初中英语作文指导

初中英语作文指导

第一写作指导

1句子的写作（五大句型）

讲

英语作文14讲

第二

句子的写作（简单句和复合句）

讲

第三

段落的写作：主题与扩展

讲

第四

文章的结构：开头、主体和结尾

讲

第五

应用文：书信、电子邮件

讲

第六

应用文：发言稿、通知

讲

第七

记叙文：写人、叙事

讲

第八说明文：介绍人物、事物的说明

讲文

第九

议论文

讲

第十

图表、图回作文

讲

第十一

提示性作文

讲

_________

第十二

（半）开放式作义

讲

第十三

体验中考高分写作（一）

讲

第十四

"本验中考高分写作（二）!

讲

第一讲：句子的写作

i.中考书面表达综述

i.中考书面表达答题步骤

步骤3）沙褒题内容包括:

步骤2&嬴

组织/筛检材料（注：提

步骤3:信息

a

疆I&卖，分数

2.案例分析

霾।能寿单辘觑膏

现程演蓑加

过去日勺表现一

经常与别人吵架与别人相处融洽

乱扔垃圾爱护环境

沉溺于电脑游戏积极参加各种活动

•参考作文对比，注意划线部分。

二类一般作文一类优秀作文

WeareverygladthatLiWeareverygladthatLi

huahasmadegreatprogress.Huahasmadegreatprogress.

Beforetheactivity,heoftenButheuseqtobeimpolite

quarreledwithotherandevenoftenquarreledwith

students,andneversaidsorryothers.Hethrewlitterabout

toothers.Healwaysthrewandmadeourclassroom

trashintheclassroom.dirty.Afterclass,heusually

Sometimes,heplayedlosthimselfinpiayipq

computergamesforaverycomputergames.Afterthis

longtime.Butnow,hecanactivity,LiHuahaschangeda

makegoodfriendswithlot.Hegetsonwellwith

others.Also,heisveryactiveothersandisreqdytohelp

intakingpartinalotofthem.Healsotakesgoodcare

activities,suchasplayingoftheenvironment.Hetakes

basketball,visitingtheanactivepartinallkindsof

museums,goswimmingactivities,too.Weareallglad

Wealllikehimmuch.ofhsprogress.

析仪点列if；找出写作题材、要

请根

画的内容'可以适当增加细节，使其连贯。

n.句子的写作

文章无论长短，都是由句子组成的。要想写出漂亮的英文作文，就需

使用正确无误的、符合英文文法的句子。从用途来分，句子可以分为陈述

句，疑问句，祈使句和感叹句；从结构来分，句子可分为简单句，并列句,

复合句和并列复合句。英文句子千变万化，但无论怎样，都离不开五种基

本句型。

1.写作指导一五种基本句型

(1)主语+谓语Myfathersmokesalot.Somearedancing,

somearesinqmq.

(2)主语+连家动词十表语「一।

SheisanEnglishteacher.

Theoneinredshirtismyuncle.

(3)主语+谓语土宾;五

-He'KeslearningChinese.

Wealldonatedourpocketmoney.

(4)主语+谓语打可博宾语+直薄宾语・「「

Mr.WangteachesusEnglish.

Ilenthermvbook.

【注意】并不.，日，能用

_____词主里;螺霆i押ri以ng上,g两iv词e,外sell,

show,take,teO,throw,wnte等;

(2)buy,find,get,leave,make,save,choose等。

(5)主语+谓语+导语+宾补

Ioftenaskhimtohelpmewithmyhomework.

Wechosehimourmonitor.

练习题（一I请将下列词连成句子。

1).walk,supper,shall,we,have,after,a?

2).I,him,my,considered,friend,best.

3).has,homework,he,not,done,his.

4).to,work,finish,we,difficult,the,it,found.

练习题(二工分析句子并改错。

1).Therewasnopeopletotakecareofthechildren.

改：_____________________________________________________

2).Thereareadeskandtwochairsintheroom.

改：_____________________________________________________

3).Mr.Wangwenttobeduntil12lastnight.

改：_____________________________________________________

4).Whenonehaveknowledge,hecandowhathewanttodo

改：_____________________________________________________

5).WhenIgettothestationthetrainleave.

改：_____________________________________________________

6).Couldyoutellmewhereshallwemeettomorrow?

