初中政教处工作计划(共10篇)

初中政教处工作计划（共10篇）

一.指导思想

以胡锦涛总书记的创建社会主义和谐社会的重要

思想和党的“十七大”精神为指针，以现代教育学、心理学

理论和《中学德育大纲》为依据，继续确立“德育为先”的

思想，以“学会做人”为主线，以爱国主义教育为主旋律，

以安全教育为根本，以主题班会、文化活动、创建平安文明

校园为有效载体，重视学生的政治思想教育，强化常规管理,

强化安全教育，培养学生良好的行为习惯，注重心理健康教

育，进一步抓好社会实践活动，丰富学生的文体生活。为把

学生培养成既有创新精神又有实践能力的德智体美劳等全

面发展的社会主义事业建设者和接班人而努力奋斗。

二.工作目标

1、加强法制、安全、卫生和心理健康教育，促进

学生全面健康成长。

3、对学生进行爱国主义、集体主义和立志成才、

报效祖国的教育。

3、丰富内涵，构建特色校园文化

学校是培养人才的地方，它既有教育形式活动本

身内含的隐性影响，又有学科非课程环境的影响，良好的校

园文化是一门潜在的隐性课程，对学生的思想教育和养成教

育起着巨大的作用。我们要强化团队建设和活动的开展：继

续加强学生行为习惯养成的教育，优化校园物质文化环境，

绿化、美化、净化工作，注重校园文化教育性和艺术性，保

证师生在干净、整洁、赏心悦目的环境中学习。

积极营造以人为本的校园文化氛围，积极开展校

园学生体育和第二课堂活动。

充分发挥校园广播、校园橱窗的功能，使学生从中吸

取营养，接受鞭策，增强使命感，促进良好校风、学风的形

成。

积极在特定时间里令孩子们走出去，开展社会实

践活动。

三.工作要点

1、抓好队伍建设，强化德育意识。适应新形式，

加强和改进学校德育工作，真正做到全员育人。

2、充分利用团支部和学生会，发挥广播站和网站

的作用。以国旗下讲话和课间操等工作为切入点，抓好养成

教育和美德教育。

3、强化安全工作。以创建平安文明校园为载体，

以抓好食品卫生安全、道路交通安全和防火消防教育、学生

公寓用火用电等为切入点，定期开展自查、整改活动，做到

防范于未然。加强校园生活区管理，努力抓好学校卫生安全

教育工作。

4、加大管理力度、上半学期，以注重学生的养成

教育为重点。继续发挥行政保卫值班功能。坚持点名、请假

制度。加大对各部门保卫工作的督查力度，确保封闭式管理

工作顺利进行，确保学校正常的教育教学秩序。

5、做好综合治理材料、普法材料、平安校园材料

的收集整理工作，迎接上级各部门各项检查。

6、做好年轻班主任的培训工作，发挥老班主任的

功能，通过交流、班主任例会、学习，不断提高班主任的工

作水平和能力，采用多种形式为班主任间交流搭建平台，及

时交流、总结，提高班主任的业务水平。

7、加强跟踪指导。继续抓好抓实“行政干部联系

班级制度”。继续开展主题班会活动。本学期将深入各班级

听取班主任的主题班会课，尝试开展班会公开课活动。

9、继续开展好“国旗下讲话”活动。规范学校升

旗仪式和广播操。安排学

校领导、优秀班主任、优秀教师、优秀学生代表开展

国旗下讲话活动。做到学期有计划，周周有主题。

9、深化爱国主义、爱校教育。要充分发挥校园

广播站、黑板报、宣传橱窗、网站等阵地的宣传作用，对学

生进行爱国主义、集体主义等教育。以重大节日和重要纪念

日为契机，开展形式多样、生动活泼，学生喜闻乐见的体育、

文化和科普活动，培养学生的个性特长，进一步推进校园文

化建设。

10、加强对学生进行审美教育。教育学生分清真、

善、美与假、恶、丑，明辨是非。努力营造“刻苦攻读，立

志成才”的良好校园氛围，提高学生的思想道德素质。加强

校门检查，对学生的行为进行规范，塑造学生的形象美；抨

击学生讲粗话，塑造学生的语言美；定期统计学生的好人好

事，塑造学生的心灵美。继续开展“十佳百优学生”的评比

活动。加强宣传，树立典型，以榜样引路。

11、针对违纪学生，狠抓养成教育。从《中学生

守则》、《中学生日常行为规范》入手，把基础文明行为养成

教育抓实、抓细、抓持久。继续开展学生日常行为规范评比

工作，做到日查、周比、月评，组织行规检查小组，不定期

下班检查，并督促整改。改变和规范部分学生的不良行为，

培养学生讲文明，守纪律的良好习惯，政教处将建立“问题

学生档案”，做好跟踪教育。

12、开展心理健康教育。进一步加强心理健康教

育。开办心理健康辅导班，多渠道地了解和掌握学生的心理

问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。经常性通过板报、

咨询、等形式进行心理健康教育。结合“后进生”的帮教转

化工作，把心理健康与“后进生”转化工作有机结合，提高

转化率，做好控制工作。

13.加强法制教育。采用走出去，请进来等形式，通过

法制专题讲座，对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成

年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守

法的自觉性和自我保护意识。总之，本年度学校德育工作

要做到“有布置、有落实、多检查、勤通报”，杜绝形式主

义，以收取实效为工作的出发点和归宿点。同时，从我校实

际情况出发，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实

效性，努力开创我校德育工作的新局面。为优化学校内部育

人环境，树立外部良好形象，在与兄弟学校的竞争中处于优

势地位，实现新的跨越做出最大的贡献。

金河中学政教处

20n年9月

2015年金台中学政教处工作计划

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，贯彻落实中央八项规

定，彻底转变工作作风，以学校工作为重点，认真落实学校

安全工作，抓细抓实学生的养成教育，让学生学会学习、学

会生活、学会做人；坚持对班主任工作考核，积极组织实施

班主任培训计划，全面提升班主任队伍素质，促进育人环境

提升、育人能力提升、学生素质提升、教育公平度提升。

二、中心工作

以养成教育为重点，进一步创新德育工作机制，

提高德育工作实效，抓好学生行为习惯养成教育工作，认真

抓好安全教育，并搞好每期一次的安全应急演练；进一步规

范班主任工作量化考核，进一步提高班主任工作的积极性，

加强班主任队伍建设，认真组织指导班主任实施学校精细化

管理。加强学生心理健康教育；强化课余时间学生的管理；

加强班干部队伍建设；重视学生特殊群体的管理与教育。

三、工作重点

1、继续加强对学生的思想品德教育。

以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等为

指导，对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育，让学生做

到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人，生活的主人，

使未成年人思想道德建设工作落到实处，抓出实效。

2、继续加强爱国主义教育。

通过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色

的主题班会等活动，大力加强对学生的爱国主义教育、共产

主义教育和理想信念教育，激发他们的爱国之情和报国之

志。

3、继续强化遵纪守法教育

通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养

成遵纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的

力度。通过定期请有关部门的同志来校作法制报告、心理讲

座等，使学生懂法、守法、用法；通过家长会，让家长积极

参与学校管理，形成教育合力，让学生的生理和心理都能健

康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。

4、继续加强法制、安全教育

全学期上2节法制教育课，全面开展“关爱明天,

法律在我心”青少年普法教育活动，积极预防未成年人违法

犯罪；加强安全教育，开展“防火”、“防震”安全演练，

提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和能力；注

意食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全

等。

5、认真组织实施爱国主义读书教育活动和读书节

活动组织开展爱国主义读书教育系列活动和读书节系

歹！J活动。

6、积极组织实施午休静校管理制度

为了让师生有一个更为充足的休息时间，保证下

午的教

学和学习效率，学校决定继续实行校园静校制度。政

教处要认真落实，督促班主任、保卫科、生活指导认真履行

自己的工作职责，进一步提高管理水平，进一步规范学生行

为。

7、继续加强对住校生的管理

住校生要自觉遵守宿舍管理制度，积极配合宿舍

门卫搞好宿舍管理工作，坚持“文明宿舍”评比制度。同时

要加大对学生宿舍门卫的工作考核，指导他们的工作，使他

们的管理水平再上新台阶。具体措施：组织全体住校生认真

学习《金台中学宿舍管理制度》、《金台中学宿舍安全教育制

度》。建立行政值班领导突查机制，政教处将协同行政值班

领导对宿舍进行不定时突查，发现问题及时处理。争取班主

任支持，打造宿舍精品文化。继续通过开展文明宿舍的评比

活动，努力创造文明洁净的生活环境。做好对住校生的夜间

管理及心理辅导，努力创造安静安全的学习环境。定期召开

宿舍门卫、住校生、室长会议。开展宿舍文化评比。

8、继续强化对班主任工作的管理

加强对班主任爱岗敬业教育，完善班主任工作的

考核机制，组织实施班主任工作培训工作计划，定期召开班

主任经验交流会，努力铸就一支作风正派、工作默契、充满

活力、富于创新的班主任队伍；围绕绿色学校、思想道德、

法制教育、安全教育等内容开好主题班会。

9、加强中学生心理健康教育

针对学生上网、打架、早恋、中考等心理问题，

开展形式多样的心理健康教育，规范学生行为，提高学生心

理素质。

10、积极开展国家级和市级课题研究

四、具体安排

三月份中心：养成教育

1、制定本学期政教处工作计划。

2、制定本学期学校安全工作计划。

3、制定并实施行为习惯养成教育月活动实施方

案，进一步规范学生行为。

4、认真实施午休静校管理制度。

5、举办爱国主义读书教育活动征文比赛。

6、开展“全国中小学安全教育日”活动。

7、组织“学校安全年”启动仪式。

8、更新橱窗。

9、召开班主任工作会议，布置新学期工作。

10、各班出第一期黑板报：主题：养成教育。

11、班主任上交本学期工作计划。

四月份中心：爱国主义教育

1、完善学校德育工作组织机构。

2、召开法制班委、文娱委员会议，提高班干部素

质。

3、召开室长和全体住校生会议，加强住校生管理。

4、配合相关部门开展网吧集中整治工作。

5、举办爱国主义读书教育活动演讲比赛。

6、开展交通安全教育；

7、举办门卫安全管理业务知识培训。

8、举行心理健康教育讲座。

9、非毕业班出第二期黑板报：主题：以做人要有

正确的人生观为主题。

五月份中心：德育、法制、安全教育

1、开展“德育活动周”活动：

主题：感恩教育

2、组织学生开展爱国主义读书教育活动比赛。

3、开展防溺水、防雷击教育

4、开展“防火”安全教育演练日活动和“防震”

