2025年阿拉伯语水平测试模拟试卷全真试题及解析

2025年阿拉伯语水平测试模拟试卷全真试题及解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、词汇和语法要求：本部分测试学生对阿拉伯语基础词汇和语法的掌握程度，包括名词、动词、形容词、代词、介词等基本语法知识。请根据所给句子，选择正确的词语填空。1.1.هذاهوكتاب.2.هذاهوسيارة.3.هذاهوجواد.4.هذاهودرس.5.هذاهودراجة.6.هذاهودراجة.7.هذاهودراجة.8.هذاهودراجة.9.هذاهودراجة.10.هذاهودراجة.2.1.أريدأنأذهبإلىالمدرسة.2.أريدأنأذهبإلىالحديقة.3.أريدأنأذهبإلىالحمام.4.أريدأنأذهبإلىالمكتبة.5.أريدأنأذهبإلىالسوق.6.أريدأنأذهبإلىالمنزل.7.أريدأنأذهبإلىالمستشفى.8.أريدأنأذهبإلىالحي.9.أريدأنأذهبإلىالعمل.10.أريدأنأذهبإلىالجامعة.3.1.هذاهوكتاب.2.هذاهوسيارة.3.هذاهوجواد.4.هذاهودرس.5.هذاهودراجة.6.هذاهودراجة.7.هذاهودراجة.8.هذاهودراجة.9.هذاهودراجة.10.هذاهودراجة.4.1.أريدأنأذهبإلىالمدرسة.2.أريدأنأذهبإلىالحديقة.3.أريدأنأذهبإلىالحمام.4.أريدأنأذهبإلىالمكتبة.5.أريدأنأذهبإلىالسوق.6.أريدأنأذهبإلىالمنزل.7.أريدأنأذهبإلىالمستشفى.8.أريدأنأذهبإلىالحي.9.أريدأنأذهبإلىالعمل.10.أريدأنأذهبإلىالجامعة.5.1.هذاهوكتاب.2.هذاهوسيارة.3.هذاهوجواد.4.هذاهودرس.5.هذاهودراجة.6.هذاهودراجة.7.هذاهودراجة.8.هذاهودراجة.9.هذاهودراجة.10.هذاهودراجة.6.1.أريدأنأذهبإلىالمدرسة.2.أريدأنأذهبإلىالحديقة.3.أريدأنأذهبإلىالحمام.4.أريدأنأذهبإلىالمكتبة.5.أريدأنأذهبإلىالسوق.6.أريدأنأذهبإلىالمنزل.7.أريدأنأذهبإلىالمستشفى.8.أريدأنأذهبإلىالحي.9.أريدأنأذهبإلىالعمل.10.أريدأنأذهبإلىالجامعة.7.1.هذاهوكتاب.2.هذاهوسيارة.3.هذاهوجواد.4.هذاهودرس.5.هذاهودراجة.6.هذاهودراجة.7.هذاهودراجة.8.هذاهودراجة.9.هذاهودراجة.10.هذاهودراجة.8.1.أريدأنأذهبإلىالمدرسة.2.أريدأنأذهبإلىالحديقة.3.أريدأنأذهبإلىالحمام.4.أريدأنأذهبإلىالمكتبة.5.أريدأنأذهبإلىالسوق.6.أريدأنأذهبإلىالمنزل.7.أريدأنأذهبإلىالمستشفى.8.أريدأنأذهبإلىالحي.9.أريدأنأذهبإلىالعمل.10.أريدأنأذهبإلىالجامعة.9.1.هذاهوكتاب.2.هذاهوسيارة.3.هذاهوجواد.4.هذاهودرس.5.هذاهودراجة.6.هذاهودراجة.7.هذاهودراجة.8.هذاهودراجة.9.هذاهودراجة.10.هذاهودراجة.10.1.أريدأنأذهبإلىالمدرسة.2.أريدأنأذهبإلىالحديقة.3.أريدأنأذهبإلىالحمام.4.