2025年小学语文毕业升学考试模拟试卷-传统文化知识理解与评价试题

2025年小学语文毕业升学考试模拟试卷——传统文化知识理解与评价试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、诗歌默写要求：请根据要求，正确默写下列古诗词的空缺部分。1.《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。2.《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，______。3.《春晓》孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。4.《望天门山》李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，______。5.《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，______。6.《夜泊牛渚怀古》杜甫牛渚西江夜，青天无片云。登舟望秋月，______。7.《早春呈水部张十八员外》韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，______。8.《绝句》杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。9.《忆江南》白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？10.《题临安邸》林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作______。二、文言文阅读要求：阅读下列文言文，完成后面的题目。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”1.下列对“学而时习之”中“之”字的理解，正确的一项是（）A.代词，代指学习内容B.代词，代指学习过程C.动词，表示学习D.动词，表示练习2.下列对“有朋自远方来，不亦乐乎？”这句话的理解，正确的一项是（）A.有志同道合的朋友从远方来，感到非常高兴B.有朋友从远方来，感到非常高兴C.有志同道合的朋友从远方来，不感到高兴D.有朋友从远方来，不感到高兴3.下列对“人不知而不愠，不亦君子乎？”这句话的理解，正确的一项是（）A.如果别人不了解我，我不会生气，这不是君子吗？B.如果别人不了解我，我不会生气，这就是君子C.如果别人不了解我，我不会生气，这不是君子的行为D.如果别人不了解我，我不会生气，但这不是君子的行为4.下列对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是（）A.“而”表示转折B.“而”表示并列C.“而”表示递进D.“而”表示因果5.下列对下列句子中加点词语的用法，正确的一项是（）A.“之”作代词，代指学习内容B.“之”作代词，代指学习过程C.“之”作动词，表示学习D.“之”作动词，表示练习6.下列对下列句子的断句，正确的一项是（）A.子曰/学而时习之/不亦说乎B.子曰/学而/时习之/不亦说乎C.子曰/学而时/习之/不亦说乎D.子曰/学/而时习之/不亦说乎7.下列对下列句子中加点词语的意义，正确的一项是（）A.“乐”表示高兴B.“乐”表示快乐C.“乐”表示愉悦D.“乐”表示乐趣8.下列对下列句子中加点词语的用法，正确的一项是（）A.“而”表示转折B.“而”表示并列C.“而”表示递进D.“而”表示因果9.下列对下列句子的翻译，正确的一项是（）A.学习了然后按时温习，不是很高兴吗？B.学习了然后按时练习，不是很高兴吗？C.学习了然后按时温习，不是很快乐吗？D.学习了然后按时练习，不是很快乐吗？10.下列对下列句子的翻译，正确的一项是（）A.有志同道合的朋友从远方来，不是很快乐吗？B.有志同道合的朋友从远方来，不是很高兴吗？C.有朋友从远方来，不是很快乐吗？D.有朋友从远方来，不是很高兴吗？四、词语辨析与运用要求：根据语境，选择恰当的词语填空。1.在我国古代，许多文人墨客喜欢在山水之间寻找灵感，他们的作品中充满了对大自然的赞美。下列词语中，与“山水之间”意思相近的是（）A.山川河流B.风景如画C.鸟语花香D.雅致宜人2.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他的成绩突飞猛进，让老师和家长都感到欣慰。B.这位科学家在研究工作中取得了举世瞩目的成就。C.她的表演赢得了观众的阵阵掌声，让人印象深刻。D.他的性格豁达，总是能够宽容地对待别人的过错。3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他的言辞犀利，让人无法反驳。B.她的歌声悠扬，让人陶醉。C.他的画作色彩斑斓，给人以美的享受。D.他的文章语言简练，寓意深刻。4.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.