政治影响深远的人文精神教学课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

视频导入中华民族自古以来就强调以人文化成天下，以人类社会和人本身发展的道理来教育世人，达到促进社会和谐、成就美好人生的目的，并由此发展出影响深远的中华人文精神。7.1影响深远的人文精神核心素养目标通过春节的习俗分析，知道中华人文精神是中国优秀传统文化的重要组成部分，认同中华人文精神，传承中华人文精神，坚定文化自信。通过议学活动的探讨，了解中华人文精神对现代社会的价值观念和行为模式产生的深远影响，进一步增强传承中华优秀传统文化的社会责任感和使命感。政治认同责任意识自主学习中华人文精神的重要性(价值）？01中华人文精神的具体内容？02文以载道、以文化人的内涵和作用？03俭约自守、中和泰和的内涵和意义？04要求：阅读教材P58-62，在课本上标记问题要点。（3分钟）道法春晚舞蹈也有自己的“风花雪月”【朱洁静|唐诗逸|华宵一|孟庆旸】舞蹈诗剧创作灵感源自哪?该作品又体现了哪些中华人文精神?认识：“中华人文精神”中华人文精神的形成中华民族自古以来就强调以人文化成天下，以人类社会和人本身发展的道理来教育世人，达到促进社会和谐、成就美好人生的目的，并由此发展出影响深远的中华人文精神。P58蓝字品茗经典-探究蕴含的人文精神姬昌

观乎天文，以察时变;观乎人文，以化成天下。—《易经》课堂笔记1.中华人文精神的价值？(重要性）P58-59+62

①彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。(P59)②促进社会和谐、成就美好人生。(P58蓝字)③渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。(P62)生活观察：学校开展“品优秀传统文化，悟中华人文精神”的活动。下列同学的发言，分别体现了中华人文精神哪个方面的具体体现？请你填一填。我很喜欢“君子和而不同”这句话，它告诉我们要在相互尊重的基础上和谐共处。我特别喜欢中国古典名曲《高山流水》，从曲子中就能听出山之雄浑、水之浩瀚，感悟高山流水遇知音的千古美谈。我非常欣赏《论语》中描写的“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”的精神。我读过许多古代神话传说，如盘古开天辟地、女娲补天、伏羲画卦、神农尝草、夸父追日、精卫填海、愚公移山等，它们都蕴含着勇于追求梦想的执着精神。①__________②__________③__________④__________处世方法教化思想美学追求生活理念中华人文精神主要体现在处世方法、教化思想、美学追求、生活理念等诸多方面。中华优秀传统文化的重要经典《周易》讲道：“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。”古人认为，观察大自然中日月星辰的变化，可以知晓四季转换的规律；观察人间万象，可以知晓人和社会的道理，通过礼乐教化促成人类的文明。求同存异、和而不同的处世方法P59相关链接（1）求同存异、和而不同的处世方法。①内涵：求同存异，就是既找出共同点，找到最大公约数，又保留不同点，尊重不同意见。和而不同，就是倡导和谐相处，协调不同意见，但不盲从苟同。②作用：求同能让人们更加亲近、友善，存异则让人们彼此尊重、包容。求同存异、和而不同的处世方法，有助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示。管鲍之交：性格各异，但能相互理解和尊重负荆请罪：蔺廉两人若坚持相争，就不能共生一国两制：一个国家，两种制度一带一路：共商、共建、共享古今有哪些体现这一处世方法的典故和举措？②作用：A.求同能让人们更加亲近、友善，B.存异则让人们彼此尊重、包容。C.求同存异、和而不同的处世方法，有助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示。P59探究与分享：“岁寒三友”和“四君子”蕴含的人文精神交流分享：➊你还知道哪些蕴含着中华人文精神的文艺作品？➋这些文艺作品体现了什么思想？(2)文以载道、以文化人的教化思想书法绘画戏剧舞蹈音乐傲：百折不挠幽：孤芳自赏坚：清雅淡泊淡：冷艳清贞（2）文以载道、以文化人的教化思想各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理，可以教育人、感化人，成就理想人格。①内涵从“四大名著“中悟教化思想说一说我国的四大名著是哪些？其反映了怎样的主题？红楼梦西游记水浒传三国演义以四大家族兴衰为背景，写尽封建家族的奢华与腐朽，揭示封建社会走向衰败的必然借师徒四人西天取经的奇幻冒险，展现人战胜困难的不屈精神与对理想的执着追求描绘梁山好汉聚义与抗争，反映官逼民反的社会现实，以及对平等、正义的向往叙说东汉末年到西晋初年的政治军事斗争，体现历史的风云变幻，忠义与谋略的交织②作用：对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义。从《千里江山图》中我们能感受到什么？构图布局精妙，色彩运用独特，艳而不俗，绘画技艺精湛（形）从壮丽山河中还能感受到作者对自然景色、对生活的热爱（神）（3）形神兼备、情景交融的美学追求。内涵：①文艺作品不但具有美妙形态，而且富有独特神韵。②文化生活，追求立象尽意，主张将人的思想情感与外界景物融为一体。作用：形神兼备、情景交融的美学追求，塑造了中华民族独特的审美气质。形神兼备、情景交融的美学追求从“诗词赏析“、文化遗产中悟生活理念中和泰和，与自然和谐统一悯农唐代

