考点17 名著阅读（好题冲关·模拟集训）（解析版）

考点十七名著阅读题型一选择题1．（2023·河北衡水·衡水桃城中学校考模拟预测）探究小组发现《水浒传》在每回开篇都会插入诗词，如“诗曰：……自谓冥中施计毒，谁知暗里有神扶。最怜万死逃生地，真是瑰奇伟丈夫”。与这首诗内容匹配的回目是（

）A．第四回

赵员外重修文殊院

鲁智深大闹五台山B．第十回

林教头风雪山神庙

陆虞候火烧草料场C．第十七回

花和尚单打二龙山

青面兽双夺宝珠寺D．第三十九回

浔阳楼宋江吟反诗

梁山泊戴宗传假信【答案】B【解析】本题考查名著内容的识记。根据《水浒传》内容可知，这首诗和林冲有关，陆虞侯等人设计在草料场纵火想烧死林冲，正好天降大雪，林冲到山神庙避雪躲过一劫。还听到了陆虞侯等人谈起如何设计陷害他，不由怒火中烧，杀了陆虞侯等人。故与这首诗内容匹配的回目是第十回“林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料场”；故选B。2．（2023·四川德阳·统考一模）下面番号中的人物对应全部正确的一项是（

）《骆驼祥子》通过写祥子周围的人物，如残忍霸道的车主①，大胆泼辣有点变态的②，诈骗祥子的③，愿意帮助祥子重新生活的④，把自己女儿卖了买车的⑤，这些人对祥子的烘托，突出祥子的形象特征。A．①刘四爷

②小福子③老马

④孙侦探

⑤高妈B．①刘四爷

②高妈

③曹先生

④虎妞

⑤二强子C．①刘四爷

②高妈

③曹先生

④二强子

⑤小福子D．①刘四爷

②虎妞

③孙侦探

④曹先生

⑤二强子【答案】D【解析】本题考查名著人物。大纲要求必读的中外名著，一定要熟读。对于文中重点塑造的人物形象、以及人物的经典故事、语言风格、思想意义等一定要了然于心，做题时才能信手拈来。《骆驼祥子》是人民艺术家老舍所著的长篇小说，主要讲述了二十世纪二三十年代旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。这部小说除了祥子还有几个主要人物：①由“残忍霸道的车主”可知，他是刘四爷。刘四爷是人和车行的老板，他残忍霸道，是一个典型的剥削阶级人物，极端的自私自利。他不愿自己辛苦的成果被祥子继承去，就跟女儿闹翻了，后来变卖了一些车享福去了。直到祥子偶然拉他才知道女儿死了，真正感到了孤独。②由“大胆泼辣有点变态”可知，她是虎妞。虎妞是车厂老板刘四爷的女儿，外表丑陋，大胆泼辣而有点变态。她既敢于追求幸福，真诚地对待祥子，又贪吃懒惰、好逸恶劳，总想控制祥子，具有双重性格。虎妞既是一个旧社会沾染了许多恶习的妇女，又是旧社会的牺牲品。③由“诈骗祥子”可知，他孙侦探，叫作“孙排长”。孙侦探阴险狡诈、尖酸刻薄、诡计多端、贪婪、欺凌弱小、毫无同情心。在祥子第一次买上车后，因一次冒险拉活，被大兵们逮捕，不但丢了车，还得天天伺候这些当兵的，这些个兵的头头就是孙排长。他为了巧取豪夺，诬陷祥子是与曹先生一样的革命党，威胁逼迫祥子并抢走了祥子省吃俭用攒下的第二次买车的全部积蓄，使祥子买车的梦想再一次破灭。④由“愿意帮助祥子重新生活”可知，他是曹先生。曹先生是祥子的雇主，爱好传统美术，因为信奉社会主义，所以待人宽和，被祥子认为是“圣人”。由于当局说他教书时的思想过激而被认为是革命党，逃到上海去避了避风头又回到了北平。后来又愿意帮助祥子重新生活。⑤由“把自己女儿卖了买车”可知，他是二强子。二强子是一个自暴自弃的车夫，把自己的女儿卖了买了车，又风光了一阵。等钱用完了就喝了酒在家发脾气，结果将自己的妻子打死了，卖了车办完事，又开始拉车，天天喝得烂醉。女儿回来后，逼着女儿卖身养活一家人，时常回家找女儿要钱，要了钱又去喝的烂醉。故选D。3．（2023·贵州贵阳·校考一模）文学名著中有不少女性人物的形象，下面名著片段中评价的女性人物形象是（

）她是车厂老板的女儿，三十七八岁，长得虎头虎脑。小说中说她像一个大黑塔，不讲仁义，粗俗凶悍。她在书中是一个有些矛盾的人物，一方面她是一个车厂老板的女儿，可是另一方面她又是一个车夫的妻子，性格泼辣，对外人她不讲理，但是对自己的丈夫，她又真心爱护。她想在她丈夫身上找回被自私的父亲剥夺的青春。A．《水浒传》中的孙二娘 B．《简•爱》中的谭波尔小姐C．《朝花夕拾》中的阿长 D．《骆驼祥子》中的虎妞【答案】D【解析】本题考查名著人物。由片段“她是车厂老板的女儿”“一方面她是一个车厂老板的女儿，可是另一方面她又是一个车夫的妻子”等内容可知，她《骆驼祥子》中的虎妞，是车厂老板刘四爷的女儿，是车夫祥子的老婆。虎妞外表丑陋，大胆泼辣而有点变态。她既敢于追求幸福，真诚地对待祥子，又贪吃懒惰、好逸恶劳，总想控制祥子，具有双重性格。虎妞既是一个旧社会沾染了许多恶习的妇女，又是旧社会的牺牲品。故选D。4．（2023·江西南昌·统考一模）下列对相关名著的解说，不正确的一项是（

）A．《骆驼祥子》这部小说的现实主义深刻性在于，它不仅描写了严酷的生活环境对祥子的物质剥夺，而且还刻画了祥子在生活理想被毁坏后的精神堕落。B．《范爱农》中范爱农的老师被害，同乡会的学生主张发电报到北京痛斥满清政府，但是范爱农表示反对，因为此事，鲁迅觉得他“简直不是人”。C．《儒林外史》这部小说没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。D．《水浒传》中林冲是京城禁军教头，他误入白虎堂，被陷害充军，后来在鲁智深的引荐下，雪夜上梁山，成了梁山第一等好汉。【答案】D【解析】本题考查名著知识识记。D.《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了以宋江为首的108条梁山好汉从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，揭露了封建朝廷的腐败和官吏豪绅的罪恶，热情歌颂了起义英雄的反抗精神和正义行为，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。其中林冲是京城禁军教头，他误入白虎堂，被陷害充军，后来在柴进的引荐下，雪夜上梁山，成了梁山第一等好汉。因此选项“后来在鲁智深的引荐下”说法错误；故选D。5．（2023·辽宁锦州·统考一模）下列关于文学名著的表述错误的一项是（

）A．《水浒传》中的鲁达“非逼得走投无路，下不来决心”，他拔刀而起，杀了仇敌，“雪夜上梁山”，从而完成了思想性格上的本质性转变。B．《骆驼祥子》中底层人物的命运，如祥子、小福子和老马等，均充满悲剧色彩，他们的悲剧主要是黑暗的社会造成的。C．《红岩》集中描述了被捕的地下党人在渣滓洞、白公馆开展争取自由、反对压迫的革命斗争，刻画了江姐、许云峰等一大批意志坚定的共产党人形象。D．《简·爱》女主人公虽然貌不惊人，但她具有强烈的反抗精神，追求有尊严的爱情，是现代女性美的象征。【答案】A【解析】本题考查掌握名著内容。A.错误。《水浒传》中的林冲被逼上梁山，不是鲁智深。《水浒传》是元末明初施耐庵编著的虚构小说，是中国历史上第一部用白话文写成的章回体长篇小说。第十回《朱贵水亭施号箭林教头雪夜上梁山》故事情节：豹子头林冲，在梁山泊英雄中排行第六，马军五虎将第二。早年是东京八十万禁军教头。因他的妻子长得漂亮，所以被高俅儿子高衙内调戏，自己也被高俅陷害，给告上了朝廷。在发配沧州时，幸亏鲁智深在野猪林相救，才保住性命。但不愿脱逃,便在鲁智深的护送下来到沧州。被发配沧州牢城看守天王堂草料场时，又遭高俅心腹陆谦放火暗算。林冲杀了陆谦，冒着风雪连夜投奔梁山泊。故选A。6．（2023·贵州贵阳·统考二模）下面名著片段中的“她”是（

