《西亚》导学案-2024-2025学年商务星球版（2024）初中地理七年级下册

《西亚》导学案-2024-2025学年商务星球版（2024）初中地理七年级下册学习目标区域认知运用地图，说出西亚的地理位置，包括所处大洲、濒临海洋，准确描述“两洋三洲五海之地”的含义，明确其在世界交通中的重要地位。在地图上指出西亚主要国家及其首都的位置，了解其领土轮廓和分布特点。综合思维通过分析相关图文资料，理解西亚自然环境（地形、气候、河流等）之间的相互关系，以及自然环境对当地农牧业生产和人们生活方式的影响。结合西亚石油资源的分布、生产和输出情况，分析石油资源对西亚经济发展及世界经济格局的影响，认识资源与经济发展的相互联系。人地协调观了解西亚地区水资源匮乏的现状，以及当地为解决水资源问题所采取的措施，如以色列的节水农业，认识人类活动与地理环境的协调发展的重要性。通过对西亚地区宗教文化差异和冲突的探讨，理解不同文化背景下人们应相互尊重，共同维护地区和平与稳定，促进人地关系的和谐。地理实践力通过绘制西亚地理位置示意图、石油输出路线图等，培养学生的绘图能力和空间思维能力。引导学生收集有关西亚地区的新闻报道、图片等资料，开展小组讨论和交流，提高学生获取信息、分析问题和解决问题的实践能力。知识框架地理位置经纬度位置：大致位于10°N-40°N，30°E-70°E之间，地处热带、亚热带地区。海陆位置：西亚地处亚洲、非洲、欧洲三大洲的交界地带，介于大西洋和印度洋之间。周边环绕着里海、黑海、地中海、红海、阿拉伯海，被称为“两洋三洲五海之地”。交通要道：苏伊士运河沟通了红海和地中海，是连接大西洋和印度洋的重要海上通道；霍尔木兹海峡是波斯湾石油输出的必经之地，被称为“世界油阀”；土耳其海峡连接了黑海和地中海，是黑海沿岸国家出海的重要通道。自然环境地形：以高原为主，主要有伊朗高原、阿拉伯高原等。平原面积狭小，主要分布在两河流域（幼发拉底河和底格里斯河），是西亚重要的灌溉农业区。气候：大部分地区属于热带沙漠气候，终年炎热干燥。地中海沿岸为地中海气候，夏季炎热干燥，冬季温和多雨。河流：河流稀少，主要有幼发拉底河和底格里斯河，两河冲积形成了美索不达米亚平原。由于气候干旱，水资源匮乏，成为该地区冲突的重要原因之一。人文环境1.石油资源分布：主要分布在波斯湾及其沿岸地区，沙特阿拉伯、伊朗、伊拉克、科威特等国家是重要的产油国。生产与输出：西亚石油产量和出口量居世界首位，主要输往西欧、美国、日本等发达国家和地区。石油输出有三条主要路线：西线：波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→红海→苏伊士运河→地中海→直布罗陀海峡→大西洋→西欧、美国。中线：波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→印度洋→好望角→大西洋→西欧、美国。东线：波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→印度洋→马六甲海峡→南海→日本。1.农牧业畜牧业：由于气候干旱，草原面积广阔，畜牧业在西亚农业中占有重要地位。土耳其的安卡拉羊毛、阿富汗的紫羊羔皮等畜产品都很著名。灌溉农业：在有灌溉水源的地区，发展了灌溉农业。两河流域是西亚重要的灌溉农业区，种植小麦、棉花等农作物。以色列在节水农业方面取得了显著成就，通过滴灌、喷灌等技术，提高了水资源的利用效率。1.居民与宗教居民：主要为阿拉伯人，通用阿拉伯语，多信仰伊斯兰教。宗教：西亚是伊斯兰教、基督教、犹太教的发源地。耶路撒冷被伊斯兰教、基督教、犹太教奉为圣城，沙特阿拉伯的麦加是伊斯兰教的圣城。课前预习知识储备回顾已学的世界地理知识，如七大洲、四大洋的位置和轮廓，重要的经纬线等。思考这些知识与西亚地理位置的联系。收集有关西亚地区的新闻报道、图片、视频等资料，了解西亚地区的现状，如政治局势、经济发展、文化特色等，初步形成对西亚地区的印象。教材预习阅读教材中关于西亚的内容，标注出重要的知识点，如地理位置、自然环境特征、石油资源分布等。找出自己不理解的地方，做好记录。观察教材中的地图，如西亚政区图、地形图、气候图等，识别西亚的主要地理事物，如国家、山脉、河流、海洋等，初步了解西亚的地理概况。