部编人教版历史八年级上册教学设计-第7课+抗击八国联军

第7课八国联军侵华与《辛丑条约》签订一、【教学目标】知识与能力了解义和团运动兴起的概况；了解八国联军侵华战争的爆发、义和团抗击八国联军的基本史实；掌握《辛丑条约》的主要内容；通过分析“扶清灭洋”口号的进步性与局限性，培养学生用唯物主义观点，分析历史问题的能力过程与方法收集义和团抗击八国联军及八国联军在北京烧杀抢掠的资料，掌握收集、处理信息的方法。结合《辛丑条约》内容，逐条分析它对中国政治、经济、外交等各方面的影响，掌握分析具体史实的基本方法情感态度与价值观感受义和团战士和清军爱国官兵英勇抗击八国联军侵略的史实，体会中国人民不屈不挠的斗争精神；通过了解八国联军野蛮残暴的罪行，揭露帝国主义的残暴性，认识落后就要挨打的道理二、【重点难点】教学重点：义和团运动；抗击八国联军教学难点：“扶清灭洋”口号的提出；《辛丑条约》的内容和影响三、教学过程（一）导入新课在19世纪晚期，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，西方列强在中国强占“租借地”和划分“势力范围”，中华民族到了亡国灭种的关头。中国社会各个阶层都起来进行救亡图存，我们今天将要学到的义和团运动就是一场波澜壮阔的反帝爱国运动，而八国联军为了镇压义和团运动，发动了大规模的侵华战争，并且在中国犯下了滔天罪行，今天就让我们一起学习第7课：八国联军侵华与《辛丑条约》签订我们先看看本课的学习目标（学生齐读）（二）新课讲授eq\a\vs4\al(目标导学一：义和团运动)出示幻灯片，学生自学，阅读教材，回答问题第一次先学后教（5分钟）阅读教材32—33页内容，思考回答下列问题1.义和团运动兴起的背景、目的、性质；2.义和团运动的口号及其评价；（A）义和团运动提问学生，出示幻灯片3.教师讲述：西方列强在侵略中国时，主要用了三种手段：鸦片、枪炮、十字架。自第一次鸦片战争结束后，欧美的天主教、耶稣教和沙俄的东正教，依靠不平等条约和大炮的保护，先后向中国派遣传教士，到19世纪末已达三千三百多人。他们在中国建立教堂，网罗教徒，收集情报，挑拨民族关系，进行文化侵略，并为本国政府出谋划策，掠夺中国利权，起到了侵略者的大炮所不能起到的作用。中国人民对此极其痛恨，不断进行反抗。作为较早被传教的山东遭到的外来文化宗教侵略更为严重，因此，山东人民在帝国主义和封建主义的双重压榨下，首先爆发了义和团运动。4.教师提问：义和团是由哪些组织发展起来的？最初的斗争矛头指向谁？.材料展示：神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。天无雨，地焦旱，全是教堂止住天。兵法艺，都学全，要平鬼子不费难。拆铁道，拔线杆，紧急毁坏火轮船。大法国，心胆寒，英美德俄尽消然。洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。《只因鬼子闹中原》揭帖这些揭帖宣传了哪些主张？你怎样看待这些主张？这些图片反映了义和团运动的原因、方式及目的。义和团认为当时的民族危机是帝国主义侵略造成的，主张通过武力反抗将列强赶出中国；主张保清、扶清。从揭帖可以看出，他们没有判别帝国主义侵略与清政府统治之间的关系，并对清政府存有幻想，最终被清政府利用并出卖；他们没有把帝国主义侵略与西方先进文明成果区别开来，“拆铁道，拔线杆，毁坏火轮船”等极端行为表现了他们对现代文明的盲目排斥；“神助拳，天无雨，地焦旱，全是教堂止住天”等内容则表明义和团带有浓厚的封建迷信色彩。提示：义和团由山东直隶一带的义和拳、民间结社和练拳习武的组织发展而来。初期斗争矛头：腐败的清朝政府2.问题思考：结合材料分析义和团是在怎么的历史背景下兴起的？帝国主义侵略加剧，外国教会活动猖獗，欺压百姓5.教师讲解：19世纪末，随着帝国主义侵略的加剧和外国传教士活动的猖獗，义和团转变为具有广泛群众性的反帝斗争组织。清政府为利用义和团抵抗侵略者，承认其合法地位。（B）“扶清灭洋”口号1.学生发言：阅读教材，谈谈对“扶清灭洋”口号的认识？提示：口号进步性局限性“扶清”有利于争取官军对清政府认识不清，抱有幻想。