的细胞结构，仅由蛋白质和核酸组成，只能靠寄生生活。食物上滋生微生物的条件：水分、合适的温度、空气。食物保存的方法：干藏法、冷藏法、真空保存法、加热法。二、显微镜的使用显微镜的使用一般包括安放、对光、放片、调距和观察等过程。使用显微镜观察时，可以用光圈和反光镜进行调光。如果光线太暗，就用大光圈和凹面镜；如果光线太亮，就用小光圈和平面镜。观察时视野中的物像的移动方向与玻片的移动方向相反。显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。三、生命系统的结构1.细胞是构成生物体的基本单位。（1）植物细胞的结构：①细胞壁（起保护、支持细胞的作用）；②细胞膜（起保护细胞、控制细胞与外界环境之间物质交换的作用）；③叶绿体（光合作用进行的场所）；④细胞核（含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心）；⑤液泡（充满细胞液）；⑥细胞质（能流动，是细胞进行生命活动的重要场所）。（2）动物细胞的结构：①细胞膜；②细胞质；③细胞核。2.组织：细胞和动物的受精卵通过分裂、生长和分化，形成的不同形态和不同功能的细胞群。组织是许多形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起而形成的细胞群，是细胞分化的结果。（1）植物有五大组织：保护组织、输导组织、营养组织、机械组织、分生组织。（2）人体和动物有四大基本组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。血液是结缔组织。3.器官：由多种组织构成的、具有一定功能的结构。被子植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。4.系统：共同完成某种连续的基本生理功能的多个器官的结合体，是高等动物特有的结构层次。人体具有消化、循环、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动和内分泌八大系统。四、生物体的结构层次生物的构成与宇宙的构成特点一致，具有明显的层次性。动物体（人体）的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体（人体）。植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。知识点一

显微镜的使用

【潍坊】如图所示为某同学观察人体口腔上皮细胞时在显微镜下看到的几个视野，下列分析中正确的是( )A.按照正确的操作顺序，该同学先后看到的视野依次是③④②①⑤B.若观察过程中没有更换目镜，则观察视野⑤时用的物镜比观察视野②时用的物镜短C.观察到视野④后，该同学向右上方移动装片可观察到视野②D.要使视野①的亮度增加，把显微镜移到明亮处即可A使用显微镜，该同学先后看到的视野依次是③对光，④视野不理想，②将物像移到视野中央，①换高倍物镜，⑤调节细准焦螺旋，使物像更加清晰，故A正确；从视野②到视野⑤，观察到的细胞变大，若观察过程中没有更换目镜，则观察视野⑤时用的物镜比观察视野②时用的物镜长，故B错误；显微镜呈倒像，观察到视野④后，该同学只有向左下方移动装片才可观察到视野②，故C错误；要使视野①的亮度增加，可换用大光圈或凹面镜，故D错误。只要掌握显微镜的构造和使用方法即可解题。

要注意用显微镜观察时，视野中的物像的移动方向与装片的移动方向相反。知识点二

制作临时装片知识点二

制作临时装片

【株洲】根据“观察人体口腔上皮细胞”实验，回答下列问题：（1）如果你是老师，那么在准备本实验的材料用具时，不需要准备图甲中的

（填序号），还需要添加的材料用具有

③消毒牙签、凉开水、稀碘液（或亚甲基蓝溶液）、吸水纸、纱布和生理盐水（除纱布、凉开水外，其他不能缺少）在“观察人体口腔上皮细胞”实验中，不需要用刀片切割，但是为了维持人体口腔上皮细胞的正常生理功能，需要滴加生理盐水；实验中要把细胞刮取下来涂抹到玻片上进行染色，所以还需要消毒牙签、凉开水、稀碘液（或亚甲基蓝溶液）、吸水纸、纱布和生理盐水等。（2）观察时如果视野过亮，那么除了调节显微镜的光圈外，还可以调节哪一结构？请在图甲所示的显微镜上标注该结构的名称。（3）如图乙所示为小明所绘的人体口腔上皮细胞的结构图，请你指出图中存在的错误或不妥之处：