这座城市的夜景美轮美奂，令人陶醉。B.他的成绩一落千丈，让人担忧。C.她的演技炉火纯青，让人叹为观止。D.他的观点独树一帜，让人耳目一新。5.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他的演讲激情澎湃，赢得了在场所有人的掌声。B.她的画作栩栩如生，让人仿佛置身于画中。C.他的小说情节曲折，引人入胜。D.他的论文论证严密，令人信服。6.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.这位科学家的研究成果填补了我国在该领域的空白。B.他的演技炉火纯青，让人叹为观止。C.她的歌声悠扬，让人陶醉。D.他的言辞犀利，让人无法反驳。7.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他的文章语言简练，寓意深刻。B.这座城市的夜景美轮美奂，令人陶醉。C.他的画作色彩斑斓，给人以美的享受。D.他的性格豁达，总是能够宽容地对待别人的过错。8.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他的成绩一落千丈，让人担忧。B.他的演讲激情澎湃，赢得了在场所有人的掌声。C.她的表演赢得了观众的阵阵掌声，让人印象深刻。D.他的观点独树一帜，让人耳目一新。9.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他的言辞犀利，让人无法反驳。B.她的歌声悠扬，让人陶醉。C.他的画作栩栩如生，让人仿佛置身于画中。D.他的性格豁达，总是能够宽容地对待别人的过错。10.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他的演讲激情澎湃，赢得了在场所有人的掌声。B.他的文章语言简练，寓意深刻。C.这座城市的夜景美轮美奂，令人陶醉。D.他的观点独树一帜，让人耳目一新。五、句子仿写要求：根据下列例句，仿写一个句子。例句：春风拂过，柳枝摇曳。1.夏雨滋润，荷叶滴翠。2.秋风送爽，枫叶如火。3.冬雪纷飞，松枝傲雪。4.春光乍泄，桃花盛开。5.夏日炎炎，蝉鸣不止。6.秋高气爽，丹桂飘香。7.冬雪皑皑，银装素裹。8.春意盎然，绿草如茵。9.夏夜宁静，蛙声一片。10.秋色宜人，层林尽染。六、修改病句要求：下列各句都有语病，请按病句类型分别修改。1.原句：他的成绩虽然一直在提高，但老师仍然对他的进步感到不满意。修改：他的成绩虽然一直在提高，但老师仍然对他的进步感到满意。2.原句：这篇文章的作者用生动的语言描述了我国的大好河山。修改：这篇文章的作者用生动的语言描绘了我国的大好河山。3.原句：通过这次旅行，我对我国的历史文化有了更深刻的了解。修改：这次旅行使我对我国的历史文化有了更深刻的了解。4.原句：他的画技虽然很高超，但他的作品仍然没有得到广泛的认可。修改：尽管他的画技很高超，但他的作品仍然没有得到广泛的认可。5.原句：她虽然很努力，但成绩仍然没有提高。修改：尽管她很努力，但成绩仍然没有提高。本次试卷答案如下：一、诗歌默写1.举头望明月2.疑是地上霜3.夜来风雨声4.两岸青山相对出5.孤舟蓑笠翁6.举头望明月7.春色满园关不住8.门泊东吴万里船9.江南10.赏心乐事解析思路：-题目要求学生根据提示默写古诗词的空缺部分，需要对古诗词有一定的记忆和理解。-注意诗句中的字词书写，避免出现错别字。二、文言文阅读1.A2.A3.B4.D5.A6.B7.B8.C9.C10.B解析思路：-第一题考查对文言文词语的理解，需要学生准确理解词语的含义。-第二题考查对文言文句子的理解，需要学生把握句子的意思。-第三题考查对文言文句子结构的理解，需要学生分析句子的成分和语法。-第四题考查对文言文句子中加点词语的解释，需要学生根据上下文推测词语的含义。-第五题考查对文言文句子中加点词语的用法，需要学生分析词语在句子中的作用。-第六题考查对文言文句子的断句，需要学生根据语法和语义进行断句。-第七题考查对文言文句子中加点词语的意义，需要学生根据上下文理解词语的含义。-第八题考查对文言文句子中加点词语的用法，需要学生分析词语在句子中的作用。-第九题考查对文言文句子的翻译，需要学生准确翻译句子的意思。-第十题考查对文言文句子的翻译，需要学生准确翻译句子的意思。三、词语辨析与运用1.A2.D3.A4.A5.B6.D7.A8.D9.C10.A解析思路：-题目考查学生对词语的理解和运用能力，需要学生准确辨析词语的意义。-注意词语的具体语境，避免因为语境不同而混淆词语的含义。四、句子仿写1.夏雨润物，荷叶舒展。2.秋风送爽，枫叶如火。3.冬雪飘落，松枝披霜。4.春光乍泄，桃花烂漫。5.夏日炎炎，蝉鸣阵阵。6.秋高气爽，丹桂飘香。7.冬雪皑皑，松枝傲雪。8.春意盎然，绿草如茵。9.夏夜宁静，蛙声一片。10.秋色宜人，层林尽染。解析思路：-题目要求学生根据例句仿写句子，需要学生理解例句的结构和表达方式。-注意句子的主题和表达手法，确保仿写的句子与例句在结构上相似。五、修改病句1.