一年级文明礼仪班会主题教案

一年级文明礼仪班会主题教案一、班会主题文明礼仪伴我行二、班会目的1.让一年级学生初步了解文明礼仪的基本知识，知道在日常生活中如何做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。2.通过生动有趣的活动，培养学生良好的行为习惯和道德品质，激发学生践行文明礼仪的自觉性。3.增强班级凝聚力，营造文明和谐的班级氛围，让学生在愉快的班会活动中感受文明礼仪的重要性，体验成长的快乐。三、班会时间[具体时间]四、班会地点一年级[X]班教室五、参与人员一年级[X]班全体学生及班主任六、班会准备1.教师准备收集与文明礼仪相关的图片、视频、儿歌、故事等资料，制作成多媒体课件。准备文明礼仪主题的头饰、小奖品（如贴纸、小红花等）。设计文明礼仪行为规范的调查问卷，了解学生对文明礼仪的认知程度。准备"文明之星"评比栏，用于记录学生在文明礼仪方面的表现。2.学生准备预习文明礼仪相关内容，思考自己在日常生活中见到的文明和不文明行为。七、班会流程（一）导入（5分钟）1.播放欢快的音乐，老师带领学生做简单的律动，营造轻松愉快的氛围，吸引学生的注意力。2.老师面带微笑，向学生问好："小朋友们好！欢迎大家来到今天的班会课。"然后提问："小朋友们，你们知道什么是文明礼仪吗？"鼓励学生自由发言，分享自己对文明礼仪的初步理解。（二）文明礼仪知多少（10分钟）1.利用多媒体课件展示一些关于文明礼仪的图片，如小朋友见面互相问好、主动帮助他人、排队等候等，引导学生观察图片，说说图片中的行为哪些是文明的，哪些是不文明的，并让学生讲讲为什么。2.播放一段文明礼仪的动画视频，视频内容包括在学校里见到老师主动问好、同学之间友好相处、爱护校园环境等场景。观看结束后，组织学生讨论视频中哪些行为值得我们学习，我们应该怎样在日常生活中做到这些文明行为。3.老师结合图片和视频，简单讲解文明礼仪的含义：文明礼仪就是我们在日常生活中要遵守的道德规范和行为准则，它能让我们变得更加受欢迎，让我们的生活更加美好。（三）文明礼仪大比拼（20分钟）1.将学生分成若干小组，每组推选一名代表，戴上准备好的文明礼仪主题头饰，如"文明小使者""礼貌小精灵"等。2.老师展示一些生活场景的图片或描述一些情景，让每组代表快速判断并做出相应的文明行为动作。例如：图片展示在公交车上遇到老人上车。（代表要做出主动让座的动作）描述在校园里不小心撞到同学。（代表要做出道歉的动作）图片展示在图书馆看书。（代表要做出安静看书、轻拿轻放图书的动作）3.每个小组代表完成后，其他小组的同学进行评价，说说做得好在哪里，还有哪些可以改进的地方。老师根据学生的表现给予相应的加分，表现优秀的小组可以获得小奖品。（四）文明礼仪故事汇（15分钟）1.老师讲述文明礼仪故事《孔融让梨》：孔融小时候，家里常常买梨子，梨子又香又甜，大家都争着去拿大的吃。但是孔融每次都拿最小的。父亲问他为什么要拿小的，他回答说："我年纪小，应该吃小的梨，大的留给哥哥吃。"2.故事讲完后，提问学生："孔融为什么要让梨呀？"引导学生思考孔融的行为体现了什么样的文明礼仪。3.请学生分享自己听过或读过的文明礼仪故事，可以是在家里、在学校或其他地方发生的。鼓励学生用自己的话讲述故事，并说说从故事中学到了什么。（五）文明礼仪儿歌学（10分钟）1.老师教学生学唱文明礼仪儿歌《礼貌歌》：相逢点头笑，握手问个好。感情要真挚，语言要美好。乘车不吵闹，尊老爱幼要记牢。公共场所讲卫生，不随地吐痰不乱抛。爱护花木和公物，文明礼貌要做到。2.老师一句一句地教唱，学生跟着学唱。可以先慢速教唱，让学生熟悉歌词和旋律，然后逐渐加快速度。教唱过程中，老师可以通过动作、表情等方式帮助学生更好地理解和记忆歌词。3.组织学生分组进行儿歌演唱比赛，比一比哪个小组唱得最整齐、最有感情。获胜的小组可以获得小奖品。（六）文明礼仪实践行（10分钟）1.老师布置实践任务：让学生在接下来的课间时间里，注意观察自己和身边同学的行为，看看谁能做到文明礼仪。比如见到老师主动问好、同学之间友好交流、不追逐打闹、爱护校园里的花草树木等。2.请几位同学作为文明礼仪小监督员，负责提醒和监督同学们的行为。如果发现有同学做出不文明行为，要及时上前提醒，并告诉对方应该怎么做。3.在实践活动结束后，回到教室进行总结。请小监督员汇报观察到的情况，表扬表现好的同学，同时对存在的不文明行为提出改进建议。老师在"文明之星"评比栏上记录同学们的表现。（七）总结与展望（5分钟）1.老师对本次班会进行总结：今天我们一起学习了很多文明礼仪知识，通过图片、视频、故事、儿歌和实践活动，大家都表现得非常棒！希望小朋友们能把文明礼仪牢记心中，从现在做起，从身边的小事做起，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。2.鼓励学生在今后的学习和生活中继续践行文明礼仪，老师将定期在"文明之星"评比栏上进行表扬和奖励，看看谁能成为班级里的文明礼仪小标兵。3.最后，老师带领学生一起说文明礼仪口号："文明礼仪伴我行，我是文明小使者！"结束本次班会。八、活动延伸1.在班级设置"文明礼仪角"，展示学生在文明礼仪方面的优秀表现照片、手抄报等，定期更新内容，激励学生不断进步。2.开展"文明礼仪之星"评选活动，每周评选出在文明礼仪方面表现突出的学生，给予表扬和奖励，并在班级公告栏进行展示。3.让学生回家后，和家长一起制作一份文明礼仪承诺书，互相监督，共同遵守文明礼仪规范。4.在学校其他活动中，如升旗仪式、课间操、午餐等时间段，继续强化学生的文明礼仪教育，巩固班会成果。九、注意事项1.活动过程中要关注学生的情绪和参与度，及时调整活动节奏，确保每个学生都能