苏科版小学信息技术四年级上册第11课《收发电子邮件》教学设计

苏科版小学信息技术四年级上册第11课《收发电子邮件》教学设计一、教学目标1.知识与技能目标学生能够了解电子邮件的基本概念、特点和工作原理。熟练掌握申请免费电子邮箱的方法，包括选择合适的邮箱服务提供商、注册账号、设置密码等操作。学会撰写、发送和接收电子邮件，能够正确填写收件人地址、主题、正文，添加附件等。掌握对电子邮件进行转发、回复、删除等基本管理操作。2.过程与方法目标通过自主探索、小组合作等方式，培养学生的自主学习能力和团队协作精神。在实践操作过程中，提高学生的信息获取、处理和交流能力，提升学生的动手操作技能。3.情感态度与价值观目标激发学生对信息技术课程的兴趣，培养学生积极利用信息技术进行交流和沟通的意识。引导学生遵守网络道德规范和法律法规，正确使用电子邮件进行健康、文明的信息交流。二、教学重难点1.教学重点电子邮箱的申请流程和使用方法。电子邮件的撰写、发送和接收操作。2.教学难点理解电子邮件的工作原理。正确设置电子邮件的相关参数，如服务器地址、端口号等（对于四年级学生来说有一定难度，可适当简化讲解）。引导学生养成良好的电子邮件使用习惯，包括合理管理邮件、保护个人隐私等。三、教学方法1.讲授法：讲解电子邮件的基本概念、工作原理、申请步骤和操作方法等知识，让学生对本节课的内容有初步的认识。2.演示法：通过教师的实际操作演示，向学生展示申请邮箱、撰写邮件、发送邮件等具体操作过程，让学生更直观地了解操作方法和步骤。3.任务驱动法：布置具体的任务，如申请邮箱、给老师发送邮件等，让学生在完成任务的过程中，自主探索和学习电子邮件的使用，提高学生的实践操作能力。4.小组合作学习法：组织学生进行小组合作，共同完成一些任务或讨论问题，培养学生的团队协作精神和交流能力。四、教学准备1.计算机教室，确保网络畅通。2.教学课件，包含电子邮件相关的图片、动画、视频等资料，以及申请邮箱、撰写邮件等操作的演示步骤。3.准备一些常见的邮箱服务提供商的网址，如网易邮箱（163）、腾讯邮箱（qq）等。五、教学过程（一）导入新课（5分钟）1.教师通过多媒体展示一些人们使用电子邮件进行交流的场景图片，如商务洽谈、朋友沟通、师生交流等。提问学生："同学们，你们在生活中有没有见过或者听说过这些场景呢？他们是通过什么方式进行交流的呀？"引导学生观察图片并思考。2.请几位学生分享自己的想法和经历，然后教师总结："在现代信息社会中，电子邮件是一种非常重要的信息交流工具，它可以让我们快速、便捷地与世界各地的人进行沟通。今天，我们就一起来学习如何收发电子邮件。"板书课题：收发电子邮件（二）知识讲解（10分钟）1.电子邮件的概念利用课件向学生介绍电子邮件（Email）的定义：电子邮件是一种通过网络实现信息传递的现代化通信方式，它不受时间和空间的限制，只要收发双方都有网络连接和电子邮箱，就可以随时随地进行信息交流。举例说明电子邮件的优点，如快速、便捷、节省纸张等，让学生感受电子邮件在生活和学习中的重要作用。2.电子邮件的工作原理用简单易懂的语言和动画演示相结合的方式，讲解电子邮件的工作原理：发件人撰写好邮件后，通过自己的邮件客户端软件（如Outlook、Foxmail等）或者网页版邮箱，将邮件发送到发件人的邮件服务器上。发件人的邮件服务器接收到邮件后，根据收件人的地址，将邮件传输到收件人的邮件服务器上。收件人通过自己的邮件客户端软件或者网页版邮箱，登录到自己的邮件服务器，从服务器上收取属于自己的邮件。强调邮件在传输过程中就像在一条无形的"信息高速公路"上行驶，通过一系列的服务器进行中转，最终到达收件人手中。3.电子邮箱的类型介绍常见的电子邮箱类型，主要分为免费邮箱和收费邮箱：免费邮箱：由各大互联网公司提供，如网易邮箱、腾讯邮箱、新浪邮箱等，用户可以免费注册使用，基本能满足个人日常使用需求。收费邮箱：一般提供更专业、更安全、更大容量的服务，适用于商务人士或对邮件安全性要求较高的用户，如企业邮箱等，但需要付费使用。引导学生根据自己的需求选择合适的邮箱类型，对于四年级学生，重点介绍免费邮箱的申请和使用。（三）申请免费电子邮箱（15分钟）1.以网易邮箱为例，演示申请免费电子邮箱的步骤：打开浏览器，在地址栏输入网易邮箱的网址：163。进入网易邮箱首页后，点击页面上的"注册"按钮。