改：_____________________________________________________

7).WatchTVtoomuchisbadforoureyes.

改：_____________________________________________________

8).Thoughwewereverytired,butwefeltveryhappy.

改:_____________________________________________________

2.满分作文用优美的语言描写你的学校。要求：请你用英语写一篇短

文，词数80左右。短文要求达意、正确、连贯。

MySchool

Atthefootofthemountainthereisariver.Bytheriverthereisa

smallschool.

Theschoolhasnotallbuilding.Ithasonlyfouroldhouses.

Thoughold,itisfunnyandinteresting.

Beforethehousesthereisawoodenyard.Studentscanplay

freelythereafterclasses.Behindthehousesthereisanutgarden.

Whenautumncomes,thenutsareinharvest.Theyaredelicious.

Onthetopofahousetherestandsabigironbowl.Doyouknow

whatitis?ItisusedtoreceiveTVprograms.Wthitshelp

studentscanknowtheworldfaraway.It7samazing,isn,tit?

Thisismyschool.Pleasecomeandseeit.

3.必备（背）词句。要求仿例模仿造句。

becrazyabout发狂的喜欢…

根U句：IamreallycrazyaboutMichaelJackson'srock'n'roll.

造句_________________________________________________

givesb.ahand/giveahandtosb.帮助某人

翻译：向危难之人伸出援助之手。

the比较级…the比较级…越…越...

翻译：你越努力，你进步越大。

make(full)useof...(充分)利用…

翻译：我们应该充分利用水。

There7snopointindoingsth.做某事无意义、没必要

翻译：等待毫无意义。

wouldratherdosth.thandosth.宁愿(可)做...不愿做...

翻译：我宁愿在家看电视也不愿去看电影。

4.实战演练：佳句仿写

a)Totellyouthetruth,allofuswerebornintheyearofgoat.实

话告诉你吧，我们都是羊年出生的。

实话告诉你吧，她是我们班学习最好的。

b)HelenisthemostbeautifulgirlthatIhaveeverseen.海伦是我

见过最美丽的女孩。

张老师是我遇到的最仁慈的老师。

c)Readingisgoodforourmind.读书对我们的心智有益。

做早操对我们有好处。

d)Nothingisdifficulttodoaslongasyouwanttohaveatry.只

要肯尝试，任何事情都不难！

只要你需要我,我就愿意伸出援助之手。

阖身表靠藕筐变曹整体内容和语言表达确定档次，然后在该档次内评出分

黛第善策嚏罐'整有瀛富建髯II髓构和

聚矗磐翻嘴矗本醺臂嘘第霰嗨藕

®tSflSo品篡

弟二街毒麓杲i篇霰悔翁瀛楚，内容不完整。语法结构和

鼬I

直箍誉篇不多，不能表达自己的思想。只是简单拼凑提示词

语，百

5二初二豪盘作业：谓I牛轴。中、英文提示，将下列要点连成一个小段落

Appearance乂局)乂壮

胆和；.自制新精神

Personalities(creative)

Tom咕ortcomings(瞅

点)花钱太多

Youropimon(s)♦・・・・・

初三家庭作业作文北京四中2009

根据中文大意，写出意思连贯、符合逻辑、不少于50词的短文。所

给英语提示词语供选用。

目前洋快餐在中国非常流行，许多中学生都很喜欢。洋快餐餐厅不仅

拥有较好的环境，而且能够提供方便快捷的服务。但是……请结合你自己

的经历，谈谈你对洋快餐的看法。

提示词语：

foreignfastfood,popular,like,clean,service,fastand

convenient（方便的）,toomuch

作文讲座收获的短语、句型

发狂的喜欢

向某人伸出援手(2)

越…越….

充分利用

做某事尢意义,没必

要

宁愿做某事…不愿

做.…

实话告诉你吧

我见过的最美的女孩

做早操对我们有好处

只要••…

如此.…以至于••…

作文北京四中2009答案

ForeignfastfoodissopopularinChinathatmanystudentslike

eatingit.Theylikeeatinginfastfoodrestaurantsbecausemostof

themarecleanandtheserviceisfastandconvenient.Butfastfood

hastoomuchsalt,sugarandfat,andeatingittoomuchisbadfor

people7shealth.