问题思考为什么说西亚是“两洋三洲五海之地”？这一地理位置对西亚的经济和政治有何影响？西亚的自然环境对当地的农牧业生产和人们的生活方式有哪些影响？西亚的石油资源对世界经济有何重要意义？石油资源的开发对西亚地区的发展带来了哪些机遇和挑战？课中探究导入新课展示有关西亚地区战争冲突的新闻视频或图片，引发学生的好奇心和求知欲。提问：“为什么西亚地区总是战火纷飞？是什么原因导致了该地区的动荡不安？”引导学生思考西亚地区的重要性。请学生分享自己在课前收集的有关西亚地区的资料，交流对西亚的初步认识，营造轻松的课堂氛围，为新课的学习做好铺垫。探究活动一：西亚的地理位置1.活动内容：学生分组，观察“西亚在世界中的位置图”“西亚政区图”和“西亚交通图”，完成以下任务：找出西亚所跨的大洲，濒临的海洋，描述西亚的地理位置特点。找出苏伊士运河、霍尔木兹海峡、土耳其海峡等重要的交通要道，说明它们在世界交通中的重要作用。在地图上指出西亚主要国家及其首都的位置，了解其领土轮廓和分布特点。教师引导：在学生探究过程中，教师巡视各小组，观察学生的讨论情况，适时给予指导和启发。例如，引导学生从经纬度位置、海陆位置等方面分析西亚的地理位置；通过提问“如果没有苏伊士运河，从欧洲到亚洲的海上运输会受到哪些影响？”帮助学生理解交通要道的重要性。成果展示与交流：各小组选派代表，上台展示小组探究成果，讲解西亚的地理位置特点和重要交通要道的作用。其他小组可以进行补充和质疑，教师进行总结和评价，强调重点内容。探究活动二：西亚的自然环境1.活动内容：学生分组，阅读教材中关于西亚自然环境的文字描述，观察“西亚地形图”“西亚气候图”和“西亚河流分布图”，分析西亚的地形、气候和河流特点，以及它们之间的相互关系。完成以下任务：描述西亚的地形特征，找出主要的高原和平原。分析西亚的气候类型和分布特点，结合气候图，解释西亚气候干旱的原因。找出西亚的主要河流，分析河流的分布与地形、气候的关系，探讨水资源匮乏对西亚地区的影响。教师引导：教师引导学生运用地理原理和规律，分析自然环境各要素之间的相互关系。例如，通过提问“为什么西亚多高原？这对其气候有何影响？”“气候干旱对河流的形成和分布有哪些影响？”帮助学生建立地理思维，理解自然环境的整体性。成果展示与交流：各小组展示探究成果，分享对西亚自然环境的认识和理解。教师引导学生进行讨论和交流，深化对自然环境特征的认识，同时引导学生思考自然环境对人类活动的影响。探究活动三：西亚的石油资源1.活动内容：学生分组，阅读教材中关于西亚石油资源的内容，观察“西亚石油分布图”“世界石油运输路线图”，分析西亚石油资源的分布、生产和输出情况。完成以下任务：指出西亚石油的主要分布地区，说出主要的产油国。计算西亚石油的储量、产量和出口量在世界上的比重，分析石油资源对西亚经济发展的重要性。绘制西亚石油输出的三条主要路线图，标注出经过的海洋、海峡和运河，说明每条路线的优势和劣势。教师引导：教师引导学生通过数据分析和地图绘制，深入了解西亚石油资源的特点和重要性。例如，通过提问“西亚石油资源的高度集中分布，对当地的经济发展和政治局势会产生哪些影响？”“不同的石油输出路线对哪些国家和地区的经济影响较大？”培养学生的综合分析能力。成果展示与交流：各小组展示绘制的石油输出路线图，并讲解石油资源的分布、生产和输出情况。教师对各小组的成果进行评价，纠正存在的错误，强调重点知识。探究活动四：西亚的农牧业1.活动内容：学生分组，阅读教材中关于西亚农牧业的内容，观察“西亚畜牧业分布图”“西亚灌溉农业分布图”，分析西亚农牧业的发展与自然环境的关系。完成以下任务：找出西亚主要的畜牧业分布区，分析畜牧业发展的有利条件。了解土耳其的安卡拉羊毛、阿富汗的紫羊羔皮等畜产品，说明其与当地自然环境的关系。找出西亚主要的灌溉农业区，分析灌溉农业发展的条件，了解以色列节水农业的成功经验。教师引导：教师引导学生从自然环境（地形、气候、土壤、水源等）方面分析农牧业发展的条件，通过对比不同地区的农牧业发展情况，培养学生的区域分析能力。例如，提问“为什么西亚的畜牧业主要分布在高原地区？”“以色列的节水农业对其他干旱地区有哪些启示？”成果展示与交流：各小组展示探究成果，分享对西亚农牧业发展与自然环境关系的认识。