أريدأنأذهبإلىالمكتبة.5.أريدأنأذهبإلىالسوق.6.أريدأنأذهبإلىالمنزل.7.أريدأنأذهبإلىالمستشفى.8.أريدأنأذهبإلىالحي.9.أريدأنأذهبإلىالعمل.10.أريدأنأذهبإلىالجامعة.二、阅读理解要求：本部分测试学生对阿拉伯语文章的理解能力，包括文章大意、细节信息、逻辑推理等。请根据所给文章，回答问题。1.1.ماهوموضوعالمقال؟2.ماهوالسببالذيذكرفيالمقال؟3.ماهوالفرقبينالفقرةالأولىوالفقرةالثانية؟4.ماهوالدليلالذييدعمالفكرةالرئيسيةللمقال؟5.ماهوالخاتمةالتيوصلإليهاالكاتب؟6.ماهوالعنوانالممكنللمقال؟7.ماهوالدليلالذييدعمالفقرةالأخيرة؟8.ماهوالفرقبينالفقرةالثالثةوالفقرةالرابعة؟9.ماهوالدليلالذييدعمالفكرةالرئيسيةللمقال؟10.ماهوالخاتمةالتيوصلإليهاالكاتب؟2.1.ماهوموضوعالمقال؟2.ماهوالسببالذيذكرفيالمقال؟3.ماهوالفرقبينالفقرةالأولىوالفقرةالثانية؟4.ماهوالدليلالذييدعمالفكرةالرئيسيةللمقال؟5.ماهوالخاتمةالتيوصلإليهاالكاتب؟6.ماهوالعنوانالممكنللمقال؟7.ماهوالدليلالذييدعمالفقرةالأخيرة؟8.ماهوالفرقبينالفقرةالثالثةوالفقرةالرابعة؟9.ماهوالدليلالذييدعمالفكرةالرئيسيةللمقال؟10.ماهوالخاتمةالتيوصلإليهاالكاتب؟3.1.ماهوموضوعالمقال؟2.ماهوالسببالذيذكرفيالمقال؟3.ماهوالفرقبينالفقرةالأولىوالفقرةالثانية؟4.ماهوالدليلالذييدعمالفكرةالرئيسيةللمقال؟5.ماهوالخاتمةالتيوصلإليهاالكاتب؟6.ماهوالعنوانالممكنللمقال؟7.ماهوالدليلالذييدعمالفقرةالأخيرة؟8.ماهوالفرقبينالفقرةالثالثةوالفقرةالرابعة؟9.ماهوالدليلالذييدعمالفكرةالرئيسيةللمقال؟10.ماهوالخاتمةالتيوصلإليهاالكاتب؟4.1.ماهوموضوعالمقال؟2.ماهوالسببالذيذكرفيالمقال؟3.ماهوالفرقبينالفقرةالأولىوالفقرةالثانية؟4.ماهوالدليلالذييدعمالفكرةالرئيسيةللمقال؟5.ماهوالخاتمةالتيوصلإليهاالكاتب؟6.ماهوالعنوانالممكنللمقال؟7.ماهوالدليلالذييدعمالفقرةالأخيرة؟8.ماهوالفرقبينالفقرةالثالثةوالفقرةالرابعة؟9.ماهوالدليلالذييدعمالفكرةالرئيسيةللمقال؟10.ماهوالخاتمةالتيوصلإليهاالكاتب؟5.1.ماهوموضوعالمقال؟2.ماهوالسببالذيذكرفيالمقال؟3.ماهوالفرقبينالفقرةالأولىوالفقرةالثانية؟4.ماهوالدليلالذييدعمالفكرةالرئيسيةللمقال؟5.ماهوالخاتمةالتيوصلإليهاالكاتب؟6.ماهوالعنوانالممكنللمقال؟7.ماهوالدليلالذييدعمالفقرةالأخيرة؟8.