2024秋三年级语文上册第一单元语文园地一第1课时教学设计新人教版_第1页
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文档简介

Page1语文园地一教学要求：1．积累课文中有簇新感的句子，和同学沟通读后的感受。积累《所见》一诗。2．积累带身体部位的四字词语。学会用合适的方式朗读句子，表达句子意思。3．在班里组织几个爱好小组，然后小组内为小组取名字，小组内成员策划活动方案。成员间沟通方案是否有改进和完善的地方。

教学重难点：在班里组织几个爱好小组，然后小组内为小组取名字，小组内成员策划活动方案。成员间沟通方案是否有改进的地方。最终起先实施方案。

课前打算：生字卡片、课件

教学过程：2课时第一课时一、沟通平台1．让同学把课本看到第一课，找到自己认为有簇新感的句子。2．点名让学生大声朗读出来。3．男生、女生分别读一些有簇新感的句子。并表达自己的看法。4．师总结：有簇新感的句子一般都运用了某些写作手法。我们平常要留意积累，还可以尝试仿写。

二、词句段运用1．把课本上13面词句段运用第一题的两行词语找男生读一次。2．学生都沟通一下自己的发觉。3．分组说说自己的发觉。4．师点拨。5．课下让学生积累词语。6．老师点名让学生读课本演示出来的三个句子。体会句子意思。7．老师引导学生思索。8．同学间相互沟通。

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