安全教育日活动。

5、召开室长和全体住校生会议，对住校生管理进

一步明确新的要求。

6、考风考纪教育，迎接期中考试。

7、“五一”节假期安全教育。

8、各班出第三期黑板报：主题：法制、安全教育。

9、组织班主任外出交流学习。

10、举行心理健康教育讲座。

六月份中心：学期结束工作

1、召开政教处工作人员会议，布置后期工作。

2、召开班主任工作会议。

3、做好中考安全保卫、宣传工作。

4、开展“全国安全生产月”活动。

5、开展预防血吸虫并艾滋病和禁毒三项专题教育

周活动。

6、迎接学校安全工作专项考核。

7、举行心理健康教育讲座。

8、班主任工作期末检查。

检查班主任工作手册。

上报三好学生、优秀学生干部名单。

班主任工作总结。

主题班会材料

学生评语

七一八月份中心：暑期安全

1、制定暑期学校值班表。

2、印发关于《指导学生过好暑假生活的指导意

见》。

3、组织学生参加社区实践活动。

4、加强纪律教育和安全教育。

5、留守儿童的教育工作。

6、综合目标考核自查。

7、做好秋季开学准备工作。

五、政教处常规工作

1、每周召开一次政教处主任会议。

2、每两月召开一次政教处工作人员例会。

3、每两月召开一次班主任工作会议。

4、各班每学期召开二次主题班会；非毕业班出三

期黑板报。

6、每周开展心理健康教育。

7、每月公布一次班主任量化考核结果。

8、每周进行文明宿舍评比并在公告栏公布结果。

金台中学政教处

2015年3月5日

2013年春鹏祥中学学生处工作计划

一、指导思想

贯彻落实科学发展观，以学校工作为重点，以未

成年人思想道德建设工作为抓手，认真落实学校德育工作，

抓细抓实学生的养成教育，让学生学会做人、学会做事、学

会生活、学会学习；坚持对班主任积极培训，全面提升班主

任队伍素质，育人能力提升、促进育人环境提升、学生素质

提升。

二、中心工作

1、进一步创新德育工作机制，提高德育工作实效,

抓好学生行为习惯养成教育工作，积极实施学生德育评价工

作。

2、进一步规范班主任工作量化考核，进一步提高

班主任工作的积极性，加强班主任队伍建设提高班主任素

质。

3、加强学生心理健康教育，强化住校生的管理，

加强学生干部队伍建设，着力解决学生打架问题和校园卫生

问题。

三、工作重点

1、继续加强对学生的思想品德教育。

以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《岳

阳中学学生管理办法》等为指导，对学生全面加强思想品德

和文明礼貌教育，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做

学习的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建设工作落

到实处，抓出实效。着力解决学生打架斗殴、爱护课本、学

生不抽烟问题。

2、继续加强爱国主义教育。

通过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色

的主题班会等活动，大力加强对学生的爱国主义教育、共产

主义教育和理想信念教育，激发他们的爱国之情和报国之

志。

3、继续强化遵纪守法教育

通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养

成遵纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的

力度。通过定期作法制报告、心理讲座等，使学生懂法、守

法、用法；通过家长会，让家长积极参与学校管理，形成教

育合力，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好

的班风、学风和校风。

4、继续加强法制、安全教育

请法制副校长到校进行法制教育报告，全学期上2

节法制教育课，全面开展“关爱明天，普法先行”青少年普

法教育活动，积极预防未成年人违法犯罪；加强安全教育，

开展“3.29”、“5.12”安全演练，提高学生自我防范、自

救自护、自救互救的意识和能力；注意食品卫生安全、教学

秩序安全、学习生活安全、交通安全等。

5、认真组织实施学生德育评价制度

为了让学生规范知道校园内哪些能做，哪些不能

做，多做哪些事，可以得到老师及社会人士的表扬，宏扬社

会正气。班主任、政教处认真履行自己的工作职责，进一步

提高管理水平，进一步规范学生行为。

6、继续加强对住校生的管理

1

坚持“文明寝室”评比制度。提升管理水平具体措施:

组织全体住校生认真学习《寝室管理制度》。争取班主任支

持，打造寝室精品文化继续通过开展文明寝室的评比活动，

努力创造文明洁净的生活环境。

7、继续强化对班主任工作的管理

加强班主任爱岗敬业工作，完善班主任工作的考

核机制，班主任工作培训，定期召开班主任经验交流会，努

力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班

主任队伍；围绕绿色学校、思想道德、法制教育、安全教育

等内容开好主题班会。

8、加强中学生心理健康教育

针对学生上网、打架、早恋、中考等心理问题，

开展形式多样的心理健康教育，规范学生行为，提高学生心

理素质。

四、具体安排

二月:

1、开学典礼。

2、入学行为规范教育。

3、安全隐患排查。

4、制定工作计划。

5、开展《我的梦》的主题实践活动。召开《我的

梦・中国梦》的主题班会

6、召开班主任会议，研究部署本学期工作；各班

以稳定、安全、常规管理为重点，用好校讯通。

三月：

1、交通安全教育班会。

2、召开学生会干部会议

3、开展“学习雷峰精神，作有道德中学生”活动

4、开展做文明学生一系列活动。重点抓学生的行

为习惯、仪表仪容、文明礼仪等。

5、开展“我的中国梦”主题征文活动。

6、重抓学生学习常规管理工作

7、召开寄宿生会议

2

四月：

1、加强校园安全管理

2、出一期交通安全班刊

3、学生宿舍内务评比工作。

4、珍爱生命教育

5、班级文化评比活动。

6、生管、保卫工作座谈

五月；

1、开展“我的中国梦”手抄报比赛活动。

2、班主任工作会议，汇报情况，交流经验，

3、出一期法制教育班刊。

3、进行一次全校性的安全隐患排查

六月：

1、做好游泳安全教育

2、学生宿舍内务评比工作。

3、筹备假期学生家访工作，布置班主任老师假期

家访任务

4、评选优秀学生、优秀学生干部。

5、评选先进班集体。

6、评选优秀班主任。

7、学生评语和班主任工作记录检查。

8、政教处工作总结，班主任工作总结。

德化鹏祥中学学生处

2013.2.10

3

2012年春洛阳镇初中政教处工作计划

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，贯彻落实中央八项规

定，彻底转变工作作风，以学校工作为重点，学生“十二个

好”为抓手，认真落实学校安全工作，抓细抓实学生的养成

教育，让学生学会学习、学会生活、学会做人；坚持对班主

任工作考核，积极组织实施班主任培训计划，全面提升班主

任队伍素质，促进育人环境提升、育人能力提升、学生素质

提升、教育公平度提升。

二、中心工作

以养成教育为重点，进一步创新德育工作机制，

提高德育工作实效，抓好学生行为习惯养成教育工作，认真

抓好安全教育，并搞好每期一次的安全应急演练；进一

步规范班主任工作量化考核，进一步提高班主任工作的积极

性，加强班主任队伍建设，认真组织指导班主任实施学校精

细化管理。加强学生心理健康教育；强化课余时间学生的管

理；加强班干部队伍建设；重视学生特殊群体的管理与教育。

三、工作重点

1、继续加强对学生的思想品德教育。

以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《宣

城三中学生一日常规》等为指导，对学生全面加强思想品德

和文明礼貌教育，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做

学习的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建设工作落

到实处，抓出实效。

2、继续加强爱国主义教育。

通过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色

的主题班会等活动，大力加强对学生的爱国主义教育、共产

主义教育和理想信念教育，激发他们的爱国之情和报国之

志。

3、继续强化遵纪守法教育

通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养

成遵纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的

力度。通过定期请有关部门的同志来校作法制报告、心理讲

座等，使学生懂法、守法、用法；通过家长会，让家长积极

参与学校管理，形成教育合力，让学生的生理和心理都能健

康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。

4、继续加强法制、安全教育

请法制副校长到校进行法制教育报告，全学期上2

节法制教育课，全面开展“关爱明天，法律在我心”青少年

普法教育活动，积极预防未成年人违法犯罪；加强安全教育,

开展“防火”、“防震”安全演练，提高学生自我防范、自

救自护、自救互救的意识和能力；注意食品

卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全

5、认真组织实施爱国主义读书教育活动和读书节

活动

组织开展爱国主义读书教育系列活动和读书节系

列活动。

6、积极组织实施午休静校管理制度

为了让师生有一个更为充足的休息时间，保证下

午的教学和学习效率，学校决定继续实行校园静校制度。政

教处要认真落实，督促班主任、保卫科、生活指导认真履行

自己的工作职责，进一步提高管理水平，进一步规范学生行

为。

7、继续加强对住校生的管理

住校生要自觉遵守宿舍管理制度，积极配合宿舍

门卫搞好宿舍管理工作，坚持“文明宿舍”评比制度。同时

要加大对学生宿舍门卫的工作考核，指导他们的工作，使他

们的管理水平再上新台阶。具体措施：组织全体住校生认真

学习《洛阳初中宿舍管理制度》、《洛阳初中学生宿舍安全教

育制度》。建立行政值班领导突查机制，政教处将协同行政

值班领导对宿舍进行不定时突查，发现问题及时处理。争取

班主任支持，打造宿舍精品文化。

继续通过开展文明宿舍的评比活动，努力创造文

明洁净的生活环境。做好对住校生的夜间管理及心理辅导，

努力创造安静安全的学习环境。定期召开宿舍门卫、住校生、

室长会议。开展宿舍文化评比。

8、继续强化对班主任工作的管理

加强对班主任爱岗敬业教育，完善班主任工作的

考核机制，组织实施班主任工作培训工作计划，定期召开班

主任经验交流会，努力铸就一支作风正派、工作默契、充满

活力、富于创新的班主任队伍；围绕绿色学校、思想道德、

法制教育、安全教育等内容开好主题班会。

9、加强中学生心理健康教育

针对学生上网、打架、早恋、中考等心理问题，

开展形式多样的心理健康教育，规范学生行为，提高学生心

理素质。

10、积极开展国家级和市级课题研究

四、具体安排

三月份中心：养成教育

1、制定本学期政教处工作计划。

2、制定本学期学校安全工作计划。

3、制定并实施行为习惯养成教育月活动实施方案，进

一步规范学生行为。

4、认真实施午休静校管理制度。

5、举办爱国主义读书教育活动征文比赛。

6、开展“全国中小学安全教育日”活动。

7、组织“学校安全年”启动仪式。

8、更新橱窗。

9、召开班主任工作会议，布置新学期工作。

10、各班出第一期黑板报：主题：养成教育。

11、班主任上交本学期工作计划。

四月份中心：爱国主义教育

1、完善学校德育工作组织机构。

2、召开法制班委、文娱委员会议，提高班干部素

质。

3、召开室长和全体住校生会议，加强住校生管理。

4、配合相关部门开展网吧集中整治工作。

5、举办爱国主义读书教育活动演讲比赛。

6、开展交通安全教育；

7、举办门卫安全管理业务知识培训。

8、举行心理健康教育讲座。

9、非毕业班出第二期黑板报：主题：以做人要有

正确的人生观为主题。

五月份中心：德育、法制、安全教育

1、开展“德育活动周”活动：

主题：感恩教育

2、组织学生开展爱国主义读书教育活动比赛。

3、开展防溺水、防雷击教育

4、开展“防火”安全教育演练日活动和“防震”

安全教育日活动。

5、召开室长和全体住校生会议，对住校生管理进

一步明确新的要求。

6、考风考纪教育，迎接期中考试。

7、“五一”节假期安全教育。

8、各班出第三期黑板报：主题：法制、安全教育。

9、组织班主任外出交流学习。

10、举行心理健康教育讲座。

六月份中心：学期结束工作

1、召开政教处工作人员会议，布置后期工作。

2、召开班主任工作会议。

3、做好中考安全保卫、宣传工作。

4、开展“全国安全生产月”活动。

5、开展预防血吸虫并艾滋病和禁毒三项专题教育

周活动。

6、迎接学校安全工作专项考核。

7、举行心理健康教育讲座。

8、班主任工作期末检查。

检查班主任工作手册。

上报三好学生、优秀学生干部名单。

班主任工作总结。

主题班会材料

学生评语

七一八月份中心：暑期安全

1、制定暑期学校值班表。

2、印发关于《指导学生过好暑假生活的指导意

见》。

3、组织学生参加社区实践活动。

4、加强纪律教育和安全教育。

5、留守儿童的教育工作。

6、综合目标考核自查。

7、政教处临聘人员选聘工作。

8、班主任暑期培训。

9、做好秋季开学准备工作。

五、政教处常规工作

1、每周召开一次政教处主任会议。

2、每两月召开一次政教处工作人员例会。

3、每两月召开一次班主任工作会议。

4、各班每学期召开二次主题班会；非毕业班出三

期黑板报。

6、每周开展心理健康教育。

7、每月公布一次班主任量化考核结果。

8、每周进行文明宿舍评比并在公告栏公布结果。

沙塔坪乡中学政教处工作总结

本学期，政教处根据学校工作计划，以《中学生

日常行为规范》教育为基础，围绕校园文化建设，积极开展

各项教育，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有

创新精神的一代新人。在全体师生的共同努力下，政教处成

员在“三及时”等思想的指导下，工作取得了一定的成绩:

一、改进德育工作方法，提高德育工作实效

学校坚持德育为首的工作思路，本着“以人为本,

以德为先，和谐发展”的育人理念，以“完善学生人格素质,

打造安全和谐校园”为目标，改进学校德育工作的方法，努

力提高德育工作的效率。

1、加强师德建设

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富的德

育工作队伍。新学期开始，校领导进一步完善了学校德育工

作网络，要求全体教师杜绝有偿家教。认真抓好师德建设，

组织全校教师在教师周一例会中开展政治理论学习，积极开

展师德讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养。积极开

展“千师进万家”活动，要求老师有家访日记，在阳光下直

接把学校和工作和学生家庭联系起来。

2、优化过程管理

班主任是班级的领导者、组织者和管理者，始终

是一支重要的骨干力量，也是学校工作中最辛苦的人。政教

处自上而下地加强了班主任工作的评价体系建设，加大了班

主任工作的考核力度，实行“定量与定性双重”考核，以此

激励班主任争先创优，促进班主任整体管理水平的提高。制

度具体化，管理人性化，以发展为本，特色鲜明。期中考试

前，政教处对班主任工作进行了小结；自下而上地通过对学

生的问卷调查、学生座谈会、检查团队工作手册等形式了解

班主任工作情况，针对检查中发现的班主任工作薄弱环节进

行了重新安排部署，严查强管，层层把关，更加有效的开展

下个阶段的工作，从运作机制上保证管理不疏漏。

3、构建教育网络

德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极

构建社会、家庭、学校同步德育工作网络。我校根据学校的

统一安排，集中力量，举行了七年级家长会。

二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌

1、重视德育契机

坚持抓好国旗下讲话这一重要的环节。结合学校

的中心工作和教育重点及国内外重大时事认真组织国旗下

讲话，既有校领导对各项工作的动员和要求，也有学生中学

习标兵、行为标兵的实际经验介绍；既有对学生获得荣誉后

的肯定与鼓励，也有对违纪学生行为的教育与引导，最重要

的是要求全体师生唱响国歌，进一步增强升旗仪式的教育效

果；结合学校创建工作，如：“创建文明校园”、“创建和

谐校园”、“创建安全校园”、“感恩父母问卷调查”等

契机，有针对性地开展各种主题、专题教育活动，寓德育于

活动，使学生在一些有益活动中受到教育，在心灵深处得到

体验；特别是今年出现罕见的自然灾害，我们加强了对学生

的爱心教育。

2、重视安全教育

①开展安全自查，树立安全意识。

学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作

为学校德育工作的首要大事，做到学校行政会次次有研究部

署，教师会上次次有检查布置，对安全工作形成了“人人有

责，齐抓共管”的局面，再次修改学校《安全预案》。

②开展安全宣传教育。

为切实消除校园安全故事的发生，政教处以规范

学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，防止学生发

生意外伤害事故，在课间操期间安排专人在楼道值班。并加

强交通安全教育，利用国旗下讲话号召全校教育学生遵守交

通规则。积极开展法制教育，针对我校中学生所表现出来的

地区特点及存在的主要问题，本学期我们都邀请来陈家河交

警队队长刘仕平来我校进行专题教育讲座，强化学生法制意

识，预防犯罪，进行了“清剿管制刀具、拒绝毒品”的问卷

调查。特别是今年发生某学校特大火灾后我们组织了：“观

看消防安全专题片”、“紧急疏散演练”、等活动提高了学

生对重大事故的应对能力。

3、重视规范教育

一学期来，各班主任充分利用班会课，对学生的

行为习惯加以正面宣传和教育，继续开展“好习惯伴我行”

