2024年北京工业职业技术学院招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2024年北京工业职业技术学院招聘

考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高等学校应当以（）为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。A.科学研究B.社会服务C.开展教育D.培养人才【答案】：D2.从简单分类来讲,辅导员属于（）教师。A.德育B.任课C.管理D.智育【答案】：B3.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。A.发展性危机B.现实性危机C.情境性危机D.存在性危机【答案】：C4.我国把（）周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。A.12-28B.14-25C.14-28D.15-30【答案】：C5.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出,高校最基础、最根本的工作是（）A.思想政治工作B.本科教育C.实践教学D.研究生教学【答案】：B6.大学生心理发展所遇到的矛盾之一是（）。A.独立性与能力不足的矛盾B.理想与现实的矛盾C.成人感与经验缺乏的矛盾D.求知欲与识别力之间的矛盾【答案】：D7.高等学校的综合评估分为两种类型：一是合格评估，二是（）。A.等级评估B.专业评估C.水平评估D.层次评估【答案】：C8.以科学精神为基础，以人文精神为价值取向的高等教育目的观是（）的高等教育目的观。A.人文主义B.科学主义C.科学人文主义D.实用主义【答案】：C9.依据高等学校决策权力主体的不同，高等学校领导制度可分为（）。A.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制B.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制C.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制D.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制【答案】：B10.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是（）。A.他们较少关心别人和自己的内心世界B.当代大学生心理是开放的C.当代大学生心理有闭锁特点D.一般他们不会隐藏自己的感受【答案】：C11.高校教师专业发展的学校推动模式不包括（）。A.派出培训模式B.社会许可模式C.自我实现模式D.校本培训模式【答案】：C12.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（）。A.关爱学生B.为人师表C.爱国守法D.敬业爱生【答案】：D13.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”，这实质上是（）。A.对教师道德行为的高度肯定B.对教师个人的高度肯定C.对教师职业的高度肯定D.对教师道德品质的高度赞美【答案】：D14.大学生遇到困难和挫折时，容易悲观失望，难以自拔；面对某些生活事件，往往只考虑眼前利益，很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是（）。A.敏感性B.狭隘性C.强烈性D.波动性【答案】：B15.普通教育课程又称（），是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。A.公共基础课程B.技术基础课程C.专业课程D.一般基础课程【答案】：A16.小芳通过一节几何课学习，学会用圆规画圆，这里的学习结果类型是（）。A.言语信息B.概念学习C.动作技能D.辨别学习【答案】：B17.大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了（）A.30多年B.与大学有同样长的历史C.20多年D.50多年【答案】：B18.以下关于教师道德的社会作用的说法错误的是（）。A.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成C.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现D.教师职业道德的主要影响对象是学生，对社会难以产生影响【答案】：D19.集体规范的积极作用不包括（）。A.有利于调动成员的积极性B.协调集体成员的活动C.提高集体整合水平D.统一集体成员的认识【答案】：A20.某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）。A.双避冲突B.双趋冲突C.趋避冲突D.双重趋避冲突【答案】：B21.艾森克的人格三因素包括外倾性、神经质和（）。A.责任心B.宜人性C.精神质D.开放性【答案】：C22.教科书上的练习题多属于（）。A.无结构的问题B.简单问题C.有结构的问题D.复杂问题【答案】：C23.缺乏“问题意识”，一般不愿提问题，不会提问题，这种现象反映了我国大学生创造性心理障碍中的（）。A.