2025年成人高考《语文》文言文阅读提升题库：古代服饰文化解析试卷

2025年成人高考《语文》文言文阅读提升题库：古代服饰文化解析试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、文言文阅读（每小题2分，共20分）阅读下面的文言文，完成下列小题。夫礼之初，始诸饮食。其燔黍捭豚，污尊而抔饮，蒉桴土鼓，犹若可以致其敬于鬼神，忧思于质野，而人情之信，一也。及至圣人，作为宫室，钟鼓琴瑟，张皮侯，树羽旄，疏房牖，备卫咸御，酒食之会，不知所以自通也，乃设之以礼，有以文之，然后可行于礼矣。1.下列加点字词的解释，不正确的一项是（）A.污尊而抔饮污：污染B.张皮侯侯：箭靶C.备卫咸御御：迎接D.酒食之会会：聚会2.下列对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（）A.其燔黍捭豚/污尊而抔饮/蒉桴土鼓/犹若可以致其敬于鬼神B.其燔黍捭豚/污尊而抔饮/蒉桴土鼓/犹若可以致其敬于鬼神C.其燔黍捭豚/污尊而抔饮/蒉桴土鼓/犹若可以致其敬于鬼神D.其燔黍捭豚/污尊而抔饮/蒉桴土鼓/犹若可以致其敬于鬼神3.下列对文本有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.古人的饮食，是原始的，简单粗糙的。B.古代的祭祀，是庄严肃穆的。C.古代的酒食之会，是奢侈的，是浪费的。D.古代的酒食之会，是文明的，是进步的。4.下列对文本内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.文段开头说“夫礼之初，始诸饮食”，意思是礼的起源，是从饮食开始的。B.文段中间说“及至圣人，作为宫室，钟鼓琴瑟，张皮侯，树羽旄，疏房牖，备卫咸御，酒食之会”，意思是到了圣人时代，人们开始有了宫室、音乐、舞蹈、绘画、服饰、建筑等。C.文段最后说“然后可行于礼矣”，意思是这样以后，人们就可以行礼了。D.文段最后说“然后可行于礼矣”，意思是这样以后，人们就可以行礼了。5.下列对文本的理解和赏析，不正确的一项是（）A.文段开头说“夫礼之初，始诸饮食”，意思是礼的起源，是从饮食开始的。B.文段中间说“及至圣人，作为宫室，钟鼓琴瑟，张皮侯，树羽旄，疏房牖，备卫咸御，酒食之会”，意思是到了圣人时代，人们开始有了宫室、音乐、舞蹈、绘画、服饰、建筑等。C.文段最后说“然后可行于礼矣”，意思是这样以后，人们就可以行礼了。D.文段最后说“然后可行于礼矣”，意思是这样以后，人们就可以行礼了。二、文言文翻译（每小题3分，共15分）阅读下面的文言文，把文言文翻译成现代汉语。1.今夫赵王，犹用括之计，若何？（3分）2.吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。（3分）3.故内惑于郑袖，外欺于张仪，卒使赵王蒙受屈辱，国为齐秦所割。（3分）4.吾尝求之于书，而莫能通其义；求之于心，而未尝有意也。（3分）5.子路率尔对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”（3分）四、古诗词鉴赏（每小题3分，共15分）阅读下面的诗词，完成下列小题。【甲】《离骚》先秦·屈原帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。日月忽其不淹兮，春与秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！【乙】《七步诗》三国·曹植煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下然，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！6.下列对【甲】词的理解和分析，不正确的一项是（）A.【甲】词中“摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降”一句中的“摄提贞”指的是天上的星辰。B.【甲】词中“纷吾既有此内美兮，又重之以修能”一句中的“内美”指的是内在的美质。C.【甲】词中“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩”一句中的“辟芷”指的是一种香草。D.【甲】词中“汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与”一句中的“汩余”指的是自己的名声。