Althoughthefastfoodisnotveryhealthytous,Ilikeitbecause

itisquitedifferentfromChinesefoodandittastesgood.Whenwe

holdaparty,weusuallychooseeatingthere.ButIdon'tthinkit's

allrighttoeatforeignfastfoodveryoften.Ifweeatitonlyoncea

month,weneedn,tworryaboutanything.

第二讲：句子的写作

--简单句和复合句

中考书面表达对优秀作文要求之一是句法的正确使用。简单句与复合

句的选择和灵活运用不但可以增强文章的表现力，而且还使文章富有节奏

感。写出漂亮的简单句，使简单句不简单；巧妙使用各种复合句，提升文

章的档次。这是写出优秀作文的必要条件。

【切记】考试时不使用没有把握的句子。

I.简单句

1.写作指导--精彩的简单句

(1)连词词组、介词短语和动词固定搭配的使用：此部分内容需考生熟练

掌握。

a)连词词组:both...and...,neither...nor...,either...or...,aswellas.....

等

b)介词短语:from...to...,till/until,bymeansof...,infavorof...…等

c)动词固定搭酉己：makeprogress,havefun,taketime,keepa

promise.等

(2)感叹句的使用：熟练使用以how和what引导的感叹句，突出说话

人的强烈情感。

a)what+(a/an)+adj.+n.+主语(it)+谓语(is)!

b)How+adj.(adv.)+主语(it)+谓语(is)!

(3)强调句的使用：强调句的种类繁多，也是考试的难点之一。在使用时,

考生需要根据自身实力酌情选择。以下是书面表达中易掌握的强调句

式。

a)do(does/did)+动词原形

b)It引导的强调句：Itis(was)+被强调部分+that(who)+句子其他部分

c)倒装句：倒装是考试难点中的难点。书面表达中可能用到的两种倒装

句式：

・Only+状语+助动词(情态动词)+主语+谓语

・so(neithei7nor)+助动词(系动词/情态动词)+主语(so表示肯定意

义、neithei7nor表示否定意义)

2.练习：用以下词组填空

bymeansofkeeppromiseinfavorof

aswellasneither...nor...taketime

1)Isheisateacher.

我和她都不是老师。

2)FeiJunlongYangLiweiarethenational

heroes.

费俊龙和杨利伟一样也成为了人民英雄。

3)Shetriedtoexplainbodylanguage.

她试着通过肢体语言来解释。

4)rmhisopinion.

我同意他的观点。

5)Englishstudying.

学英语很花费时间。

6)Imustmy.

我得遵守诺言/我不能食言。

n.复合句

1.写作指导

(1)熟悉各种从句的结构。复合句是初中阶段重要的语法项目，是中考考

察的重点。

希望大家熟练掌握常用复合句的构成、先行词/引导词、主句和从句的

时态等。

(2)掌握句型转换技巧。很多同学都存在概念混淆、理解不透彻的问题。

因此，建议

大家在做书面表达题时尽量将较长的、复杂的复合句转换成我们比较

习惯的简单

句。提高训练自己用多种方式表达相同意思的能力。

2.练习

(-1将下列含宾语从句的复合句转换为简单句

1)Wecan'tdecidewhatweshoulddo.(用不定式替换)

2）IrememberthatIoncemetherataparty.（用动词固定搭配替

换）

（二\将下列含状语从句的复合句转化为简单句

1）Hestudiedhardinorderthathecouldpasstheexam.（用介词

短语替换）

2）Turnoffthelightbeforeyouleavetheclassroom.（用分词结构

替换）

（三］用两种方法表达同样的意思

1）他们玩得彳艮开心。（提示:haveagoodtime;enjoyoneself）

2）我六点才到家。（提示:when;not...until...）

m.满分作文

快餐在中国很流行，但快餐对人体却没什么好处。请根据下面中文提示，

以"FastFood"

为题，写一篇80词左右得英语短文。

提示：（1）快餐十分流行，尤其是儿童很喜欢；

（2）快餐受欢迎的原因：方便（convenient）、省时；既可在快餐店

吃可以带家吃；

（3）从营养角度讲快餐食品不利于健康；

（4）建议：如时间来不及可吃快餐，但儿童应尽量少吃。

要求：句子通顺，语言表达正确，可适当增加细节使内容连贯。

FastFood

FastfoodisbecomingmoreandmorepopularinChina,

especiallyamongchildren.

