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稀释浓硫酸 C.
检查气密性 D.
验证质量守恒定律3.色氨酸(C11H12N2O2)是氨基酸中的一种,在人体内含量太低会影响睡眠质量。一般可通过食补黄豆、黑芝麻、海蟹和肉松等得以补充。有关色氨酸的叙述正确的是()A.它的分子内含四种元素 B.它含有氮分子C.它共含有27个原子 D.其中碳,氢元素的质量比为11:14.下列物质的名称、化学式、俗称不一致的是()A.碳酸钠、Na2CO3、纯碱 B.乙醇、C2H5OH、酒精C.氧化钙、CaO、消石灰 D.氢氧化钠、NaOH、烧碱5.下列实验现象描述正确的是()A.氢氧化钠固体放置于空气中:表面潮湿并逐渐溶解B.高锰酸钾放入汽油中:很快溶解形成紫色溶液C.将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中:紫色石蕊溶液变蓝色D.涤纶和羊毛燃烧:都可闻到一股烧毛发的焦糊味6.下列有关物质的性质与用途对应关系正确的是()A.盐酸有挥发性,可用于金属除锈B.干冰升华吸热,可用于人工降雨C.石墨质软,可用作电池电极D.稀有气体化学性质不活泼,可制成多种用途的电光源7.下列说法不正确的是()A.液化石油气压缩到钢瓶中一分子体积变小B.品红在静置的水中会扩散一分子在不停的运动C.金刚石和石墨物理性质差异很大一碳原子排列方式不同D.氢气在氯气中燃烧生成氯化氢一在化学变化中分子可以再分8.下图的实验设计不能实现其对应实验目的的是()A.测定空气中的含量 B.检验的纯度C.验证质量守恒定律 D.证明密度大于空气9.液氦是制造超低温的“神器”,我国自主研发的超流氦大型低温制冷装备,打破了发达国家的技术垄断。根据图示信息分析,下列关于氦的说法不正确的是()A.氦属于非金属元素B.氦的质子数是2C.氦的相对原子质量是4.003D.氦原子在化学反应中容易失去2个电子10.小强随父亲到自家农田中,发现大豆叶片边缘发黄,茎秆细弱,小强应建议父亲施用的化肥是()A.NH4NO3 B.Ca(H2PO4)2 C.KNO3 D.CO(NH2)211.下表中有关化学知识的整理和归纳有错误的一组是()A.化学与生活B.化学与农业①食醋可以除去水壶内的水垢②洗涤剂有乳化作用,可以除去餐具上的油污①尿素和硝酸钾都属于氮肥②钾肥能促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力C.化学与安全D.化学与材料①煤炉上放一壶水,不能防止一氧化碳中毒②发现煤气泄漏时,应立即关闭阀门,打开门窗①电木插座破裂后不能进行热修补,因为电木具有热固性②钛合金用作人造骨,因为钛合金与人体具有很好的“相容性”A.A B.B C.C D.D12.逻辑推理是学习化学常用的思维方法,下列推理正确的是()A.有机物都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有机物B.一氧化碳从氧化铁中还原出铁,所以冶炼金属一定要用一氧化碳C.铁在潮湿的空气中容易生锈,所以隔绝氧气和水一定可以防止铁生锈D.化学反应通常有能量变化,所以人类利用的能量都是由化学反应提供13.除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂和操作方法不正确的是()选项物质杂质(少量)试剂和操作方法A木炭粉氧化铜加足量稀盐酸,过滤、洗涤、干燥B二氧化碳一氧化碳通过灼热的铜网C氯化钾碳酸钾加适量稀盐酸,降温结晶D硫酸亚铁硫酸铜加过量的铁粉,过滤A.A B.B C.C D.D14.下列四个图象不能正确反映对应变化关系的是()A.室温时向一定量的稀盐酸中加入少量镁条B.向等质量的镁粉和铁粉中分别逐滴加入同浓度的稀盐酸至过量C.在饱和石灰水中加入少量生石灰D.在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量15.在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示,下列说法中正确的是()物质H2OO2WCO2反应前的质量/g12040反应后的质量/g1040xA.x的值为11 B.