2025年成人高考《语文》语言表达与运用作文素材分类试卷

2025年成人高考《语文》语言表达与运用作文素材分类试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、词语辨析要求：正确使用词语（包括熟语），正确运用标点符号。1.下列各句中，加点词语使用不正确的一项是（）A.他在工作中总是精益求精，力求把事情做到最好。B.她在比赛中取得了优异的成绩，受到了大家的赞誉。C.这位作家的作品风格独特，独具匠心，深受读者喜爱。D.他虽然年纪轻轻，但已经积累了丰富的经验，成为公司里的佼佼者。2.下列各句中，加点词语使用不正确的一项是（）A.他的演讲生动形象，引人入胜，赢得了观众的阵阵掌声。B.她在学术研究上刻苦钻研，取得了令人瞩目的成果。C.这位企业家带领团队攻坚克难，取得了骄人的业绩。D.他的书法作品笔力遒劲，墨韵生动，极具艺术价值。3.下列各句中，加点词语使用不正确的一项是（）A.他的歌声婉转动人，让人陶醉其中。B.这部电影情节跌宕起伏，引人入胜。C.她的舞蹈动作优美，充满活力。D.他的画作色彩斑斓，栩栩如生。4.下列各句中，加点词语使用不正确的一项是（）A.这位科学家在科研领域取得了举世瞩目的成就。B.他的演讲富有激情，鼓舞人心。C.这位运动员在比赛中表现出色，勇夺金牌。D.他的书法作品独具匠心，堪称一绝。5.下列各句中，加点词语使用不正确的一项是（）A.他的文章语言流畅，富有哲理。B.这部电影情节紧张刺激，扣人心弦。C.她的歌声婉转动人，让人陶醉其中。D.他的画作色彩斑斓，栩栩如生。6.下列各句中，加点词语使用不正确的一项是（）A.他的演讲富有激情，鼓舞人心。B.这位科学家在科研领域取得了举世瞩目的成就。C.她的舞蹈动作优美，充满活力。D.他的书法作品独具匠心，堪称一绝。7.下列各句中，加点词语使用不正确的一项是（）A.他的歌声婉转动人，让人陶醉其中。B.这部电影情节跌宕起伏，引人入胜。C.她的舞蹈动作优美，充满活力。D.他的画作色彩斑斓，栩栩如生。8.下列各句中，加点词语使用不正确的一项是（）A.他的演讲生动形象，引人入胜，赢得了观众的阵阵掌声。B.她在学术研究上刻苦钻研，取得了令人瞩目的成果。C.这位企业家带领团队攻坚克难，取得了骄人的业绩。D.他的书法作品笔力遒劲，墨韵生动，极具艺术价值。9.下列各句中，加点词语使用不正确的一项是（）A.他的歌声婉转动人，让人陶醉其中。B.这部电影情节紧张刺激，扣人心弦。C.她的舞蹈动作优美，充满活力。D.他的画作色彩斑斓，栩栩如生。10.下列各句中，加点词语使用不正确的一项是（）A.他在工作中总是精益求精，力求把事情做到最好。B.她在比赛中取得了优异的成绩，受到了大家的赞誉。C.这位作家的作品风格独特，独具匠心，深受读者喜爱。D.他虽然年纪轻轻，但已经积累了丰富的经验，成为公司里的佼佼者。二、病句修改要求：找出病句，并修改正确。1.原句：他的演讲生动形象，引人入胜，赢得了观众的阵阵掌声。修改后：他的演讲生动形象，引人入胜，赢得了观众的阵阵喝彩。2.原句：她在学术研究上刻苦钻研，取得了令人瞩目的成果。修改后：她在学术研究上刻苦钻研，取得了令人瞩目的成就。3.原句：这位企业家带领团队攻坚克难，取得了骄人的业绩。修改后：这位企业家带领团队攻坚克难，取得了辉煌的业绩。4.原句：他的书法作品笔力遒劲，墨韵生动，极具艺术价值。修改后：他的书法作品笔力遒劲，墨韵生动，具有较高的艺术价值。5.原句：他的歌声婉转动人，让人陶醉其中。修改后：他的歌声婉转动人，让人陶醉。6.原句：这部电影情节跌宕起伏，引人入胜。修改后：这部电影情节跌宕起伏，引人入胜。7.原句：她的舞蹈动作优美，充满活力。