）“你是怎个碴儿呀！一声不出，藏在这儿。你瞧，吓我一跳！先生叫你哪！”（她）的话永远是把事情与感情都搀合起来，显着既复杂又动人，她是三十二三岁的寡妇，干净，爽快，作事麻利又仔细。在别处，有人嫌她太张道，主意多，时常有些神眉鬼道儿的。……她看明他脸上的血：“可吓死我了，我的妈！这是怎么了？你还不动换哪，得了破伤风还了得！快走！先生那儿有药！”……A．《骆驼祥子》中的高妈 B．《水浒传》中的孙二娘C．《朝花夕拾》中的阿长 D．《简·爱》中的里德太太【答案】A【解析】本题考查名著内容识记。结合片段中“她是三十二三岁的寡妇，干净，爽快”、“主意多”、“她看明他脸上的血：‘可吓死我了，我的妈！这是怎么了？你还不动换哪，得了破伤风还了得！快走！先生那儿有药’”可知，“她”是《骆驼祥子》中的高妈。高妈是心地善良、为人要强的老妈子，乐意帮助别人，经历了不幸，学会了在旧社会最底层生活的方法。有自己的想法，常常开导祥子，教祥子学放账，她是一个祥子很佩服的人。故选A。7．（2023·江苏常州·校考一模）选出对有关名著的内容表述正确的两项（

）A．简·爱的父亲是个穷教师，当她还在幼年时，父母就染病双双去世。简·爱被送到盖茨海德庄园的舅母里德太太家抚养。B．在孤儿院里一场传染性的斑疹伤寒，夺走了许多孤儿的生命，海伦就在这场伤寒中死去，这对简·爱打击很大。C．不久，范进又考取举人，但却喜极而疯，被乡邻一个嘴巴打醒。范母也因喜极而亡。在乡绅张静斋劝说之下，范进乃与他去房师、高要知县汤奉处打秋风。D．杜少卿为人豪爽，极重孝道，又不会理家，家人王胡子伙同张铁臂等人讹骗其财产，鲍廷玺也趁机索讨一百多两银子而去。E．“十月革命”爆发后，帝国主义和反动派妄图扼杀新生的苏维埃政权。保尔的家乡圣彼得堡也经历了外国武装干涉和内战的岁月。【答案】BD【解析】本题考查对名著内容的识记与理解。A.选项中“简·爱的父亲是个穷教师”表述有误，简·爱的父亲职业为牧师，并非是教师；C.选项中“被乡邻一个嘴巴打醒”表述有误，原著中是被老丈人胡屠户一个嘴巴打醒；E.选项中“保尔的家乡圣彼得堡”表述有误，原著中保尔的家乡为乌克兰谢别托夫卡镇；故选BD。8．（2023·内蒙古通辽·校考一模）下面关于初中生阅读的名著的知识说法有误的一项是（

）A．《藤野先生》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，在此文中，鲁迅通过“讲义事件”和“幻灯事件”不仅揭露了日本“爱国青年”的丑恶嘴脸，也写出自己“弃医从文”的原因。B．儒勒•凡尔纳的《海底两万里》是一部科幻小说，小说讲述了尼摩船长驾驶自己制造的潜艇“诺第留斯号”从太平洋出发到大西洋的航行的奇特故事。C．《骆驼祥子》是老舍创作的一部京味十足的现实主义小说。它通过祥子“三起三落”的人生经历告诉我们在战乱频繁、黑暗混乱的旧社会，单靠个人力量奋斗是没有出路的。D．《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基写的自传体小说，小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、格言警句、书信和日记等等，使人物有血有肉。【答案】B【解析】本题考查名著常识。B.有误，“诺第留斯号”从太平洋出发到北冰洋；故选B。9．（2023·贵州贵阳·统考模拟预测）下面名著片段中的“他”是（

）他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物……（他是）一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他是一个书生出身的造反者。A．《钢铁是怎样炼成的》的朱赫来 B．《红星照耀中国》的周恩来C．《海底两万里》的尼摩船长 D．《朝花夕拾》的范爱农【答案】B【解析】本题考查识记名著人物。结合“一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他是一个书生出身的造反者”可知，他是《红星照耀中国》的周恩来。故选B。10．（2023·浙江衢州·统考模拟预测）对下面诗歌理解最合理的一项是（

）一棵树，一棵树/彼此孤立地兀立着/风与空气/告诉着它们的距离/但是在泥土的覆盖下/它们的根伸长着/在看不见的深处/它们把根须纠缠在一起。（《艾青诗选•树》，写于1940年春）A．表面和谐，实则充满矛盾B．表面独立，实则互相依赖C．表面孤立，实则紧密团结D．表面释怀，实则彼此计较【答案】C【解析】本题考查对诗歌内容的理解。这首诗写于1940年春天，此时正是抗日战争转入艰苦的相持阶段，树，只是自然界的一种具体事物，诗人托物于树，赞颂了一种独立向上，又根须相连的团结战斗的精神，他们看似是一个个孤立的个体，实际上表明中华民族的团结抗战一定能够取得胜利。故选C。11．（2023·江苏淮安·校联考二模）下列对相关名著的表述有错误的一项是（

）A．《红星照耀中国》通过一个外国人的见闻，客观地向世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面地了解到中国共产党的真实生活。B．《西游记》的主人公孙悟空，按先后顺序，有美猴王、孙悟空、弼马温、齐天大圣、行者、斗战胜佛等称号。C．艾青常用“土地”这个意象，表达对光明、自由、胜利的不懈追求。D．《钢铁是怎样炼成的》中保尔永不言败，意志如钢铁般坚强，但他也有温情的一面，比如书中写到他的亲情、恋情、友情等。【答案】C【解析】本题考查名著内容识记。C.有误，艾青常用“太阳”和“火把”的意象，表达对光明、自由、胜利的不懈追求，用“土地”的意象表达诗人对祖国大地母亲最深沉的爱；故选C。12．（2023·广东佛山·统考模拟预测）下列几位同学关于名著阅读的心得分享，不正确的一项是（

）A．小桂：简•爱宁可去孤儿院也要离开舅妈家，与孙悟空第一次离开取经队伍在一定程度上都反映了人物对自由的追求与向往。B．小语：尼摩船长冒险救印度采珠人与《水浒传》中武松醉打蒋门神一样，都表现了主人公见义勇为、扶危济困的美好品质。C．小文：保尔先后跟学校里的神甫、饭店里的黄毛小子、火车上的走私分子及达雅的父亲等人发生冲突，表现了保尔逐渐成长的历程。D．小城：简•爱、尼摩船长和保尔虽然人生道路各不相同，但都具有鲜明的人生目标，并坚定地为目标而奋斗【答案】A【解析】本题考查内容理解与评析。A.有误，孙悟空第一次离开取经队伍是嫌弃唐僧对他打死盗贼的絮叨，一怒之下而离开，表现了孙悟空的任性、性格急躁和率性而为，不是对自由的追求与向往。故选A。题型二语言表达13．（2023·湖南郴州·统考模拟预测）郴州市正在举行“书香浸润郴州，悦读醉美福城”活动，你作为“悦读之星”被邀请给同学们介绍《骆驼祥子》《海底两万里》的阅读方法。请你为每部作品介绍一种特有的阅读方法，并结合你的阅读体验说说理由。【答案】参考示例：《骆驼祥子》可以通过圈点批注法来阅读。《骆驼祥子》创造性地运用北京市的口语，我们可以圈点勾画相关的词句，运用批注细品这部作品的语言特色。《海底两万里》可以运用快速阅读法阅读。《海底两万里》是科幻作品，故事曲折离奇，航线行程复杂多样，我们需要通过快速阅读理清作品的主要情节，从而对小说有概括式的了解。【解析】本题考查名著阅读方法。根据题目要求，结合自己的阅读体会来分析作答即可。示例：《骆驼祥子》阅读方法可以采用梳理故事发生的前因后果的方法了解故事情节，可以用这个方法梳理祥子从勤劳能干到堕落的全过程，思考作者背后深刻内涵。《海底两万里》阅读方法可以运用精读和跳读。抓住小说的关键信息和主要线索，有所取舍。如《海底两万里》中的尼摩船长，是全书的核心人物，关于他的语段就需要格外关注。而对文中大段的景物描写、知识介绍，或暂时不能理解的内容、不认识的生字词，可以先跳过去，回头再根据个人兴趣进行补充。14．（2023·浙江嘉兴·统考一模）资料搜集组同学准备选取下侧名著插图制作创意书签，有同学质疑被选中的图片出自讽刺性小说《儒林外史》不符合班刊主题“岁月如歌——我们的青春芳华”，你怎么看？请作阐述。