在注册页面中，依次填写用户名、密码、确认密码、手机号码等信息。注意提醒学生用户名要设置得简单易记且不能与他人重复，密码要注意保密，尽量包含字母、数字和特殊字符，以提高密码的安全性。填写完基本信息后，点击"立即注册"按钮。系统会提示进行手机号码验证，按照提示操作完成验证。验证成功后，邮箱即注册成功，学生可以登录自己的邮箱进行使用。2.让学生自主选择一个喜欢的免费邮箱服务提供商（如腾讯邮箱、新浪邮箱等），按照教师演示的步骤，尝试申请自己的免费电子邮箱。在学生操作过程中，教师巡视指导，及时帮助学生解决遇到的问题，如填写信息错误、验证码无法接收等。3.邀请几位学生上台分享自己申请邮箱的过程和遇到的问题，教师进行总结和点评，强调申请邮箱过程中的注意事项，如信息的准确性、密码的安全性等。（四）电子邮件的撰写与发送（15分钟）1.登录自己申请的电子邮箱，向教师发送一封邮件：进入邮箱后，点击页面上的"写信"按钮。在"收件人"一栏中填写教师的邮箱地址（教师提前告知学生自己的邮箱地址）。在"主题"栏中填写邮件的主题，如"给老师的一封信"，让收件人能够快速了解邮件的大致内容。在正文编辑区中输入邮件的内容，如向老师介绍自己在本节课中的收获、学习感受等。讲解如何在邮件中添加表情符号，丰富邮件内容。通过点击邮件编辑框中的表情符号按钮，选择合适的表情插入到正文中。若要发送附件，如自己画的一幅画或者写的一篇作文，点击"添加附件"按钮，在弹出的文件选择框中找到要发送的文件，选中后点击"打开"按钮，附件即添加成功。检查邮件内容无误后，点击"发送"按钮，邮件即成功发送。2.布置任务：让学生给远方的朋友或者家人写一封邮件，介绍自己的学校生活、兴趣爱好等情况，并发送附件（如自己的照片、绘画作品等）。学生开始撰写和发送邮件，教师巡视指导，提醒学生注意邮件格式的规范、内容的完整性以及附件的大小限制等问题。3.展示部分学生写好的邮件，让其他学生进行评价，从邮件内容、格式、语言表达等方面提出优点和建议，教师进行总结和补充，进一步提高学生撰写邮件的能力。（五）电子邮件的接收与管理（10分钟）1.讲解如何接收电子邮件：再次登录自己的邮箱，在邮箱界面中找到"收件箱"选项并点击。邮箱会自动检查是否有新邮件，如果有新邮件，会在收件箱中显示邮件的发件人、主题、接收时间等信息。点击某一封邮件的主题，可以查看邮件的详细内容，包括正文、附件等。2.演示对电子邮件进行管理的操作：转发邮件：如果收到的邮件需要转发给其他人，点击邮件页面上的"转发"按钮，在弹出的转发页面中填写收件人的邮箱地址，然后点击"发送"按钮即可。回复邮件：对于收到的邮件，如果需要回复发件人，点击"回复"按钮，系统会自动填写收件人地址和主题（主题前一般会加上"Re:"字样，表示是回复邮件），在正文编辑区中输入回复内容，然后点击"发送"按钮。删除邮件：对于一些不需要的邮件，可以选中该邮件，然后点击"删除"按钮，邮件会被移动到"已删除"文件夹中。如果需要彻底删除邮件，可以在"已删除"文件夹中再次进行删除操作。3.学生在自己的邮箱中接收刚才发送给自己的邮件，并尝试对邮件进行转发、回复、删除等管理操作，教师巡视指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。（六）课堂总结（5分钟）1.邀请几位学生分享本节课的学习收获，包括学会了什么知识和技能，在操作过程中有哪些体会等。2.教师对本节课的内容进行总结：回顾电子邮件的概念、工作原理、申请方法、撰写与发送、接收与管理等知识点，强调重点和难点内容。表扬学生在本节课中的积极表现和取得的进步，鼓励学生在课后继续练习使用电子邮件，与他人进行更多的交流和沟通。提醒学生要遵守网络道德规范和法律法规，正确使用电子邮件，保护好个人隐私和信息安全。（七）课后作业1.给远方的朋友发送一封邮件，介绍自己最近的学习和生活情况，并邀请朋友给自己回信。2.尝试使用电子邮件与老师交流学习上的问题或者分享自己的学习心得。六、教学反思通过本节课的教学，学生对电子邮件有了较为全面的了解和掌握，基本能够熟练完成电子邮箱的申请、邮件的撰写与发送、接收与管理等操作。在教学过程中，采用了多种教学方法相结合的方式，如讲授法、演示法、任务驱动法和小组合作学习法等，充分调动了学生的学习积极性和主动性，让学生在自主探索和实践操作中提高了信息技术技能。然而，在教学过程中也发现了一些问题。例如，对