如右图所示。多画了液泡，细胞核应用密集的细点表示，不能用涂黑表示（合理即可）（2）显微镜中，用来调节光线的结构有光圈和反光镜。（3）人体口腔上皮细胞是动物细胞，没有液泡，所以多画了液泡；细胞核染色较深，应用密集的细点来表示，不能用涂黑表示。对制作洋葱表皮细胞和人体口腔上皮细胞装片的区分：（1）使用的器材；（2）在玻片上滴加的液体；（3）两者容易产生的错误操作及对应的解决方法。选择制作人体口腔上皮细胞临时装片的工具时，容易忽略一部分仪器。知识点三

生物体的结构层次

【益阳】请回答下列与实验有关的问题：（1）从植物体的结构层次来看，洋葱鳞片叶属于

。制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时需要用

进行染色。

（2）从人体的结构层次来看，口腔内侧壁表层属于

。制作人体口腔上皮细胞临时装片时

器官

稀碘液（或红墨水）

组织应加入生理盐水，其主要目的是防止细胞

。

变形

（1）绿色植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。洋葱鳞片叶属于叶，是六大器官之一。制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，为了观察效果好，我们一般用稀碘液（或红墨水）进行染色。（2）口腔内侧壁表层是由形态相似、结构和功能相同的细胞形成的一个细胞群，有保护作用，属于上皮组织。为了保持动物细胞的正常形态，在制作人体口腔上皮细胞临时装片时应加入生理盐水。（3）人体口腔上皮细胞与黄瓜表层果肉细胞的主要区别是前者不具有细胞壁、液泡和

。（4）如图甲、乙所示为在显微镜下看到的两个视野，如果由图甲变为图乙，那么细胞将变大，视野中的亮度将

。

叶绿体

变暗（3）根据动植物细胞的结构，即可找到两者的区别：动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体。因此人体口腔上皮细胞与黄瓜表层果肉细胞的主要区别是前者不具有细胞壁、液泡和叶绿体。（4）显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越少；放大倍数越大，视野就越窄，透光量少，视野就暗；反之，显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越多；放大倍数越小，视野越亮。从图中可以看出，由图甲变为图乙，细胞变大了，说明是由低倍物镜换成了高倍物镜，因此视野变暗。（1）对所给的具体物种要归类为熟悉的生物类别，再去寻找它们的异同点。（2）当题目涉及的知识面比较广时，要扎实掌握相关的基础知识，并注意答题的灵活性。判断动物结构所处的结构层次时，对组织和器官这两个层次的判断容易出错。请根据观察植物细胞的实验回答相关问题：（1）在对光过程中，转动[②]

，使光线经过通光孔反射到镜筒内，通过[①]

可以看到明亮的圆形视野。

物镜转换器

目镜

对光时，要转动[②]物镜转换器，使低倍物镜正对通光孔，选择合适的光圈，用手翻转反光镜，对向光源，使光线经过通光孔反射到镜筒内，通过[①]目镜可以看到明亮的圆形视野。（2）在观察过程中，显微镜视野中的物像如图乙中图A所示，若要移至中央如图B所示，则玻片标本应向

移动。

（3）观察玻片标本时，要使观察到的物像更加清晰，应调节[⑦]

准焦螺旋，若①的放大倍数是10×、③的放大倍数是15×，则此时显微镜的放大倍数是

倍。

左

细

150（2）显微镜呈倒像，玻片标本移动的方向与物像移动的方向相反，在观察过程中，显微镜视野中的物像如图乙中图A所示（位于视野左方），若要移至中央如图B所示（视野中央），则玻片标本应向左移动。（3）细准焦螺旋的作用是升降镜筒，调出更加清晰的物像。因此观察玻片标本时，要使观察到的物像更加清晰，应调节[⑦]细准焦螺旋。显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，若①的放大倍数是10×、③的放大倍数是15×，则此时显微镜的放大倍数是15×10=150（倍）。（4）显微镜下观察到的物像中出现图丙中的[a]