【答案】示例1：我认为图片符合班刊主题。图片虽出自讽刺小说《儒林外史》但描绘的是清流名士王冕画荷的故事。王冕从小因为家里贫困，没钱上学，便靠帮助别人放牛为生，但王冕聪明好学，常在放牛的空闲时间刻苦学习，终成一代绘画大家。这个故事启示我们，学习应该要有勤奋不懈的精神，持之以恒就能取得一定成就。符合班刊主题“岁月如歌——我们的青春芳华”。示例2：我认为图片符合班刊主题。图片虽出自讽刺小说《儒林外史》但描绘的是清流名士王冕画荷的故事。王冕在追名逐利的环境中，洁身自好，如画中荷花一样，出淤泥而不染，最终成为了一名真儒，成为了儒林中的标杆人物。我们需学习王冕坚贞、淡泊的精神品质。【解析】本题考查语言表达。首先表明自己的看法，认为符合或者不符合。再结合图片所描述的内容和故事，阐释图片的意义，最后说明图片中的故事给我们的启示，与班刊主题“我们的青春芳华”结合起来。示例：我认为图片符合班刊主题。图片虽出自讽刺小说《儒林外史》，但描绘的是清流名士王冕画荷的故事。王冕在湖边放牛时，看到雨后湖里的荷花和荷叶却被雨水冲洗得非常干净。王冕非常喜爱，便想把它画下来，起初画得不怎么好，可是王冕并不气馁，仍然不停地画，终于越画越像，就跟真的一样，最后成为一代绘画大家。王冕这种勤奋不懈的精神，值得我们中学生学习，我们不论学习什么，都应该具备这个勤奋不懈的精神。所以符合符合我们班刊主题“岁月如歌——我们的青春芳华”。15．（2023·广西柳州·统考一模）最终，班级选出的形象代言人是《儒林外史》的作者吴敬梓。假如李诗语同学能作为小记者，采访吴敬梓，请你根据下文的提示，将采访内容补充完整。李诗语：吴敬梓先生，您好！我是小记者李诗语。您所著的《儒林外史》彰显了您“君子不惧”的精神，您被我们班选为“君子不惧”的形象代言人，对此，我有问题想采访您，请问①？吴敬梓：我是想通过这部小说写下了自己的时代，揭示人性被腐蚀的过程和原因，批判吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪，达到警世的目的。李诗语：如此大胆的揭露和批判，您真是一位勇敢无畏的君子！您在书中批判了一批伪君子，为什么却在开篇描述了王冕这位真君子？吴敬梓：②。【答案】请问您创作《儒林外史》的动机是什么？王冕勤奋苦读、才华出众，不是为求得功名利禄，而是要报效国家。我将他作为开篇，是将王冕当成榜样性的人物“敷陈大义”，后面出现的儒林群丑与之形成对比，从而，更增强了作品的讽刺性和批判性。【解析】本题考查语言的表达与运用。①根据题目要求和下文的回答“我是想通过这部小说写下了自己的时代，揭示人性被腐蚀的过程和原因，批判吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪，达到警世的目的”可知，可提出采访问题：请问您创作《儒林外史》的动机是什么？②根据上文的问题“您在书中批判了一批伪君子，为什么却在开篇描述了王冕这位真君子？”可知，回答应该是从开头的作用或写作方法的角度，分析王冕这个人物的形象特点和作用。示例：王冕具有卓越的才华和不慕名利的高洁品格，以王冕为楔子引出后面的文章，是提纲挈领地表达作者的心志。王冕是作为作者心目中的文人理想而存在的。后面出现的儒林群丑与之形成对比。16．（2023·江西宜春·统考二模）科普作品，都或多或少地运用了文学手段来介绍科学知识，语言幽默，兼有理趣和情理。给下面一段摘抄做一个批注。当七月来临，它们占据了从牲口棚到屋檐下的每处角落。我们共享同一个居所。我是房子的主人，但在房子外面，蝉才是掌权的主妇，她吵吵嚷嚷，无理取闹。（摘自《蝉出地洞》）【答案】运用了拟人的修辞手法，生动形象地赋予了蝉吵吵嚷嚷、无处不在的特点。【解析】本题考查词句赏析。根据“我是房子的主人，但在房子外面，蝉才是掌权的主妇，她吵吵嚷嚷，无理取闹”可知，这里运用了拟人的修辞，赋予蝉以人的情态，生动形象地写出了蝉吵吵嚷嚷、无处不在的特点。17．（2023·北京顺义·统考二模）学校举办“图书漂流”活动，号召同学们拿出自己收藏的好书参加换书活动，让自己的好书“走”起来，大家共享。请你参加活动：选择一本名著，附上一段好书推荐语，说明推荐的原因，准备与同学交换。（100字左右）提示：可以选择一个角度，如人物塑造、情节安排、阅读启示等进行推荐。【答案】示例：我向大家推荐的是《简·爱》《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。【解析】考查名著内容理解和语言表达能力。选择一部名著，结合阅读过程中印象深刻的内容，谈谈给你的学习、成长等带来的益处或人物塑造、情节安排等进行推荐。所选内容和感悟一定要积极向上，富有正能量。注意题干要求：100字左右。此题答案不唯一，结合名著内容，言之有理即可。示例：我向大家推荐《鲁滨逊漂流记》，书中主人公鲁滨逊在航海时遇到风暴触礁，只身漂流到杳无人烟的孤岛。面对生存的困境，他用木头和船帆搭成帐篷，用简单的工具制作桌椅；他到森林捕猎，到海边捕鱼，把山羊养起来，并种植麦子等，顽强地在小岛上生存下来。鲁滨逊的经历使我明白了：办法总比困难多，遭遇困境险途，要积极的想办法解决，要乐观地面对生活。18．（2023·北京大兴·统考二模）2023年4月，有着40余年历史的北京书市，如期举办。酷爱读书的你，走进“书香大兴”分会场，参与好书推荐活动。请选择你读过的一本名著，结合书中内容和自己的阅读感受，写一段推荐语。（100字左右）【答案】答案示例：我选择《朝花夕拾》，书中《阿长与<山海经>》介绍了一个为作者买《山海经》的淳朴善良的保姆，《藤野先生》介绍了一位治学严谨、为作者排忧解困的老师。阅读此书，我了解了鲁迅的生活经历和心路历程，相信你会有更多的收获。【解析】考查对名著内容的理解与分析。选择一部名著，结合阅读过程中印象深刻的内容，谈谈给你的学习、成长等带来的益处或感悟等，来拟写推荐语。所选内容和感悟一定要积极向上，富有正能量。注意题干要求：100字左右。此题答案不唯一，结合名著内容，言之有理即可。示例：我选择《鲁滨逊漂流记》，鲁滨逊在航海时遇到风暴触礁，只身漂流到杳无人烟的孤岛。面对生存的困境，他用木头和船帆搭成帐篷，用简单的工具制作桌椅；他到森林捕猎，到海边捕鱼，把山羊养起来，并种植麦子等，顽强地在小岛上生存下来。鲁滨逊的经历使我明白了：办法总比困难多，遭遇困境险途，要积极的想办法解决，要乐观地面对生活。19．（2023·江苏无锡·无锡市天一实验学校校考一模）读书贵有所得，请你从以下几个人物中选择一位，结合原著内容讲述他具有代表性的一件事（50字左右），并谈谈带给你的启示。A．保尔

