2025年小学语文毕业升学句式变换与修辞全真模拟试卷五十一

2025年小学语文毕业升学句式变换与修辞全真模拟试卷五十一考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、句式变换（每小题2分，共20分）1.将下列句子改写成反问句。（1）我们一定要努力学习，才能取得好成绩。（2）小明的成绩一直名列前茅。2.将下列句子改写成陈述句。（1）难道我们不应该珍惜时间吗？（2）那棵树真高啊！3.将下列句子改写成拟人句。（1）太阳慢慢地升起来了。（2）花儿在微风中翩翩起舞。4.将下列句子改写成比喻句。（1）那座山像一只雄狮。（2）月亮像一块银盘。5.将下列句子改写成排比句。（1）春天来了，万物复苏。（2）他跑得快，跳得高，投得远。6.将下列句子改写成设问句。（1）我们应该怎样保护环境呢？（2）为什么我们要热爱祖国？7.将下列句子改写成夸张句。（1）他跑得像兔子一样快。（2）这瓶水的温度像热水一样。8.将下列句子改写成对偶句。（1）山青水秀，鸟语花香。（2）春华秋实，冬去春来。9.将下列句子改写成转述句。（1）他说：“我一定会努力学习。”（2）妈妈告诉我，要勤俭节约。10.将下列句子改写成被动句。（1）小鸟在树上唱歌。（2）那本书被小明借走了。二、修辞手法（每小题2分，共20分）1.下列句子中使用了哪种修辞手法？（1）他像一只勤劳的蜜蜂，在知识的海洋里采蜜。（2）那座山真高，仿佛插入云霄。2.下列句子中使用了哪种修辞手法？（1）春天来了，万物复苏，鸟儿欢快地唱着歌。（2）他的眼睛像星星一样闪亮。3.下列句子中使用了哪种修辞手法？（1）那片湖水，宛如一面镜子。（2）他跑得像风一样快。4.下列句子中使用了哪种修辞手法？（1）春天来了，万物复苏，鸟儿欢快地唱着歌。（2）他的眼睛像星星一样闪亮。5.下列句子中使用了哪种修辞手法？（1）那片湖水，宛如一面镜子。（2）他跑得像风一样快。6.下列句子中使用了哪种修辞手法？（1）春天来了，万物复苏，鸟儿欢快地唱着歌。（2）他的眼睛像星星一样闪亮。7.下列句子中使用了哪种修辞手法？（1）那片湖水，宛如一面镜子。（2）他跑得像风一样快。8.下列句子中使用了哪种修辞手法？（1）春天来了，万物复苏，鸟儿欢快地唱着歌。（2）他的眼睛像星星一样闪亮。9.下列句子中使用了哪种修辞手法？（1）那片湖水，宛如一面镜子。（2）他跑得像风一样快。10.下列句子中使用了哪种修辞手法？（1）春天来了，万物复苏，鸟儿欢快地唱着歌。（2）他的眼睛像星星一样闪亮。四、词语运用（每小题2分，共20分）1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A.沉浸（jìn）沉默（mò）沉思（chén）B.恶劣（liè）狡猾（huá）恶性（è）C.沉重（zhòng）坚韧（rèn）坚强（qiáng）D.精湛（zhàn）精彩（cǎi）精神（jīng）2.下列词语中，字形完全正确的一项是（）A.惊涛骇浪息息相关沧海一粟B.气喘吁吁恍如隔世胸无城府C.惊慌失措妙手回春破釜沉舟D.水滴石穿精卫填海意气风发3.下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（）A.为了提高教学质量，我们学校决定对全体教师进行业务培训。B.这位歌手的嗓音清亮，演唱技巧娴熟，深受广大听众喜爱。C.他的画技日益精湛，作品在国内外艺术展览中屡次获奖。D.现在的科学技术发展日新月异，我们要不断学习，才能跟上时代的步伐。4.下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（）A.随着社会的发展，人们的生活水平不断提高。B.这部电影情节跌宕起伏，引人入胜。C.她的言谈举止落落大方，给人一种亲切感。D.这座城市的绿化工作取得了显著成效，被誉为“花园城市”。5.下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（）A.这位专家的研究成果在国内外享有盛誉。B.他的演讲富有哲理，引人深思。C.这位老师的教学方法独特，深受学生喜爱。D.他的文笔优美，作品深受读者喜爱。6.下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（）A.这本书内容丰富，语言生动，值得一看。B.他的演讲声情并茂，赢得了观众的阵阵掌声。C.这座城市的夜景美不胜收，令人陶醉。D.他的画作栩栩如生，仿佛跃然纸上。7.下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（）A.这座城市的交通状况令人担忧。B.他的演技精湛，将角色演绎得淋漓尽致。C.这座城市的绿化工作取得了显著成效。D.他的文章观点鲜明，论据充分。8.下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（）A.这位歌手的嗓音清亮，演唱技巧娴熟，深受广大听众喜爱。B.他的画技日益精湛，作品在国内外艺术展览中屡次获奖。C.她的言谈举止落落大方，给人一种亲切感。D.这座城市的绿化工作取得了显著成效，被誉为“花园城市”。9.