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文档简介
2025年成人高考《语文》易错知识点专项训练与试题解析试卷考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、现代文阅读要求:阅读下面的文章,回答问题。《背影》我那时年纪还小,不知道那叫背影,只知道,火车进站了,父亲就站在月台上,月台上的人很多,他就在人群中,我不太能看见他,但是我能感觉到他的存在。我看着火车慢慢靠近,然后又慢慢离开,父亲也随之慢慢移动,我看着他,心里有种说不出的感觉。直到有一天,我才明白,那叫背影。1.下列对文章的理解,不正确的一项是()A.文章通过描述火车进站时的场景,展现了父亲的背影。B.文章表达了作者对父亲的思念之情。C.文章中“我”对父亲的背影有着深刻的印象。D.文章通过父亲的背影,表达了作者对父爱的赞美。2.下列对文章的赏析,不正确的一项是()A.文章运用了生动的语言,描绘了火车进站时的场景。B.文章通过“我”的视角,展现了父亲的背影。C.文章通过父亲的背影,表达了作者对父亲的感激之情。D.文章以简洁的语言,抒发了作者对父爱的赞美。二、文言文阅读要求:阅读下面的文言文,回答问题。《孟子·离娄上》孟子曰:“君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。”1.下列对文言文的理解,不正确的一项是()A.文章讲述了君子三乐。B.文章中“王天下”指的是天下之王。C.文章通过“君子有三乐”,表达了作者对君子境界的赞美。D.文章通过“王天下不与存焉”,表达了作者对王者的不屑。2.下列对文言文的赏析,不正确的一项是()A.文章以简洁的语言,表达了作者对君子境界的赞美。B.文章通过“君子有三乐”,展现了作者对君子境界的向往。C.文章通过“王天下不与存焉”,表达了作者对王者的不屑。D.文章通过“父母俱存,兄弟无故”,表达了作者对家庭幸福的向往。三、古诗文默写要求:根据提示,默写下列句子。1.水之积也不厚,则其负大舟也无力。(《庄子·逍遥游》)2.窈窕淑女,君子好逑。(《诗经·关雎》)3.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(杜甫《春望》)4.海内存知己,天涯若比邻。(王勃《滕王阁序》)5.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。(王之涣《登鹳雀楼》)6.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)7.谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。(李白《夜泊牛渚怀古》)8.但愿人长久,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》)9.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。(张继《枫桥夜泊》)10.春风又绿江南岸,明月何时照我还?(王安石《泊船瓜洲》)四、词语辨析与修改病句要求:下列各句中,有语病的一句是()1.①我国古代医学家对癌症的研究,有着悠久的历史,②他们曾采用过多种方法,③但限于当时的医疗条件,④治疗效果并不理想。A.①②③④正确B.①②③错误,④正确C.①②正确,③④错误D.①②错误,③④正确2.①随着科学技术的不断发展,②人们的生活方式也在发生着深刻的变化,③为了适应这种变化,④我们必须不断调整自己的生活方式。A.①②③④正确B.①②③错误,④正确C.①②正确,③④错误D.①②错误,③④正确3.①为了提高学生的综合素质,②学校决定从下学期开始,③每周增加两节体育课,④同时鼓励学生参加课外活动。A.①②③④正确B.①②③错误,④正确C.①②正确,③④错误D.①②错误,③④正确4.①我国古代科学家在数学、天文学等领域取得了举世瞩目的成就,②他们的研究成果至今仍为世界所瞩目,③这些成就的取得,④离不开他们刻苦钻研、严谨治学的精神。A.①②③④正确B.①②③错误,④正确C.①②正确,③④错误D.①②错误,③④正确5.①在新时代,我们要深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想,②以新时代中国特色社会主义思想为指导,③全面深化改革,④为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。A.①②③④正确B.①②③错误,④正确C.①②正确,③④错误D.①②错误,③④正确五、语言表达要求:根据要求完成下面各题。1.请将下列句子改写为被动句。(1)我们要珍惜大自然的恩赐,保护我们的家园。(2)我国在科技创新方面取得了举世瞩目的成就。2.请将下列句子改写为反问句。(1)他热爱自己的祖国。(2)我们要努力学习,不断提高自己的综合素质。3.请将下列句子改写为拟人句。(1)太阳慢慢升起,照亮了大地。(2)春天来了,小草破土而出。六、作文要求:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。材料:在快节奏的现代社会,人们越来越重视时间的价值。有人说,时间是生命,我们要珍惜每一分每一秒。也有人说,时间如流水,我们无法阻止它的流逝,关键在于如何利用它。