工程经济学课程设计任务书

工程经济学课程设计任务书一、课程设计的目的工程经济学是一门将工程技术与经济分析相结合的学科，通过本课程设计，旨在让学生：1.深入理解工程经济学的基本原理和方法，能够运用所学知识解决实际工程经济问题。2.培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力，提高学生的工程经济素养。3.使学生熟悉工程项目经济评价的基本流程和方法，掌握工程项目可行性研究报告的编制要点。4.通过实际案例分析，增强学生对市场、经济环境等因素对工程项目影响的认识，提高学生的实践应用能力。二、课程设计的任务与要求（一）任务选择一个实际工程项目，对其进行全面的工程经济分析，包括项目的投资估算、成本效益分析、财务评价、国民经济评价等内容，并编制工程项目可行性研究报告。（二）要求1.项目选择选择的工程项目应具有一定的代表性和实际应用价值，如工业项目、民用建筑项目、基础设施项目等。项目规模适中，既不能过于简单导致分析内容不完整，也不能过于复杂超出学生的能力范围。2.资料收集广泛收集与所选工程项目相关的技术、经济、市场等资料，包括项目的建设背景、技术方案、工艺流程、原材料供应、市场需求、价格信息等。资料应真实可靠，具有时效性，能够为项目的经济分析提供充分的依据。3.投资估算根据项目的建设内容和技术方案，按照国家或行业规定的估算指标和方法，对项目的固定资产投资、流动资金等进行详细估算。投资估算应准确合理，考虑项目实施过程中的各种可能费用，如设备购置、安装工程、建筑工程、工程建设其他费用、预备费等。4.成本效益分析确定项目的总成本费用，包括生产成本、管理费用、销售费用等，并分析成本的构成和变化趋势。预测项目的销售收入和税金，根据市场需求和价格走势，合理估算项目在计算期内各年的营业收入和营业税金及附加。计算项目的利润，分析项目的盈利能力和偿债能力。5.财务评价编制项目的财务现金流量表，计算财务内部收益率（FIRR）、财务净现值（FNPV）、静态投资回收期（Pt）、动态投资回收期（P't）等财务评价指标。根据财务评价指标，判断项目在财务上的可行性，分析项目的盈利能力和抗风险能力。进行项目的盈亏平衡分析和敏感性分析，找出项目的盈亏平衡点和敏感因素，为项目决策提供参考。6.国民经济评价识别项目的经济效益和费用，包括直接效益、直接费用、间接效益和间接费用等。对项目的经济效益和费用进行影子价格计算，调整项目的投资、成本、收益等数据，编制项目的经济费用效益流量表。计算项目的经济内部收益率（EIRR）、经济净现值（ENPV）等国民经济评价指标，判断项目在国民经济上的可行性。7.可行性研究报告编制按照国家发改委和建设部发布的《建设项目经济评价方法与参数》以及相关行业规范，编制工程项目可行性研究报告。可行性研究报告应包括项目概述、市场分析、技术方案、工程建设方案、投资估算与资金筹措、财务评价、国民经济评价、社会评价、环境评价、风险分析等内容，内容完整、数据准确、论证充分、结论明确。三、课程设计的进度安排（一）第一周1.确定课程设计题目，选择实际工程项目。2.收集与所选工程项目相关的资料，包括项目背景、技术方案、市场需求等。（二）第二周1.进行项目的投资估算，确定项目的固定资产投资和流动资金。2.分析项目的成本构成，计算项目的总成本费用。（三）第三周1.预测项目的销售收入和税金，计算项目的利润。2.编制项目的财务现金流量表，计算财务评价指标。（四）第四周1.进行项目的盈亏平衡分析和敏感性分析。2.识别项目的经济效益和费用，进行国民经济评价。（五）第五周1.编制工程项目可行性研究报告，整理课程设计资料。2.进行课程设计答辩，提交课程设计报告。四、课程设计的成果要求1.课程设计报告报告应内容完整、结构合理、逻辑清晰、文字通顺。报告应包括封面、目录、正文、参考文献等部分。正文部分应按照任务要求，详细阐述项目的工程经济分析过程和结果，包括项目概述、市场分析、技术方案、工程建设方案、投资估算与资金筹措、财务评价、国民经济评价、社会评价、环境评价、风险分析等内容。报告中的数据应准确可靠，图表应清晰规范，计算过程应详细完整，论证应充分合理。报告的字数应不少于3000字。2.相关附表和附图应包括投资估算表、总成本费用估算表、销售收入及税金估算表、利润及利润分配表、财务现金流量表、经济费用效益流量表、盈亏平衡分析图、敏感性分析图等相关附表和附图。附表和附图应与正文内容紧密配合，数据准确一致，图表绘制规范美观。五、课程设计的考核方式1.课程设计报告成绩（70%）根据报告的内容完整性、数据准确性、分析合理性、论证充分性、文字表达等方面进行评分。重点考核学生对工程经济学原理和方法的掌握程度，以及运用所学知识解决实际问题的能力。2.答辩成绩（30%）学生进行课程设计答辩，阐述课程设计的目的、任务、方法、过程和结果等内容。答辩过程中，学生应思路清晰、表达准确、回答问题正确。教师根据学生的答辩情况进行评分，重点考核学生对课程设计内容的熟悉程度和对问题的理解分析能力。六、课程设计的参考资料1.《工程经济学》（第三版），刘晓君主编，中国建筑工业出版社。2.《建设项目经济评价方法与参数》（第三版），国家发展改革委、建设部发布。3.相关行业的工程技术标准、规范和定额。4.其他相关的工程经济类书籍、期刊和文献。七、注意事项1.学生应严格遵守课程设计的时间安排，按时完成各项任务。如有特殊情况需要请假，应提前向指导教师申请。2.学生应独立完成课程设计任务，严禁抄袭和剽窃他人成果。如有发现，将按照学校的相关规定进行严肃处理。3.在课程设计过程中，学生应积极主动地与指导教师沟通交流，及时解决遇到