少先队规章制度

少先队规章制度一、总则1.目的为了加强少先队组织建设，规范少先队的各项工作和活动，培养少年儿童的良好品德和行为习惯，增强少先队员的组织意识和集体荣誉感，特制定本规章制度。2.适用范围本规章制度适用于本校全体少先队员、少先队辅导员及相关工作人员。3.基本原则遵循少年儿童身心发展规律，坚持以社会主义核心价值观为引领，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。充分发挥少先队员的主体作用，尊重少先队员的意愿和创造性，激发少先队员的主动性和积极性。坚持教育与实践相结合，通过丰富多彩的少先队活动，引导少先队员在实践中体验、感悟、成长。严格执行国家有关法律法规和教育政策，确保少先队工作的正确方向。二、组织建设1.少先队组织设置本校少先队大队委员会由队员代表大会选举产生，设大队长、副大队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。各中队设中队长、副中队长和小队正、副小队长。按照队员年龄特点和兴趣爱好，成立兴趣小组或社团，如红领巾读书小组、科技小制作小组、绘画小组、书法小组、体育队等。2.队员发展凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。新队员入队前要进行队前教育，学习队章的基础知识，掌握敬队礼、呼号、系红领巾等基本技能。新队员入队须经本人书面申请，中队委员会批准，举行入队仪式。3.队干部选举与管理少先队大队、中队委员会每学年选举一次，队员代表大会每年召开一次。选举要充分发扬民主，尊重队员的意愿，严格按照选举程序进行。队干部要明确职责，履行义务，定期召开队干部会议，布置工作任务，交流工作经验，开展批评与自我批评。学校要加强对队干部的培养和教育，定期组织培训，提高队干部的工作能力和综合素质。对表现优秀的队干部要给予表彰和奖励，对不称职的队干部要及时进行调整。三、队章学习与教育1.队章内容队章是少先队组织的根本法规，是全体少先队员共同遵守的准则。队章包括队名、创立者和领导者、队旗、队徽、队歌、队员的权利和义务、队的组织制度、入队誓词、队礼、呼号、作风等内容。2.队章教育计划学校要将队章教育纳入学校教育教学计划，制定详细的队章教育计划，明确教育目标、内容、方法和步骤。3.队章教育实施采用多种形式开展队章教育，如主题队会、队日活动、队课、红领巾广播、黑板报、手抄报等，让队员在活动中学习队章知识，增强对队章的理解和认同。结合重大节日、纪念日和国内外大事，开展具有针对性的队章教育活动，引导队员树立正确的世界观、人生观、价值观。组织队员开展队章知识竞赛、演讲比赛、征文活动等，激发队员学习队章的积极性和主动性。四、活动开展1.活动原则思想性原则：活动要以社会主义核心价值观为引领，培养队员的爱国主义、集体主义和社会主义思想感情。自主性原则：充分发挥队员的主体作用，让队员自主设计、组织、参与活动，培养队员的自主意识和创新精神。实践性原则：通过开展各种实践活动，让队员在实践中体验、感悟、成长，提高队员的综合素质和实践能力。趣味性原则：活动要符合队员的年龄特点和兴趣爱好，形式多样，内容丰富，富有吸引力，让队员在轻松愉快的氛围中接受教育。2.常规活动每周一举行升旗仪式，全体师生参加。仪式包括出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话等环节。每周二至周五课间操后举行红领巾广播，内容包括校园新闻、队史知识、好人好事、学习方法、心理健康等。每周五下午第三节课为队日活动时间，各中队围绕一个主题开展活动，如主题队会、参观访问、社会实践、志愿服务等。每月开展一次主题教育活动，如爱国主义教育月、文明礼仪教育月、安全教育月、环保教育月等。每学期组织一次少先队员代表大会，审议和通过少先队工作报告，选举产生新一届大队委员会。每年"六一"儿童节举行庆祝活动，表彰优秀少先队员、优秀少先队辅导员和先进集体。3.特色活动根据学校实际和队员兴趣爱好，开展具有本校特色的少先队活动，如科技节、文化节、体育节、读书节等。结合地域文化和社会资源，组织队员开展校外实践活动，如参观爱国主义教育基地、博物馆、科技馆、工厂、农村等。开展红领巾小社团活动，如红领巾读书小组、科技小制作小组、绘画小组、书法小组、体育队等，丰富队员课余生活，培养队员的兴趣特长。