放松了对清政府的警惕“灭洋”鲜明地表达了中国人民反对帝国主义的斗争意志排斥一切洋人、洋物，盲目排外2.教师强调：“扶清灭洋”的口号，反映了当时帝国主义与中华民族的矛盾已经成为社会主要矛盾，表现了义和团具有朴素的爱国意识。但是其带有迷信色彩，这些落后的因素为清政府控制、利用和镇压义和团提供了条件。eq\a\vs4\al(目标导学二：抗击八国联军)第二次先学后教（5分钟）阅读教材33—34页内容，思考回答下列问题1.八国联军侵华战争的时间、统帅及主要罪行2.义和团抗击八国联军的主要战斗；3.义和团运动失败的主要原因、历史意义；2.教师讲述：1900年6月，为镇压义和团运动，英、美、俄、日、法、德、意、奥八国组织联军2000多人，在英国海军司令西摩尔的率领下，从天津向北京进犯。这也是中国近代史上参与国家最多的一次侵华战争。3.视频链接：多媒体链接视频——八国联军入侵中国4.教师提问：八国联军侵华期间，义和团战士和部分清军爱国官兵进行了哪些英勇抵抗？提示：破坏铁路线、义和团的廊坊阻击战、围攻教堂和使馆区、老龙头火车站争夺战等。5.问题思考：联军攻陷北京，慈禧太后带着光绪帝仓皇逃往西安的途中，为什么会下令剿杀义和团？6.教师小结：讨好帝国主义，以求得帝国主义列强对自己的“宽恕”。最终，在中外反动势力联合绞杀下，轰轰烈烈的义和团运动失败了。但是它沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心，是侵略者不得不承认中国“尚含有无限蓬勃生机”，八国联军占领北京后，采取了报复性的屠杀、劫掠，联军官兵公开抢掠三日，从将军到士兵，从外交使节到传教士，全都参加了抢劫。他们洗劫了皇宫、颐和园等，劫掠大量白银，抢走或毁坏无数的珍贵文物，图书等，烧杀奸淫，无恶不作，充分暴露了侵略者的本质。7.视频链接：多媒体链接视频——八国联军的侵华暴行8、感悟历史；同学们，听到这里，你有什么感想或体会呢？学生表达自己的见解，勿忘国耻，努力学习，振兴中华的道理。（学生发言）eq\a\vs4\al(目标导学三：《辛丑条约》的签订)第三次先学后教（5分钟）阅读教材35页内容，思考回答下列问题1.《辛丑条约》签订的时间、国家（个数）、内容、危害、影响1.学生自主学习：阅读教材，归纳《辛丑条约》的内容以及产生的危害？提示：内容影响经济：清政府赔偿白银4.5亿两，分39年还清，本息共计9.8亿两，以海关税、盐税等税收作担保是列强对中国空前规模的勒索，西方列强完全控制着中国的经济命脉，人民生活更加贫苦政治：清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动束缚了中国人民的手脚，使清政府成为列强侵略中国的帮凶外交：清政府拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在北京到山海关铁路沿线要地使侵略者控制了京津地区和清政府，便于侵略者直接派兵镇压中国人民的反帝斗争军事：划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住“使馆界”，实际上是一个“国中之国”，成了列强策划侵略中国的大本营改总理衙门为外务部，班列六部之前清政府完全处于列强的控制之下，成为“洋人的朝廷”4.对比分析：回顾近代中国签订的不平等条约，对比《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》的内容和影响？《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》签订国家中英中日中与英俄德法美日意奥八国赔款2100万银元2亿两白银4.5亿两白银，本息共计9.8亿两土地割香港岛割台、澎、辽划北京东郊民巷为使馆区其它五口通商通商；设厂严禁反帝活动；拆毁军事防线，允许列强派兵进驻沿线要地影响使中国开始沦为半殖民地半封建社会大大加深了半殖民地半封建社会程度使中国完全沦为半殖民地半封建社会5．教师总结：同学们，我们讲鸦片战争是中国半殖民地半封建社会的开始。到《马关条约》使中国社会的半殖民地半封建化程度大大加深。今天我们所学习的《辛丑条约》的签订，即标志着半殖民地半封建社会的形