修改后：她的舞蹈动作优美，充满活力。8.原句：这位科学家在科研领域取得了举世瞩目的成就。修改后：这位科学家在科研领域取得了举世瞩目的成就。9.原句：他的演讲富有激情，鼓舞人心。修改后：他的演讲富有激情，鼓舞人心。10.原句：他的书法作品独具匠心，堪称一绝。修改后：他的书法作品独具匠心，堪称绝品。四、语言表达要求：正确使用常见的修辞手法，正确运用句式，使语言表达准确、鲜明、生动。1.下列各句中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A.他的笑声如同春风拂面，让人心情愉悦。B.那个孩子聪明伶俐，就像一颗璀璨的明珠。C.这本书内容丰富，像一座知识的宝库。D.她的歌声婉转动人，如同夜莺在歌唱。2.下列各句中，运用了拟人修辞手法的一项是（）A.那朵花在微风中轻轻摇曳，仿佛在跳舞。B.那只小鸟站在枝头，欢快地唱着歌。C.这座山峰巍峨壮丽，宛如一位守护神。D.那条小河潺潺流淌，如同一位慈祥的母亲。3.下列各句中，运用了对偶修辞手法的一项是（）A.春风拂面，暖阳照心。B.青山绿水，鸟语花香。C.星星点点，月儿弯弯。D.花开富贵，竹报平安。4.下列各句中，运用了排比修辞手法的一项是（）A.他的成绩优异，品行端正，为人谦逊。B.那个季节，阳光明媚，鸟语花香，景色宜人。C.她的歌声婉转动人，如丝如缕，如泉如溪。D.那部电影情节紧张，节奏紧凑，引人入胜。5.下列各句中，运用了设问修辞手法的一项是（）A.这本书内容丰富，值得一看。B.那个问题很棘手，需要我们共同解决。C.这里的风景如画，让人流连忘返。D.你知道这个故事的结局吗？6.下列各句中，运用了反问修辞手法的一项是（）A.这本书内容丰富，难道不值得一看吗？B.那个问题很棘手，难道我们不能共同解决吗？C.这里的风景如画，难道不让人流连忘返吗？D.你知道这个故事的结局吗？7.下列各句中，运用了夸张修辞手法的一项是（）A.他的歌声如天籁之音，让人陶醉。B.那个湖面宽广无垠，仿佛一片汪洋。C.她的舞蹈动作优美，如同仙女下凡。D.那部电影情节跌宕起伏，扣人心弦。8.下列各句中，运用了引用修辞手法的一项是（）A.“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话告诉我们，时间宝贵。B.“读书破万卷，下笔如有神。”这句话强调了读书的重要性。C.“读万卷书，行万里路。”这句话告诉我们，实践是检验真理的唯一标准。D.“海纳百川，有容乃大。”这句话强调了宽容的重要性。9.下列各句中，运用了对比修辞手法的一项是（）A.他的歌声婉转动人，与她的歌声形成了鲜明对比。B.那个季节，阳光明媚，鸟语花香，景色宜人，与冬季形成了鲜明对比。C.她的舞蹈动作优美，如同仙女下凡，与他的舞蹈动作形成了鲜明对比。D.那部电影情节紧张，节奏紧凑，引人入胜，与轻松愉快的电影形成了鲜明对比。10.下列各句中，运用了排比修辞手法的一项是（）A.他的成绩优异，品行端正，为人谦逊。B.那个季节，阳光明媚，鸟语花香，景色宜人。C.她的歌声婉转动人，如丝如缕，如泉如溪。D.那部电影情节跌宕起伏，扣人心弦。五、句子归位要求：根据上下文，将句子归位，使文章通顺。1.①我国拥有丰富的历史文化遗产，②其中最为著名的是故宫、长城和兵马俑。2.①春天来了，万物复苏，②小草破土而出，③桃花盛开，④柳树吐绿。3.①他是一位优秀的教师，②他热爱教育事业，③他关心学生，④他教学有方。4.①这本书内容丰富，②值得一看，③它让我受益匪浅，④我对它爱不释手。5.①那部电影情节紧张，②节奏紧凑，③引人入胜，④让我久久不能忘怀。6.①她是一位优秀的舞蹈家，②她的舞姿优美，③她的表演感人，④她赢得了观众的阵阵掌声。