4.活动策划与组织活动前要制定详细的活动方案，明确活动主题、目的、内容、形式、时间、地点、参与人员、安全措施等。活动方案要征求队员和辅导员的意见，经学校领导批准后实施。活动过程中要精心组织，确保活动顺利进行。要加强对队员的安全教育，做好安全防范工作，防止意外事故发生。活动结束后要及时进行总结和评价，总结经验教训，表彰先进，激励队员积极参与今后的活动。五、阵地建设1.队室建设队室是少先队大队的传统活动阵地，是队员学习队章、开展队活动的重要场所。队室要布置得庄严、整洁、富有教育意义，陈列队史资料、队章、队旗、队徽、奖品等。2.红领巾广播站建设红领巾广播站是学校宣传阵地之一，要坚持正确的舆论导向，传播正能量。广播站要配备必要的设备，如播音设备、音响设备、编辑设备等。要制定广播计划，安排好广播内容，定期播出。3.黑板报、手抄报阵地建设黑板报、手抄报是学校宣传教育的重要阵地，要定期更换内容，做到主题鲜明、内容丰富、形式多样、图文并茂。要组织队员积极参与黑板报、手抄报的设计、制作，培养队员的动手能力和创新精神。4.红领巾小社团活动阵地建设要为红领巾小社团提供必要的活动场地和设备，如活动室、实验室、画室、书法室、体育场馆等。要配备相应的指导教师，指导社团开展活动，提高社团活动质量。六、辅导员队伍建设1.辅导员配备学校要按照一定比例配备少先队辅导员，大队辅导员由学校德育主任兼任，中队辅导员由班主任兼任。2.辅导员职责大队辅导员职责：负责学校少先队大队部的全面工作，制定少先队工作计划，组织开展少先队活动，指导中队辅导员工作，培训队干部，加强少先队组织建设等。中队辅导员职责：负责本中队的少先队工作，制定中队工作计划，组织开展中队活动，培养教育少先队员，做好队员的思想工作和组织发展工作等。3.辅导员培训学校要定期组织辅导员培训，培训内容包括少先队工作理论、业务知识、技能技巧等。培训方式可以采用集中培训、专题讲座、观摩学习、经验交流等。4.辅导员考核与奖励学校要建立辅导员考核制度，对辅导员的工作进行全面考核。考核内容包括思想政治素质、工作业绩、业务能力、师德师风等。对考核优秀的辅导员要给予表彰和奖励，对不称职的辅导员要及时进行调整。七、礼仪规范1.队礼右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。2.呼号"准备着：为共产主义事业而奋斗！"回答："时刻准备着！"3.红领巾佩戴红领巾是少先队员的标志，要正确佩戴。红领巾的结法：将红领巾披在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。将右角从此圈中拉出，抽紧。4.队会仪式队会仪式一般包括集合、整队、报告人数、出旗、唱队歌、队长讲话、进行活动、呼号、退旗、宣布队会结束等程序。5.升降旗仪式升国旗仪式：全体师生面向国旗立正，少先队员行队礼，其他人员行注目礼。国旗升起时，要齐唱国歌。降国旗仪式：要严格按照《国旗法》的规定执行。八、红领巾监督岗1.组织设置学校设立红领巾监督岗，由大队委员和中队委员组成。监督岗分为纪律监督岗、卫生监督岗、文明礼仪监督岗等。2.职责分工纪律监督岗：负责监督队员的课堂纪律、课间纪律、集会纪律等，及时制止队员的违纪行为。卫生监督岗：负责监督校园环境卫生，检查教室、走廊、操场等卫生情况，督促队员做好卫生保洁工作。文明礼仪监督岗：负责监督队员的文明礼仪行为，检查队员的着装、言行举止等，倡导文明礼貌新风尚。3.工作制度监督岗成员要佩戴标志，按时到岗，认真履行职责。建立监督记录制度，对发现的问题要及时记录，并向有关部门或人员反馈。定期召开监督岗会议，总结工作经验，分析存在的问题，提出改进措施。对表现优秀的监督岗成员要给予表彰和奖励，对不称职的成员要及时进行调整。九、奖励与处分1.奖励对表现优秀的少先队员、少先队辅导员和先进集体，学校要给予表彰和奖励。奖励方式包括颁发奖状、奖品、荣誉证书等。学校要设立多种奖项，如优秀少先队员、优秀少先队干部、文明中队、优秀辅导员、先进集体等，激励队员和辅导员积极进取，争创佳绩。2.处分对违反队章和学校规章制度的少先队员，要视情节轻重给予批评教育或处分。处分分为警告、严重警告、撤销队干部职务、留队察看、开除队籍等。对队员的处分要经过中队委员会讨论决定，报大队委员会批