Thereareseveralreasonsforthefastfood.First,itisvery

convenientandsavetime.Second,youcaneithereatitinthe

restaurantortakeithome.Third,theserviceisquitegood.

However,eatingfastfoodtoomuchwilldoharmtoourhealth.

Ithinkfastfoodisonlyagoodchoicewhenyouareinahurry.Its

goodforpeople,especiallychildren,toeatfastfoodaslittleas

possible.

IV,必备（背）词句

a）both...and......和..者B…

例句:BothyouandIaregoodstudents.

你和我都是好学生。

b）either...or...不是...就是.../…或...

例句：•

你可以在早晨或在临睡前记单词。

c）not...until...直到…才…

例句：.

直到中午我们才赶到目的地（destinationX（尝试用倒装句表达）

d）makeprogress取得进步

例句:Weareeagertomakeprogress.

我们很渴望取得进步。

e）notonly...butalso...不但…而且...

例句：•

我不但喜欢音乐，而且还喜欢体育。（尝试用倒装句表达）

f）too...to...太…以至于不…

例句:Iwastooexcitedtogotosleep.

我太兴奋了以至于无法入睡。

V.实战演练：用另外一种方法表达

a）年龄Sheis8yearsold.

b）夕卜貌Shehasaroundfaceandbigeyes.

c）性格Sheiskindandeasytogetalongwith.

d）爱好Shelikesreadingandmusic.

e）体重Sheweighs32kilos.

VI.家庭作业：翻译下列句子

1）________________________________________________________________

只有努力我们才能取得最后的成功。（强调句）

2）________________________________________________________________

是我父亲昨天晚上在实验室做实验（强调句）

3）________________________________________________________________

千万保重！（强调句）

4）________________________________________________________________

那时我才意识到英语的重要性。（强调句）

5）________________________________________________________________

约翰从没迟到过，我也从来没有过。（倒装句）

短文：根据下列中文提示，写一篇词数在80左右的短文.

提示：1.昨天在上学的路上，你看见一个盲人在过马路，你给予帮助；

2.知道她要去第一人民医院买药，你一直把他送到英语才去上学；

3.你的老师了解情况后，说你做的对，你感到很高兴。

第三讲：段落的写作

段落是由一组共同表示一个中心思想的许多句子组合而成的。虽然每

个段落都是文章的一部分，但它本身具有一定的完整性，即：思想内容的

一致和句子的前后连贯性。

I.写作指导

1.概括性的主题句：每个段落都需有一个明确的主题句。主题句一般位

于段首。

主题句的功能:

(1)为笔者提供紧紧围绕写作目标的方法；

【提示】主题句中的"中心词/中心思想"是选择支持事例或细

节的标杆。

(2)为读者提供理解作者想表述内容的工具。

2.层次分明的事例和细节：仔细筛选事例或细节。所选事例/细节应从

不同角度、不同深度解释、延展、支持、说明主题句的中心词/思想。

事例和细节的选择应注意:

(1)每个事例/细节都应"服务/从属”于主题句的主旨，即主题句

的中心词/中心思

想；

(2)相关事例/细节必须充分且有序排列；

(3)巧妙运用关联词将事例与事例、细节与细节有机连接。(参照

关联词部分)

3.简洁明确、与主题句呼应的总结句：总结段落大意，位于段尾。

练习一：分析对比以下两段文字，并根据要求完成任务。

SamplePassageOne（例文

SamplePassageTwo（例义_）

—）

Title:_________________________Title:__________________________

Ihadawonderful

IlikeourEnglishteacher.

summer.First,Istarted

Heisthirty-threeyearsold.

sleepingineveryday.I

Heisverystrictwithus,but

wouldthengoswimming

verykind.Helikesplaying

withmyfriends.Istayedup

basketball.Hisclassisvery

latewatchingTValot,andI

interestingandlively.He

wenttocampforaweek.I

workshard.Ilikehimandmy

wishedmysummerwould

Mathsteacher.

neverend!

任务：

1.用下划线标出以上两段文字的主题句。

2.分别列出例文一和例文，支持主题句的事例/细节。

3.如果你是评分老师，你会给哪段文字打身分?为什么?

4.请给每段文字加一个标题。

练习二：认真阅读下列主题句。Q)找出以下每句的中心词

(2)给出2-3个支持事例或细节

⑶以一句话做总结

1.ThisweekendIhelpedmyparentswithchores.

