2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（口语交际与综合实践）-综合实践活动案例解析试题

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（口语交际与综合实践）——综合实践活动案例解析试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、口语交际要求：根据以下情景，完成口语交际练习。1.小明在图书馆里看书，发现旁边的小红一直在大声说话，影响了其他人的阅读。请你写一段话，劝说小红保持安静。2.学校组织了一次环保公益活动，请你写一段话，向同学们介绍活动的意义和如何参与。3.你在学校里遇到了一位迷路的老奶奶，请你写一段话，向老奶奶询问并帮助她找到回家的路。4.小明和小红是一对好朋友，但最近因为一些小事产生了矛盾。请你写一段话，劝说他们和解。5.学校要举行一次拔河比赛，请你写一段话，鼓励同学们积极参与，争取胜利。6.你在公交车上遇到一位孕妇，请你写一段话，表示关心和照顾。7.学校举办了一场演讲比赛，请你写一段话，鼓励同学们勇敢上台，展示自己的才华。8.小明在课堂上总是不认真听讲，请你写一段话，劝说小明认真对待学习。9.学校要组织一次志愿者活动，请你写一段话，邀请同学们加入志愿者队伍。10.你在公园里捡到一只受伤的小鸟，请你写一段话，表示如何照顾它，并寻求帮助。二、综合实践活动案例解析要求：阅读以下案例，分析并回答问题。案例：某小学开展了一次“走进社区，关爱老人”的综合实践活动。活动中，学生们分组走访了社区的孤寡老人，为他们送去温暖和关爱。11.请简述这次综合实践活动的主题和目的。12.请列举两个活动中学生们为老人做的具体事情。13.请分析这次活动对学生们的影响。14.请结合案例，谈谈如何在日常生活中关爱老人。15.请从学校、家庭和社会三个层面，提出关爱老人的建议。16.请简述这次活动对社区老人和学校的影响。17.请结合案例，谈谈如何开展类似的综合实践活动。18.请分析这次活动在实施过程中可能遇到的问题及解决方法。19.请结合案例，谈谈如何提高学生们参与综合实践活动的积极性。20.请简述这次活动对学生们的成长和发展带来的意义。四、文学常识要求：根据以下文学常识，选择正确的答案。21.《三国演义》的作者是谁？A.施耐庵B.曹雪芹C.罗贯中D.吴承恩22.《水浒传》中，被称为“及时雨”的是哪位英雄？A.林冲B.鲁智深C.武松D.宋江23.《红楼梦》中的贾宝玉最终和谁结为夫妻？A.林黛玉B.薛宝钗C.贾探春D.贾元春24.《西游记》中的孙悟空被称为“齐天大圣”，他的师傅是？A.太上老君B.玉皇大帝C.唐僧D.八戒25.《封神演义》中，哪吒是哪位神仙的儿子？A.伏羲B.神农C.玉皇大帝D.江湖海26.《小王子》是哪位法国作家的作品？A.雨果B.莫泊桑C.儒勒·凡尔纳D.安托万·德·圣埃克苏佩里27.《安徒生童话》中，卖火柴的小女孩最后死去了，她的愿望是什么？A.希望有圣诞老人的礼物B.希望有一个温暖的家C.希望能和父母团聚D.希望变成一位美丽的公主28.《格林童话》中的白雪公主最后被谁救出？A.灰姑娘B.小矮人C.七个小矮人D.王子29.《哈利·波特》系列小说中的主角是？A.霍格沃茨的校长B.哈利·波特C.邓布利多D.赫敏·格兰杰30.《彼得·潘》中的彼得·潘是谁的朋友？A.小叮当B.胡桃夹子C.飞天仙子D.威尔伯·旺达五、阅读理解要求：阅读以下短文，回答问题。短文：在遥远的非洲大草原上，生活着成千上万的野生动物。其中，狮子是草原上的霸主，它们拥有强大的力量和敏锐的观察力。然而，狮子的后代并不像它们的父母那样强大，它们需要学会如何在草原上生存。小狮子出生后，首先面临的是母狮子的保护和训练。母狮子会教它们如何捕捉猎物、如何识别危险，以及如何在草原上寻找食物。随着小狮子的成长，它们会逐渐独立，学会自己寻找食物和面对挑战。31.非洲大草原上的狮子是如何成为草原霸主的？32.小狮子出生后，首先面临的是什么挑战？33.母狮子在教育小狮子时，主要教授了哪些技能？34.小狮子长大后，会面临哪些新的挑战？35.小狮子学会独立生存的技能对它们在草原上的生活有什么意义？六、作文要求：根据以下材料，写一篇作文。材料：一只小鸟在树林里找食物，它发现了一片面包。小鸟高兴地叼起面包，飞到树上去吃。然而，它发现面包上有许多蚂蚁，小鸟犹豫了，是吃面包还是放过蚂蚁呢？请以“选择”为题，写一篇不少于300字的作文。本次试卷答案如下：一、口语交际1.小明，图书馆是大家学习的地方，我们需要保持安静。你能不能小声一点，让我们都能安心看书呢？2.