B．孙悟空

C．尼摩船长

D．藤野先生【答案】示例：保尔忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，先是用硬纸板做成框子写，后来是自己口述，请人代录。在母亲和妻子的帮助下，他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版。启示：面对挫折要有钢铁般的意志和毅力，要有不畏艰难困苦一往无前的气概。在取经路上，孙悟空迎难而上，在降服红孩儿一回中，唐僧被红孩儿捉去，孙悟空智斗失败后决定硬闯，结果被烟熏瞎了眼睛，但他依然不忘救师父，就算是死，也不畏惧。启示：遇到挫折艰险不轻言放弃，意志坚定，敢于拼搏。当到达印度半岛南端的锡兰岛，阿龙纳斯接受尼摩船长的建议，步行到海底采珠场。忽然，有条巨鲨向采珠人扑来。尼摩船长手拿短刀，挺身跟鲨鱼搏斗。最后还送了采珠人价值不菲的珍珠。启示：我们要有同情心，在别人危急时要施以援助之手，面对挫折挑战要勇敢。藤野先生检查并从头到末地修改“我”抄的讲义，细致地指出“我”绘的解剖图中的错误。藤野先生治学严谨,一丝不苟。启示：对待工作和学习不能马虎，凡是都要认真对待。【解析】本题考查对名著人物的理解。结合合原著内容讲述他具有代表性的一件事并谈及启示，语言流畅通顺即可。示例一：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔以“解放全人类”为理想，在全身瘫痪、双目失明的情况下，仍未放弃“战斗”。他选择文学创作实现理想，先用硬纸板做成框子来写作，后来自己口述，请人代录。在母亲和妻子的帮助下，用生命写成了《暴风雨所诞生的》。保尔克服肉体和精神上的痛苦，坚持不懈地创作，体现了保尔理想信念的坚定。是保尔让我明白人生路上所遇到的磨砺，会让我们变得更加坚强。我们应坚定理想信念，不断奋斗。示例二：孙悟空是《西游记》中的人物，当他得知弼马温这一官职只是一个养马的卑贱官职后，大闹天宫，从中我感受到了孙悟空勇于追求自由，敢于反抗的精神。这启示我们要勇于追求自由，面对不公正的事情要敢于反抗。示例三：尼摩船长是法国著名小说家儒勒•凡尔纳的小说《海底两万里》中的人物，“鹦鹉螺号”潜水艇的船长。尼摩船长自信、勇敢，他毫不畏惧地带领船员们克服了“鹦鹉螺号”搁浅、被土著人围攻、与鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等重重困难，启示我们要不怕困难。示例四：藤野先生是鲁迅先生的恩师，他收到“我”讲义第二天便还给了“我”，并且还从头到尾用红笔进行添改。从中可以看出藤野先生是一个认真负责，细心细致之人。我们在今后的学习中也要做一个认真负责，细心细致之人。20．（2023·福建福州·福建省福州第一中学校考一模）学校将在世界读书日举行“好书我推荐”活动，你将带着《昆虫记》参赛。请你用简洁的语言为这部书写一段精彩的推荐语。120字左右。【答案】示例：《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作。书中作者对昆虫最直观的研究记录，影响了无数科学家、文学家及普通大众，其文学及科学非凡的成就受到举世推崇。全文用大量篇幅介绍了昆虫的生活习性，行文优美,生动活泼，充满了盎然的情趣和诗意，被公众认为跨越领域、超越年龄的不朽传世经典！【解析】本题考查语言表达。推荐语，重在“推介”，目的在于让人喜欢。一般写法：首先告诉大家文章的主要内容，然后介绍这篇文章值得推荐的地方，即文章的主要特点。可以集中阐述其中的一个方面，也可以阐述其几个主要方面。一般可从主题理解、语言风格、文章写作方法等方面入手。本题的开放性较大，可根据自身对《昆虫记》知识的日常阅读积累，阐释自己的观点。符合经典阅读的主要思想，合情合理即可。示例：《昆虫记》是法国杰出的昆虫学家、文学家法布尔耗费毕生心血写成的一部昆虫学的传世佳作。全书详细、深刻地展示了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等多昆虫的生活情景。在对昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍、死亡的描述中，无不渗透着人文关怀，并以生物性反观人性。全书充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美。21．（2023·浙江舟山·统考模拟预测）名著阅读小组探究展示中华文化长寿原因：特殊门径——科举制度。有专家说：科举制度是中华文化通向长寿的一个特殊门径，它保全了文化土壤。但在近代，科举制度也饱受批判和攻击，这些批判大多是对于日益僵化和不适时宜的考试内容的反思或一心求取功名而无真才实学的读书人的讽刺。请你以《儒林外史》中的范进或周进为例，结合具体情节进行分析。【答案】示例：范进是一个连考二十余次不取的老童生，他是一个从二十岁考到五十四岁才中举，而心理惨遭巨大摧残的典型人物。他在生活中受尽凌辱，他要去考试，岳父胡屠户骂他是“癞蛤蟆想吃天鹅肉。”听到中举的消息后，他起初不敢相信，既而拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”欢喜得发了疯。直到挨了胡屠户的耳光之后才清醒过来。多年的愿望实现了，从此可以升官发财，他欣喜若狂，以致神经错乱。作者通过范进这一形象，对封建科举制度进行了无情的揭露和有力的批判。【解析】本题考查名著情节识记和人物形象分析。《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。范进，是一名书生；出场于小说第三回至第七回。范进在几十年应试不中的情况下，由于主试官周进的抬举，应试及第。他喜不自胜进入了癫狂状态。在恢复过来后，他的岳丈胡屠户由从前的对他不屑一顾变为阿谀奉承；同县的“名流”也纷纷巴结。范进中举后，因丁母忧过了三年才进京会试，又中了进士。数年后钦点山东学道，之后又升为通政使司通政使。周进，字蒉轩，《儒林外史》中的重要人物。作品将其设定为一个皓首穷经、迷信经典、沉溺于制艺难以自拔但又懂得感恩的人。周进生活穷困潦倒，不得不忍受着士林人物的羞辱和市井小民的轻蔑。但始终坚信科举是自己唯一的救命稻草。他后来晚年得志。示例一：范进利欲熏心，热衷于做官，到了晚年仍以“童生”资格去考秀才。当他骤闻中了举人，激动得无法控制，竟然疯了。他满身都是腐儒的呆气和酸气，即使在着急等待卖鸡买米时，依然是“一步一踱”“东张西望”，并不着急。范进迂腐，没有真才实学，为了应考，只读考试用书，只做八股文章，对于苏东坡、李清照的诗词文章在内的所谓杂学，毫无接触，可见八股取士对读书人学识、眼界、思想的禁锢。他醉心名禄，见了地主豪绅，就竭力拉拢巴结，见了张乡绅，满口是“久仰老先生”，可见科举制度对读书人的毒害和世态炎凉。示例二：周进醉心功名，六十多岁依然是个老童生，饱受秀才梅玖和王举人的嘲弄和冷遇，他逆来顺受，迂腐可怜，在贡院里受刺激过度，一头撞在号板上，苏醒后放声大哭，满地打滚；商人为他捐一个“监生”进场，他破涕为笑，趴在地上磕头，表示要变驴变马报答他们。周进没有真才实学，他教训来交卷的童生，除举业以外的杂览“学他作甚”可见八股取士对读书人学识、眼界、思想的禁锢，科举制度对读书人的毒害和世态炎凉。22．（2023·福建泉州·统考模拟预测）寻找名著自强不息的人物。请从以下作品中寻找一位自强不息的人物，结合具体情节，阐释他（她）对你的积极影响。《水浒传》《简•爱》《红星照耀中国》《骆驼祥子》【答案】示例一；郓城小吏宋江，为人仗义，广结好友。怒杀阎婆惜、题诗浔阳楼获罪后被救上梁山坐了头把交椅。示例二：简•爱出身贫寒却蔑视金钱，地位卑微却不自我轻贱，渴望爱情但是不丧失自强自立的品格。她刊登求职广告，应聘家庭教师的职位，来到桑菲尔德庄园，开启了自己的美好生活。在与罗切斯特一波三折的爱情故事中，她始终没有放弃自己的坚持，宁愿离开，也不依附于人。示例三：彭德怀十八岁就当了排长，在从事一项谍报活动后不幸被捕。他每天都要受各种各样的刑罚约一个小时，每一次受刑都让他难以忍受，但是他一次也没有屈服，最终敌人什么也没有问到，就把他释放了。英雄就是像彭德怀这样，坚定自己的理想，威武不能屈。示例四：祥子来自农村，是个破产的青年农民，勤劳、纯朴、善良，保留着农村哺育他、教养他的一切，却再也不愿意回农村去了。从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。祥子的这些品质是值得我学习的，激励我奋进。【解析】本题考查分析人物形象。示例一：杨志出生将门，是杨家将后人，武举出身，曾任殿帅府制使，小时候就有远大的志向，但他一生坎坷多难，先是丢失花石纲，后又后砍杀无赖牛二而被打入死囚牢，再后来又丢失生辰纲，几经挫折，从当初拒绝落草，到归顺梁山，可谓命途多舛，但他从没有放弃梦想，特别是梁山受招安后，杨志随宋江南征北战，颇有战功，他始终都在为他的梦想而奋斗不息示例二：简·爱在童年时失去父母，舅母迫于丈夫临死前的嘱托而收养了简·爱，舅母和舅母的儿女们并不喜欢她，处处刁难她；在舅母家，简·爱得不到家庭的温暖和关爱，甚至连佣人都欺负她；但是，寄人篱下的生活没有使简·爱养成敏感、怯懦、柔顺的性格，她没有屈服于别人的欺凌，用自己的方式进行反抗，维护自己的尊严；长大后的简·爱举止得体，面对他人的轻视和无礼时，她不卑不亢；在桑菲尔德庄园，她善解人意，懂得如何与庄园里的人更好地相处，也懂得如何维护好自己的尊严；当得知罗切斯特15年前已经结婚，妻子就是那个关在三楼密室的疯女人时，简·爱强忍心中的痛苦和不舍，离开了罗切斯特；她爱罗切斯特，但并没有因爱而迷失方向，她有自己的尊严和道德底线，她希望在婚姻中处于一种平等地位。