教案第21课敌后战场的抗战

教案第21课敌后战场的抗战一、教学目标1.知识与能力目标了解全民族抗战爆发后，中国共产党领导八路军、新四军在敌后开展游击战争，建立敌后抗日根据地的基本史实。知道平型关大捷、百团大战等重要战役，理解其历史意义。认识敌后战场在抗战中的重要地位和作用，培养学生分析历史问题的能力。2.过程与方法目标通过阅读教材、观看视频、分析史料等方式，获取有效历史信息，培养学生自主学习和合作探究的能力。引导学生对比正面战场和敌后战场的抗战情况，分析两者的相互关系，培养学生综合比较和归纳总结的能力。3.情感态度与价值观目标感受中国共产党在抗战中发挥的中流砥柱作用，激发学生的爱国主义情感。体会中国军民在抗战中英勇顽强、不怕牺牲的精神，增强学生的民族自豪感和责任感。二、教学重难点1.教学重点敌后抗日根据地的建立与发展。平型关大捷和百团大战的历史意义。2.教学难点理解敌后战场在抗战中的重要地位和作用。分析中国共产党领导的敌后抗战取得胜利的原因。三、教学方法讲授法、讨论法、多媒体演示法四、教学过程（一）导入新课（5分钟）1.播放一段关于抗日战争时期激烈战斗场面的视频片段，如枪炮声、喊杀声等，营造紧张的课堂氛围。2.提问学生：在抗日战争中，我们知道有正面战场的大规模会战，那么有没有其他的作战方式和战场呢？引导学生思考，从而引出本节课的主题敌后战场的抗战。（二）讲授新课（30分钟）1.全民族抗战的兴起展示"七七事变"的图片和相关史料，简要回顾七七事变的经过和影响，强调全民族抗战的开始。提问学生：七七事变后，国共两党是如何共同抗击日本侵略者的？引导学生回顾国共合作宣言的发表等内容，说明全民族抗战的形成。2.敌后抗日根据地的建立与发展敌后战场的开辟讲述中国共产党在全民族抗战爆发后，根据敌强我弱的形势，深入敌后，开展游击战争，建立敌后抗日根据地的战略决策。展示敌后抗日根据地分布示意图，让学生直观了解根据地的分布情况。以晋察冀抗日根据地为例，介绍根据地建立的过程和主要领导人，如聂荣臻等，使学生认识到中国共产党在敌后抗战中的积极行动。根据地的建设从政治、经济、军事、文化等方面介绍敌后抗日根据地的建设情况。政治上，建立抗日民主政权，实行民主选举，让学生了解根据地的民主制度，如"豆选"等，体现人民当家作主。经济上，开展大生产运动，讲述南泥湾开荒等故事，展示大生产运动的图片，说明大生产运动对克服根据地经济困难、坚持抗战的重要意义。军事上，加强人民武装力量建设，组建八路军、新四军等抗日武装，开展游击战争，介绍游击战术，如地道战、地雷战等，并播放相关视频片段，让学生感受游击战争的灵活性和有效性。文化上，开展抗日宣传教育，提高民众的抗日意识和文化素质，展示一些根据地的宣传标语、文艺作品等图片，如"打倒日本帝国主义""抗日救国"等标语，以及反映根据地军民生活的文艺作品。根据地的发展壮大讲述随着抗战的推进，敌后抗日根据地不断发展壮大的过程，到抗日战争后期，根据地已遍布大江南北，成为抗击日本侵略者的重要力量。引导学生思考：敌后抗日根据地的建立和发展对中国抗战产生了哪些重要影响？组织学生进行小组讨论，然后请小组代表发言。3.敌后战场的重要战役平型关大捷展示平型关大捷的地图和相关图片、视频资料，介绍战役的背景、时间、地点和双方兵力情况。讲述八路军115师在平型关设伏，歼灭日军精锐坂垣师团一部的战斗经过，强调这是全民族抗战以来中国军队取得的第一个胜利，粉碎了日军"不可战胜"的神话，极大地振奋了人心，提高了共产党和八路军的威望。提问学生：平型关大捷的胜利有什么重要意义？引导学生从鼓舞士气、打击日军气焰、增强抗战信心等方面进行分析。百团大战展示百团大战形势图，介绍战役的背景，当时日军实行"囚笼政策"，对抗日根据地进行封锁和分割，中国共产党为了打破日军的封锁，振奋全国军民的抗日精神，决定发动百团大战。讲述百团大战的时间、指挥者（彭德怀）和主要目标，即破袭日军交通线，摧毁敌人交通线两侧及抗日根据地内的日伪据点。展示百团大战中八路军破坏铁路、桥梁、袭击日军据点等战斗场景的图片和视频，让学生感受战役的规模和激烈程度。介绍百团大战的战绩，八路军在彭德怀的指挥下，组织100多个团，在华北广阔的地域，向日军发动了大规模进攻，共进行大小战斗1800余次，毙伤日伪军2.5万余人，破坏铁路470多千米，公路1500多千米，桥梁200多座，摧毁大量敌人据点，缴获大批枪炮、弹药和物资。分析百团大战的历史意义，百团大战有力打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心，在战略上有力地支持了国民党正面战场。组织学生讨论：平型关大捷和百团大战有什么共同之处？引导学生从战役的性质、作用、对全国抗战的影响等方面进行比较分析，加深对这两次重要战役的理解。（三）课堂小结（5分钟）1.与学生一起回顾本节课所学内容，重点总结敌后抗日根据地的建立与发展、平型关大捷和百团大战等重要知识点。2.强调敌后战场在中国抗日战争中的重要地位和作用，中国共产党领导的敌后抗战是全民族抗战的重要组成部分，敌后战场与正面战场相互配合，共同抗击日本侵略者，为抗战胜利作出了巨大贡献。中国共产党在抗战中发挥了中流砥柱的作用，带领中国人民赢得了民族解放和国家独立。（四）课堂练习（10分钟）1.布置几道选择题、填空题和简答题，让学生在课堂上完成，以巩固所学知识。例如：选择题全民族抗战以来中国军队取得的第一个胜利是（）A.淞沪会战B.平型关大捷C.台儿庄战役D.百团大战百团大战的指挥者是（）A.林彪B.彭德怀C.刘伯承D.贺龙填空题中国共产党深入敌后，开展游击战争，建立了__________抗日根据地。敌后抗日根据地在政治上建立了__________政权，实行民主选举。简答题简述敌后抗日根据地建立的背景和意义。分析平型关大捷和百团大战的历史意义。2.巡视学生答题情况，及时给予指导和纠正，然后对学生的答题情况进行简要点评，强调重点知识点和易错点。（五）课后作业（5分钟）1.让学生完成课后练习题，进一步巩固课堂所学知识。2.布置一道拓展性作业：收集资料，了解家乡在抗日战争时期的相关历史事迹，下节课进行分享交流，培养学生的自主探究能力和对家乡历史的了解与热爱。五、教学反思通过本节课的教学，学生对敌后战场的抗战有了较为全面的了解，认识到敌后战场在抗战中的重要地位和作用，感受到了中国共产党在抗战中的中流砥柱作用以及中国军民英勇顽