该反应中氧气与水的质量变化之比为6∶5C.W由碳和氧两种元素组成 D.W中碳和氢元素的原子个数比为1∶4二、填空题(本题共6小题,每空1分,化学方程式2分,共26分)16.用化学用语填空。(1)空气中含量最多的气体单质。(2)标出氧化镁中镁元素的化合价。(3)碳酸根离子。(4)地壳中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素所形成的化合物是。17.央视栏目《遇鉴文明》展现了人类文明魅力,其中有许多中外文明主题互鉴.(1)瓷器与玻璃器——瓷器是火与土的结合,玻璃器是火与沙的交融.烧制瓷器所用的黏土中含氧、硅、铝等元素,写出其中一种非金属元素的符号:,普通玻璃中所含钠离子的符号是.(2)国画与油画——国画气韵生动,油画抽象浪漫.博物馆保存珍贵名画时用氮气作保护气,因为氮气的化学性质.(3)茶与咖啡——中国茶清香四溢,西方咖啡醇香浓厚.从微观角度解释闻到香味的原因是.(4)中餐与西餐——烹饪上中国菜主要是蒸和炒,西餐则以煎与炸见长.下列烹饪的食物中富含蛋白质的有________(填字母,双选).A.清蒸鲫鱼 B.素炒青菜 C.香煎土豆 D.油炸鸡腿(5)中国在开发新能源领域走在世界前列,写出一种新能源:.18.根据图中甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题:(1)在℃时,甲、丙两种物质的溶解度相等。(2)在t2℃时,向盛有25g甲物质的烧杯中加入50g水,充分溶解后,所得溶液的质量为g。(3)若乙物质中混有少量甲物质,最好采用(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)的方法提纯乙。(4)t1℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时升温至t2℃,所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为。19.向AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入一定量Zn粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,滤渣中一定含有(填化学式),除了上述一定发生的反应外,溶液中还有一个可能发生反应的化学方程式为。20.在“碳达峰、碳中和”目标愿景下,氨气作为一种零碳能源具有广泛的应用前景。【查阅资料】氨气是一种“零碳”燃料,单位体积放热约为氢气的1.3倍。比较氨气与氢气部分性质(如表)可知,氨气在某些方面也具有一定优势。氨气与氢气的部分性质对比表性质氨气氢气沸点/℃-33.35-252.67爆炸极限%*爆炸极限:容易导致爆炸的空气中可燃性气体的体积分数范围。(1)每个氨气分子中氮原子与氢原子个数比为;(2)氨气的理想燃烧过程微观示意图如下,该反应的化学方程式是;(3)与氢气相比,氨气作为燃料的三个优点是。21.A~G是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示,图中“一”表示两种物质间能发生化学反应,“→”表示两种物质间的转化关系(其中部分反应条件、反应物及生成物已略去)。已知A、B是两种组成元素相同的气体,C~G是五种不同类别的物质。C是黑色固体,D和E反应后会形成蓝色溶液,F广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。请回答下列问题:(1)写出F物质的化学式。(2)B物质的用途。(3)C和D两种物质发生反应的化学反应方程式是,该反应的基本反应类型是。三、简答题(本题共3小题,每小题3分,共9分)22.“运动场上彩旗飘,运动健儿逞英豪”,运动场上也隐藏着很多化学知识。请回答下列问题:(1)同学们为运动员加油用的条幅和绢花是丝绸制成的。丝绸的种类很多,有蚕丝纺织的,也有合成纤维纺织的。如何区分一块丝绸面料是蚕丝还是合成纤维?。