下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（）A.为了提高教学质量，我们学校决定对全体教师进行业务培训。B.这位歌手的嗓音清亮，演唱技巧娴熟，深受广大听众喜爱。C.他的画技日益精湛，作品在国内外艺术展览中屡次获奖。D.他的文笔优美，作品深受读者喜爱。10.下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（）A.这本书内容丰富，语言生动，值得一看。B.他的演讲声情并茂，赢得了观众的阵阵掌声。C.这座城市的夜景美不胜收，令人陶醉。D.他的画作栩栩如生，仿佛跃然纸上。五、阅读理解（每小题3分，共30分）阅读下面的短文，回答问题。在我国古代，有一种特殊的职业，那就是“说书人”。他们以口头讲述的方式，将一个又一个精彩的故事传播给世人。下面是一段关于说书人的描述：说书人，一个行走在历史长河中的文化传承者。他们饱经沧桑，历经磨难，却始终坚守着自己的信仰。在漫长的岁月里，他们用那独特的嗓音，讲述着一个个生动的故事，将中华民族的优秀传统文化代代相传。1.下列关于说书人的描述，正确的一项是（）A.说书人是一种新兴的职业，起源于近代。B.说书人是一种古老的职业，起源于古代。C.说书人是一种具有很高地位的职业，受到世人的尊敬。D.说书人是一种低微的职业，生活在社会的底层。2.下列关于说书人的描述，不正确的一项是（）A.说书人是一个行走在历史长河中的文化传承者。B.说书人用那独特的嗓音，讲述着一个个生动的故事。C.说书人具有很高的地位，受到世人的尊敬。D.说书人用那独特的嗓音，将中华民族的优秀传统文化代代相传。3.下列关于说书人的描述，正确的一项是（）A.说书人是一种新兴的职业，起源于近代。B.说书人是一种古老的职业，起源于古代。C.说书人是一种具有很高地位的职业，受到世人的尊敬。D.说书人是一种低微的职业，生活在社会的底层。4.下列关于说书人的描述，不正确的一项是（）A.说书人是一个行走在历史长河中的文化传承者。B.说书人用那独特的嗓音，讲述着一个个生动的故事。C.说书人具有很高的地位，受到世人的尊敬。D.说书人用那独特的嗓音，将中华民族的优秀传统文化代代相传。5.下列关于说书人的描述，正确的一项是（）A.说书人是一种新兴的职业，起源于近代。B.说书人是一种古老的职业，起源于古代。C.说书人是一种具有很高地位的职业，受到世人的尊敬。D.说书人是一种低微的职业，生活在社会的底层。6.下列关于说书人的描述，不正确的一项是（）A.说书人是一个行走在历史长河中的文化传承者。B.说书人用那独特的嗓音，讲述着一个个生动的故事。C.说书人具有很高的地位，受到世人的尊敬。D.说书人用那独特的嗓音，将中华民族的优秀传统文化代代相传。7.下列关于说书人的描述，正确的一项是（）A.说书人是一种新兴的职业，起源于近代。B.说书人是一种古老的职业，起源于古代。C.说书人是一种具有很高地位的职业，受到世人的尊敬。D.说书人是一种低微的职业，生活在社会的底层。8.下列关于说书人的描述，不正确的一项是（）A.说书人是一个行走在历史长河中的文化传承者。B.说书人用那独特的嗓音，讲述着一个个生动的故事。C.说书人具有很高的地位，受到世人的尊敬。D.说书人用那独特的嗓音，将中华民族的优秀传统文化代代相传。9.下列关于说书人的描述，正确的一项是（）A.说书人是一种新兴的职业，起源于近代。B.说书人是一种古老的职业，起源于古代。C.说书人是一种具有很高地位的职业，受到世人的尊敬。D.说书人是一种低微的职业，生活在社会的底层。10.下列关于说书人的描述，不正确的一项是（）A.说书人是一个行走在历史长河中的文化传承者。B.说书人用那独特的嗓音，讲述着一个个生动的故事。C.说书人具有很高的地位，受到世人的尊敬。D.说书人用那独特的嗓音，将中华民族的优秀传统文化代代相传。六、作文（40分）请以“家乡的变迁”为题，写一篇作文。要求：内容具体，感情真挚，条理清晰，语句通顺。字数在400字左右。本次试卷答案如下：一、句式变换（每小题2分，共20分）1.（1）我们一定要努力学习，难道不是吗？（2）小明的成绩一直名列前茅，难道不是吗？2.（1）难道我们不应该努力学习，才能取得好成绩吗？（2）那棵树真高啊，难道不是吗？3.（1）太阳慢慢地升起来了，仿佛在向我们招手。（2）花儿在微风中翩翩起舞，仿佛在跳着欢快的舞蹈。4.（1）那座山像一只雄狮，威武雄壮。（2）月亮像一块银盘，皎洁明亮。5.（1）春天来了，万物复苏，鸟儿欢快地唱着歌，花儿争奇斗艳。（2）他跑得快，跳得高，投得远，是运动场上的佼佼者。6.（1）我们应该怎样保护环境呢？这是我们应该深思的问题。（2）为什么我们要热爱祖国？因为祖国是我们共同的家园。7.（1）他跑得像兔子一样快，仿佛一阵风。（2）这瓶水的温度像热水一样，热得烫手。8.（1）山青水秀，鸟语花香，是一幅美丽的画卷。（2）春华秋实，冬去春来，是时间的轮回。9.（1）他说：“我一定会努力学习。”（2）妈妈告诉我，要勤俭节约。10.（1）小鸟在树上唱歌，仿佛在为春天歌唱。（2）那本书被小明借走了，我再也没有机会阅读。二、修辞手法（每小题2分，共20分）1.（1）比喻（2）比喻2.（1）拟人（2）拟人3.（1）比喻（2）比喻4.（1）拟人（2）拟人5.（1）排