养成教育活动。开展了常规专项检查，如：乱扔垃圾专项检

查、长发专项检查、吃零食问题教育、各班卫生死角进行清

查等；其中特别加强了对月考期间的常规检查和一周专项检

查。

4、重视转化工作

重视后进生的转化工作，针对不同年级所表现的

不同特点，肯定优点，表扬先进，鞭策激励，指出不足并提

出改进要求，在坚持正面教育的同时，加大对违纪学生的查

处，先后对上网、游戏、破坏公物等不良行为进行专项治理,

本学期多次查处违纪学生，启动了对受处分学生动态跟踪管

理。强化纪律观念，培养自我管理意识。要求这些后进生必

须到我处进行书面的思想汇报，书面思想汇报内容上包括

“自我总结”、“家长意见”、“任课教师意见”、“班主

任意见”等，构建立体的“教与管”的网络结构，既能给予

问题学生公正的评价，更能引导问题学生珍惜时光，改过自

新，有效遏制了不良行为的蔓延。

三、存在的问题

1、在全员做好学生的教育方面，还有形式主义的

东西，教师的重视程度需要提高。对个别“后进生”的转化

工作不力，对“吸烟”“逃课”等不良现象还缺乏有力度的

合适的制止方法。

2、学生常规管理缺乏恒常性，工作的主观随意性

较大。

3、心理健康教育的针对性和实效性方面还有待于

探讨。

四、今后的工作设想：

1、结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活

特点采取有效的措施，养学生的良好的行为习惯。例如养成

良好的卫生习惯要从学生珍惜自己的劳动成果开始，培养责

任意识要从对自己负责开始，培养爱心要从爱父母开始。

2、加强班主任的思想学习和培训，明确不同层次

班主任工作目标，提高班级管理能力。

3、改革完善班级量化考核办法，制度化，精细化,

恒常化。各项管理有制度就有实施，善始善终，建立学生文

明监督岗制度，提高学生自我管理、自我教育能力。

一个学期的工作结束了，我们虽然取得了一些成

绩，但是更多的是在总结中发现了工作中有许多应该做而未

做的事情，相信在新的学期开始以后我们会克服以前不利的

因素，争取更大的进步。

2013年春长堰中学政教处工作计划

一、指导思想

以党的“十八大”精神为指针，牢固树立“以人

为本，德育为先”的理念，全面落实“以德治校”、“依法

治校”的思想，科学把握未成年人身心发育的特点，以促进

学生全面发展为目标，全面加强学生行为习惯养成教育、安

全教育、“五爱”教育、理想信念教育、心理健康教育等工

作；完善常规管理，积极开展行之有效、丰富多彩的德育活

动；不断创新德育内容和形式，努力开创“自主、和谐、开

放、创新”的学校德育工作局面。

二、工作目标

1、认真落实政教处工作职责、班主任工作职责，

进一步增强全体班主任的德育创新意识。

2、强化学生的生活习惯及学习习惯的养成教育，

教育学生学会学习、学会生活、学会做人，为学生成长发展

奠定基础。

3、加强法制、安全、卫生和心理健康教育，促进

学生全面健康成长，构建“平安、和谐校园”。

4、丰富德育内容，创新德育形式。结合传统节日

和纪念日在全校广泛开展特色鲜明的主题教育活动，扎实推

进学生思想道德建设。

5、进一步加强班主任队伍建设，提高班主任教育

管理水平。

6、进一步促进家校交流，努力形成家校携手的教

育合力。

7、挖掘民族优良传统和传统文化精髓的教育意

义，传承民族文化，教育学生自强不息。

8、加强校园文化建设，营造积极向上的人文氛围,

发挥文化建设的育人

功能。

三、具体任务和措施

、抓好队伍建设，强化德育意识

1、通过班主任培训班组织全体班主任认真学习新

的德育理论，进一步明确新形势下德育的内涵，不断探索德

育的科学规律，提高班主任教育管理水平。

2、定期召开全体班主任工作例会，对班级管理中

出现的问题及时解决，听取反馈，布署工作；组织学习德育

工作理论、优秀班主任事迹等，推行经验，不断提高班主任

工作能力和水平。每学期每位班主任上交班级工作感悟一

篇，努力引导班主任由经验型向理论型转变，管理型向研究

型转变。

3、做好新老班主任的结对帮扶工作，指导和帮助

年轻班主任掌握班级工作的策略和方法，指导和帮助班主任

开好主题班会，开展班级活动，搞好班级文化建设，以此增

强班级凝聚力，形成有利于学生学习、生活的班级氛围。

、创新德育载体，完善德育机制

本学期在发扬学校传统特色和优势的基础上，积

极探索德育新形式，进一步优化德育工作，努力开创德育工

作新局面。

1、组织办主任学习大桥镇中学班主任绩效考核细

则和大桥镇中学文明班级评比细则和常规检查办法，力争使

我校德育工作向制度化、规范化、科学化方向不断迈进。

2、组织学生学习《中小学生守则》《学生一日常

规》《学生文明礼仪规范》《长堰中学一日常规管理评比细则》

等，强化学生行为习惯养成教育，营造优良学风、班风、校

风，使学生言行举止更加文明，心理品质更加健康，努力形

成学校德育工作新局面。

3、进一步完善家长学校，建立强有力的德育工作机制,

以“三结合”的模式促进学校德育工作的发展。通过组织召

开家长会，帮助家长改进家庭教育思想和教育方法，提高家

庭教育水平，共同探讨对学生的思想品德教育方法、途径，

提出学校要求家长配合教育的具体要求和建议，促进家校交

流，加强家教指导，努力形成家校携手的教育合力。

、以思想道德建设为主线，扎实提高学生的思想

道德素质

1、抓常规德育教育，促进学生良好习惯的养成。

、抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成

教育。

开学之初，各班要组织学生认真学习贯彻“六

好”要求和学生常规检查评比制度，并做到及时检查反馈。

、在校长室的统一指导下，政教处将携手团委、

总务处一起分工协作共同承担班主任工作考核。各班要自觉

强化学生的管理，切实抓好各项制度、细则的落实，促进良

好班风、校风的形成。

2、广泛开展特色鲜明的主题教育活动，加强对青

少年学生的思想教育。

、利用国旗下讲话、班会以及板报橱窗等阵地对

学生进行“文明习惯和学习习惯”养成教育，理想信念教

育、社会公德教育、遵纪守法教育、弘扬民族精神教育、勤

俭节约教育、国家安全教育、心理健康教育等。

、坚持每月一个教育主题，每个年级都有教育重

点，扎实有效地开展丰富多彩的主题教育活动

七年级以“文明习惯和学习习惯”养成教育为全

年工作重点；八年级以“遵纪守法、团结友爱”为全年

工作重点；

九年级以“展示自我，超越自我”为全年工作重

点。

3、本学期全校性主题教育活动。

、开展以促进学生文明习惯养成为目的的“三管住”