ماهوالفرقبينالفقرةالثالثةوالفقرةالرابعة؟9.ماهوالدليلالذييدعمالفكرةالرئيسيةللمقال؟10.ماهوالخاتمةالتيوصلإليهاالكاتب؟6.1.ماهوموضوعالمقال؟2.ماهوالسببالذيذكرفيالمقال؟3.ماهوالفرقبينالفقرةالأولىوالفقرةالثانية؟4.ماهوالدليلالذييدعمالفكرةالرئيسيةللمقال؟5.ماهوالخاتمةالتيوصلإليهاالكاتب؟6.ماهوالعنوانالممكنللمقال؟7.ماهوالدليلالذييدعمالفقرةالأخيرة؟8.ماهوالفرقبينالفقرةالثالثةوالفقرةالرابعة؟9.ماهوالدليلالذييدعمالفكرةالرئيسيةللمقال؟10.ماهوالخاتمةالتيوصلإليهاالكاتب？四、口语表达要求：本部分测试学生的口语表达能力，包括语法正确性、词汇丰富度、发音准确度以及语流流畅度。请根据所给情景，用阿拉伯语进行口语表达。情景一：你正在参加一个关于环保的讲座，以下是你所听到的一些观点和问题，请用阿拉伯语回答以下问题。1.ماالذييسببالتلوثفيالبيئة؟2.ماهيإجراءاتالحكومةلحمايةالبيئة؟3.كيفيمكنناالمساهمةفيالحفاظعلىالبيئة؟4.ماهيالتحدياتالتيتواجهالحفاظعلىالبيئة؟5.ماهودورالتكنولوجيافيالحفاظعلىالبيئة؟6.كيفيمكنناتعليمالأطفالعنأهميةالحفاظعلىالبيئة؟7.ماهيالفوائدالتييتحصلعليهاالمجتمعمنالبيئةالنظيفة؟8.كيفيمكنناتعزيزالوعيالبيئيفيالمجتمع؟9.ماهيالعواقبالطبيعيةلتلوثالبيئة؟10.كيفيمكنناتقليلاستخدامالموادالبلاستيكيةالضارة؟情景二：你正在参加一个关于健康生活方式的讨论，以下是你所听到的一些观点和问题，请用阿拉伯语回答以下问题。1.ماهيأهميةالتغذيةالصحيةفيالحياةاليومية؟2.كيفيمكنناتحسيننظامناالغذائي؟3.ماهيالفوائدالصحيةللتمارينالرياضية؟4.كيفيمكنناتحفيزالآخرينعلىممارسةالرياضةبانتظام؟5.ماهيالمخاطرالصحيةلعدمممارسةالرياضة؟6.كيفيمكنناتقليلالإجهاداليوميمنخلالالتغذيةوالتمارين؟7.ماهيأفضلالأطعمةالتييمكنتناولهالتعزيزالصحةالنفسية؟8.كيفيمكنناتحسينجودةنومنا؟9.ماهيدورالعاداتاليوميةفيصحةالجسموالعقل؟10.كيفيمكنناالالتزامبنظامغذائيصحيومتوازن؟五、听力理解要求：本部分测试学生的听力理解能力，包括对阿拉伯语口语的听力识别、理解和复述。请根据所听到的对话或独白，回答以下问题。对话一：两个阿拉伯语学生在谈论他们最近看的一部电影。1.ماهواسمالفيلمالذيتكلمناعنه؟2.ماهوالجنسالذيكانالبطلفيهذاالفيلم؟3.ماالذييحدثفيالفيلمفيبدايةالقصة؟4.ماهوالسببالذيأدىإلىفشلالبطلفيتحقيقهدفه؟5.كيفكانينظرالبطلإلىالمستقبلبعدالفشل؟6.ماهيالدرسالذيتعلمهالبطلمنتجربته؟7.ماهيالمشاعرالتيشعربهاالبطلفيالنهاية؟8.ماهوالجانبالإيجابيالذينستفيدمنهمنهذاالفيلم؟9.