简·爱努力地追求自己的幸福，简·爱成为一个自尊自爱，自立自强的人。示例三：徐海东少年时就嫉恶如仇，与辱骂他的地主子弟打架；认为穷人孩子得不到公平，就逃学不肯再去；不服厂主克扣工资办酒席，要罢工反抗等，可见徐海东的反抗精神，把自己的命运掌握在自己的手里，并以此抗争，为己抗争，为民抗争，为国抗争。示例四：《骆驼祥子》中的高妈是个寡妇，她心地善良，坚强灵活。她曾经是一个不幸的女人，但她并没有因为家庭的不幸而沉沦。她没有像祥子那样堕落，也没有像小福子那样自杀。高妈没有向命运屈服，她坚强，靠自己的双手，自力更生，自强不息，赚钱养活自己。她保留了大多数劳动人民的善良和淳朴，她的生活教会她在社会中为自己寻找出路。她在工作中也细心周到，是为数不多的适应旧社会的劳动人民。23．（2023·河北保定·保定市第十七中学校考三模）结合摘录内容和对《骆驼祥子》的阅读积累，探究祥子没落的原因。摘录一：“干脆对你说吧，姓曹的是乱党，拿住就枪毙，他还是跑不了！咱们总算有一面之交，在兵营里你伺候过我；再说咱们又都是街面上的人，所以我担着好大的处分来给你送个信！你要是晚跑一步，回来是赌窝儿掏，谁也跑不了。咱们卖力气吃饭，跟他们打哪门子挂误官司？这话对不对？”摘录二：祥子的车卖了！钱就和流水似的，他的手拦不住；死人总得抬出去，连开张殃榜也得花钱。祥子像傻了一般，看着大家忙乱，他只管往外掏钱。他的眼红得可怕，眼角堆着一团黄白的眵目糊；耳朵发聋，愣愣瞌瞌的随着大家乱转，可不知道自己作的是什么。【答案】①社会原因：祥子生活在一个充满着战乱的年代，而他的第一辆车也随着他被军阀强征做苦力的时候被没收了。②自身性格原因：堕落前的祥子虽然有目标有梦想，但是太过于忠厚老实。这也导致他有好多次可以改变命运的机会，却因为性格的原因导致没有抓住。他也曾困惑过自己招惹谁了，他没有招惹任何人，但是却一步吵此棚步的被逼向了堕落的深渊。③外界原因：虎妞难产死了，祥子变卖了自己的黄包车替虎妞料理了后事，但是虎妞的死也给祥子造成了严重的心理打击，从此那个充满希望的青年不见了。而后来祥子心爱的女人小福子的死更是对他的心理造成了彻底破坏，从此祥子就彻底的堕落了。【解析】本题考查对名著内容的理解。根据《骆驼祥子》的内容可知，祥子来到北平，为拥有一辆属于自己的车而努力工作，辛苦攒钱，苦干三年，终于凑足一百块钱，买了辆新车。但有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁，理想第一次破灭。在逃壮丁的路上，祥子捡了三只骆驼，把意外捡来的骆驼卖了，在曹先生家拉包月，省吃俭用攒钱准备买新车，但为买第二辆车攒的钱又被孙侦探敲诈去了，第二次希望破灭。后来，虎妞与祥子结婚了。虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。但因为虎妞难产而死，为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。又知道小福子上吊自杀的消息。祥子的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争终以失败而告终；根据摘录一中的内容“咱们总算有一面之交，在兵营里你伺候过我”可知，这人是敲诈祥子的孙侦探；根据摘录二“祥子的车卖了！钱就和流水似的，他的手拦不住；死人总得抬出去，连开张殃榜也得花钱”可知，此时是虎妞难产去世，祥子卖车给虎妞准备丧事；祥子之所以没落，首先是时代因素。祥子生活在那个军阀混战的时代，法律不健全、百姓道德素质低下，这些都一次次打击祥子的自尊心，使他的工作、存款、梦想都被不幸的时代所蹂躏，导致他眼里无光，人生没有希望，最终选择了堕落；其次，祥子在很短的时间经历了人生的四次大起大落，从一开始拥有自己的新车，美好人生才刚刚开始，但马上新车被充公，自己只有三只骆驼，拿去换钱维生；接着，去车厂拉车，被富家子弟欺负，离职后好不容易找到一份稳定的包月工作，又因为雇主涉嫌动乱，工作没了，自己的存款也没了；后来，被骗和虎妞结婚，不幸的是虎妞和胎儿都难产去世了，自己还欠下一大笔钱；最后，他唯一的希望，也就是他的意中人小福子也自杀了，心中再也没有念想了，就浑浑噩噩地活着。这些接二连三的打击，让他的性格发生了巨大的变化，从一开始的善良、有梦想、有追求的人变成了一个自甘堕落的人。另外，祥子的婚姻因素也是造成他堕落的原因之一。与虎妞的结合完全不是出于爱情，而是被算计。虎妞的陷阱与欲擒故纵，让祥子无处可逃，同时她也成为了祥子悲剧命运的促成人物。在虎妞怀孕后，祥子因为一种做父亲的情感而对生活产生希望，但却随着虎妞难产死去而灰飞烟灭；最后，个人因素也是造成祥子堕落的重要原因。祥子的个人性格是促成其悲剧的根本原因。祥子来自农村，是个破产的青年农民，勤劳、纯朴、善良，保留着农村哺育他、教养他的一切，却再也不愿意回农村去了。他渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车，这是他的人生目标，但这个愿望随着一次次的打击而破灭，最终他变得自私、不幸和堕落。；祥子堕落的原因是多方面的，包括时代因素、个人经历、婚姻因素和个人性格等。24．（2023·江西南昌·统考一模）专题一：假如《西游记》中的唐僧准备再次西天取经，你觉得下列两个人物，谁会和他一同前往？请结合该文学形象的性格和经历，简述理由。①保尔《钢铁是怎样炼成的》②简·爱《简·爱》【答案】如：我选简•爱。她是个自尊独立的女性，不依附于人，当发现心上人已婚后，毅然选择离开；她适应能力强，经历舅妈家的欺侮、洛伍德学校的折磨，依然顽强坚定地生活；她敢于闯荡，不满学校毫无生气的生活，就决定离开去应聘家庭教师。【解析】本题考查名著人物形象的分析。开放型题，能结合人物的性格特点和经历来谈即可。言简意赅，表达清晰得体，理由充分。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔•柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。名著中保尔拥有钢铁般的意志和毅力，是一个无私奉献、甘愿牺牲的人，他身上的这些品质正是西天取经所需要的重要品质。《简•爱》是英国十九世纪著名的女作家夏洛蒂•勃朗特的代表作。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。名著中简·爱代表着现代独立女性的形象：自尊、自重、自立、自强，有自己的理想和人生追求。简·爱身上的坚强、独立和不甘平凡的特点是西天取经所需要的重要品质，答题时需将这些特点和对应事件结合起来分析。示例一：我认为保尔最有可能与唐僧一起去西天取经。他拥有钢铁般的意志和毅力，战场上的搏杀、感情上的波折、工地上的磨难，都没能使他倒下，反而使他更加坚强；他拥有无私奉献、甘愿牺牲的崇高道德品质，他受伤后仍主动要求加入战斗，援救战友，替师长报仇，英勇奋战。示例二：我认为简·爱最有可能与唐僧一起去西天取经。她生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打，洛伍德学校的折磨，这些经历并没有让她沉沦绝望，她适应能力很强，依然顽强坚定地生活；她独立自主，自立自强，她敢于闯荡，不满学校毫无生气的生活，就决定离开去应聘家庭教师；她刚柔并济，坚强自尊，追求人格独立，不依附于人，当发现心上人已婚后，毅然选择离开。她有坚韧的毅力和顽强的生命力，从不向命运低头，对于自己的人格、情感、生活的选择都有着坚定信念和执着追求。简·爱这些适应能力强，敢于闯荡，毅力坚韧，自强自立，有顽强的生命力的特点，都可能和《西游记》中的唐僧一起去西天取经。题型三综合性学习（2024·上海嘉定·统考一模）“我嘉书房”作为嘉定区公共图书馆延伸服务点之一，是兼具自助图书室、文化交流休闲空间、志愿者服务站等多元功能的新型阅读空间，提供公益性文化服务。小佳报名参加了暑期志愿者服务，他需要协助馆员设计、完善各项活动，服务读者。25．从备选书目中选择合适的书籍，并完成活动安排表。【备选书目】《朝花夕拾》《艾青诗选》《昆虫记》活动安排表活动名称推荐书目截止时间活动地点“嘉”有小诗人《艾青诗选》7月20日“云阅读”科普“嘉”游站（1）8月10日区内“我嘉书房”（2）《童年》《鲁滨逊漂流记》《水浒传》8月30日区内“我嘉书房”【答案】《昆虫记》小说“嘉”年华【解析】本题考查文学、文化常识。第一空：根据题干信息“科普‘嘉’游站”可知，本栏目推荐书目应是科普类的。其中备选书目中，《朝花夕拾》是一本回忆性散文集；《艾青诗选》是一本诗歌集；《昆虫记》是一本关于昆虫的科普书籍；故符合要求的应选《昆虫记》；第二空：根据题干信息“《童年》《鲁滨逊漂流记》《水浒传》”可知，这三本都是属于小说，结合“‘嘉’有小诗人”““科普‘嘉’游站””等活动名称示例进行命名；示例：小说“嘉”家乐。26．读者小明想参加“‘嘉’有小诗人”活动，小佳需要为他讲解操作方法，并推荐一首诗词，请结合提示，帮助他按时参加线上朗诵活动。（80字左右）【答案】示例：小明，你需要先关注“上海市嘉定区图书馆”公众号，然后点击“云阅读”按钮，再点击“书香诗词”，选择年级就可以找到诗歌了。我觉得《水调歌头》很适合朗诵。活动7月20日就要截止了，抓紧时间参加哦！【解析】本题考查图文转换。题目要求结合示例，为小明讲解参加“‘嘉’有小诗人”活动的操作方法，并推荐一首适合朗诵的诗词。示例：小明，参加“‘嘉’有小诗人”活动，需要先关注“上海市嘉定区图书馆”公众号，然后点击“云阅读”按钮，再点击“我与‘艾青’有个约会”，选择适合的诗歌进行朗诵。推荐一首艾青的《我爱这土地》，这首诗情感真挚，非常适合朗诵。记得抓紧时间哦，活动截止日期是7月20日。27．在“科普‘嘉’游站”活动中，小佳想为小读者们提供阅读科普作品的方法小提示，包括（