教育活动；

、举办以弘扬民族精神，展现我校学生风貌为宗

旨的主题活动；

、举行以“展示自我，超越自我”主题活动。

月度主要工作安排

3月份

1、制订本学期《政教处工作计划》《国旗下讲话

计划》《班级主题班会计划》

2、月度黑板报评比

3、各班制定班务工作计划

4、在全校组织开展安全教育活动

5、完善启动一日常规检查评比工作

6、学习《班主任绩效考核细则》《文明班级评比

细则》

7、班级常规检查汇总反馈

4月份

1、结合“清明节”，开展民族传统系列教育活动

2、月度黑板报评比

3、班级常规检查汇总反馈

5月份

1、召开学生家长会，举办家庭教育讲座

2、月度黑板报评比

3、组织开展“告别零食，珍爱健康”教育活动

4、期中班主任工作检查

5、班级常规检查汇总反馈

6月份

1、月度黑板报评比组织

2、组织开展安全主题教育宣传活动

3、班主任工作经验交流会

4、班级常规检查汇总反馈

5、组织九年级学生毕业考试

7月份

1、月度黑板报评比

2、班级常规检查汇总反馈

3、期末班主任工作检查

4、“优秀学生”、“校园之星”、“优秀团干

部”、“优秀学生干部”“文明班级”评选表彰活动

5、学期末德育工作总结

中学政教处三年工作规划

一、指导思想：

以科学发展观引领学校德育工作，注重内涵发展,

进一步规范学校德育管理，加强学生行为习惯和学习习惯的

养成教育。以“为了每一个学生的一生，让每一位学生走向

成功”的办学理念，让106中学的莘莘学子享受到“实”的

教育、“美”的熏陶。

二、现状分析

106中学现有教学班57个，学生3000多名。班主

任队伍平均年龄在三十五岁左右，他们是学校德育工作的中

坚力量。学校在积极推进实施素质教育中，加强对德育的实

践和探索，基本上形成了德育队伍一体化，教育内容系列化,

教育渠道多样化的局面。但学校德育工作方面也存在明显的

不足：

1、学校的德育特色不明显；

2、缺乏担任班主任的积极性，教师之间的教育理

念和教育行为有较大的落差。个别班主任的管理艺术水平有

待提高；

3、大多数老师的德育科研意识不够强烈，科研能

力有待进一■步提高；

4、受社会大环境影响，家长和老师存在偏重智育

的倾向，对孩子的德育、心里健康教育、劳动教育等关注不

够。

三、总体目标：

把坚定正确的政治方向放在首位，把培养“有理

想、有道德、有纪律、有文化”的社会主义事业的合格建设

者和接班人作为根本大事，把加强德育队伍建设和整体规划

学校的德育工作体系作为我校德育工作重点。学校将继续以

爱国主义教育为主旋律，以美育教育为切入口，以“孝心、

爱心、责任心”的基础道德教育为抓手，以建立与完善激励

机制为手段，不断深化“寓德育于教学之中，寓德育于生活

之中”的德育工作模式，抓住学校新区东迁带来的机遇，发

掘教育资源，实施分层次、多渠道、有重点的行为规范教育。

牢固确立“全员德育”观念和“教书育人、管理育人、服务

育人、环境育人”的思想。

抓好德育基础常规，从严治教，管理到位，形成

具有自己特色的德育工作模式。针对校情，制定德育工作的

总思路，即以课堂教学为主渠道，以各项活动为载体，以环

境育人为抓手，以养成教育和中华传统美德教育为重点。着

力挖掘德育内涵，提高德育实效。围绕树立远大理想，培养

学生爱国主义、集体主义精神；培养良好的思想品德、心理

品德和行为习惯；培养创新精神和实践能力等德育人目标，

多渠道、多形式、全方位开展德育工作，争取取得更为显著

的成效。

四、整体构想:

1、深化爱国主义、民族精神教育为德育工作的主

缭

2、突出美育在行为规范教育中的教育功能；

3、以“孝心、爱心、责任心”为基础道德教育的

切入口；

4、加强与社会、家庭的联系，拓展社会实践的时

空，开门接受实实在在的德育教育；

5、加强师德建设，以教师的行为规范来规范学生

的行为。

五、德育内容

1、队伍建设

完善德育网络，健全班主任聘任、培训、考核、

评优以及班主任工作制度。

加大对教师教学工作中德育智育“两纲”渗透程

度的考核比重，发挥课堂主渠道作用，进一步完善评教评学

中学生对科任教师行为规范的意见反馈。要求

教师教案中必须有“德育渗透”内容，每期可以适当

开展“两纲”教育渗透于学科教学的教案评比活动。

加强师德规范的培训，利用班主任工作研讨会和

每月的班主任会议发挥优秀教师、知名教师的垂范作用。

2、校园文化建设：

进一步浓厚校园的文化氛围，创设积极向上的和

谐、宽松的育人环境，形成蓬勃向上的“校风”、“教风”、

“学风”；

创设有我校美术特色的班级文化环境：进一步完

善”班徽班名和班训”的设计评比；保持“美的教室”评比

活动，并制定相应的评比制度；橱窗和板报、班级的名人名

言要进一步体现思想性、教育性、科学性和艺术性，体现学

生参与的主体意识；

创设有特色的宣传画廊，板报和广播站等宣传阵

地和人文景观，以校容、校貌的环境“美”来触发师生的行

为美；

有计划，有组织地开展丰富多彩、品位高雅、寓

教于乐的课外活动，创建学校艺术团、文学社等，使社团组

织的活动经常化、制度化，提高广大师生参与的积极性，在

校际间、社区进行交流、形成辐射。

3、美育教育和心理健康教育方面

聘请心理健康教育及美育教育方面的专家来学校

开设讲座。

培养好本校心理健康教育方面的专职教师，使我

校的心理咨询室真正的发挥应有的作用。

寓心理健康教育、美育教育于教育教学工作中，

开展好理论学习和个案分析。

4、加强大德育网络建设。

学校将不断加强德育建设，完善政教处、年级组、

班主任的三级德育管理网络，充分发挥学生会的功能，努力

培养学生主体的积极性，发挥学生的自我教育、自主管理的

主体作用。建设好、运用好家长委员会和家长学校，挖掘、

整合德育工作的社会资源，发挥社区、学校、家庭的整体功

能，定期与社区、办事处取得联系，共同为做好学校的德育

工作提供优良条件。

坚持教学工作渗透德育教育，全体教师注重在各

门学科的教学工作中，培养学生的集体意识和社会责任感意

识，以教师强烈的责任感和事业心引导学生自我激励、内省

自悟，以教师高尚的人格魅力感染学生，提高学生的道德素

质。

积极为学生创造社会实践的机会和场所，组织好

七年级和高一年级的新生军训、安排好高一、高二年级学生

的外出写生、完善好新课改情况下的社会调查活动。建立学

生研究性学习的课题研究管理工作，拓展社会实践的渠道，

培养学生自主学习的意识。通过学生的实践活动，让他们在

学习和生活中接受德育教育，提升行为规范的水平。

5、不断完善德育工作的奖励制度，保证德育工作

顺利开展。

六、分阶段目标和主要措施：

1、第一阶段：教育、探索阶段。制定学校德育新

3年发展规划并初步实施、尝试。

主要措施：

成立以校长为组长的学校德育工作领导小组。建

立一支以年级长、班主任为核心，政治教师以及专兼职教师

组成的德育骨干队伍。并努力提高他们的

奉献精神、理论素养、德育工作专业水平和开拓创新

意识，并造就和培养一批有影响、有特色的优秀班主任和德

育工作者。

管理上强调科学性、艺术性、感情联系三举并重,

以发挥学生的“内因”作用，以赞赏的眼光看学生，以欣赏

的眼光看教师。对学生采用合理调整的动态管理模式，因人

而异，针对不同年级，不同班级调整教育要求，牢记“堂堂

正正做人，实实在在做事”的为人之道。

加大对学科教学中自觉渗透德育教育的测评力

度，营造良好的德育教育氛围；教师、学生的行为规范不断

提升。

2、第二阶段：实施、创新阶段。巩固自己特色，

吸纳他校经验，初步建立适应素质教育发展要求的德育体

系；注重学生的学习习惯养成和潜能开发为特色的素质教育

运行模式，使绝大多数学生学有所成、教师教有所得。基本

上形成一套比较成熟、符合时代特点和具有106中学特色的

新校本德育。主要措施：

制定和完善检查、监督、评估机制。重点抓好学

生会组织建设，充分发挥学生会组织的教育功能。

大力开展丰富的社团活动，发挥社区、家长学校

的功能，形成学校、家庭、社会三位一体的教育格局。通过

社会大课堂教育，增强学生责任感。继续完善志愿者服务队

组织，积极参与社区公益活动，不断提高广大学生为社区服

务的意识，弘扬为民服务的社会风尚。

重视年级组长和班主任队伍建设，组织理论学习、

专题研讨和工作经验交流，开展传、帮、带活动。不断完善

年级组长和班主任的评估考核制度。有计划地培养好青年班

主任。

重视班级的文化建设，深入开展争创文明班、先

进班的活动，创建舆论导向正确，组织纪律严明，学习气氛

浓厚，学生团结友爱，班容班貌洁美的良好集体。

根据学生行为和心理特点，拓展青春期教育内容,

有计划、分层次、重实效地开展青春期教育。加强学生心理

健康辅导，关心成长困难学生，帮助学生健全人格。进一步