.中心词：_______________________________________

.支持事例/细节：__________________________________

.总结句：

2.Therearesomeadvantagestotakingadditionalclassesafter

school.

.中心词：_______________________________________

.支持事例/细节：__________________________________

.总结句：

3.Ilikecollectingstamps.

.中心词：_______________________________________

.支持事例/细节：__________________________________

.总结句：

4.Inthepast,studentshadtoomuchhomework.

.中心词：_______________________________________

.支持事例/细节：__________________________________

.总结句：

n.满分作文

根据下列内容提示，些一篇80词左右得日记。

内容要点：

(1)2月8日(星期六，晴天)上午8:30;

(2)两支足球队：老年队(theAgedTeam)和少年队(theTeenagers

Team),最大的队员91岁，最小的队员9岁；

(3)上半场老年队以3-2获胜，第二场老年队体力欠佳，最后少年队5-4

赢得球赛。

SaturdayFebruary8th

Fine

Therewasaspecialfootballgametoday.①Itattractedmany

people.②ThegamewasbetweentheAgedTeamandthe

TeenagersTeam.Theoldestplayerwas91yearsoldwhilethe

youngestwasonly9.③Thegamestartedat8:30inthemorning.

TheAgedTeamwonthefirsthalf.Thescorewas3to2.Butinthe

secondhalf,theyfeltabittired.Theteenswerestillfullyofenergy.

④Theaudiencecheeredforbothteams.⑤Intheend,theTeenagers

Teamwon,andthescorewas5to4.Howwonderfulthegamewas!

m.必备(背)词句

a)assoonas…...…

例句：.

一看到见她我就知道出事了/有事不对了。

b)as+adj.+aspossible/asmany(much)+可数(不可数)名词+as

possible尽可能….的

例句：.

他尽可能多的问了很多问题。

c)befamousfor...…以…而闻名、著名

例句：•

我们学校以篮球著称。

d)hadbetter(not)dosth.最好(不)做...

例句：.

你最好不要吃太多快餐。

e)Ittakessb.sometimetodosth.某人做某事花了多长时间。

例句：•

我花了2个月完成了这项调查。

f)It'stimeforsth./It'stimeforsb.todosth.是做…的时间了、该

做…了

例句：It'stimeforschool.

该上学了。

我们该休息休息了。

g)prefertodosth.宁可、更愿意做…/preferdoingtosth.更喜欢做…

不喜欢做…

例句：Iprefertolistentosomeinmysparetime.

空闲时间，我更愿意听听音乐。

比起游泳，我更喜欢钓鱼。

h)usedtodosth.过去曾经、常做..•(现在不做了)

例句：•

以前他每天上课都迟到。

IV.实战演练

根据提示写一段介绍中国各地饮食的段落。

提示(1)我国饮食种类繁多，如粤菜、川菜等各有地方特色；

(2)广东菜口味清淡、四川菜以辣著称、上海菜比较油腻；

(3)北方人多吃面条和饺子；

(4)南方人多吃米饭和海鲜；

(5)总之,中国菜色香味俱佳。

V.家庭作业

丰富多彩的课外活动可以减轻学习压力、充实校园生活；同学们还可

以在活动中强身健体、在合作中增进友谊。但是一些学生认为参加课外活

动会浪费时间、经历；特别是活动后容易感到疲劳，从而影响学习……

请围绕九年级学生在复习期间该不该参加课外活动(after-class

activity)这一话题,展开思路谈谈你的感想。

要求：1.请根据提供的信息材料和话题(不要逐字翻译)，写出结构完

整，语言丰富又没，表达合理、语法准确、符合逻辑、可读

性强的短文；

2.80词以上;