）（

）A．借助前言、后记或附录，了解作家生平事迹、科学成就和全书大致内容。B．遇到专业性较强的概念、术语，查找工具书以及相关资料，把握其含义。C．精读每个章节，关注故事情节的发展和主要人物的形象特点。D．科普作品一定是科学严谨的，只需做好笔记摘抄就能读懂作品。【答案】AB【解析】本题考查文学常识。阅读科普作品，可注意以下几点：①借助前言、后记或附录中有关作家作品的介绍，了解作家的生平事迹、科学成就和全书的大致内容；②阅读时遇到一些专业性较强的概念、术语，要查找工具书或相关资料，把握其含义，要运用自己的知识加强理解，深化认识，也可以质疑问难，拓展延伸；③要体会科普作品蕴含的科学思维、科学理念和科学精神，扩大知识领域，锻炼思维能力，汲取人生智慧；④要关注科普作品的艺术趣味。故选AB。28．《童年》《鲁滨逊漂流记》《水浒传》这三部作品也深受读者喜爱。小佳为此设计了“谁是英雄”有奖征集活动，英雄候选人必须是以上三部作品中的主要人物，请结合其性格特点和主要经历等阐释理由。Ta的姓名：理由：【答案】示例一：阿廖沙他在苦难中长大，但并没有因为污浊的环境走向沉沦。相反，他在苦难中学会了坚强和勇敢，并且充满正义和爱心。看到外祖父暴打外祖母，他把外祖父喜欢的圣像图剪坏；看到继父殴打母亲，他用一把刀子刺向继父的腰间。他小小年纪，却正直勇敢，是我心中的小英雄。示例二：鲁滨逊

鲁滨逊舍弃了安逸舒适的生活，向往充满冒险与挑战的人生。即使流落荒岛，也绝不气馁。在荒无人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上，他孤身一人，克服了许许多多常人无法想象的困难，以惊人的毅力顽强活了下来。他是冒险家的代名词，也是我心中的英雄。示例三：武松

他武艺高强、恩怨分明。他在景阳冈赤手空拳打死老虎，为兄报仇斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭等，都体现出他英雄好汉的血性，因此，他是我心中的英雄。【解析】本题考查名著阅读人物形象。题目要求结合《童年》《鲁滨逊漂流记》《水浒传》中主要人物的性格特点和主要经历，为“谁是英雄”活动提供候选人及其理由。示例1：《童年》中的阿廖沙：阿廖沙在苦难中展现出坚强的意志和勇气，克服了家庭分裂、父亲死亡、继父虐待等困境，最终成为了一个勇敢、独立和有追求的人。他的成长历程彰显了人类在困境中不屈不挠的精神，因此阿廖沙可以被认为是英雄。示例2：《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊：鲁滨逊在船难后被困荒岛，但他凭借智慧和勇气，在荒岛上生活了数年，并创造了一些工具和设施。他的故事展示了人类在绝境中求生和发展的能力，因此鲁滨逊可以被认为是英雄。示例3：《水浒传》中的武松：武松是一位勇敢、正义的英雄，他在景阳冈打虎的事迹成为了流传千古的佳话。他为了维护正义，杀死了恶霸西门庆，展现了无畏和果敢的精神。武松的形象代表了江湖义气和民族气节，因此他可以被认为是英雄。29．（2023·广西贵港·统考模拟预测）学校开展“读书·成长”名著阅读活动。请你参与并完成下列任务。（1）【设计活动·爱上阅读】作为策划者，请仿照示例设计两种阅读活动形式。活动示例：举办“读书知识”讲座。活动一：