教师进行总结和评价，引导学生认识到人类活动应因地制宜，与自然环境相协调。探究活动五：西亚的居民与宗教1.活动内容：学生分组，收集有关西亚居民和宗教的资料，了解西亚的民族、语言、宗教信仰等方面的情况。完成以下任务：介绍西亚主要的民族和语言，分析其分布特点。了解伊斯兰教、基督教、犹太教在西亚的起源和发展，说明耶路撒冷和麦加在宗教中的重要地位。探讨宗教文化差异对西亚地区政治局势和社会生活的影响。教师引导：教师引导学生尊重不同的宗教文化，培养学生的文化包容意识。通过提问“宗教文化差异是如何导致西亚地区冲突的？我们应该如何促进不同宗教文化之间的交流与和谐共处？”引导学生思考宗教与地区和平稳定的关系。成果展示与交流：各小组展示收集的资料，分享对西亚居民和宗教的认识。教师进行总结和评价，引导学生树立正确的价值观，认识到和平与发展是当今世界的主题。课堂总结引导学生回顾本节课的主要内容，包括西亚的地理位置、自然环境、石油资源、农牧业、居民与宗教等方面的知识，构建知识体系。强调西亚地区在世界地理中的重要地位，以及学习区域地理的方法和思路，鼓励学生在今后的学习中运用所学知识，分析和解决实际问题。课后检测选择题西亚地处“两洋三洲五海之地”，其中“两洋”指的是（）太平洋和印度洋大西洋和印度洋大西洋和太平洋北冰洋和印度洋下列海峡中，被称为“世界油阀”的是（）马六甲海峡土耳其海峡霍尔木兹海峡直布罗陀海峡西亚主要的气候类型是（）热带沙漠气候地中海气候温带大陆性气候热带雨林气候西亚石油主要分布在（）红海沿岸地中海沿岸波斯湾及其沿岸地区阿拉伯海沿岸被伊斯兰教、基督教、犹太教奉为圣城的是（）麦加麦地那耶路撒冷巴格达下列国家中，属于西亚重要产油国的是（）埃及土耳其伊朗阿富汗西亚地区水资源匮乏的主要原因是（）气候干旱，降水稀少污染和浪费严重人口增长过快农业发达，用水量大以色列在节水农业方面取得显著成就的主要措施是（）修建大型水利工程，引河水灌溉推广滴灌、喷灌技术，提高水资源利用效率大量开采地下水种植耐旱作物，减少用水需求填空题西亚地处________、________、________三大洲的交界地带，介于________和________之间，地理位置十分重要。苏伊士运河沟通了________和________，是连接大西洋和印度洋的重要海上通道。西亚主要的地形类型是________，平原主要分布在________流域。西亚是世界上石油储量________、产量________、出口量________的地区，石油主要输往________、________、________等发达国家和地区。土耳其的________羊毛、阿富汗的________皮等畜产品都很著名。综合题1.读“西亚地区图”，回答下列问题。◦写出图中字母所代表的地理事物名称。A________洲，B________洲，C________洲，D________海，E________海，F________海，G________海，H________海，I________运河，J________海峡。◦简述西亚地理位置的重要性。1.读“西亚石油海上运输路线图”，回答下列问题。写出图中序号所代表的石油输出路线经过的海洋、海峡和运河。路线①：波斯湾→________海峡→阿拉伯海→红海→________运河→地中海→________海峡→大西洋→西欧、美国。路线②：波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→印度洋→________→大西洋→西欧、美国。路线③：波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→印度洋→________海峡→南海→日本。分析三条石油输出路线的优势和劣势。课后检测答案选择题BCACCCAB填空题亚洲；非洲；欧洲；大西洋；印度洋红海；地中海高原；两河最大；最高；最多；西欧；美国；日本安卡拉；紫羊羔综合题A亚洲，B非洲，C欧洲，D里海，E黑海，F地中海，G红海，H阿拉伯海，I苏伊士运河，J霍尔木兹海峡。西亚地处亚洲、非洲、欧洲三大洲的交界地带，介于大西洋和印度洋之间，周边环绕着里海、黑海、地中海、红海、阿拉伯海，被称为“两洋三洲五海之地”。苏伊士运河沟通了红海和地中海，是连接大西洋和印