，可能是下图中

（填字母）这个步骤操作不规范引起的。

气泡

C盖片的过程：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，可以避免出现气泡。图丙中的a边缘黑色整齐，中央空白无细胞结构，可判断为气泡，有可能是盖片操作不规范引起的。观图可知：图甲中[①]目镜、[②]物镜转换器、[③]物镜、[④]遮光器、[⑤]反光镜、[⑥]粗准焦螺旋、[⑦]细准焦螺旋；图丙中[a]气泡，解答即可。

对显微镜的结构不够熟悉。显微镜的基本构造和使用方法；制作临时装片观察植物细胞。拓展训练1.【青岛】下列描述的物体中属于生物的是（

）A.弹钢琴的机器人

B.馒头上长出的“黑毛”C.能慢慢“长大”的钟乳石

D.火山喷发时喷出的岩浆2.【盐城】若显微镜下观察到的物像暗淡且偏左上方，则下列操作中，能使它明亮并位于视野中央的是（

）A.换用小光圈，装片向右下方移动

B.换用小光圈，装片向左上方移动C.换用大光圈，装片向左上方移动

D.换用大光圈，装片向右下方移动BC3.【亳州】用显微镜观察英文字母“bd”时，视野里看到的字母形状是（

）

A.pq

B.dp

C.qp

D.bd4.在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动载玻片再转动目镜，污点都没有移动，则说明污点在（

）A.目镜上

B.物镜上

C.载玻片上

D.反光镜上AB5.小莉对下列四种生物的结构特征进行分析比较，获得的结果如下表（表中“√”表示有，“×”表示无）所示。你认为记录中不正确的是（

）选项生物细胞壁细胞膜细胞核细胞质叶绿体A艾滋病毒√√×√×B酵母菌√√√√×C草履虫×√√√×D衣藻√√√√√A6.某医院利用干细胞成功修复了受损的神经细胞，其原理主要是依据

（

）A.细胞的分化

B.细胞的衰老

C.细胞的分裂

D.细胞的生长7.【菏泽】下列各项中不属于微生物的作用的是（

）A.帮助植物传粉受精

B.使动植物和人患病

C.引起食物腐败

D.产生抗生素AA8.【承德】小明观察血涂片时，首先看到了如图甲所示的物像，然后进行操作，

观察到如图乙所示的物像。小明观察时没有进行的操作是

（

）

A.转动物镜转换器

B.转动细准焦螺旋

C.转动粗准焦螺旋

D.调节反光镜C9.下列有关显微镜使用的叙述中正确的是

（

）A.逆时针转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要看着物镜B.将10×和10×的镜头改为10×和40×的镜头后，可看到更多的细胞C.看到的物像在视野的右下方，把玻片向右下方移动才能将物像移到视野中央D.实验完毕后，用洁净的纱布擦拭目镜和物镜C10.如图所示，①、②为显微镜的物镜，③、④为显微镜的目镜，⑤、⑥为物镜与载玻片的位置，若要获得最大的观察效果，则正确的组合为（

）A.①③⑤ B.②③⑤

C.①④⑤ D.②④⑥B11.【通辽】如图所示为人体组织的形成过程，请分析并回答下列问题：（1）图中①②③表示细胞

的过程，④表示细胞

的过程。（2）人的脊髓主要由如图所示的

组织构成，人体内的血液属于图中的

组织。（3）与玉米植株的结构层次相比，人体的结构层次中多了

。分裂分化神经结缔系统12.【漳州】初中科学实验曾经带给我们很多乐趣，请根据自己的实验体会回答问题：（1）制作人体口腔上皮细胞临时装片时，为了维持细胞的正常形态，应在载玻片上滴加

。（2）观察小鱼尾鳍内血液流动的实验中，下列材料用具无需用到的是

（填字母）。A.培养皿

B.滴管 C.显微镜

D.盖玻片生理盐水D（3）用显微镜观察植物叶片的下表皮时，若要放大图甲中的细胞，使视野由图甲变成图乙且亮度基本相同，请选择规范的操作步骤并排序:

（填序号）。①向上移动玻片②向下移动玻片③调节粗准焦螺旋

④调节细准焦螺旋⑤调节遮光器或反光镜⑥转动物镜转换器

②⑥⑤④走进重高

1.【广元】“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的（

）A.输导组织

B.分生组织

C.营养组织

D.保护组织2.【海南】如图所示，在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，使两端液滴连通。在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后，观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液。根据生物的特征分析，这一现象说明生物能

（

）A.进行呼吸

B.进行运动

C.生长和繁殖

D.对外界刺激作出反应AD3.【杭州】如图所示为显微镜下看到的不同形状的细胞，这些细胞

（

）A.都来自同种生物

B.都能分裂、生长形成器官C.都具有细胞核、细胞质和细胞膜

D.虽然形状不同，但都属于同一组织C4.【金华】如图甲所示为某微生物的细胞结构模式图，如图乙所示为该微生物的一种生殖方式模式图。下列相关叙述中合理的是

（

）A.图甲所示的细胞属于真核细胞B.图乙所示的生殖方式属于有性生殖C.与图甲细胞相比，植物细胞没有液泡和细胞壁D.为了减慢该微生物的生长，可以将其保存在较湿润的环境中A5.小明在一个视野中看到一列细胞（如图所示），此时物镜和目镜的放大倍数分别是“10×”和“10×”。如果将物镜换成“40×”，那么在视野中可以看到的细胞数目是

（

）A.1个

B.2个

C.4个

D.32个6.利用光学显微镜观察细胞失水时，发现植物细胞不如动物细胞收缩得那么明显，原因是（

）A.植物细胞有液泡

B.动植物细胞膜的伸缩性不同C.植物细胞有细胞壁

D.动物细胞的细胞质浓度比植物细胞大BC7.获得2014年诺贝尔生理学或医学奖的三位科学家发现了“大脑中的GPS”——组成大脑定位系统的细胞，这些具有特殊功能的细胞被称为网格细胞，它们构成人体四大基本组织中的

（

）A.神经组织

B.上皮组织

C.肌肉组织

D.结缔组织8.【泰安】下列关于人和被子植物结构层次的叙述中正确的是（

）A.人和被子植物体内贮存营养的结构都属于营养组织B.被子植物的花、果实、种子构成生殖系统C.人的骨骼肌由四种组织构成，属于运动器官D.人和被子植物体表有保护作用的结构都属于保护组织AC9.【巢湖】若用一台显微镜观察同一标本四次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图，其中视野最暗的是（

）D10.下列有关生物体结构层次的描述中正确的是

（

）A.草履虫：细胞→组织→器官→系统

B.荔枝树：组织→器官→植物体C.流感病毒：由一个细胞组成

D.猫头鹰：细胞→组织→器官→系统→动物体

D11.【潍坊】将某种细菌接种到盛有细菌培养基的培养皿中，在无菌条件下培养24h。其处理方法、培养温度和现象如下表所示，表中不能成为对照组的是（

）编号处理方法培养温度现象①接种细菌40℃全部表面浑浊②接种细菌，上面覆盖醋酸40℃全部表面清晰③接种细菌0℃全部表面清晰④不接种细菌40℃全部表面清晰⑤接种细菌，上面盖上吸有抗生素的纸片40℃纸片周围清晰，其余表面浑浊A.①和② B.①和③ C.①和④ D.②和⑤D12.如图甲所示为某同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时在显微镜下看到的几个视野；图乙是用于观察的显微镜；图丙为不同放大倍数的物镜和目镜。（1）图甲中要使视野①变为视野②，应将装片向

方移动；要使视野③变为视野④，应调节图乙中的结构

（填字母）；要使视野中所看到的洋葱表皮细胞体积最大，其放大倍数是

倍。右下

A640（2）在图甲视野②中可以看到洋葱鳞片叶表皮有部分重叠，这是因为制作临时装片过程中

。（3）从植物体的结构层次来看，叶属于

，图甲视野④所示的部分属于

，它由一些排列紧密的细胞构成。没有将叶表皮展平

器官

组织（或保护组织）高分夺冠1.如图所示为一个生物体的示意图。下列说法中正确的是（

）A.该图是一种单细胞生物体的示意图B.这种生物只有寄生