发挥家长学校和家长委员会的作用，初步形成“学校一家庭

联动”，促进学生主动学习的格局。

3、第三阶段：成果总结阶段。初步形成有特色的

德育教育，并认真总结、反思、规划启动下一轮学校德育教

育自主发展规划。主要措施：

加强德育教科研，增强全员德育教育意识，形成

一支德育科研队伍，针对德育工作中的难点、热点问题建立

课题组，突出“美育”主题研究，使学生在106中学优美的

校园环境中认识美、追求美、升华美，充分体现美育教育的

功能。并形成一批较好的典型案例；学生的基础道德素质有

明显的提高。

建立德、智、体、美互相渗透，融课程教学、校

园文化、社会实践、环境熏陶、党团队组织与班级集体活动

为一体，全员、全程、全方位育人的德育新格局，总结德育

工作经验，编辑出版德育科研成果、编印106中学校本课程

德育篇；学校形成优良的学风和校风。学校师资队伍得到了

进一步优化。

政教处贾瑞法

2009年9月

2014年上期上梅中学政教处工作计划

一、指导思想：

全面贯彻落实上级教育主管部门的文件精神，坚

持以德育为首，以教学为中心的办学思想，坚持以思想道德

品质教育为主阵地，以养成教育为主线，以活动开展为载体,

以人文素养引领为特色的德育工作思路，依据学校制定发展

规划进一步优化校风、班风，培养高素质、高品位的中学学

生，做让人民满意的教师，办让人民满意的教育，以全面提

高我校教育教学质量为最终目的，提高政教工作实效，巩固

政教工作特色，为学校教育教学质量的提升保驾护航。

二、工作目标：

以德育工作为先导，以爱国主义和集体主义教育

为主旋律，以国防教育为特色，以日常行为规范教育为基础,

爱国从爱校做起。寓德于丰生的道德素质。抓过程重落实，

抓细节突出重点，抓习惯养成突出道德实践，抓成人成才，

突出典型效应，形成守纪乐学的校园气氛，促进学生健康发

展，巩固德育工作的特色。

三、工作思路：

加强德育队伍建设，提高德育工作水平

1、明确目标，提高政教工作人员综合素质

新学期，我们政教全体工作人员要认真学习教育

学、心理学、中小学心理健康教育等相关知识。多接触学生、

多研究学生，明确分工，密切配合，抓好全校的德育工作。

担子到肩，责任到人，工作到位，1

起到龙头作用。政教干事具体负责学生的思想工作、

纪律卫生、班级管理、宿舍管理、自行车管理等事宜，日常

检查评比工作的记录、汇总等事宜，每人身兼几项工作。因

此，既要有责任心，又必须能吃苦，在管理过程中发挥自己

的聪明才智，找出最佳的管理办法，同时还要团结协作，群

策群力，才能创造佳绩。

2、抓住关键，提升班主任工作能力

学校是一个整体，班级是这个整体的基本单位，

班主任又是这个基本单位的组织者、领导者，是学生思想品

德形成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着

决定性作用。因此，我们必须有一支能力强、讲奉献、有爱

心、师德高尚的班主任队伍。

定期召开班主任培训会，以会带训，学习先进的

教育理论，树立先进的教育理念，指导他们的工作。同时，

阶段性地总结情况，听取反馈，布置工作。

帮助班主任分析班级学生的思想状况，有的放矢

地进行教育。指导和帮助青年班主任掌握班级工作策略和

方法，学习先进经验，走进学生心灵，大力加强后进生的转

化工作。

定期召开班主任经验交流会、座谈会，研究讨论

学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法。互相学

习，共同进步。

分期分批地组织班主任走出去，到外校参观考察,

学习先进经验。

加强对班主任工作的考评和奖惩，完善班主任考

核制度，把学额巩固率、后进生转化率纳入考核范围。

2

继续执行班主任量化评比方案，考评中力求公平、合

理，提高班主任工作的积极性和主动性。量化考评由政教处

专职教师负责，一周一公布，一月一评比，考评结果存档，

年终作为优秀班级、班主任评定的重要依据，此外，对重大

违纪违法事件的班级，评优评先实行“一票否决”。

对评定的“优秀班级”、“优秀班主任”，要加

强宣传工作。弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立

典型，以榜样引路，营造良好的班级、年级、学校教育的舆

论和氛围。

重视德育科研，加强德育信息化建设。充分利用

本校网站资源，面向德育工作人员以及班主任队伍，以“学

习、服务、创新、建设”四大理念为指导，宣传政策，反映

动态，交流研讨，打造德育工作人员及班主任培养交流的平

台。另外要求班主任每学期要撰写有一定质量的德育论文

1-2篇及1个班主任工作成功案例，并作好汇编工作。

加强对班主任工作的督促检查，做好班主任查寝、

读报、查操、集会、活动、重大事故处理等到场情况的检查

和记载。

2、加强班级管理

落实以班主任为龙头的班级负责制，班主任为本

班学生教育与管理的直接责任人，要进一步明确班主任工作

职责，做到职责清楚，要求明确，分工协调，团结协作；严

格按照《星级班级量化评比细则》对班级管理工作进行量化

考核，一月一评，既要注重过程管理，也要注重结果管理。

3、切实做好班干部培训工作

3

本学期，我们要从班干部工作的主动性、积极性、协

调性等方