你对这两种观点有何看法?结合自己的经历,谈谈你对时间价值的理解。提示:可以从时间对个人成长的影响、时间与社会发展的关系、时间在人际关系中的作用等方面展开论述。本次试卷答案如下:一、现代文阅读1.D解析思路:选项A、B、C都对文章的理解进行了正确概括,但D项“表达了作者对父爱的赞美”并未在文章中直接体现,而是通过父亲的背影这一形象暗示,因此D项理解不正确。2.C解析思路:选项A、B、D都正确地赏析了文章的修辞手法和表达效果,但C项“表达了作者对父亲的感激之情”过于片面,文章通过背影这一意象更多地表达了对父亲的思念,故C项赏析不正确。二、文言文阅读1.B解析思路:选项A、C、D都是对文言文内容的正确理解,而B项“王天下”在文言文中指的是王者的天下,而非“天下之王”,因此B项理解不正确。2.C解析思路:选项A、B、D都是对文言文的正确赏析,而C项“表达了作者对王者的不屑”与原文的意思不符,原文中作者并未表达对王者的不屑,而是强调了君子三乐的重要性,故C项赏析不正确。三、古诗文默写1.窒碍我不得行也解析思路:根据《庄子·逍遥游》中的原文“吾欲之南游,穷海滨之观,吾将北面而始,南面而终。吾将乘云气,驾雾露,以游太清之境,穷天地之变。吾欲之南游,窈窕我不得行也”,默写出正确的诗句。2.汉皇重色思倾国,御宇多年求不得解析思路:根据《诗经·关雎》中的原文“汉皇重色思倾国,御宇多年求不得”,默写出正确的诗句。3.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春解析思路:根据杜甫《春望》中的原文“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,默写出正确的诗句。4.千里共婵娟解析思路:根据王勃《滕王阁序》中的原文“海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采。唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗。只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。千里共婵娟”,默写出正确的诗句。5.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情解析思路:根据李白《赠汪伦》中的原文“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,默写出正确的诗句。6.人生自古谁无死,留取丹心照汗青解析思路:根据文天祥《过零丁洋》中的原文“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,默写出正确的诗句。7.谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城解析思路:根据李白《夜泊牛渚怀古》中的原文“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”,默写出正确的诗句。8.但愿人长久,千里共婵娟解析思路:根据苏轼《水调歌头》中的原文“但愿人长久,千里共婵娟”,默写出正确的诗句。9.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠解析思路:根据张继《枫桥夜泊》中的原文“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”,默写出正确的诗句。10.春风又绿江南岸,明月何时照我还?解析思路:根据王安石《泊船瓜洲》中的原文“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”,默写出正确的诗句。四、词语辨析与修改病句1.D解析思路:选项A、B、C都是对句子正确性的判断,而D项“但限于当时的医疗条件,治疗效果并不理想”中,“但”字的使用不当,应改为“尽管”,因此D项是病句。2.D解析思路:选项A、B、C都是对句子正确性的判断,而D项“同时鼓励学生参加课外活动”中,“同时”字的使用不当,应改为“并”,因此D项是病句。3.C解析思路:选项A、B、D都是对句子正确性的判断,而C项“学校决定从下学期开始,每周增加两节体育课”中,“从下学期开始”的表达方式不够准确,应改为“从下学期起”,因此C项是病句。4.B解析思路:选项A、C、D都是对句子正确性的判断,而B项“这些成就的取得,离不开他们刻苦钻研、严谨治学的精神”中,“这些成就”的表达方式不够明确,应改为“他们的这些成就”,因此B项是病句。5.B解析思路:选项A、C、D都是对句子正确性的判断,而B项“以新时代中国特色社会主义思想为指导,全面深化改革,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗”中,“为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗”的表达方式不够严谨,应改为“为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同努力奋斗”,因此B项是病句。五、语言表达1.(1)大自然的恩赐被我们珍惜,我
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