河北省保定市定州市2024-2025学年七年级上学期期中生物试题

河北省保定市定州市2024-2025学年七年级上学期期中生物试题考试时间：120分钟 总分：100分 年级/班级：七年级（1）班试卷标题：河北省保定市定州市2024-2025学年七年级上学期期中生物试题。一、选择题（共10题，每题2分）要求：从每题的四个选项中，选择一个最符合题意的答案。1.下列哪种生物属于真核生物？A.细菌B.酵母菌C.蓝藻D.肉菌2.下列哪个结构是细胞膜的基本骨架？A.细胞核B.细胞壁C.细胞质D.细胞膜3.下列哪个生物通过光合作用制造有机物？A.细菌B.藻类C.动物D.植物病毒4.下列哪种生物通过有性生殖繁殖？A.藻类B.植物病毒C.细菌D.植物和动物5.下列哪个生物属于消费者？A.绿色植物B.草食性动物C.腐生动物D.腐生植物6.下列哪个生物属于分解者？A.植物病毒B.草食性动物C.腐生动物D.绿色植物7.下列哪个生物属于生产者？A.草食性动物B.腐生动物C.植物病毒D.绿色植物8.下列哪个生物属于消费者？A.草食性动物B.腐生动物C.绿色植物D.植物病毒9.下列哪个生物属于分解者？A.草食性动物B.植物病毒C.腐生动物D.绿色植物10.下列哪个生物属于生产者？A.草食性动物B.腐生动物C.绿色植物D.植物病毒二、填空题（共10题，每题2分）要求：将正确的答案填入空白处。1.细胞是构成生物体的基本单位，它具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。2.光合作用是植物利用光能将无机物合成有机物的过程。3.消费者主要是指以植物为食的动物。4.分解者主要是指将有机物分解为无机物的生物。5.生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。6.生物的营养方式分为自养和异养。7.生物的生殖方式分为有性生殖和无性生殖。8.生物的遗传和变异是生物进化的基础。9.生物的适应性是生物与环境相互作用的结果。10.生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。三、判断题（共10题，每题2分）要求：判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。1.细胞是构成生物体的基本单位。（）2.光合作用是植物利用光能将无机物合成有机物的过程。（）3.消费者主要是指以植物为食的动物。（）4.分解者主要是指将有机物分解为无机物的生物。（）5.生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。（）6.生物的营养方式分为自养和异养。（）7.生物的生殖方式分为有性生殖和无性生殖。（）8.生物的遗传和变异是生物进化的基础。（）9.生物的适应性是生物与环境相互作用的结果。（）10.生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。（）四、简答题（共5题，每题5分）要求：根据所学知识，简述下列问题。1.简述细胞的结构及其功能。2.简述光合作用的原理及过程。3.简述生物的营养方式。4.简述生物的生殖方式。5.简述生物的遗传和变异。五、论述题（共1题，10分）要求：根据所学知识，论述生物的适应性及其意义。1.论述生物的适应性及其意义。六、实验探究题（共1题，15分）要求：根据实验原理和步骤，完成实验探究。1.实验目的：探究酵母菌发酵的条件。实验原理：酵母菌在适宜的条件下可以发酵产生二氧化碳。实验步骤：（1）取一定量的葡萄糖溶液，加入酵母菌，放入恒温培养箱中培养。（2）观察酵母菌发酵产生的二氧化碳，用石灰水检验。（3）记录实验结果，分析酵母菌发酵的条件。实验结果与分析：请根据实验结果，分析酵母菌发酵的条件。本次试卷答案如下：一、选择题1.B.酵母菌解析：酵母菌是真核生物，具有真正的细胞核，而细菌、蓝藻和肉菌属于原核生物，没有真正的细胞核。2.D.细胞膜解析：细胞膜是细胞的基本结构之一，它包围和保护细胞，同时控制物质的进出。3.D.植物和动物解析：植物通过光合作用制造有机物，动物通过摄取植物或其他动物来获取能量。4.D.植物和动物解析：有性生殖是指生物通过两性生殖细胞的结合来繁殖后代，植物和动物都进行有性生殖。5.B.草食性动物解析：消费者是指那些直接或间接以其他生物为食的生物，草食性动物以植物为食。6.C.腐生动物解析：分解者是指那些分解有机物质为无机物质的生物，腐生动物通过分解动植物遗体获取能量。7.D.绿色植物解析：生产者是指那些能够通过光合作用或化学合成等方式制造有机物的生物，绿色植物通过光合作用制造有机物。8.B.草食性动物解析：消费者是指那些直接或间接以其他生物为食的生物，草食性动物以植物为食。9.C.腐生动物解析：分解者是指那些分解有机物质为无机物质的生物，腐生动物通过分解动植物遗体获取能量。10.D.绿色植物解析：生产者是指那些能够通过光合作用或化学合成等方式制造有机物的生物，绿色植物通过光合作用制造有机物。二、填空题1.细胞膜、细胞质、细胞核解析：细胞膜保护细胞，细胞质是细胞内部的液体环境，细胞核是细胞的遗传信息库。2.光合作用、无机物、有机物解析：光合作用是植物利用光能将无机物（如二氧化碳和水）合成有机物（如葡萄糖）的过程。3.植物为食解析：消费者主要是指以植物为食的动物，它们通过摄取植物来获取能量。4.有机物、无机物解析：分解者主要是指将有机物分解为无机物的生物，如腐生动物。5.种、属、科、目、纲、门、界解析：生物的分类单位从小到大依次是种、属、科、目、纲、门、界，用于对生物进行分类。6.自养、异养解析：生物的营养方式分为自养和异养，自养生物通过光合作用或化学合成等方式制造有机物，异养生物通过摄取其他生物来获取能量。7.有性生殖、无性生殖解析：生物的生殖方式分为有性生殖和无性生殖，有性生殖是通过两性生殖细胞的结合来繁殖后代，无性生殖是直接产生后代。8.遗传、变异解析：生物的遗传和变异是生物进化的基础，遗传是指生物特征从亲代传递给后代，变异是指生物特征的差异。9.适应性、相互作用解析：生物的适应性是指生物对环境的适应能力，是生物与环境相互作用的结果。10.生物种类、基因、生态系统解析：生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，反映了生物多样性的丰富程度。三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等，细胞膜保护细胞，细胞质是细胞内部的液体环境，细胞核是细胞的遗传信息库。2.光合作用是植物利用光能将无机物（如二氧化碳和水）合成有机物（如葡萄糖）的过程，通过光反应和暗反应两个阶段完成。3.生物的营养方式分为自养和异养，自养生物通过光合作用或化学合成等方式制造有机物，异养生物通过摄取其他生物来获取能量。4.生物的生殖方式分为有性生殖和无性生殖，有性生殖是通过两性生殖细胞的结合来繁殖后代，无性生殖是直接产生后代。5.生物的遗传和变异是生物进化的基础，遗传是指生物特征从亲代传递给后代，变异是指生物特征的差异。五、论述题1.生物的适应性是指生物对环境的适应能力，是生物与环境相互作用的结果。适应性有助于