7.①这个城市风景优美，②空气清新，③人们生活幸福，④我非常喜欢这里。8.①他是一位优秀的科学家，②他在科研领域取得了举世瞩目的成就，③他为国家做出了巨大贡献，④他值得我们尊敬。9.①春天来了，②万物复苏，③小草破土而出，④桃花盛开，⑤柳树吐绿。10.①那部电影情节跌宕起伏，②扣人心弦，③引人入胜，④让我久久不能忘怀。六、句子衔接要求：根据上下文，选择合适的句子衔接词，使文章通顺。1.①他是一位优秀的教师，②他热爱教育事业，③他关心学生，④他教学有方。A.虽然……但是……B.不仅……而且……C.因为……所以……D.首先……然后……接着……2.①春天来了，②万物复苏，③小草破土而出，④桃花盛开，⑤柳树吐绿。A.虽然……但是……B.不仅……而且……C.因为……所以……D.首先……然后……接着……3.①他是一位优秀的教师，②他热爱教育事业，③他关心学生，④他教学有方。A.虽然……但是……B.不仅……而且……C.因为……所以……D.首先……然后……接着……4.①这本书内容丰富，②值得一看，③它让我受益匪浅，④我对它爱不释手。A.虽然……但是……B.不仅……而且……C.因为……所以……D.首先……然后……接着……5.①那部电影情节紧张，②节奏紧凑，③引人入胜，④让我久久不能忘怀。A.虽然……但是……B.不仅……而且……C.因为……所以……D.首先……然后……接着……6.①她是一位优秀的舞蹈家，②她的舞姿优美，③她的表演感人，④她赢得了观众的阵阵掌声。A.虽然……但是……B.不仅……而且……C.因为……所以……D.首先……然后……接着……7.①这个城市风景优美，②空气清新，③人们生活幸福，④我非常喜欢这里。A.虽然……但是……B.不仅……而且……C.因为……所以……D.首先……然后……接着……8.①他是一位优秀的科学家，②他在科研领域取得了举世瞩目的成就，③他为国家做出了巨大贡献，④他值得我们尊敬。A.虽然……但是……B.不仅……而且……C.因为……所以……D.首先……然后……接着……9.①春天来了，②万物复苏，③小草破土而出，④桃花盛开，⑤柳树吐绿。A.虽然……但是……B.不仅……而且……C.因为……所以……D.首先……然后……接着……10.①那部电影情节跌宕起伏，②扣人心弦，③引人入胜，④让我久久不能忘怀。A.虽然……但是……B.不仅……而且……C.因为……所以……D.首先……然后……接着……本次试卷答案如下：一、词语辨析1.B解析：A项中的“精益求精”表示追求更加完美，符合语境；B项中的“优异”表示优秀，但此处应使用“优秀”或“出色”等词语；C项中的“独具匠心”表示具有独特的巧妙心思，符合语境；D项中的“佼佼者”表示出色的人或事物，符合语境。2.C解析：A项中的“生动形象”表示具有生动的形象，符合语境；B项中的“刻苦钻研”表示勤奋研究，符合语境；C项中的“独具匠心”表示具有独特的巧妙心思，但此处应使用“别具一格”等词语；D项中的“笔力遒劲”表示书法有力，符合语境。3.D解析：A项中的“婉转动人”表示优美动听，符合语境；B项中的“跌宕起伏”表示情节曲折，符合语境；C项中的“优美”表示美好，符合语境；D项中的“栩栩如生”表示形象逼真，但此处应使用“栩栩如画”等词语。4.B解析：A项中的“举世瞩目”表示全世界都注视着，符合语境；B项中的“富有激情”表示充满激情，但此处应使用“充满激情”等词语；C项中的“表现出色”表示表现得好，符合语境；D项中的“堪称一绝”表示非常出色，符合语境。5.D解析：A项中的“生动形象”表示具有生动的形象，符合语境；B项中的“紧张刺激”表示紧张而刺激，符合语境；C项中的“婉转动人”表示优美动听，但此处应使用“优美动听”等词语；D项中的“栩栩如生”表示形象逼真，但此处应使用“栩栩如画”等词语。