3.不得使用真实姓名、地名、学校名；

4.题目自拟。

第四讲：文章的结构

一开头、主体和结尾

中考英语书面表达篇幅要求不长，但是，要求有明确的开头部分，文章

主体部分及结尾部分，不能是一篇由十几个句子简单拼凑起来的短文。因

此，在写作过程中，要注意以下要点：

I.写作指导

1."开门见山"式的开头：一般来说，文章的开头应尽量做到"开门见

山"，即要用简单明了的语言引出文章的话题，使人一开始就能了

解文章要说明的内容。

2."条理清楚”的主体：理顺要点的先后表达顺序，并将各个单句按照

其逻辑关系进行适当调整。

3.〃点明主题”的自然结尾：文章的结尾没有固定的模式，可以根据表

达主题的需要灵活创造。一种较为常见的结尾方法，是对一篇文章

的中心思想、主要内容进行清晰明朗的总结，甚至是画龙点睛。恰

当的总结和归纳往往会使文章增色。

练习一：根据背景提示编写出文章的开头。

背景1：为了保护环境，节约能源,中国政府出台了一条禁令：从2008

年6月1日起，禁止超市和商店使用超薄塑料袋。如客户有需要,

需付费。请针对此禁令发表你的看法。

提示词1匚：ban（禁令）,stop...fromdoingsth.provide,free（免费），

protect,cause.

你的开头：

背景2:蜡烛、蛋糕……一定让你想起了一个个难忘的生日。下一个生日你

打算怎么过？请以‘MyDreamBirthday'为题，发挥想象，写

一篇作文。

你的开头：

练习二：为以上两篇文章各编写一个的合理的结尾

你的结尾：

口匕皇

目早N9.・

你的结尾:

n.满分作文

Afterthreeyearsofstayingtogether,youwillsaygoodbyeto

yourteacherssoon.Youmusthavemuchtosaytoyourteachers.

Wewanttoknow:

・WhatyouwanttosaytoyourEnglishteachermost.

・Whyyouwanttosayso

・Whatyouwanttotellheraboutyourfutureplan

要求：1词数:60-80

2.不要出现真实的人名和校名

敬爱的老师，我想对你说：

DearMrs.Guo,

Iwanttosay'Thankyou'mostatthemomentwhenIhave

tosaygoodbyetoyou.

Ireallyappreciatewhatyouhavedoneforme.Iusedtobetoo

shytospeakEnglishinfrontoftheclass.Youfoundmyproblem

andhelpedmeout.Icanstillrememberyoursmileonthedaywhen

IwonthefirstprizeintheEnglishspeechcontest.Itwasyouwho

gavemetheconfidence.

IhaveadreamofgoingtotheBeijingUniversityinthefuture.

Thoughitzshardforme,Tmsureyourlovewillencouragemeto

achieve.

Yours,

Tom

m.必备(背)词句

a)tryone'sbesttodosth.努力做某事

例句：•

老师希望我们竭尽全力取得尽可能大的进步。

b)not...until...直到…为止

例句：•

过去,直到10:30我才能去睡觉,现在我9:30就可以睡觉。

c)inordertodosth.为了

例句：•

她努力学习为了能考取北京大学。

d)practicedoingsth.练习做某事

例句：.

你最好多练习些听力。

e)getreadyforsth.…做准备

例句：•

我在准备明天的考试。

f)allkindsof...各种各样的…

例句：.

他喜欢各种各样的水果。

g)so...that...如此...以至于...

例句：•

瑞安市如此的害怕以至于他的书本掉到了地上。

h)sharesth.withsb.与某人一起分享…

例句：•

我很乐意与她共用一本字典。

IV.实战演练

下面是一份英语学习自我评价表，每个评价项目后有若干个选项。请在符

合自己实际情况的选项方框中打。(可以多选I根据你的选择，以"My

EnglishLearning”为题写一篇短文，介绍你英语学习中的优势与不足,

并针对自己的不足之处，提出改进方法。

注意：1.语言通顺，意思连贯，书写规范；

2.词数80左右。

EnglishLearningSelf-assessment

1.ThenewwordsIcanremember:

□all□most□some□several

2.Myfavoriteactivities:

□pairwork□writing□doinggrammarexercises

□learningnewvocabulary□classdiscussions

3.ThemostdifficultpartinEnglishlearning:

□reading□listeningngrammar□vocabulary

□speaking□writing

4.TheusefulwaysinEnglishlearning:

□keepingavocabularynotebook

□takinganactivepartinclassdiscussions

□readingtextsaloud

□preparinglessonscarefullybeforeclass

5.Needtobeimprovedinlearningareas:

□listening□reading□speaking□writing

□grammar□vocabulary□pronunciation

MyEnglishLearning

V.家庭作业

假如你要接受一家英文报社的采访，记者提出的问题是"Howcanyoube

agoodchild?"请你根据下面所给提示及要求,准备一段应答稿。(文稿

开头已给出，不计入总词数)

提示:1.Whatshouldyoudoatschool?