创造性能力障碍B.创造性意识障碍C.创造性思维障碍D.创造性人格障碍【答案】：B24.对一个人性格、价值观、信念影响较大的因素是（）。A.自然环境B.自我意识C.遗传D.社会环境【答案】：D25.个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）。A.隐私权B.名誉权C.公平评价权D.人格尊严权【答案】：A26.心理辅导教师协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件这属于个别心理辅导的（）技术A.简述语意B.立即性C.共情D.具体化【答案】：D27.高校不仅为本地区服务、为本国服务，甚至还参与国际事务，为世界和全人类服务这体现了高校服务的（）A.直接性B.合作性C.广阔性D.专业性【答案】：C28.高校德育过程中必须坚持教书育人、服务育人和（）。A.管理育人B.观念育人C.规章育人D.方法育人【答案】：A29.提倡发现法教学的课程理论是（）A.改造主义课程观B.永恒主义课程观C.结构主义课程观D.科学主义课程观【答案】：C30.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）A.多元化态势B.单一化态势C.表象化态势D.极端化态势【答案】：A31.大学的学术自由传统可追溯到（）A.中世纪大学B.牛津大学C.剑桥大学D.哈佛大学【答案】：A32.对于大学生嫉妒这一人格缺陷，以下处理不当的是（）。A.自怨自艾B.发掘自身潜能C.可适当采用“酸葡萄”“甜柠檬”等心理效应进行心理调试D.培养豁达心态【答案】：A33.经常运用于操作技能学习的初期和后期的教师操作示范是（）。A.对比示范B.错误示范C.整体示范D.分解示范【答案】：C34.陈述性知识一般以（）形式在头脑中贮存和表征。A.命题和命题网络B.以上三者C.表象D.动作【答案】：A35."以小人之心度君子之腹"属于以下哪种心理防御机制的表现？（）A.合理化作用B.投射作用C.压抑作用D.退化作用【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.他律机制中的教师，在与教师道德规范体系的关系上具有的特点是（）。A.外在性B.实在性C.中介性D.被动性【答案】：ABCD37.以下对行为主义的描述，正确的有（）。A.重视个体的自我实现B.强调影响行为的外部因素C.采用实验法D.重视研究行为【答案】：BCD38.教师道德行为选择的外部条件包括（）。A.教师的具体生活环境和条件B.特定社会的道德价值观念C.社会历史条件D.教师道德规范体系【答案】：ABCD39.对于高等教育心理学的研究来说，应遵循以下哪些原则？（）A.理论联系实际原则B.发展性原则C.客观性原则D.教育性原则【答案】：ABCD40.影响我国高等教育的基本调节力量是（）。A.国际因素B.市场调节C.高校自主办学D.国家宏观调控【答案】：BCD41.下列说法中，正确的是（）。A.每个职工都要树立可持续发展的理念B.企业合法经营依法纳税，不应承担额外的保护环境的责任C.企业通过经济活动获取利润，还要承担社会义务D.生产过程中多用电、水，可以提高电厂、水厂的经济效益【答案】：AC42.教师道德良心对教师行为的作用表现在（）。A.在教师行为结束之后，起着自我评价的作用B.在教师行为的进行过程中，起着外在约束和引导的作用C.在教师选择行为之前，起着指导的作用D.在教师行为的进行过程中，起着自我控制和自我监督的作用【答案】：ACD43.《教育法》的特点是（）。A.原则性与可操作性相结合B.形式性与规范性相结合C.规范性与导向性相结合D.全面性与针对性相结合【答案】：ACD44.当前社会主义道德建设的重点是加强（）。A.职业道德建设B.家庭美德建设C.社会公德建设D.党风廉政建设【答案】：ABC45.职称评聘制是当前我国高校职称评定制度的通用做法，即实行评定制与聘任制相结合，先评后聘。目前的这种职称评聘制主要参考（）等几个方面的情况。A.社会服务业绩成果B.科研业绩成果C.教学情况D.学历及资历【答案】：BCD46.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.停止举行大型集体活动B.通过案例加强安全教育C.家校共同教育杜绝纰漏D.加强设施检查消除隐患E.明确管理责任分工【答案】：BCDE47.教师专业发展的内涵具体表现在（）。A.知识更新与建构B.行为规范的修炼C.同伴互助合作D.情感策略管理【答案】：ABD48.社会主义公民道德建设的基本要求是“五爱”，下列哪几项属于“五爱”包含的范围（）。A.爱劳动B.爱家人C.爱朋友D.爱科学【答案】：AD49.《公民道德建设实施纲要》强调，要（）。A.始终将个人利益放在首位B.把道德特别是职业道德作为岗前培训的重要内容C.使从业人员具有鲜明的个性特征D.把遵守职业道德的情况作为考核、奖惩的重要指标【答案】：BD50.下列行为中属于学术不端行为的有（）。A.抄袭、剽窃、侵吞他人数据观点、技术线路、学术成果B.一稿多投或重复发表C.对学术批评者进行压制、打击或者报复等D.利用媒体对学术成果进行过度包装和炒作【答案】：ABCD51.大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的（）A.物质奖励与激励B.行为强化与激励C.精神嘉奖与激励D.心理满足与激励【答案】：BD52.对大学