急救护理学常用急救技术

急救护理学常用急救技术演讲人：日期：CATALOGUE目录02现场初步评估与呼救01急救护理学概述03常用急救技术介绍04常见急症及意外伤害处理05急救药品与设备的使用06急救人员的培训与素质要求急救护理学概述01急救护理学定义与特点特点急救护理学具有突发性、紧急性、复杂性、综合性和多学科性等特点。定义急救护理学是研究在各类急性疾病、意外伤害、突发公共卫生事件等患者的救治过程中，如何采取科学规范的护理措施，以最大限度地挽救患者生命、减轻伤残和痛苦为目标的学科。急救护理学的发展历程起源急救护理学起源于战争和灾害救援，经历了从简单到复杂，从零散到系统的发展过程。现代发展随着现代医学技术的进步，急救护理学逐渐发展成为一门独立的学科，并不断吸收其他学科的先进技术和理念，提高急救护理水平。未来趋势未来急救护理学将更加注重患者的生存质量和预后，加强与其他医疗专业的合作，推动急救护理向更加专业化、标准化、人性化的方向发展。急救护理学的重要性挽救生命急救护理学在挽救患者生命中发挥着至关重要的作用，通过及时有效的急救措施，可以最大限度地减少患者的死亡风险。减轻伤残促进康复急救护理学不仅可以挽救患者的生命，还可以通过科学规范的急救措施，减轻患者的伤残程度，提高患者的生活质量。急救护理学还可以为患者提供心理支持，帮助患者度过心理难关，促进患者早日康复。同时，急救护理学也是公共卫生体系的重要组成部分，对于保障人民健康和社会稳定具有重要意义。123现场初步评估与呼救02现场环境安全评估评估现场环境是否存在危险判断现场是否有火源、毒气、辐射等危险物质，以及是否存在倒塌、爆炸等风险。030201确保自身安全在确保自身安全的前提下进行救援，避免自身受伤或陷入危险。判断现场是否适宜急救根据现场环境情况，判断是否需要进行急救，如需急救应尽快采取措施。伤病者情况初步判断轻拍伤病者的肩膀并大声呼喊，观察其是否有反应，判断其意识状态。判断伤病者的意识状态仔细观察伤病者的胸廓起伏和颈动脉搏动情况，判断其是否有呼吸和心跳。检查伤病者的呼吸和心跳注意检查伤病者的身体各部位是否有伤口、出血、骨折等情况，以及出血的量和性质。检查伤病者的伤口和出血情况拨打急救电话在呼叫急救电话的同时，可以呼叫周围人员前来协助，共同进行伤病者的抢救工作。呼叫周围人员协助寻求专业医疗救助在等待急救人员到场的过程中，可以向周围的人寻求专业医疗救助，如寻找医生、护士或接受过急救培训的人员。尽快拨打当地急救电话，向调度员说明伤病者的情况和所处位置。有效呼救与寻求帮助常用急救技术介绍03心肺复苏术（CPR）胸外按压通过连续、快速、有力的按压，使胸腔产生压力变化，从而促使心脏排血和肺通气。开放气道采用抬头提颏或推举下颌等方法，使头部后仰，开放呼吸道。人工呼吸通过口对口、口对鼻或应用呼吸机等方式，进行人工通气，以维持患者的呼吸功能。止血方法常用的止血方法有指压止血法、加压包扎止血法、止血带止血法等，可根据出血部位和情况选择合适的方法。包扎方法常见的包扎方法有绷带包扎、三角巾包扎、四头带包扎等，目的是保护伤口、减少污染、压迫止血和减轻疼痛。止血与包扎技术常用的固定方法有夹板固定、绷带固定、支架固定等，目的是限制受伤部位的活动，避免损伤加重。固定方法正确的搬运方法包括担架搬运、徒手搬运、抱持搬运等，需根据患者病情和现场条件选择合适的方法。搬运方法固定与搬运技术气道异物梗阻急救法背部拍打法适用于患者意识清醒且能够站立时，通过拍打背部使异物松动并排出。腹部推压法胸部冲击法即海姆立克急救法，通过用力挤压腹部使气流将异物冲出。