李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。粮食来之不易，珍惜粮食经典赏析想一想：这些经典名言中蕴含了怎样的道理？领略沉淀的人文精神《礼记》中说：“中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。”《周易》中说：“乾道变化，各正性命。保合太和，乃利贞。”（4）俭约自守、中和泰和的生活理念中华民族倡导俭朴、简约的生活方式，强调不为物役，追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一。①内涵有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。②意义拓展提升（1）节约粮食、水电，自觉践行“光盘行动”，拒绝浪费。（2）自觉绿色出行，做好垃圾分类，做简约生活方式的先行者。（3）学习基本的理财知识，制定家庭预算，合理规划家庭开支。（4）适度消费，抵制搞攀比、讲排场，在生活中学会克制不必要的消费和欲望，追求简单而充实的生活。俭约自守，我们应该怎么做？2.中华人文精神的主要体现求同存异、和而不同的处世方法。求同存异，就是既找出共同点，找到最大公约数，又保留不同点，尊重不同意见。P591文以载道、以文化人的教化思想。各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理，可以教育人、感化人，成就理想人格。P602中华人文精神主要体现在处世方法、教化思想、美学追求、生活理念等诸多方面。形神兼备、情景交融的美学追求。诗歌、舞蹈、绘画、书法等文艺作品不但具有美妙形态，而且富有独特神韵，可谓“形具而神生”。P603俭约自守、中和泰和的生活理念。中华民族倡导俭朴、简约的生活方式，强调不为物役，追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一。P614课堂小结中华人文精神地位、主要体现中华人文精神的内容影响深远的人文精神求同存异、和而不同的处世方法文以载道，以文化人的教化思想俭约自守、中和泰和的生活理念形神兼备，情景交融的美学追求议学反馈1.下面图片是为不同城市设计的“福”字。“北京福”融合了天安门、故宫和京剧等元素；“上海福”简直就是一张外滩的艺术照；“重庆福”有重庆特色的火锅和交通；“西安福”中兵马俑住进了大雁塔……这些“福”字（

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①设计随意，是对汉字基本知识缺少了解的表现②匠心独具，展现了美妙的形态和独特的神韵③求同存异，是对各地文化元素进行创新的表现④形神兼备，塑造了中华民族独特的审美气质A.①②③B．①③④ C．①②④ D．②③④D议学反馈2.中华优秀传统文化是中华民族的根脉，其蕴含的思想观念、人文精神、道德规范等，对我们今天做人、做事仍然具有启迪作用。下面对古文蕴含的道理解读正确的有（

）①富贵不能淫，贫贱不能淫，威武不能屈——我们要崇尚气节，保持自尊，坚守原则②君子和而不同，小人同而不和——我们要在相互尊重的基础上和谐相处，不盲从苟同③遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华——我们要激发爱国情感，维护国家利益④君子役物，小人役于物——我们要坚定目标，培养敢于追求梦想的执着精神A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④A议学反馈3.