(2)标枪的枪头和铁饼都是钢铁制造的,这些钢铁来自于自然界中的金属矿物资源,你知道保护金属资源的有效途径有哪些?。(答一点即可)(3)人们常在钢铁表面刷漆或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法防止生锈,其共同原理是什么?。23.稀土元素被誉为“工业的维生素”,是不可再生资源,应用广泛。稀土元素是17种特殊的元素的统称,它的得名是因为瑞典科学家在提取稀土元素时应用了稀土化合物,所以得名稀土元素。然而稀土是历史遗留下来的名称。稀土是从18世纪末开始陆续发现,当时人们常把不溶于水的固体氧化物称为土,稀土一般是以氧化物状态分离出来的,当时比较稀少,因而得名为稀土。稀土元素与铝、钛等金属熔合,形成特种合金,其性能会有较大提高,强度更好,抗腐蚀性能更强。坦克、飞机、核潜艇等的制造都用到了特种合金。稀土元素在自然界中以化合物的形式存在。二氧化铈(CeO2)是稀土氧化物中用途极广的一种材料,因为其具有较为独特的萤石晶体结构,使得其具有特殊的性能。其与稀硫酸和过氧化氢反应生成的硫酸铈还应用于辐射剂量计的制造。中国的稀土储量最多时占世界的71.1%,目前占比在23%以下。中国并非世界上唯一拥有稀土的国家,却在过去几十年承担了世界稀土供应的角色,结果付出了破坏自身天然环境与消耗自身资源的代价。近几年,我国出台了一系列政策,采取了出口控制等措施,保护我国现有的稀土资源。阅读以上材料,回答以下问题:(1)二氧化铈用途极广的原因是。(2)稀土元素铼与“太空金属”钛制成的钛铼合金,可用来制造核潜艇,请写出钛铼合金的优良性能(任写一点)。(3)关于稀土资源,下列说法正确的是(填序号)A稀土的开采与环境问题无关B稀土在材料工业方面发挥着重要作用,它是万能的C稀土元素化学性质稳定,在自然界中以单质形式存在D稀土不可再生,珍贵,保护稀土资源,是我们义不容辞的责任24.化学与生活息息相关,请用化学知识解释下列问题;(1)馒头、面包等发面食品的一个特点是面团中有许多小孔,它们使发面食品松软可口。根据发酵粉(含碳酸氢钠和有机酸等)可与面粉、水混合直接制作发面食品的事实,请写出碳酸氢钠在其中的作用是什么?(2)汽车轮胎使用的是合成橡胶,合成橡胶与天然橡胶相比,有很多优良性能,请写出其中一点。(3)打开汽水(或某些含有二氧化碳气体的饮料)瓶盖时,汽水会自动喷出来,这是为什么?四、实验题(本题共4小题,每空1分,化学方程式2分,共20分)25.规范的实验操作是化学实验成功的保障,指出下列错误操作的后果:(1)测定溶液pH时,将pH试纸直接伸入待测液中。(2)稀释浓硫酸时,将水沿着烧杯内壁加入浓硫酸中。(3)测定空气中氧气含量时,红磷熄灭后立刻打开弹簧夹。26.下图是实验室制取气体的常用装置,回答下列问题。(1)写出仪器a的名称。(2)实验室常用加热高锰酸钾的方法制,并用排水法收集。①发生反应的化学方程式为。②可选择的气体发生装置是。③观察到导管口有冒出时开始收集。(3)人类对太空的探索同样需要,科学家利用火星大气中的制取,其工作原理为。若1名宇航员平均每小时消耗,则每小时参加反应的的质量至少为g。(4)都能制取,是因为它们都含有元素。27.下图是初中化学常见的几个实验,请回答与实验相关的问题。(1)甲是蒸发溶液的实验,在实验过程中用玻璃棒不断搅拌的目的是。(2)乙是探究燃烧条件的实验,打开分液漏斗活塞前,白磷不燃烧,打开活塞后,白磷燃烧,比较打开活塞前后,证明白磷燃烧需要氧气,烧杯中热水的作用是。(3)丙是一组对比实验,其实验目的是。28.碳酸钠在生活中有广泛的用途,某化学兴趣小组为探究碳酸钠的化学性质,进行了如下实验:向盛有适量碳酸钠溶液的四支试管中分别加入下列试剂,实验现象记录如下:试管编号1234加入试剂无色酚酞试液稀盐酸澄清石灰水氯化钡溶液实验现象有气泡产生有白色沉淀产生有白色沉淀产生试管3中发生反应的化学方程式为。化学兴趣小组的同学对反应后溶液中溶质的成分进一步探究:小组同学将试管3中的物质过滤,得到滤液A。【提出问题】滤液A中溶质的成分是什么?【猜想假设】猜想一:NaOH猜想二:NaOH和Na2CO
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