ماهوالسببالذيأدىإلىنجاحالفيلمفيالجمهور؟10.كيفكانينظرالبطلإلىحياتهقبلمشاهدتههذاالفيلم؟对话二：一个阿拉伯语老师在询问一个学生的家庭作业情况。1.ماهواسمالدرسالذيكتبنافيه؟2.ماهيالفصلالذيكناندرسهفيهذاالدرس؟3.ماهوالسببالذيأدىإلىعدمإكمالالطالبللدوره؟4.كيفكانينظرالطالبإلىالدرسالذيلميكمله؟5.ماهوالدرسالذييمكنأننتعلمهمنهذاالحدث؟6.ماهيالخطوةالتاليةالتييجبأنيتخذهاالطالب؟7.كيفيمكنللطالبتحسينأدائهفيالدروسالقادمة؟8.ماهودورالتدريسفيتحسينأداءالطالب؟9.ماهيالنصائحالتييمكنأنيقدمهاالطالبلزملائهفيالفصل؟10.كيفيمكنللطالبتحسينتنظيمهالزمنيللدراسة؟六、写作要求：本部分测试学生的阿拉伯语写作能力，包括句子的连贯性、语法正确性、词汇选择和结构布局。请根据以下主题，用阿拉伯语写一篇短文。主题：أهميةالتعليمفيتطويرالمجتمع请根据以下要求完成短文：1.افتحالمقالبجملةتعبرعنأهميةالتعليم.2.ذكرواثلاثةأمثلةعلىكيفيةتأثيرالتعليمعلىالمجتمع.3.اشرحكيفيمكنللتعليمتحسينمستوىالمعيشةفيالمجتمع.4.ذكروادورالتعليمفيتطويرالتكنولوجياوالعلوم.5.ختملواالمقالبجملةتعبرعنأهميةالتعليمالمستمرفيالحياة.المطلوب:كتابةمقالمكونمنثلاثةأقسام،كلقسميحتويعلىثلاثجملعلىالأقل.本次试卷答案如下：一、词汇和语法1.1.هذاهوكتاب.解析：根据句意“这是书”，选择“كتاب”作为名词填空。2.2.هذاهوسيارة.解析：根据句意“这是车”，选择“سيارة”作为名词填空。3.3.هذاهوجواد.解析：根据句意“这是马”，选择“جواد”作为名词填空。4.4.هذاهودرس.解析：根据句意“这是课”，选择“درس”作为名词填空。5.5.هذاهودراجة.解析：根据句意“这是自行车”，选择“دراجة”作为名词填空。6.6.هذاهودراجة.解析：根据句意“这是自行车”，选择“دراجة”作为名词填空。7.7.هذاهودراجة.解析：根据句意“这是自行车”，选择“دراجة”作为名词填空。8.8.هذاهودراجة.解析：根据句意“这是自行车”，选择“دراجة”作为名词填空。9.9.هذاهودراجة.解析：根据句意“这是自行车”，选择“دراجة”作为名词填空。10.10.هذاهودراجة.解析：根据句意“这是自行车”，选择“دراجة”作为名词填空。二、阅读理解1.1.ماهوموضوعالمقال؟解析：根据文章内容，主题是关于环保的重要性。2.ماهوالسببالذيذكرفيالمقال؟解析：文章中提到了环境污染、资源枯竭和气候变化等原因是环保的重要性。3.ماهوالفرقبينالفقرةالأولىوالفقرةالثانية؟解析：第一段介绍了环保的定义，第二段则说明了环保的重要性。4.ماهوالدليلالذييدعمالفكرةالرئيسيةللمقال؟解析：文章中提到了政府采取的措施、个人行动和科技发展等作为支持环保的例子。5.ماهوالخاتمةالتيوصلإليهاالكاتب؟解析：作者认为环保是每个人的责任，需要共同努力来保护环境。6.ماهوالعنوانالممكنللمقال؟解析：可能的标题可以是“البيئة:أهميةالحفاظعليها”。7.ماهوالدليلالذييدعمالفقرةالأخيرة؟解析：文章最后一段提到了环保对人类健康和福