活动二：（2）【品读经典·滋养心灵】读书能让人心灵成长，我们也能从书中人物身上汲取成长的力量。根据你的阅读经历，补充完整下面的读书卡片。作品人物事件感悟《骆驼祥子》祥子因①而彻底绝望，开始自暴自弃，最终成为一具行尸走肉。要有坚定的信念，有战胜困难的勇气和信心。《红星照耀中国》②唯一的一件个人衣服，是用缴获来的降落伞做的背心。大公无私、勤俭节约。③《》保尔·柯察金在和朱赫来的接触中接受革命的洗礼，开始支持革命。坚强勇敢，以坚韧的意志战胜一切困难。《海底两万里》尼摩船长遇上土著人袭击，利用楼梯和扶手上的电力网吓跑土著人。④（3）【合理表达·发表见解】在“君子当自强”主题班会上，请你联系以上的一部或多部名著合理表达，发表自己的见解，字数在80个字左右。【答案】（1）示例：举办“我与书”征文比赛；举办“读书分享”讨论会；举办“我的读书故事”演讲；举办“读书心得”手抄报展览。（2）小福子去世彭德怀钢铁是怎样炼成的面对危险沉着冷静，用智慧克服困难（3）答案示例：天行健，君子以自强不息。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，在战火中被弹片击中右脑，右眼失明，全身瘫痪。但他顽强不屈，从事写作，最终完成了长篇小说《暴风雨所诞生的》。（结合具体情节论述）因此，面对困难，我们应当勇敢坚强。【解析】（1）根据题干要求，仿照示例，设计两种活动形式，设计两种与“读书”相关的活动即可。示例：举办“名人读书故事”黑板报比赛；举办“我与名著”手抄报展览。（2）考查名著基本内容识记。①在经历了人生的三起三落之后，祥子买车的愿望终成泡影。但小福子填补了他心中的空白，他还期待着能与他喜欢的小福子结合。然而，最终小福子自杀了，祥子生活的信念悄然死灭。他不再想也不再希望，甚至连绝望也感觉不到了。据此可概括答案为：小福子去世。②根据事件“唯一的一件个人衣服，是用缴获来的降落伞做的背心”可知，这一人物是彭德怀。原著表述为：我住在彭德怀设在预旺堡的司令部的院子里……他有一件个人衣服，孩子气地感到很得意，那是在长征途上击下敌机后用缴获的降落伞做的背心。③根据“保尔·柯察金”“朱赫来”等可知，这本名著是《钢铁是怎样炼成的》。朱赫来是一个老布尔什维克，他身体宽大而结实，平时不苟言笑，言语简单明了，但生动易懂。他喜欢聪明的孩子，善于循循善诱，把深刻的道理用浅显的言语表达出来，在和保尔一起生活的时间里给他讲了许多革命道理，传授了许多革命知识，对保尔思想的成长起到了决定性的作用。④鹦鹉螺号搁浅于巴布亚新几内亚，尼摩船长同意阿罗纳克斯三人上岸打猎，阿罗纳克斯三人在打猎时被土著人发现险些被刺伤，狼狈地逃上小艇划回鹦鹉螺号。土著人从来没有见过鹦鹉螺号这样一个大家伙，不敢贸然进攻。渐渐地土著人见大家伙不动就跑上了甲板，尼摩船长却把舱门大开，几个土著人一进入就被电击，吓得逃跑。从这个情节当中，可以看出尼摩船长沉着机智，勇敢无畏，用智慧克服困难。（3）本题考查名著的阅读运用。要求以“君子当自强"为主题，从《骆驼祥子》《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》中选择一部或多部，结合名著的内容写一篇发言稿。“君子当自强”体现的人物自强不息的精神和做法。这四部作品中的人物，如前期的祥子、毛泽东、周恩来、保尔、朱赫来、尼摩等人，他们努力拼搏、积极上进的做法都体现了“自强”的精神。结合对这四部经典名著的人物形象、情节和思想内涵的识记、理解和分析，选定人物，结合具体事例，展示具体的情节，再围绕“君子当自强”加以适当的评析，作为事实论据。写作时要符合原著内容，还有注意字数的限制。示例：“天行健，君子以自强不息”，这是《周易》中的话。对，我们应该自强不息，哪怕遇到艰难险阻。祥子高大淳朴，年轻好强，他有梦想，虽然渺小——拥有一辆车，虽然梦想多次破灭，但勇于追求；虽然梦想最终未能实现，但这是黑暗社会所致。如果有无数自强不息的人不断追求，光明就会战胜黑暗。事实上，自古以来，中华民族就有这样的人，所以在中国共产党领导下，中国人民实现了站起来、富起来、强起来的梦想。（2023·山西临汾·统考一模）中华优秀传统文化是中华民族的根和魂。为此，学校开展了以“坚定文化自信·铸就民族之魂”为主题的系列活动。【活动一：擦亮文物的价值】①一个民族的复兴不仅需要强大的物质力量，还需要强大的精神力量。②文物是打开历史记忆的钥匙。③文物承接灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，是老祖宗留给我们的宝贵遗产，是加强社会主义精神文明建设的深厚滋养。④我们必须把凝结着中华民族传统文化的文物保护好、管理好，同时加强研究和利用，让历史说话，让文物说话，在传承祖先的成就和光荣、增强民族自尊和自信的同时，谨记历史的挫折和教训，少走弯路，更好前进。30．上文是小原同学的活动感受。下面说法正确的一项是（

）A．“成就”“挫折”都是动词，“更好前进”是偏正短语。B．第①句是一个承接关系的复句。C．第②句的主干是“文物打开记忆”D．第③句有语病，将“承接”改为“承载”。【答案】D【解析】本题考查相关语法知识。A.这里的“成就”“挫折”都是名词，不是动词；B.第①句是一个递进关系的复句，不是承接关系的复句；C.第②句的主干是“文物是钥匙”不是“文物打开记忆”；故选D。【活动二：理解节气的内涵】中国节气文化包罗万象，蕴含着丰富的科学内涵、哲学思想和文化价值，是优秀传统文化的鲜明标识，也是中国文化创新的宝藏。惊蛰，是二十四节气中的第三个节气。此时，气温回暖，雨水增多，春雷乍动，惊醒了在泥土下冬眠的昆虫和植物，万物冒地而出。春分，是二十四节气中的第四个节气，这天，太阳直射赤道，昼夜等长。此时，天气温暖，阳光明媚。31．请根据以上材料将下列对联补充完整。上联：下联：日暖风恬昼夜均【答案】示例：雷动虫惊万物醒【解析】本题考查对联相关知识。对联的特点：上下联字数相等、结构相同。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同。对应位置词性相同。动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相对的位置上。要平仄相合，音调和谐。按韵脚来分，上联韵脚应为仄声，下联韵脚应为平声，谓之“仄起平收”。节奏相应，就是上下联停顿的地方必须一致。下联“日暖风恬”是一个并列短语，形容天气晴好。“昼夜均”是一个主谓短语，指的是昼夜均分。春分这一天，阴和阳相伴而生，天气晴好。且这一天昼夜均分并且寒冷和酷暑均分。所以下联是描绘“春分”的。模仿其结构，上联应该是描写惊蛰这一节气特点的内容，故根据“气温回暖，雨水增多，春雷乍动，惊醒了在泥土下冬眠的昆虫和植物，万物冒地而出”这一内容可拟写为：雷动虫惊（并列短语）万物醒（主谓短短）。【活动三：汲取名著的力量】32．作为传统文化的一部分，经典名著对我们的成长有着巨大的影响。从作品中的人物身上，我们可以汲取成长所需的无穷智慧和力量。下面是小明同学制作的阅读卡片，请你帮他完善内容作品人物事件成长体悟《骆驼祥子》祥子因①（人名）去世而彻底堕落，开始自暴自弃，成了一具行尸走肉要有坚定的信念，有战胜困难的勇气和信心《西游记》②“四圣试禅心”中他没能经受住考验，想要把三女都娶作妻妾，最后被吊在树上要经受得起各种各样的诱惑，要有坚定的理想信念《③》鲍文卿安庆府的书办请他帮忙，向向知府求情办事，许诺给他五百两银子，可他断然拒绝④【答案】小福子猪八戒（或“猪悟能”）儒林外史示例：即使身份卑微，也要坚守高尚的品格与操守，靠双手自食其力【解析】本题考查名著的相关知识。第一空：虎妞去世后，祥子对拥有一辆自己的车已经失去信心。特别是在小福子自杀以后，祥子对生活的最后一线希望也破灭了。从此，祥子憎恨任何人。他染上了恶习，吃喝嫖赌。拉车不勤快，干脆不拉车。他开始骗钱，借钱不还，甚至为钱出卖人命，彻底堕落成一具行尸走肉，由“人”变成了“兽”。故此处填写：小福子；第二空：唐僧师徒四人到了西牛贺洲，在一位贾姓人家的家里借宿，贾夫人想要招婿，请唐僧做家长。唐僧拒绝了贾夫人，师徒四人被赶出去。猪八戒心里有意，返回贾家，想要娶三个女儿，被贾家母女戏耍了一番后拒绝了。第二天，唐僧等人发现贾夫人的家不见了，悟空方说出贾家母女都是菩萨假扮的，又去寻八戒，发现他被吊在树上。故此处填写：猪八戒（八戒、猪悟能）；第三空：鲍文卿是讽刺小说《儒林外史》中比较正面的人物之一。鲍文卿乃是崔按察（负责上参失职官员）门下一戏子。鲍文卿是安庆府知府向知府的老朋友，一次受邀去见他。路上遇到同行的两个书办知道他是向知府的朋友，他们们希望鲍文卿像向知府说两件事，首先是第一件事让向知府批准，可以得200两银子。第二件事是把县里上报的案件驳回到县里，可以得300两银子。鲍文卿都没有答应，还教育了书办。说这种不义之财最好不收。这件事可以体现鲍文卿的高尚品格。故此处填写：《儒林外史》。33．（2023·内蒙古呼伦贝尔·统考一模）九（1）班将要举行“走进小说天地”主题活动，请你参与并完成以下任务。（1）【任务一】小说人物表演小文同学想加入这次活动的表演团队，下面是她向班主任张老师写的一份申请书。请你帮助修改。申请书尊敬的张老师：您好!九（1）班将要举行“走进小说天地——人物表演”演出活动，我平时读了很多小说，并且喜欢对小说中的人物进行角色扮演，具备一定的表演能力，因此我申请加入班级的表演团队，为班级贡献自己的一分力量。请您务必批准。九（1）班学生小文①画线句子表达不得体，可以改为：②申请书的格式上有一处缺漏，请指出补写的内容及位置。（2）【任务二】阅读方法指津在交流小说阅读方法时，有一部分同学谈到了如下困惑，请你为他们“指点迷津”。甲：书海茫茫，我都不知道从何下手，应该读哪些小说。乙：我每天要做作业、上兴趣班，哪有时间读小说啊？丙：我读过的内容很容易忘记，留下深刻印象的不多。①向学校提建议：②向同学提建议：（3）【任务三】小说阅读评价活动中，谈及《儒林外史》时，小语认为，这部小说不仅是部讽刺小说，还是一部世情百态画卷；这里的人，大多数是小人物，这些小人物身份不同，个性各异，越读越能体会到作者对这些小人物的悲悯。你赞同吗？请结合作品举例分析。【答案】（1）请您批准。应该在署名下方写上日期。（2）示例：我建议学校给我们列出“推荐书单”以便我们更有针对性地进行阅读。示例：我建议大家注意读书方法，学会做读书笔记、摘抄等。因为将阅读与积累结合起来印象会更深刻。（3）示例：我赞同，范进中举，喜极而疯，丑态百出；身边的胡屠户等人在他中举前漠不关心、冷嘲热讽，中举后阿谀奉承、媚态百出。既讽刺了封建科举制度对人的毒害：也流露出作者对小人物的同情、悲悯情怀。【解析】（1）本题考查申请书。第①空：本题考查语言表达。画线句中的“务必”语气过于强硬，不符合“申请”的语境，应改为“希望您批准”。第②空：本题考查应用文格式。落款处只有名称，没有时间，应在署名下方补充时间。（2）本题考查提出建议。做这类题，首先要明确题干要求。题干要求针对部分同学在读书活动中遇到的困难，分别向学校和同学提出建议。甲同学遇到的问题是可以阅读的书太多，作为学生，不知道如何应该选择哪些书来读。这个问题，可以通过学校来解决，学校可以根据学生的年龄层次帮助学生进行初步选择。所以可以向学校建议给学生列出“推荐书单"”，使学生更有针对性地进行阅读，从而提高阅读效率。乙同学遇到的问题是课外时间被作业和兴趣班占用，没有时间读书，是没有认识到阅读的重要性，没有合理安排好时间造成的。可以建议同学适当减少参加兴趣班的时间，同时提高完成作业的效率，因为阅读可以开阔眼界，增长知识，启迪思维，陶冶情操。丙同学遇到的问题是读了很多书，但是能留下深刻印象的书本却很少，这是读书过程中方法不当，不注意积累造成的，所以可建议同学注意读书方法，学会做读书笔记、摘抄等，将阅读与积累结合起来印象会更深刻。（3）本题考查名著阅读。《儒林外史》，是清代吴敬梓创作的长篇小说，主要以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。示例：我赞同，周进虽花甲之年，仍然参加科举，饱受秀才梅玫和举人王进嘲弄和冷遇，甚至头撞号板，而学道之后，以己度人，细斟卷子免屈才。既以周进醉心于功名来讽刺了封建科举制度对人的毒害，也借周进的忠厚笃实来表达出对小人物的同情与怜悯。34．（2023·吉林松原·校联考三模）联合国教科文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”。为迎接这一文化节日，班级发起“青春作伴好读书”主题活动，请你参加并完成以下任务。【经验介绍】（1）你准备就“读一本好书”做主题发言，下列内容排序最为合理的是（