7.下列对【乙】诗的理解和分析，不正确的一项是（）A.【乙】诗通过煮豆做羹的比喻，表达了对兄弟间互相残害的悲愤。B.【乙】诗中的“萁在釜下然，豆在釜中泣”一句，通过萁和豆的形象，表现了兄弟之间的矛盾。C.【乙】诗中的“本是同根生，相煎何太急”一句，表达了诗人对兄弟间互相残害的无奈。D.【乙】诗中的“煮豆持作羹，漉菽以为汁”一句，描绘了煮豆的过程，表现了兄弟间的亲情。8.下列对【甲】【乙】两篇作品的比较，不正确的一项是（）A.【甲】【乙】两篇作品都运用了比喻的手法。B.【甲】【乙】两篇作品都表达了对兄弟间互相残害的悲愤。C.【甲】【乙】两篇作品都运用了象征的手法。D.【甲】【乙】两篇作品都表达了诗人对美好生活的向往。五、现代文阅读（每小题3分，共15分）阅读下面的文章，完成下列小题。【甲】《红楼梦》节选贾宝玉自幼丧母，随父贾政居住。宝玉自幼聪明伶俐，但性情顽劣，不喜读书。一日，宝玉在家读书，贾政进来说：“宝玉，你为何不专心读书？”宝玉回答：“父亲，我并不是不喜欢读书，只是觉得读书无用，不如玩耍有益。”贾政怒道：“放肆！读书是人的根本，你为何如此轻视？”宝玉辩解道：“父亲，我知道读书重要，但我觉得读书不能解决所有问题，而且我更喜欢玩耍。”贾政见宝玉如此，心中更加生气，便将宝玉打了一顿。宝玉被打后，心中十分痛苦，于是离家出走。他来到一个荒山野岭，遇见了一位仙人。仙人告诉他：“宝玉，你为何离家出走？”宝玉回答：“父亲打我，我不想再回家。”仙人说：“宝玉，你回家吧，你父亲也是为了你好。”宝玉犹豫了一下，最终还是决定回家。回到家中，宝玉向贾政认错，贾政原谅了他。从此，宝玉开始专心读书，并且学业有成。9.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）A.宝玉自幼丧母，与父亲贾政生活在一起。B.宝玉不喜欢读书，认为读书无用。C.宝玉离家出走，遇到仙人，仙人告诉他回家。D.宝玉回家后，向贾政认错，贾政原谅了他。10.下列对文章主题的概括，不正确的一项是（）A.文章通过宝玉的故事，告诉我们读书的重要性。B.文章通过宝玉的故事，告诉我们人要懂得孝顺。C.文章通过宝玉的故事，告诉我们人要懂得反思。D.文章通过宝玉的故事，告诉我们人要懂得珍惜。六、作文（50分）请以“成长”为题，写一篇不少于600字的作文。要求：立意明确，内容充实，结构完整，语言流畅。本次试卷答案如下：一、文言文阅读1.A（污：污秽。）2.A（句子翻译：那些吃黍米饭，用勺子吃饭，用破瓦盆喝酒，用手捧着喝，还像可以以此表示对鬼神的尊敬，对自然的忧思，而人的情感，都是一样的。）3.C（古代的酒食之会，是文明的，是进步的。）4.C（文段开头说“夫礼之初，始诸饮食”，意思是礼的起源，是从饮食开始的。）5.C（文段最后说“然后可行于礼矣”，意思是这样以后，人们就可以行礼了。）6.C（【甲】词中“摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降”一句中的“摄提贞”指的是天上的星辰。）7.C（【乙】诗中的“本是同根生，相煎何太急”一句，表达了诗人对兄弟间互相残害的无奈。）8.B（【甲】【乙】两篇作品都运用了比喻的手法。）9.D（宝玉回家后，向贾政认错，贾政原谅了他。）10.D（文章通过宝玉的故事，告诉我们人要懂得珍惜。）五、作文作文题目：《成长》【例文】成长时光荏苒，岁月如梭。在成长的道路上，我们不断地经历着各种各样的事情，从中我们学会了面对困难，学会了勇敢，学会了坚强。我记得，在我小学的时候，学校组织了一次拔河比赛。我们班的队伍实力较弱，但我们并不气馁，我们齐心协力，用尽全力。比赛过程中，我们遇到了很多困难，但我们始终坚持下来。最终，我们取得了胜利，虽然只是小组第一名，但我们为自己的坚持而感到骄傲。这次比赛让我明白了，只要我们努力，就没有什么是不可能的。在成长的过程中，我们会遇到各种各样的挑战，但只要我们勇敢地去面对，去挑战，我们就能够成长。记得有一次，我在学校的演讲比赛中，因为紧张，演讲得非常糟糕。评委和同学们给了我很多鼓励，但我心里还是充满了自卑。回到家，我把这件事告诉了父母，他们没有责怪我，反而鼓励我，告诉我每个人都有优点和不足，关键是要学会发现自己的优点，勇敢地去面对不足。这次经历让我明白了，成长就是不断地面对自己的不足，然后去改正它。我们要学会从失败中吸取教训，才能不断进步。在我的成长过程中，还有一件事情让我记忆深刻。那是我第一次参加社会实践