2.Whatcanyoudotogivehelpathome?

3.Howdoyoushowyourlovetoparents(or

grandparents...)?

要求：1.文稿必须包含所有提示内容，可以适当发挥；

2.文稿中不得出现真实的人名、校名和地名；

3.词数：60-80个

Howcanyoubeagoodchild?

Well,tobeagoodchild,I

第五讲应用文

一书信、电子邮件

应用文是人们在生活、学习、工作和社会活动中经常使用到的，是为

解决实际问题、处理具体事务而写的，它要求实用、真实、准确，还要求

格式规范。人们阅读应用文时，一般不包含欣赏的因素，只要求文通、字

顺、事明即可。所以，应用文要写的简洁明了，事实清楚，对内容、格式

作周密具体的考虑和安排，以免因疏漏而贻误事情。

应用文在实践中已形成了各种较为固定的形式。中考经常涉及的英语

应用文主要有书信、电子邮件、发言稿、通知等。考生有必要熟悉有

关应用文的写作知识，了解有关应用文的写作要求，从而掌握有关应用文

的写作诀窍。

I.书信

1.写作指导

英文书信一般由以下五部分组成：

(1)信头(Heading):即写信人的地址和写信的日期、要写在信纸

的右上角；

(2)称呼(Salutation):指对收信人的称呼，写在左上角，顶格写；

称呼后面的标点一般用逗号;

(3)正文(Bodyoftheletter):信件的主体部分。写在称呼的下一

行，一般由左边第三或第五个字母处开始写起；

【注意】近些年来，中考增加了一种较为灵活的书信写作形式，即：写

回信。这类题型中,书信正文的开头除简单的问候(Howare

you?/How'severythinggoing?)夕卜,应该总结一下上封来

信中提出的问题、需求等，使读者更清楚地了解这封回信的意

图。

(4)结束语(Closing):指正文下面的结尾客套语。位置应低于正文

一、二行。一般从信纸的中间稍右写起，第一个字母大写，末尾用

逗号。常用的结束语有Yourssincerely,Yours,Sincerelyyours,

Yourstruly等;

(5)署名(Signature):写在结束语的下面。

练习题：

圣诞节快到了，你收到了一封来自圣诞老人的信。根据来信内容及提示信

息，完成回信

正文部分的开头、主体和结尾。

DearTom(Mary),

Notlongfromnow,I'llbeleavingtheNorthPoleformylong

triponChristmas.Althoughit'salongjourney,Iamstilleagerto

visityouinBeijingsoon.

Myelves(精灵)tellmethatyouhavereceivedahighmarkinyour

finalEnglishexamthisyear,that'sexcellent!Ithinkyouaresucha

smartboy(girl)foryourage.I'msoproudofyou!

Imustgonowtocheckonthebusylittleelvesintheworkshop

wheretheyaremakingallthetoysandgiftsforthegoodboysand

girls.LetmeknowwhatpresentyouwantforthecomingChristmas.

Wewillbeloading(装)thesleigh(雪橇)soonandheadingyourway!

rmlookingforwardtoyourmessage.

MerryChristmasandWarmestWishes!

SantaClause

(1)正文开头的提示：很高兴/兴奋收到您(圣诞老人)的来信。

DearSanta,

It's

(2)正文主体的提示：我想告诉您我现在正在做……

我又长大一岁了，我最想要的礼物是……,因为

我会把红袜子挂在床头上，您一定要来哦！

(3)正文结尾的提示:最后，非常感谢您对我的鼓励，我会继续……，争取.

代我祝福那些辛勤工作的小精灵们，并期吩您的到来。

Yours,

Tom

(Mary)

2.满分作文

江苏盐城市2005年中考

小明和小华是在“手拉手”活动中结成的一对学习伙伴。前不久，小

名来信向小华询问如何学好英语。请你以小华的名义给他写封信。

内容包括：

(1)学习英语的基本方法(listencarefully;speakmuch;read

widely;learn...byheart;practisewriting;...);

(2)你的徐会和其他建议。

词数：80词左右。信的开头与结尾以为你写好，不计入总词数。

DearXiaoMing,

rmverygladtoreceiveyourletter.Inyourletteryouasked

meabouthowtolearnEnglish.NowFIItellyousomethingabout

it.