同学们，环保公益活动意义重大，它不仅能让我们的生活环境更美好，还能培养我们的环保意识。希望大家都能积极参与，为我们的地球贡献一份力量。3.老奶奶，您好！请问您住在哪里？我来帮您找找回家的路吧。4.小明，小红，你们都是我的好朋友，我希望你们能和解。有什么事情我们可以一起商量解决，不要让矛盾影响到我们的友谊。5.同学们，拔河比赛需要大家的团结协作，我相信我们一定能够取得胜利。希望大家发挥出自己的实力，为班级争光。6.姐姐，您怀孕了，我帮您找个座位坐，并且给您让个座，您需要什么帮助吗？7.同学们，演讲比赛是一个展示自己才华的舞台，希望大家都能勇敢上台，展现自己的风采。8.小明，上课认真听讲是学习的基础，希望你能够珍惜学习机会，认真对待每一堂课。9.同学们，志愿者活动是服务社会、奉献爱心的好机会，希望大家都能加入我们，一起为社会贡献力量。10.同学们，捡到受伤的小鸟是一件好事，我们应该照顾它，等它伤好后再放回大自然。如果需要帮助，我们可以寻求动物保护组织的帮助。二、综合实践活动案例解析11.主题：走进社区，关爱老人。目的：让学生们了解社区老人的生活，培养他们的关爱意识，提高他们的社会实践能力。12.具体事情：学生们为老人送去温暖和关爱，陪老人聊天，帮助老人打扫卫生，为老人提供生活上的帮助等。13.影响分析：活动让学生们深刻体会到关爱老人的重要性，增强了他们的社会责任感，提高了他们的实践能力。14.分析：关爱老人是中华民族的传统美德，我们应该从以下几个方面来关爱老人：尊重老人，关心老人的生活，关注老人的身心健康，为老人提供力所能及的帮助等。15.建议：学校可以定期组织类似的公益活动，让学生们在实践中学会关爱老人；家庭要教育孩子尊重老人，关心老人的生活；社会要关注老年人的需求，为老年人提供更好的服务。16.分析：活动让社区老人感受到了社会的关爱，提高了他们的生活质量；学校通过活动，提高了学生的综合素质和社会实践能力。17.分析：开展类似的综合实践活动，首先要明确活动主题和目的；其次，要组织好活动策划和实施；最后，要对活动进行总结和反思。18.分析：可能遇到的问题有：学生参与度不高、活动组织不力、活动效果不佳等。解决方法有：加强宣传，提高学生参与度；加强组织协调，确保活动顺利进行；注重活动效果，提高活动质量。19.分析：提高学生参与综合实践活动的积极性，可以从以下几个方面入手：激发学生的兴趣，让学生在实践中获得成就感；注重活动内容的设计，使活动富有教育意义；加强师生互动，营造良好的活动氛围。20.分析：活动对学生们的成长和发展带来的意义有：培养了他们的社会责任感，提高了他们的实践能力，增强了他们的团队协作意识，促进了他们的全面发展。四、文学常识21.C解析：罗贯中是《三国演义》的作者，这部小说讲述了东汉末年到西晋初年之间的历史故事。22.B解析：鲁智深是《水浒传》中被称为“及时雨”的英雄，他以豪爽、仗义著称。23.B解析：贾宝玉最终和薛宝钗结为夫妻，这是《红楼梦》中的主要情节之一。24.C解析：孙悟空是唐僧的徒弟，他的师傅是唐僧。25.C解析：哪吒是玉皇大帝的儿子，他在《封神演义》中有着重要的地位。26.D解析：《小王子》是法国作家安托万·德·圣埃克苏佩里的作品，是一部经典的儿童文学作品。27.B解析：卖火柴的小女孩最后希望有一个温暖的家，这是她临死前的愿望。28.C解析：白雪公主在《格林童话》中被七个小矮人救出，他们一起生活在一起。29.B解析：哈利·波特是《哈利·波特》系列小说的主角，他是一位年轻的巫师。30.A解析：彼得·潘是飞翔的男孩，他的朋友是小叮当，这是一部经典的儿童文学作品。五、阅读理解31.狮子是草原上的霸主，因为它们拥有强大的力量和敏锐的观察力，这使得它们在捕猎和生存中具有优势。32.小狮子出生后，首先面临的是母狮子的保护和训练，这是它们成长过程中的第一个挑战。33.母狮子在教育小狮子时，主要教授了捕捉猎物、识别危险、寻找食物等生存技能。34.小狮子长大后，会面临独立寻找食物、面对捕食者、与其他狮子竞争等新的挑战。35.小狮子学会独立生存的技能对它们在草原上的生活意义重大，这有助于它们在竞争激烈的环境中生存下来，繁衍后代。六、作文选择在树林里，一只小鸟发现了一片面包。它高兴地叼起面包，飞到树上去吃。然而，它发现面包上有许多蚂蚁，小鸟犹豫了，是吃面包还是放过蚂蚁呢？在这个问题上，小鸟面临着一个选择。一方面，面包对它来说是一种美味的食物，能够满足它的饥饿。另一方面，蚂蚁是自然界中的小生命，它们也有生存的权利。小鸟的内心产生了矛盾，它不知道应该怎么做。经过一番思考，小鸟决定放过蚂蚁。它意识到，虽然面包很诱人，但生命的价值是无法用食物来衡量的。蚂蚁也有自己的生存权利，小鸟不应该为了自己的利益而伤害它们