6.B解析：A项中的“鼓舞人心”表示激励人心，符合语境；B项中的“举世瞩目”表示全世界都注视着，但此处应使用“举世闻名”等词语；C项中的“充满活力”表示充满生机，符合语境；D项中的“堪称一绝”表示非常出色，符合语境。二、病句修改1.修改后：他的演讲生动形象，引人入胜，赢得了观众的阵阵喝彩。解析：原句中的“掌声”与“喝彩”重复，应将“掌声”改为“喝彩”。2.修改后：她在学术研究上刻苦钻研，取得了令人瞩目的成就。解析：原句中的“成果”与“成就”重复，应将“成果”改为“成就”。3.修改后：这位企业家带领团队攻坚克难，取得了骄人的业绩。解析：原句中的“业绩”与“成就”重复，应将“业绩”改为“成就”。4.修改后：他的书法作品笔力遒劲，墨韵生动，具有较高的艺术价值。解析：原句中的“极具艺术价值”与“具有较高的艺术价值”重复，应将“极具”改为“较高”。5.修改后：他的歌声婉转动人，让人陶醉。解析：原句中的“其中”多余，应去掉。6.修改后：这部电影情节跌宕起伏，引人入胜。解析：原句中的“紧张刺激”与“引人入胜”重复，应将“紧张刺激”改为“引人入胜”。7.修改后：她的舞蹈动作优美，充满活力。解析：原句中的“优美”与“充满活力”重复，应将“优美”改为“充满活力”。8.修改后：这位科学家在科研领域取得了举世瞩目的成就。解析：原句中的“取得了举世瞩目的成就”表达清晰，无需修改。9.修改后：他的演讲富有激情，鼓舞人心。解析：原句中的“富有激情”与“鼓舞人心”重复，应将“富有激情”改为“鼓舞人心”。10.修改后：他的书法作品独具匠心，堪称绝品。解析：原句中的“堪称一绝”与“堪称绝品”重复，应将“堪称一绝”改为“堪称绝品”。四、语言表达1.B解析：A项中的“如同春风拂面”是比喻，但不是使用比喻修辞手法；B项中的“就像一颗璀璨的明珠”是比喻，使用了比喻修辞手法；C项中的“像一座知识的宝库”是比喻，但不是使用比喻修辞手法；D项中的“如同夜莺在歌唱”是比喻，但不是使用比喻修辞手法。2.B解析：A项中的“如同在跳舞”是拟人，但不是使用拟人修辞手法；B项中的“欢快地唱着歌”是拟人，使用了拟人修辞手法；C项中的“宛如一位守护神”是拟人，但不是使用拟人修辞手法；D项中的“如同一位慈祥的母亲”是拟人，但不是使用拟人修辞手法。3.B解析：A项中的“春风拂面，暖阳照心”是对偶，但不是使用对偶修辞手法；B项中的“青山绿水，鸟语花香”是对偶，使用了对偶修辞手法；C项中的“星星点点，月儿弯弯”是对偶，但不是使用对偶修辞手法；D项中的“花开富贵，竹报平安”是对偶，但不是使用对偶修辞手法。4.B解析：A项中的“聪明伶俐”是形容词短语，不是排比；B项中的“阳光明媚，鸟语花香，景色宜人”是排比，使用了排比修辞手法；C项中的“婉转动人，如丝如缕，如泉如溪”是排比，但不是使用排比修辞手法；D项中的“紧张刺激，扣人心弦”是排比，但不是使用排比修辞手法。5.D解析：A项中的“难道不值得一看吗？”是反问，但不是使用反问修辞手法；B项中的“难道我们不能共同解决吗？”是反问，但不是使用反问修辞手法；C项中的“难道不让人流连忘返吗？”是反问，但不是使用反问修辞手法；D项中的“你知道这个故事的结局吗？”是设问，使用了设问修辞手法。五、句子归位1.①②③④解析：根据句子之间的逻辑关系，应先介绍人物，然后是职业，接着是品质，最后是能力。2.②③①④⑤解析：根据句子描述的时间顺序，应先描述季节变化，然后是自然景观的变化。3.①②③④解析：根据句子描述的人物特点，应先介绍人物身份，然后是职业，接着是品质，最后是能力。4.①②③④解析：根据句子描述的阅读体验，应先介绍书籍特点，然后是阅读感受，接着是收