Ithinkyoumustlistencarefullyandbeactiveinclass.Speakas

muchaspossible.Don,tbeafraidofmakingmistakes.You'd

betterreadwidelyandlearnsomeimportantpartsbyheart.You

shouldpractisewritingoften.Ofcoursetherearemanyotherways.

YoucanalsoseeEnglishmovies,learntosingEnglishsongsor

makepen-friendswithforeigners.Theyareallveryhelpful.Nothing

isdifficultifyouputyourheartintoit.Tmsureyou7IIlearn

Englishwell.

Yours,

XiaoHua

3.必备(背)词句_

(1)It'sveryglad(happy)to…很局)兴…

例句：

非常高兴收到你的来信。

(2)everythinggoeswell/everythingisallright诸事顺利、诸事安好

例句：

希望你那里一切都很顺利。

(3)tellsb.aboutsth.告谎巢人臬事

例句：

信里面你问我在中国学习一事,现在我来告诉你有关情况:一

(4)Fmafraid...恐伯…

例句：

我恐怕得停笔了。

限工引sosorry(happy)tohearthat...得知…(听到…消息),我很难

例句：

得知你英语考试不及格，我很难过。

(6)Fmwritingto...此信是为了...

例句：

写此信是为了感谢你对我英语学习方面的帮助。

(7)sendbestregardstosb.代我问候某人

例句：

请代我问候你的父母。

(8)Fmlookingforwardtosth.期盼某事

例句：

热切期盼你的回复。

4.实战演练

假如你是王芳，在去年夏令营时认识了一个朋友Cindy，她从英国给你

寄来一件蓝色的衬衫，你收到以后写一封回信给她，要点如下：

(1)向她问好并表示感谢；

(2)礼物你非常喜欢,蓝色是你最喜欢的颜色；

(3)告诉她你近来很好，上周过生日很热闹；

(4)希望她能来中国。

注意：借的格式已给出。词数60以上。

DearCindy,

Howareyou?

Yours,

Wang

Fang

n.电子邮件

i写作指导

.电子邮件一般由以下五部分组成：

(1)收件人地址：在标题栏的"收件人(T。)"框中输入收信人的E-mail

地址。

(2)主题：’‘主题(Subject)”框的内容应简明地概括新的内容,短的

可以是一个

单词,如greeting;长得可以是一个名词性短语，也可以使完整句。

(3)称呼:E-mail一般使用非正式的文体，因此正文前的称呼通常无需使

用诸如Dear

Mr.John之类的表达。在同辈的亲朋好友或同事间可以直呼其名，如：

HiTom,

但对长辈或上级最好使用头衔并使用姓。如：

DearDoctorLi,o

(4)正文：写E-mail和写英文书信相差不多，但要注意以下两点：

a:首先要明确写给谁。不同的收件人，语气不同。写给朋友的可用一

些俚语或缩写语言，但正式的邮件就不能用俚语或缩写词语。像中

考书面表达就是正规的写作，就不能用俚语或缩写词语。

b:写电子邮件要直接，并多用短剧使意思清楚。对重点部分要作详细

介绍，中考试题要求写电子邮件，就必须根据提示，将要点写全,

并注意语言的运用。

(5加言尾客套话：信尾客套话通常也很简明。常常只需一个词，如:Thanks,

Best,Cheers等；不需要用一般信函中的Sincerelyyours,Best

regards等。

2.满分作文

根据中文提示和英文书信内容，写一封意思连贯、符合逻辑、不少于60

词的回信。

假设你叫王明，昨天收到了笔友David的E-mail,得知他不久要到北京

来学习中文。他想了解如何学好中文。请你用英文给他回复一封，介绍学

习中文的体会和方法，提出你的建议，以及表达你帮助他学好中文的愿望。

（信的开头和结尾已给出，其自述不计入所完成的短文内。）

提示词语：Chinese,be,useful,manyforeigners,learn,now,difficult,

differentfrom,itisimportant...,listen,talk,read,write

DearDavid,

rmgladyou7IIcometoBeijingtolearnChinese.Chineseis

veryuseful,andmanyforeignersarelearningitnow.It7sdifficult

foryoubecauseit'squitedifferentfromEnglish.Youhaveto

rememberasmanyCh