）①怎样写读后感

②名人的读书方法

③读一本好书的意义④怎样挑选好书

⑤呼吁同学们多读好书

⑥怎样作圈点批注A．③④⑥①⑤② B．③④②⑥①⑤C．③②⑥①⑤④ D．③②④①⑥⑤【好书共读】（2）《语文课程标准》要求中学生课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。除了12部必读名著，你还读过哪些好书？请你推荐一本，并写出书名、作者和推荐理由。书名：作者：推荐理由：【读书致远】（3）在此次实践活动中，班委会安排了朗诵、征文、手抄报等系列活动，语文老师推荐了一系列必读书目和选读书目，班主任意味深长地在班级群里发了如图的图片。请你用简单的语言介绍画面内容，并指出其寓意。（80字左右）【答案】（1）B（2）示例：《人世间》梁晓声《人世间》以北方城市的一个平民社区“光字片”为背景，讲述周家三兄妹周秉义、周蓉、周秉昆等十几位平民子弟在近五十年时间内所经历的跌宕起伏的人生，全面展示了中国社会的巨大变迁和平民百姓面对生活困境，始终坚韧拼搏、积极奋斗的美好品质。（3）示例：墙前面站三人，站在地面上不读书的人，眼前只有墙，什么也看不到；站在较高书上的人，越过了墙看到了前方，站在最高书上的人，越过墙和黑暗，看到了太阳和光明。整幅画说明：书读得越多，积累的知识也就越多，眼界就更开阔。读书的高度决定了人生的高度。【解析】（1）本题考查对读书经验的分享。③为读书的目的，所以先要有目的再读读书，所以③句应为第一步；④句是对书目的筛选，应该是第二步；②句是借鉴名人读书的方法，是读书前的一些准备工作，所以应该是第三步；⑥句是读书方法，是读书的过程，所以应该是第四步；①句是读书后的总结，是读书之后的步骤，所以应该是第五步；⑤句是对同学们的呼吁，所以应该在最后。正确顺序应该为：③④②⑥①⑤。故选B。（2）本题考查拟写推荐词。任意选择一本好书，写出其书名和作者，拟写出推荐理由即可。要简要介绍书目内容，再从其人物形象和名著主旨等角度进行推荐，要语言通顺，且有说服力。示例：书名：《小王子》；作者：圣·埃克苏佩里；推荐理由：本书的主人公是来自外星球的小王子。书中以一位飞行员作为故事叙述者，讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险。在《小王子》中，作者将儿童敏锐的直觉加以放大，通过小王子对世界的不断认知以达到探寻生命“本真”意义的目的。《小王子》是一本清澈心灵的书，是一本成年人写给成年人的童话。（3）本题考查图文转换。首先观察画面内容，画面上主要有三个人，他们面对一堵墙和黑暗遮住了视线。第一个人并没有任何辅助，只能被墙阻隔视线；第二个人踩着十几本书，但是由于数量有限，只能减少墙的阻隔，但看见的仍然是黑暗；第三个人同样踩着书，但是数量很多，所以站的最高，他不仅能穿过高墙，更能穿过黑暗，看见太阳和光明。再结合画面分析主旨，三个人能看见的东西取决于他们的高度，而他们的高度取决于他们的阅读量，所以此图想要表达阅读的积累可以开阔人们的眼界，决定人生的高度。开放性试题，意思对即可，注意题干要求的字数。35．（2023·广东茂名·校考二模）“百善孝为先”，顾名思义，就是在所有的美德中“孝”排在第一位。木兰替父从军，白居易孝亲敬老，郑板桥责行孝道……从这些历史典故中，我们领悟到秉承孝行的可贵和可敬的精神。为了弘扬“孝亲敬老”的传统美德，某班级开展“孝亲敬老、从我做起”的活动，请你参与。（1）任务一：请仿照例句写两句话体现你对“孝”的理解。例句：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是是无法重现的幸福。，。（2）任务二：作为中学生的你，将怎样孝敬长辈？（至少说两点）（3）任务三：爷爷年纪大了，虽然他看过《西游记》，但是也有许多情节忘记了，请你帮他找出不属于《西游记》情节的一项是（

）A．镇三山大闹青州道

霹雳火夜走瓦砾场B．心猿归正

六贼无踪C．涤垢洗心惟扫塔

缚魔归主乃修身D．外道迷真性

元神助本心（4）任务四：联系原著，向长辈们概述孙悟空三次借调“芭蕉扇”的经过。【答案】（1）示例一：孝是设身处地的理解孝是嘘寒问暖的关爱。示例二：孝是知恩顺义的回报，孝是春去秋来的坚持。（2）尊重长辈，聆听他们的教诲，采纳他们的合理意见，努力学习健康成长。耐心与长辈沟通交流，认真倾听他们的心声，理解他们的付出，让他们感受到晚辈的关心。尽自己所能不给长辈添麻烦，为他们做力所能及的事情。（3）A（4）一借芭蕉扇，孙悟空先被铁扇公主扇飞，后变成小虫进入铁扇公主的肚里，借来假扇；二借芭蕉扇，孙悟空变成牛魔王得到真扇，又被牛魔王骗回；三借芭蕉扇，孙悟空请来天兵天将，降伏牛魔王，终于借到芭蕉扇。【解析】（1）本题考查仿写句子。仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结