适用于孕妇或肥胖患者，通过冲击胸部使异物松动并排出。123常见急症及意外伤害处理04急性心肌梗死的急救处理初步判断观察患者是否有持续性胸痛、呼吸困难、心慌等症状，及时拨打急救电话。急救措施让患者保持安静、舒适，解开衣领、腰带等紧身衣物，保持呼吸道通畅；给予阿司匹林等抗血小板药物，缓解疼痛；尽快送往医院救治。注意事项避免患者自行走动或用力，以免加重病情；不要随意给患者服用药物，以免影响急救效果。初步判断让患者保持安静、平卧，头偏向一侧，保持呼吸道通畅；降低头部温度，如用冷水毛巾敷额头；尽快送往医院救治，避免错过最佳治疗时机。急救措施注意事项不要随意移动患者，以免加重脑损伤；不要给患者服用任何药物，以免影响急救效果。观察患者是否出现突然头痛、呕吐、偏瘫、失语等症状，立即拨打急救电话。脑卒中（中风）的急救处理创伤性休克的急救处理初步判断观察患者是否有面色苍白、四肢湿冷、脉搏细速等休克表现，及时拨打急救电话。急救措施迅速止血，用干净的纱布或绷带压迫伤口；抬高伤肢，减轻出血；保持呼吸道通畅，防止窒息；尽快送往医院救治。注意事项避免过度搬动患者，以免加重伤势；不要给患者喝任何饮料或食物，以免延误救治。常见意外伤害（如溺水、触电）的急救处理溺水急救迅速将患者救出水面，清除口鼻异物，保持呼吸道通畅；进行人工呼吸和胸外按压，尽快恢复患者自主呼吸和心跳；尽快送往医院救治，注意保暖。030201触电急救迅速切断电源，用绝缘物体将患者与电源分离；检查患者呼吸和心跳，如有停止，立即进行人工呼吸和胸外按压；尽快送往医院救治，注意保护伤口。注意事项对于溺水或触电患者，不要随意搬动或拍打，以免加重伤势；在急救过程中，要确保自身安全，避免发生二次伤害。急救药品与设备的使用05肾上腺素用于过敏性休克和心脏骤停，可激动α和β受体，升高血压和心率。阿托品用于解除平滑肌痉挛和抑制腺体分泌，常用于治疗胃肠绞痛和有机磷中毒。利多卡因局部麻醉药，可用于神经阻滞和心律失常的治疗。洛贝林呼吸兴奋药，可用于呼吸衰竭和中枢抑制的急救。常用急救药品及其作用机制急救设备（如AED、呼吸机）的使用方法AED（自动体外除颤器）按照设备提示操作，贴好电极片，分析心律，必要时进行除颤。呼吸机设定合适的呼吸频率、潮气量和呼吸比，连接面罩或气管插管，进行机械通气。监护仪监测患者生命体征，如心电、血压、血氧饱和度等，及时发现异常情况。吸引器用于吸痰和吸引分泌物，保持呼吸道通畅。检查药品的有效期和设备的完好性，确保随时可用。药品和设备应存放在干燥、通风、避光的地方，部分药品需冷藏。指定专人负责急救药品和设备的管理，确保正确使用和补充。定期组织急救培训和演练，提高医护人员的急救技能和应急反应能力。急救药品与设备的储备与管理定期检查储存环境专人管理培训与演练急救人员的培训与素质要求06急救人员的培训内容与方法专业知识培训包括急救基础知识、急救技能和急救药品的使用等，确保急救人员具备扎实的专业基础。模拟演练心理素质培训通过模拟实际急救场景，提高急救人员的应急反应能力和操作技能，确保在紧急情况下能够迅速、准确地实施急救。培养急救人员的心理素质和应对能力，使其在紧张、复杂的急救环境中保持冷静、沉着。123专业技能熟练掌握急救技能，能够迅速、准确地判断患者病情并实施急救措施。责任心与使命感对急救工作有高度的责任心和使命感，能够全心全意地投入到急救工作中。应急反应能力在紧急情况下能够迅速做出决策，并采取有效措施，确保患者安全。沟通协调能力与患者及其家属进行有效沟通，缓解其紧张情绪，确保急救工作的顺利进行